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1、主题教育活动总结模板汇总10篇文档主题教育活动总结 篇1为加强老师队伍建立，提升我校老师师德素养和专业程度，_小学充分认识到师德教育的重要性，根据市教育局关于开展_年师德建立主题教育活动的通知温教人_83号文件精神，领导班子认真制定了师德建立主题教育活动的方案，并严格按照方案圆满完成了本次活动。通过活动，全体老师在思想认识上又上了一个新台阶，通过这次内容丰富、形式多样的师德培训活动，领略了“善待每一人，诚做每一事”的洲岭人精神，决心以更高的热情投入到工作中去。现将本次活动的有关情况总结如下：一、统一部署，精心规划。1成立师德培训领导小组。为了进步我校老师队伍的整体素质，实在加强对师德建立工作的
2、领导，成立了以校长庄_为组长，工会主席吴_为副组长，蓝_为组员的“师德领导小组”。及时召开培训工作会议，研究培训方案，从而实在把老师职业道德建立纳入重要议事日程，同时将职业道德建立与加强老师队伍建立统一规划、统一部署，做到制度落实、组织落实、内容落实，从而确保此次培训顺利开展，各项活动落到实处。2制订培训方案。为制定出一份实在可行的方案，小组成员学习了有关“师德”培训的详细文件精神，经过反复研究与修改，并严密结合本校老师实际需要，精心筹划，认真组织，突出培训的实效性，制定了我校师德专题培训工作的方案。在方案中，对培训要求、培训方式及考核评价进展了明确的规定，在组织管理中明确各级职责，在培训过程
3、中做到分工明确、责任到位，使整个培训过程做到可操作性强，以确保培训质量。二、围绕主题教育，学校通过录像观摩、事迹报告、专题讲座、主题研讨、个人自学等方式主要开展了以下一系列活动：11月3日，集合全体老师在校培训。上午学习温州市关于开展“促进有效学习”课堂变革的施行意见及泰顺县教育局关于开展“促进有效学习”课堂变革的施行意见。下午总结学校“促进有效学习”课堂变革施行情况，分析p 存在问题和困难，并布置暑假作业：每人书写一份农村自然小班化环境下的课堂变革施行方案。11月4日，集中学校多媒体教室，上午听取钟慧芬老师解读_县中小学“五个三”教学常规，下午学习教育系统党风廉政学习手册中的学生伤害事故处理
4、方法、中小学老师违背职业道德行为处理方法。11月5日，上午学习讨论_县中小学教育质量评价施行方案，下午_学年第二学期教学质量分析p 会。11月6日，上午听取校长师德专题讲座，各教研组分组学习：根据校长讲座，针对学生、家长及社会各界反映的师德热点问题，联络优秀老师先进事迹，结合各级教育行政部门近年来公布的一些严重违背老师职业道德的典型案例，进展学习讨论，鼓励每位老师积极发言，教研组长做好整理记录，进步师德学习的实效性。下午集体备课。11月7日，分组集体备课。11月25日，学校全体老师集中在_镇小参加_市中小学老师暑期师德培训专题培训会，聆听了_市教育局长郑_的专题报告。11月26日，我校班子集中
5、在泰顺实验中学参加_年_市中小学师德教育讲师团巡回报告会，听取了李芳、施_、林_三位老师精炼而美妙的发言。11月28日，分组集体备课。11月29日，上午学习泰顺县学校开展性督导评估方案，下午讨论_小学的农村自然小班环境下的课堂变革施行方案，评出优秀方案。整理个人学习笔记，撰写总结体会。一系列师德师风的培训活动，旨在进步我校老师的思想认识，充分调动老师工作的积极主动性，最终打造出一支作风正、业务精、素质强、纪律严的老师队伍，从而进步学校的教学质量、提升办学程度。三、聆听，反思，内化，共勉聆听郑_局长的几个声音：要树立认同意识。认同你所在的学校，无论它的规模、装备、远近，只有从内心深处认同了你如今
