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1、学习好资料欢迎下载黑龙江省哈尔滨市第一零九中学20XX年高考物理二轮专题复习机械振动和机械波教案一、简谐运动的基本概念1定义物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正比，并且总指向平衡位置的回复力的作用下的振动，叫简谐运动。表达式为：F=-kx。这是简谐运动的充要条件。简谐运动的位移必须是指偏离平衡位置的位移。也就是说，在研究简谐运动时所说的位移，其起点都默认是在平衡位置处。回复力是一种效果力。是振动物体在沿振动方向上所受的合力。“平衡位置”不等于“平衡状态”。平衡位置是指回复力为零的位置，物体在该位置所受的合外力不一定为零。（如单摆摆到最低点时，沿振动方向的合力为零，但在指向悬点方向的合力却不等于零
2、，所以并不处于平衡状态）F=-kx中的k是回复力系数，即简谐运动的判定式F=-kx中的比例系数，对于弹簧振子k恰好就是弹簧的劲度，对其它简谐运动它就不再是弹簧的劲度了。2简谐运动过程中几个重要的物理量间的关系要熟练掌握做简谐运动的物体在某一时刻（或某一位置）的位移x、回复力F、加速度a、速度v这四个矢量的相互关系。（这四个量都是变量）由定义知：Fx，方向相反；由牛顿第二定律知：Fa，方向相同；由以上两条可知：ax，方向相反；当振子向平衡位置移动时v增大，而x、F、a均减小；这时v与a、F同向，而与x反向；当振子远离平衡位置移动时v减小，而x、F、a均增大；这时v与a、F反向，而与x同向。3从总
3、体上描述简谐运动的物理量振动的最大特点是往复性或者说是周期性。因此振动物体在空间的运动有一定的范围，用振幅A来描述；在时间上则用周期T来描述完成一次全振动所须的时间。振幅A是描述振动强弱的物理量。（一定要将振幅跟位移相区别，在简谐运动的振动过程中，振幅是不变的，而位移是改变的）对同一个振动系统而言，振幅大就是振动强。简谐运动中振动系统的动能和势能在相互转化过程中，总机械能是守恒的。周期T是描述振动快慢的物理量。（频率f=1/T也是描述振动快慢的物理量）周期由振动系统本身的因素决定，叫固有周期。任何简谐振动都有共同的周期公式：kmT2（其中m是振动物体的质量，k是回复力系数，即简谐运动的判定式F
4、=-kx中的比例系数。二、典型的简谐运动1弹簧振子周期kmT2，与振幅无关，只由振子质量和弹簧的劲度决定。回复力是弹簧的弹力。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 7 页 -学习好资料欢迎下载可以证明，竖直放置的弹簧振子的振动也是简谐运动，周期公式也是kmT2。回复力是弹簧弹力和重力的合力，方向指向平衡位置（不在弹簧原长处）。例 1如图所示，质量为m的小球放在劲度为k的轻弹簧上，使小球上下振动而又始终未脱离弹簧。最大振幅A是多大？在这个振幅下弹簧对小球的最大弹力Fm是多大？解：该振动的回复力是弹簧弹力和重力的合力。在平衡位置弹力和重力等大反向，合力为零；在平衡位置以下，
5、弹力大于重力，F-mg=ma，越往下弹力越大；在平衡位置以上，弹力小于重力，mg-F=ma，越往上弹力越小。平衡位置 和振动的振幅大小无关。因此振幅越大，在最高点处小球所受的弹力越小。极端情况是在最高点处小球刚好未离开弹簧，弹力为零，合力就是重力。这时弹簧恰好为原长。最大振幅应满足kA=mg,A=kmg小球在最高点和最低点所受回复力大小相同，所以有：Fm-mg=mg，Fm=2mg2单摆。单摆振动的回复力是重力的切向分力，不能说成是重力和拉力的合力。在平衡位置振子所受回复力是零，但合力是向心力，指向悬点，不为零。当单摆的摆角很小时（一般要求小于5o）时，单摆的周期glT2，与摆球质量m、振幅A都
