《2022年五年级上册劳动与技术《简易书立》教学设计 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年五年级上册劳动与技术《简易书立》教学设计 .pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、松滋市斯家场小学20132014 学年第 1 学期学科：劳技班级：五年级任课教师：张 传 新名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 4 页 -第一课简易书立教学设计学习内容学习用铁丝制作简易书立。教学目标1.掌握锤、弯、折等基本小金工技术，掌握制作简易书立的方法并能动手制作出一个简易书立。2.让学生体验到劳动的快乐和成功的喜悦，体验自己亲自动手动脑制作学习用品的快乐过程。教学重点制作简易书立的方法。教学难点校直和按尺寸弯折。教学准备铁丝、小钉锤、钳子、尺子等课时安排1 课时教学过程教学环节教师及学生活动一、谈话导入课题：1师：我们现在已经是中年级的学生了，书和资料也增多了
2、，如果用书立将书直立在桌面上，看上去既整洁，用起来也方便，那该多好啊！今天这节课我们就来学做简易书立。2板书课题：简易书立名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 4 页 -二、观察讨论制作方法：利用基本线条制作物品。1教师出示书立，让学生仔细观察，想一想书立是怎样制作的。2先在小组里说，然后指明说书立的制作方法。3教师随机进行板书。截取铁丝校直铁丝弯折铁丝整形三、感知课本让学生感知课本上的制作方法进一步加深印象。四、动手制作1教师提出制作要求：注意安全和工具的使用。2四人一组制作一对书立。3教师巡视，帮助有困难的学生。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 4 页 -五、展示评比1各组把制作好的书立展示在展台上。2请学生评出做得最好的书立，它好在哪里。3指名说说制作书立的感受与收获。4试试书立是否好用，需要解决什么问题。六、拓展与延伸1教师出示各样书立让学生欣赏。2师：除铁丝以外，还能用其他材料做书立吗？3设计一个你喜欢的书立式样，并把它做出来。板书设计简易书立截取铁丝校直铁丝弯折铁丝整形名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 4 页 -