6、所在的学校，你才有可能迈向成功；认同是摆在第一位的，然而忠诚也很重要！只有将“认同”与“忠诚”合而为一，也才有可能走得更好；我们要经常地问问自己：我为这所学校做了些什么？我是否就奉献了自身应有的价值呢？在这个世上有很多不得不去做的事情，这种东西就叫责任。家庭中假设没有了责任感，必定是不幸福的。责任是作为一个人最根本的要求，却往往又是最容易受到无视的，我们的老师啊，要对老师这个职业报以一份敬畏感呐；老师要把学习作为一种自觉的追求。千万不要读书不多，想的又太多，那会更要命！我们假设想看一个老师是否有创造力，很简单，去看他的课堂就可以知道。因为文章的背后，就是思想。没有思想的文章，都是无病呻吟。要想
7、看一篇文章好坏与否，得看它是流出来的一气呵成，有“气”，还是挤出来的生拼硬凑。教育是一门慢的艺术，我们要学会认真地倾听学生，因为专注倾听是沟通最有力的途径。小结：教育无小事，事事皆育人讲师团三位老师发言着实精彩实在，记录下有感触的几句与大家共勉1.李_老师:人在稳定之后容易懒散，需警觉；2.施_校长:辛苦，就是历练。须坚持，还是坚持！3.林_老师:“学生问题的艺术化解决”养成拼凑零碎时间的习惯不断勉励自己再坚持一会儿一个人的成长不止于工作时间，更在于业余时间小结:且行， 且思， 且成长师德师风是老师人格品质的详细表达，在学生心中，老师就是模范，因此师德师风是一项长抓不懈的工作。我们围绕主题教育
8、活动做了一些工作，获得了一些成效的同时，也认识到了一些缺乏之处，我们一定要在今后的教育教学中以改革的勇气，创新的精神抓好师德师风建立，努力塑造_小学老师新形象。_年11月30日主题教育活动总结 篇2为了进一步进步全体教职工的消防平安意识，全面进步幼儿园全体人员的消防意识、防范才能、火场自救和逃生才能，近日，_幼儿园开展了全园消防平安演习等一系列宣传教育活动。活动前，全园严密围绕消防平安主题利用家园橱窗、消防应急演练活动、平安教育微信平台、班级平安教育活动等形式开展消防平安教育宣传。各班老师根据孩子的年龄特点设计平安教育示范课，并观看陕西省消防平安视频，使孩子们初步理解火灾的危害，丰富消防平安知
9、识。演练活动以警报铃声作为发现“火情”的信号，各班立即组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，迅速、有序地撤离教学楼，到达“平安区域”。整个疏散过程做到快速、平安、有序，获得较好的效果；演练完毕后，教职工们纷纷来到指定地点进展“如何使用消防栓，扑灭初起火灾”的演练，通过实地观看演示、亲自动手操作，掌握使用泡沫灭火器灭火的技巧和方法；最后，全园上下组织家长上网学习消防平安知识并完成知识答题问卷。此次“消防平安宣传月”系列活动，使全园师幼及家长消防平安意识得到了显著的进步，也使教职工在面对突发火灾时应有的沉着冷静的心理素质，为孩子们创造了平安、安康快乐成长环境。主题教育活动总结 篇320_年秋季开学在即，为进一
10、步加强我市中小学生的平安教育，全面提升我市老师职业道德程度，确保新学期学校各项工作开好头、起好步，8月30日，市教育局印发了关于开展20_年秋季“开学第一课”主题教育活动的通知。一、高度重视，组织到位平安保障是学校工作的头等大事，平安责任重于泰山。师德建立是老师队伍建立的首要内容。新学期开学伊始，各地各校要高度重视和认真组织开展20_年秋季“开学第一课”主题教育活动。学校一把手要把“平安教育第一课”“师德教育第一课”当作开学工作的头等大事来抓，迅速召开班子会议，亲自部署工作；要根据自身实际，研究制定每项活动的详细施行方案，抓细抓实，做到有方案、有措施、有检查、有记录佐证材料；要注重实效，切忌空