6、无关。其中l为摆长，表示从悬点到摆球质心的距离，要注意区分摆长和摆线长。周期2s 的摆叫“秒摆”，秒摆的摆长约为1m。小球在光滑圆弧上的往复滚动，和单摆完全等同。只要摆角足够小，这个振动就是简谐运动。这时周期公式中的l应该是小球球心到圆弧圆心的距离，即圆弧半径R和小球半径r的差。例 2已知单摆摆长为L，悬点正下方3L/4 处有一个钉子。让摆球做小角度摆动，其周期将是多大？解：该摆在通过悬点的竖直线两边的运动都可以看作简谐运动，周期分别为glT21和glT2，因此该摆的周期为：glTTT232221例 3如图所示，固定在竖直面内的光滑圆弧轨道BC所含度数小于10o，其中点O是圆弧的最低点。D是O
7、C的中点。在OC间和OD间分别固定两个光滑斜面。现将三个小球（都可视为质点）同时从B、C、D由静止释放，分别沿BO、CO斜面和DO斜面滑动，它们到达O点经历的时间依次是tB、tC、tD，它们的关系是AtBtCtD BtCtD tB CtC tB tD D tC=tD tB解：由单摆振动的等时性，沿BO运动的小球经历的时间是gRT24，沿CO、DO斜面滑动的小球经历的时间都是gR2，因此选 D。例 4将一个力电传感器接到计算机上，可以测量快速变化的力。用这种方法测得的某B C D O 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 7 页 -学习好资料欢迎下载单摆摆动过程中悬线上拉
8、力大小随时间变化的曲线如右图所示。由此图线提供的信息做出下列判断：t0.2s时刻摆球正经过最低点；t1.1s时摆球正处于最高点；摆球摆动过程中机械能时而增大时而减小；摆球摆动的周期约是T0.6s。上述判断中正确的是A.B.C.D.解：注意这是悬线上的拉力图象，而不是振动图象。当摆球到达最高点时，悬线上的拉力最小；当摆球到达最低点时，悬线上的拉力最大。因此正确。从图象中看出摆球到达最低点时的拉力一次比一次小，说明速率一次比一次小，反映出振动过程摆球一定受到阻力作用，因此机械能应该一直减小。在一个周期内，摆球应该经过两次最高点，两次最低点，因此周期应该约是T1.2s。因此答案错误。本题应选C。三、
9、受迫振动与共振1受迫振动物体在驱动力（即周期性外力）作用下的振动叫受迫振动。物体做受迫振动时，振动稳定后的频率等于驱动力的频率，跟物体的固有频率没有关系。物体做受迫振动的振幅由驱动力频率和物体的固有频率共同决定：两者越接近，受迫振动的振幅越大，两者相差越大受迫振动的振幅越小。2共振当驱动力的频率跟物体的固有频率相等时，受迫振动的振幅最大，这种现象叫共振。要求会用共振解释现象，知道什么情况下要利用共振，什么情况下要防止共振。利用共振的有：共振筛、转速计、微波炉、打夯机、跳板跳水、打秋千防止共振的有：机床底座、航海、军队过桥、高层建筑、火车车厢例 5把一个筛子用四根弹簧支起来，筛子上装一个电动偏心
10、轮，它每转一周，给筛子一个驱动力，这就做成了一个共振筛。不开电动机让这个筛子自由振动时，完成20 次全振动用 15s；在某电压下，电动偏心轮的转速是88r/min。已知增大电动偏心轮的电压可以使其转速提高，而增加筛子的总质量可以增大筛子的固有周期。为使共振筛的振幅增大，以下做法正确的是A降低输入电压 B提高输入电压C增加筛子质量 D 减小筛子质量解：筛子的固有频率为f固=4/3Hz=80/60Hz，而当时的驱动力频率为f驱=88/60Hz，即f固f驱。为了达到振幅增大，应该减小这两个频率差，所以应该增大固有频率或减小驱动力频率。本题应选AD。例 6大海中航行的轮船，受到大风大浪冲击时，为了防止