11、谈不落地、流于形式走过场，实在进步平安教育和师德教育的有效性和针对性。二、主题内容及组织形式一平安教育第一课各地各校要以“交通平安”为主题，围绕“上下学交通平安管理”“校车管理”“护安护畅”工程等专题内容组织施行平安教育第一课。可结合实际，从“案例展播”“讨论交流”“现场教学”“知识竞赛”“校车应急疏散演练”等形式中选择1至4种形式施行教育。二师德教育第一课各地各校要紧紧围绕“弘扬高尚师德，潜心立德树人”主题，多渠道、多款式、多层面组织开展师德教育活动。充分利用墙报、校园网、播送等各种载体，广泛宣传师德教育活动的目的、意义、内容和要求，力求让每一位老师都自觉参与师德教育活动，共同营造浓重的言论
12、气氛，弘扬主旋律，展现广阔老师的良好精神风貌。三、工作安排一平安教育第一课1.9月3日上午，举行升旗仪式，校长围绕“交通平安教育”作国旗下讲话。2.9月3日，学校采取各种形式组织上好“交通平安教育”第一课。3.学校统一安排，在开学第一周内组织全体师生观看多媒体交通平安知识讲座。4.学校与班主任签订班级平安管理责任书。5.每班出一期以“交通平安教育”为主题的黑板报。6.各校可结合实际，针对不同家长群体签订交通平安责任约定书或下发致家长一封公开信。二师德教育第一课1.9月3日，组织全体老师开展师德师风宣誓承诺活动。2.开展形式多样的师德主题教育活动。结合优秀老师、优秀班主任、优秀教育工作者评选、“
13、年度老师”评选等活动，开展宣讲活动或专题讲座，充分发挥师德先进典型的引领、示范和标杆作用。主题教育活动总结 篇4_月_日是第_个全国中小学平安教育日，调查显示，我国每年有1.6万名中小学生死于各种意外伤害，其中交通意外成为中小学生人身平安的主要杀手。据山东播送电视台新闻中心早安山东报道，近日，临沂费县一名八岁男孩遭到一辆工程车碾轧当场身亡的悲剧，令人痛心。一些中小学生告诉记者，上学、放学路上经常会遇到机动车、电动车闯红灯、超速行驶、斑马线不礼让行人等危险驾驶行为。20_年济南市共发生中小学生死亡的道路交通事故21起，死亡21人，其中小学生死亡10人，中学生死亡11人。因为载乘学生的车辆驾驶人具
14、有交通平安违法行为而造成孩子死亡的有12起，占57%;学生自己违法驾驶二轮摩托车、自行车造成死亡的有7起，占33%。预防交通平安事故的发生，孩子们自己进步平安意识，是保障交通平安的重要方面，家长、老师对孩子进展平安教育，一定要常叮嘱，不放松。放学后不通过斑马线随意横穿马路，不看信号灯抢行、猛跑，只顾低头玩手机或者玩具，在马路上互相推搡打闹或多人横排行走，完全不顾行驶的车辆，还有的学生喜欢戴着耳机听歌，这些都容易造成平安隐患。交警说。交警提醒，不要让学生乘坐无牌无证、超员超载、具有平安隐患的机动车，不要让学生乘坐各种货车或农用车;不要让学生乘坐二、三轮摩托车或电动车等平安保护设施不完备的车辆。坚
15、决杜绝学生驾驶二轮摩托车和电动自行车。主题教育活动总结 篇53月26日，_县_乡_学校开展了“平安伴我在校园，我把平安带回家”主题教育系列活动，为第23个全国中小学生平安教育日营造了良好的学习和宣传气氛，收到了实效。主要做法有：一是开展手足口病和春夏季传染病防控知识宣传活动。该校与堰塘乡卫生院结合举办了“手足口病防治”和“传染病防控”知识宣传活动，通过集中宣讲、发放资料、“大手拉小手”等方式，让全体师生掌握了相关知识，积极参与宣传、抵抗和防控。二是开展“全国两个平安日”主题宣讲活动，增强平安防范意识。该校通过集合集会、国旗下讲话、主题班会、校园播送、墙刊专刊、学校LED电子横幅进展宣传教育，增
16、强了师生平安防范意识，营造了平安、和谐、稳定的校园环境。三是开展“防震减灾”演练，增强防御自然灾害的才能。该校通过精心组织，围绕“平安第一、预防为主”的平安工作方针，严格按演练要求，各工作组亲密配合、连锁反响，在紧张严肃的演练中，高效、平安、有序完成了演练活动，整过演练过程做到了快、齐、静。活动旨在让师生进一步掌握平安防控知识、增强平安防御才能、进步快速有效处置自然灾害的战斗力、提升师生自救自护的应变才能，不断丰富平安风险防控内涵，结实树立正确的国家平安观，让校园变得最阳光、最平安。主题教育活动总结 篇6平安是学校顺利开展教育教学工作的前提和根底。为了更加确保师生校园平安、进步师生平安意识，我
17、校以“关注生命、关爱生命”为主线，突出“平安伴我在校园”为主题，组织开展了“平安教育活动月”，获得了一定实际性效果。现将我校平安月总结如下:一、宣传发动，进步认识。通过黑板报、集会、班会和组织观看平安教育电视等大力宣传各类平安知识，通过宣传教育，使全体师生结实树立了“平安第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护才能,防止事故发生，确保师生人身和学校财产平安。二、健全机构，措施有力。1、为进一步做好平安教育工作，实在加强对平安教育工作的领导，强化平安责任意识，我校首先成立由校长任组长，各班级班主任任成员的学校平安工作领导小组。把平安工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，各班班主任详细分
18、工负责组织施行。发挥了班主任在学生中的重要作用，确保了宣传月活动的实效性。2、落实平安责任追究制。校长是学校平安的第一责任人，班主任是本班级平安的第一责任人，对所管年级的财产和人身平安负全面责任，把平安责任及平安教育做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创立“平安校园”。3、进一步完善健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度以及学生管理、防火平安管理、体育器材检查等规章制度。以平安教育宣传月为重点，经常性地对学生开展平安教育，特别是抓好交通、活动、食品等的平安教育。三、形式多样，活动落实。1、学校利用每周星期一的升旗时间，小结上周平安工作，强调平安事项。2、通过校内宣传栏、黑板报等阵地，出三版教育
19、平安黑板报。广泛宣传预防火灾、拥挤踩踏、地震、消防、交通、饮食、卫生、溺水、防盗、防雷电、自然灾害等方面的平安常识，使平安知识能真正为广阔师生所掌握。3、要求各班班主任根据本班的实际情况，每周保证上一节平安教育课，以身边经常发生的事为根据进展组织一次主题班会。以学生平安常规、平安知识手册为素材等涉及平安知识的方方面面读本，方式方法灵敏多样大力加强学生良好行为习惯的培养，克制麻木思想，让学生结实树立“时时讲平安、处处讲平安、平安第一”的思想。4、统一向各学生家长发放了有关学生平安教育的公开信，要求学生家长催促教育子女上学放学路上平安行走。5、活动月期间平安工作领导小组认真组织人员排查平安隐患，认
20、真检查学校电路及各种用电设备，校舍、门窗、围墙、消防设施的质量及性能。各年级开展自查、互查活动，及时找出校园内的平安隐患，提出整改措施。6、重视卫生平安，随时掌握当地流行性疾病和饮用水污染问题，采取实在有效的预防措施，杜绝疾病、流行病和中毒事故的发生。7、3月27日早操早读时间，我校组织开展了一次“防火逃生平安知识”培训活动。总而言之，通过开展“三月平安教育月”活动，营造了“平安进校园，知识进课堂”的浓重气氛，增强了广阔老师的平安意识和平安责任意识，学生普及了平安知识，进步了平安意识和平安素质，为建立长效的平安机制奠定良好的根底，创造了平安稳定的教育环境。主题教育活动总结 篇7为进一步引导装饰
21、学院学生爱国的意识，培养文明得体的行为习惯，树立良好的道德风气，促进和谐校园的建立，建筑装饰与艺术设计学院在20_年全年组织开展主题教育活动。现将活动开展情况总结如下：一、活动主题育传统美德，扬爱国之心；懂礼仪，知校情；爱劳作，会感恩；一爱国教育活动：组织学习，活动评比，理论体验1、升旗仪式 展现自我12月12日，装饰学院在励志广场升旗台举行20_-20_学年第一学期第十五周升旗仪式。升旗仪式上，视传1613班秦鑫乐同学作以“展示自我”为主题的国旗下讲话。此后，装饰学院党总支副书记薛丹老师给全体20_级学生做国旗下讲话。薛丹老师以发生于1936年12月12日的“西安事变”为切入点，让学生回忆历