11、倾覆，应当改变航行方向和_，使风浪冲击力的频率_轮船摇摆的固有频率。解：为防止发生共振，要适当改变航行方向和速度，使冲击力频率远离船的固有频率。四、机械波机械振动在介质中的传播形成机械波。1分类机械波可分为横波和纵波两种。质点振动方向和波的传播方向垂直的叫横波，如：绳上波、水面波等。横波可以有不同的振动方向，因此会发生偏振。质点振动方向和波的传播方向平行的叫纵波，如：弹簧上的疏密波、声波等。纵波只有一种方向，因此不会发生偏振。2.1 2.0 1.9 1.8 1.7 1.6 1.5 1.4 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 F/N t/s 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-
12、第 3 页，共 7 页 -学习好资料欢迎下载2机械波的传播在同一种均匀介质中机械波的传播是匀速的。波速、波长和频率之间满足公式：v=f。由于波是匀速传播的，因此波的传播路程s和t之间满足s=vt的关系。介质质点的运动是在各自的平衡位置附近的简谐运动，x=Asin t，是变加速运动，介质质点并不随波迁移。机械波转播的是振动形式（每个介质质点开始振动的方向及振动周期都跟波源相同）、能量和信息。机械波的频率由波源决定（与介质无关），而传播速度由介质决定（与频率无关）。3机械波的反射、折射、干涉、衍射一切波都能发生反射、折射、干涉、衍射。其中干涉、衍射是波特有的性质。干涉。产生干涉的必要条件是：两个波
13、源的频率相同。以上是发生干涉的必要条件，而不是充分条件。要发生干涉还要求两列波的振动方向相同（要上下振动就都是上下振动，要左右振动就都是左右振动），并要求相差恒定。我们经常列举的干涉都是相差为零的，也就是同向的。如果两个波源是振动是反向的，那么在干涉区域内振动加强和减弱的位置就正好颠倒过来了。干涉区域内某点是振动加强点（指最强点）还是振动减弱点（指最弱点）的充要条件：加强：该点到两个波源的路程之差是波长的整数倍，即=n减弱：该点到两个波源的路程之差是半波长的奇数倍，即122n根据以上分析，在稳定的干涉区域内，振动加强点始终加强；振动减弱点始终减弱。“波峰和波峰叠加得到振动加强点”，“波谷和波谷
14、叠加也得到振动加强点”，“波峰和波谷叠加得到振动减弱点”这些都只是充分条件，不是必要条件。例 7如图所示，S1、S2是两个相干波源，它们振动同步且振幅相同。实线和虚线分别表示在某一时刻它们所发出的波的波峰和波谷。关于图中所标的a、b、c、d四点，下列说法中正确的有A该时刻a质点振动最弱，b、c质点振动最强，d质点振动既不是最强也不是最弱B该时刻a质点振动最弱，b、c、d质点振动都最强Ca、b、c、d各质点的振动都是时而强时而弱D再过T/4 后的时刻a、b、c三个质点都将处于各自的平衡位置，因此振动最弱解：该时刻a质点振动最弱，b、c质点振动最强，这不难理解。但是d既不是波峰和波峰叠加，又不是波
15、谷和波谷叠加，如何判定其振动强弱？这就要用到充要条件：“到两波源的路程之差是波长的整数倍”时振动最强，从图中可以看出，d是S1、S2连线的中垂线上的一点，到S1、S2的距离相等，所以必然为振动最强点。描述振动强弱的物理量是振幅，振幅不是位移。每个质点在振动过程中的位移是在不断改变的，但振幅是不变的，所以振动最强的点无论处于波峰还是波谷，振动始终是最强的。本题答案应选B。衍射。发生明显衍射的条件是：障碍物或孔的尺寸和波长可以相比或比波长小。例 8如图所示，S是平静水面上的波源，M、N是水面上的两块挡板，其中M板固定，N可以左右移动，两板之间有一狭缝。当波源S沿垂直于水面的方向持续振动时，水面上的
16、A质元没有发生明显的振动。为了使A质元能够明显地振动起来，可采用以下哪些方法：适当减小波源Sc S1 S2 a b d S A M N 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 7 页 -学习好资料欢迎下载的振动频率；适当增大波源S的振动频率；将挡板N向左移动适当的距离；将挡板N向右移动适当的距离。A B C D解：波长越长、障碍物尺寸越小，越容易发生明显衍射。由于波速恒定，减小频率可以增大波长。选A。波的独立传播原理和叠加原理。独立传播原理：几列波相遇时，能够保持各自的运动状态继续传播，不互相影响。叠 加原理：介质质点的位移、速度、加速度都等于几列波单独转播时引起的位移、