22、史、珍惜当下，并建议全体学生坚决理想信念，践行社会核心价值观，自觉把个人理想融入国家和社会开展，勤奋学习，增长本领。最后，薛老师送给同学们三把金钥匙，在学习生活中，学会自信，富有勇气，保持热忱，充分展现自我。升旗仪式进一步增强了学生的自信心，敢于在学习、工作中展示自我；增强了班级集体荣誉感，鼓励同学们以自信、勇气、热忱的积极态度去迎接将来的挑战。2、弘扬长征精神 传承红色文化为纪念红军长征成功80周年，继承和发扬伟大的长征精神，教育引导学生“弘扬长征精神、传承红色文化”、培养和践行社会核心价值观，装饰学院于近期组织开展弘扬长征精神、传承红色文化主题黑板报评比活动。活动过程中，20_级同学积极参
23、与，充分发挥专业优势，高质量的完成了主题黑板报设计。所有班级所设计的板报内容紧扣主题、版面布局合理、内容丰富，在评比过程中获得了优异的成绩。通过本次主题黑板报评比活动，旨在让学生理解长征的伟大创举，深化感受长征精神。引导学生传承红色记忆，立足当下，勤奋学习，自强不息，树立正确的世界观、人生观和价值观，争做优秀大学生。二“励志修身”文明礼仪教育活动：组织学习，开展讨论，理论体验1、课堂礼仪文明月 多措并举重强化为进一步弘扬文明礼仪之风，营造积极向上的学习气氛，从9月初开场，装饰学院开展“课堂文明礼仪月”活动，多措并举强化文明礼仪教育，扎实推进学风建立，为保障教育教学质量提供有力支持。多措并举强化
24、教育，知行结合协同育人。一是努力打造无手机课堂。学期开学初，装饰学院各班班主任都在开学第一次班会中强化课堂文明礼仪教育，在天工楼各上课教室装备手机收纳袋，课前同学们将手机放入手机袋，旨在消除课堂陋习，减少学生对手机的依赖，进步学习效率。二是开展师生问好活动。上课前，各班班干部同学在上课教室门口与班上同学互相问好，老师授课前与同学们互相问好。三是制作文明礼仪宣传海报。各班在指定区域张贴统一制作的宣传海报，引导同学们将自觉遵守课堂礼仪内化于心，外化于行。日常巡查保根本，特色活动显成效。此次活动将持续一个月，学院领导高度重视、师生齐心协力，以装饰学院师生督学小组日常课堂巡查为根本保障，通过开展以“文
25、明礼仪”为主题的系列教育理论活动，培养学生自觉践行文明礼仪的意识，加强学生文明习惯养成教育，在理论中全方位提升学生的文明素养，塑造青年大学生的良好精神风貌。2、听说读写画 校情教育五部曲按照“听”、“说”、“读”、“写”、“画”五步展开，以活动为平台和载体，充分发挥学生的积极性和宏大潜力，创新方式方法，增强对学院文化和校情的认同感和归属感。工程详细为“听”“毕业不说再见”毕业季主题文艺晚会、“说”“我的大学要出彩”主题演讲活动、“读”“为您写诗”校情教育主题诗会活动、“写” “爱要大声说出来”感恩节敬师作文大赛、“画”“笔尖下的校园”校园景观手绘、文化导览、校情文化产品开发五项子活动。三“知行
26、合一”劳作教育活动：宣传、理论体验为了进一步培养同学们的劳作意识，装饰学院开展学生劳作教育活动交流分享会。活动主要分为贫困生劳作教育活动解读、总结和学生交流分享两个阶段。在第一阶段活动中，陈国锋老师从学生劳作详细事项的安排，劳作教育进班级、进宿舍，依托的各类平台等方面对本年度学生劳作教育进展简要总结。随后，陈老师勉励贫困生不要因为家庭经济的贫困而感到自卑，失去自信和向上的动力；要努力展现出身贫志坚、积极向上的精神相貌，刻苦学习。第二项活动中，同学们互相交流各自对于劳作教育的体会和感受。开展20_级“遇见建筑之美”学生建筑模型作品汇报展；开展“传承传统文化，弘扬工匠精神”学生橡皮章篆刻作品展；针