17、速度、加速度的矢量和。波的独立传播原理和叠加原理并不矛盾。前者是描述波的性质：同时在同一介质中传播的几列波都是独立的。比如一个乐队中各种乐器发出的声波可以在空气中同时向外传播，我们仍然能分清其中各种乐器发出的不同声波。后者是描述介质质点的运动情况：每个介质质点的运动是各列波在该点引起的运动的矢量和。例 9右图中实线和虚线分别所示振幅、周期、起振方向都相同的两列正弦波（各只有一个完整波形）沿同一条直线分别向右、向左传播。试分析两列波相遇后T/2 时刻，叠加区域内各质点的振动情况。解：相遇后T/2 时刻，图中a、b、c、d、e各质点的位移都是零，但速度各不相同，其中a、c、e三质点速度最大，方向如
18、图所示，而b、d两质点速度为零。这说明在叠加区域内，a、c、e三质点的振动是最强的，b、d两质点振动是最弱的。五、振动图象和波的图象1振动图象和波的图象振动图象和波的图象从图形上看好象没有什么区别，但实际上它们有本质的区别。物理意义不同：振动图象表示同一质点在不同时刻的位移；波的图象表示介质中的各个质点在同一时刻的位移（横波的波形图可认为就是波的图象）。图象的横坐标的单位不同：振动图象的横坐标表示时间；波的图象的横坐标表示距离。从振动图象上可以读出振幅和周期；从波的图象上可以读出振幅和波长。振动图象上某时刻质点的运动方向用“向右看齐”判定（横轴是时间轴，右方表示下一时刻）。波的图象上某质点的运
19、动方向用“上坡下，下坡上”判定（沿着波的传播方向看去，处于波形上坡的质点速度方向向下；处于波形下坡的质点速度方向向上），无论哪种图象，位移最大或最小点对应的速度都是零。2波的图象的画法波的图象中，波的图形、波的传播方向、某一介质质点的瞬时速度方向，这三者中已知任意两者，可以判定另一个。（以下三个图中，实线表示两个已知，虚线表示另一个。）3有关波的图象的计算在一个周期内，波形匀速向前推进一个波长。x个周期波形向前推进x个波长（x可以是任意正数）。因此在计算中既可以使用v=f，也可以使用v=s/t，后者往往更方便。整数个周期后波的图象是相同的，半周期奇数倍的图象是反相的，要注意讨论所有可能的解。介
20、质质点的运动是简谐运动（变加速运动）。任何一个介质质点在一个周期内经过的路程都是4A，在半个周期内经过的路程都是2A，但在四分之一个周期内经过的路程就不一定是A了。a b c d e 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 7 页 -学习好资料欢迎下载起振方向。介质中每个质点开始振动的方向都和振源开始振动的方向相同。同相质点。同一列简谐波中位移（包括大小、方向）总是相等的两个质点，是同相质点。同相质点的判定方法还有：速度总是相等的两个质点是同相质点；某一时刻位移、速度都相同的两个质点是同相质点；平衡位置间的距离等于波长整数倍的质点是同相质点。同一列简谐波中位移（包括大小、
21、方向）总是相反的两个质点，叫反相质点。反相质点的判定方法还有：速度总是等大反向的两个质点是反相质点；某一时刻位移、速度都等大反向的两个质点是反相质点；平衡位置间的距离等于半波长奇数倍的质点是反相质点。有关波的图象的问题，在波长、周期T、波速v三者中，从已知条件中总可以找到两个，另一个总是可求的。在做题时，应该先把这三者写在图象边上待用。例 10已知在t1时刻简谐横波的波形如图中实线所示；在时刻t2该波的波形如图中虚线所示。t2-t1=0.02s 求：该波可能的传播速度。若已知T t2-t12T，且图中P质点在t1时刻的瞬时速度方向向上，求可能的波速。若0.01 sT0.02s，且从t1时刻起，
22、图中Q质点比R质点先回到平衡位置，求可能的波速。解：如果这列简谐横波是向右传播的，在t2-t1内波形向右匀速传播了31n，所以波速1231ttnv=100(3n+1)m/s(n=0，1，2，)；同理可得若该波是向左传播的，可能的波速v=100(3n+2)m/s (n=0，1，2，)P质点速度向上，说明波向左传播，Tt2-t12T，说明这段时间内波只可能是向左传播了 5/3 个波长，所以速度是唯一的：v=500m/s。“Q比R先回到平衡位置”，说明波只能是向右传播的，而0.01sT0.02s，也就是T0.02s2T，所以这段时间内波只可能向右传播了4/3 个波长，解也是唯一的：v=400m/s。
23、例11如图所示是一列简谐横波在t=0时刻的波形图，已知这列波沿x轴正方向传 播，波 速 为 20m/s。P是 离 原 点 为 2m的一 个 介 质 质 点，则 在t=0.17s 时刻，质 点P的：速 度 和加 速 度 都沿-y方 向；速度 沿+y方向，加 速 度 沿-y方 向；速 度 和加速度都正在增大；速度正在增大，加速度正在减小。以上四种判断中正确的是A只有 B只有C只有 D只有解：由已知，该波的波长=4m，波速v=20m/s，因此周期为T=/v=0.2s；因为波向右传播，所以t=0时刻P质点振动方向向下；0.75T0.17sT，所以P质点在其平衡位置 上 方，正 在向 平 衡 位置 运
24、动，位 移为 正，正在 减 小；速 度 为负，正在 增 大；加速度为负，正在减小。正确，选C。例 12一列简谐横波沿x轴负方向传播，图1是t=1s 时的波形图，图 2 是波中某振动质元位移随时间变化的振动图线（两图用同一时间起点），则图 2可能是图 1 中哪个质元的振动图线？Ax=0处的质元 Bx=1m处的质元 Cx=2m处的质元 D x=3m处的质元解：由图象分别求出此波的波长为4m，周期为4s，再根据波沿x轴负方向传播，判定在t=0s 时刻的波形(.x=0 质元在波峰)。符合图 2 振动图象的只有x=0 处的质元。选A。x/m 图 1 Oy/m 1 2 3 4 5 6 图 2 Ot/s y
25、/m 1 2 3 4 5 6123456789x/cm s/m OPQRx/m OPy/cm 5-5 2 4 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 7 页 -学习好资料欢迎下载本题也可以先看振动图象：t=1s 时刻该质点处于平衡位置且正在向下振动，因此四个选项中只有A符合要求。六、多普勒效应当波源与观察者之间有相对运动时，观察者感到的频率发生了变化，这种现象叫多普勒效应。波源与观察者相互接近时，观察者接收到的频率比波源频率高；波源与观察者相互远离时，观察者接收到的频率比波源频率低。多普勒效应是所有波共有的特征。例 13如图所示，小球P一边贴着水面每秒振动5 次，一边沿x
26、轴正方向匀速移动，O点是它的初始位置。图示为恰经10 个周期时观察到的水面波。则此水面波的传播速度大小和小球P匀速移动的速度大小分别是A0.05m/s，0.025m/s B0.15m/s，0.125m/s C0.2m/s，0.1m/s D 0.1m/s，0.05m/s 解：10 个周期经历时间2s。从O点发出的第一个波，在2s末到达 40cm，水面波的传播速度是v=s/t=0.2m/s；2s 末小球P到达 20cm处，移动速度是v=0.1m/s。选 C。多普勒效应在生产、生活和高科技领域都有广泛的应用：例如根据“哈博红移”提出宇宙大爆炸学说；利用多普勒效应进行激光制冷。七、声波1声波是纵波。2声波的传播需要介质。（声波不能在真空中传播）3空气中的声速可认为是340m/s，水中的声速是1450m/s，铁中的声速是4900m/s。4人耳可以听到的声波的频率范围是20Hz-20000Hz。5人耳只能区分开相差0.1s 以上的两个声音。P x/cm-40-20 0 20 40 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 7 页 -