27、对20_级视觉传达专业学生开展包装设计作品展览；举办20_届视觉传达艺术设计专业毕业设计作品展，通过这些活动给师生们互相学习、互相交流提供了一个良好的平台，使广阔学生对于专业学习有了更深层次地理解，对于拓展广阔学生的视野，增强学习积极性，进步专业技能具有重要的指导意义。四“感恩责任”主题教育活动：晚会、演讲、活动等1、毕业晚会送学长 感恩责任在我心装饰学院14级15级学弟学妹们为13级学长们精心准备“毕业不说再见”毕业季主题文艺晚会。装饰学院党总支书记王生雨、党总支副书记薛丹、装饰学院16届毕业生班主任以及装饰学院全体13级14级15级学生参加了晚会。晚会伊始，王生雨书记给毕业生们送上了祝福，
28、也鼓励在校同学立德修身，潜心钻研，历练技能。通过对“与老师初次相遇熟悉对老师产生疑惑理解老师”这四个板块的演绎，感念师长的教导，感恩成长的不易。晚会在全体师生合唱“相亲相爱一家人”歌曲中完美落幕。此次晚会既是在校生送给毕业生同学的毕业“礼物”，同时也是一次深化的感恩与责任教育。祝愿毕业生们秉承“励志 践行”的校训，传承工匠精神，成就自己的出彩人生。2、手折玫瑰送别人关爱别人表感恩装饰学院心理协会组织全体成员手折玫瑰，送给师长送给同学，表达感恩之情。要记得，我们身边一直都有父母、朋友、师长。因为他们的陪伴与付出，我们的喜怒哀乐才有了另一个安放之处，一路上才有了如此之多令人感动的永久瞬间。此次活动
29、作为装饰学院心协125“要爱我”系列活动的一个子活动，它培养了同学们的感恩和责任意识。二、创新之处一理念的创新从传统的道德传统和文明礼仪中汲取精华，创新教育方式，活动的开展充分尊重和发挥学生的创意，学生由被动参与转变为主动融入。二平台的创新立足艺术专业，成立“艺之翼”礼仪队，开展“听说读写画”校情教育，增强新生知校、爱校的情感。三展示的创新充分利用新媒体手段，一方面曝光不文明现象，另一方面发现和宣传身边优秀典范，弘扬校园文明正能量。主题教育活动总结 篇8为全面进步全市中小学生消防平安教育程度，提升中小学生消防平安整体素质，消防大队在我校举行全国第23个“全国中小学生平安教育日”消防主题教育活动
30、。总结如下：下午3时，随着一声警报响起，消防应急疏散演练正式开场，全校2300余名师生在学校教职工及消防官兵的指引下，用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿快速有序地从教室向操场紧急疏散。不到三分钟时间，全部师生撤离完毕。随后，消防官兵向全校师生献上“消防时装秀、消防知识问答、体验灭火器灭火”等节目。在众多的消防节目互动环节中，学生们认真听讲，踊跃参与，受益匪浅，纷纷表示今后不仅自己不玩火，还将提醒身边的同学和朋友不能玩火，遵守各项消防平安规章制度。通过开展消防平安教育活动，实在增强了中小学生消防平安意识和自防自救才能，到达了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。据理解，消防大队已结合市教育
31、部门，在全市各中小学校通过多种形式开展一系列丰富多彩的消防平安教育活动，并将学校活动开展情况作为日常重点工作纳入“平安校园”评定和综治年度考核范围。主题教育活动总结 篇9本学期，我校开展“中华魂”读书活动。回忆一学期来的工作，我们深深感到：发挥“三个作用”，坚持“四个结合”，调动领导、老师和学生的积极性，是搞好读书活动的根本保证。现将详细做法总结如下：一、发挥“三个作用”，使读书活动成为广阔师生的自觉行动一是发挥学校的主导作用。我校建立了以校长为首，辅导员、科任老师等组成的读书领导小组，做到了分工明确，责任到人，形成了齐抓共管，亲密合作的工作场面。保证活动的顺利开展。二是发挥老师的引导作用。老
32、师是学生读书的引导者和组织者，老师的积极性是学生读好书的关键。我校积极安排有关老师为学生导读。为引导学生爱读书，学做人，我校非常重视在读书活动中加强师德建立，要求老师为人师表，以身作那么，以高尚的人格魅力为学生树立道德风范。在老师中开展了“两爱、三心、四个一”活动，即：爱事业、爱学生；具有责任心、事业心、进取心；在与学生沟通时给学生一个微笑，在学生犯错误时给学生一点宽容，在学生遇到问题时给学生一些理解，对后进生和特困生多给一份关爱。我们提出“铸就中华魂，塑造世纪人”的工作目的，并孜孜不倦地为之努力。在老师的影响下，学生们讲理想，讲道德、严守纪律，刻苦学习，一个“为学、为师、求是、求新”的良好校
33、风正在形成。三是发挥学生的主题作用。开展“中华魂”读书活动，学生是主体，必须充分调动学生的积极性、主动性、创造性。我们组织读书活动时提出了“三个放手”，即：放手让学生参与活动的筹划；放手让学生在活动中唱主角；放手让学生参与总结。学生们解放思想，自主创新，围绕爱国这个核心和诚信这个主题，提出了许多有益的活动意见，有些学生读书后写出了“与书同伴，开阔视野”、“获取知识，三分在课内，七分在课外”的格言警句，很受同学们的欢送。二、坚持“四个结合”，把读书活动作为德育教育的有效载体一是读书活动与课堂教学相结合。课堂不仅是传授科学文化知识的阵地，也是德育教育的重要渠道。我校不仅把“中华魂”读书纳入思想政治
34、课之中，其他学科也灵敏地把读本有关内容融入自己的教学中。品德课老师将崇尚真善美学做诚信人书中的内容有机地穿插到平时课堂中，突出并深化了诚信教育；语文老师在课堂上指导学生写，编演有关课本剧；音乐老师在课堂上讲国歌知识，教唱爱国和诚信歌曲；美术老师在绘画课上以“神舟五号”飞天成功、十大感动人物、家乡美等为内容指导学生绘画创作，使学生深化理解爱祖国、爱家乡、爱社会的重要思想含义。课堂教学融入读书活动内容，增强了学生动力、启发学生思维，培养了学生的创新才能、竞争意识和安康的心理状态，师生互动，既进步了教学质量，又提升了学生素质。二是读书活动与道德养成教育相结合。我校围绕以礼仪教育为核心的德育工作目的，
35、把读书活动与道德养成教育严密结合，培养学生从我做起，从小事做起，因人施教，循序渐进，持之以恒。我校的一日常规，成为全校师生遵守的行为标准。在读书活动中教育学生用守那么约束自己，改掉不良的行为习惯。三是读书活动与校园文化建立相结合。校园文化对学生的身心安康有着潜移默化的影响。为了给学生创造良好的读书环境，我校确定了以校园文化建立为打破口，融读书活动、养成教育和校园文化建立于一体的工作目的。我校投资对墙壁每一墙垛都进展了主题鲜明的设计，墙壁上粘贴名言警句等，使学生在富有教育的人文环境中，思想得到熏陶和升华。吸引了学生读书的兴趣，开阔了学生的视野，形成了“以读辅德，以读辅智”的教育，使学生的思想道德
36、素质有明显进步。四是读书活动与体验理论教育相结合。在读书活动中学到知识，在理论中增长才干，这是我校师生的共识。主题教育活动总结 篇10为确保校园平安和谐，师生平安，我校以宣传贯彻“平安第一、预防为主”的方针，以“加强平安教育、进步师生平安防范意识”为主题，通过多种渠道，采取多种形式，广泛深化地组织开展了“平安教育月”活动。一开展形式多样的校园平安教育活动，进一步进步全体师生家长的平安意识。利用校园平安宣传橱窗、手抄报、国旗下讲话、平安宣誓、主题班会、放学前“一分钟平安教育”等形式，对学生进展课间平安、交通平安、消防平安及燃放烟花爆竹平安的宣传教育活动。二实在抓好交通平安教育管理工作。采取有力措施，进一步加强校园交通平安教育，加大校园交通平安隐患排查整改力度，消除校园交通平安隐患。1、做好接送学生专用校车装备运行工作。做好学生交接工作，确保学生乘车平安。2、做好非法接送学生车辆平安隐患排查工作。三实在搞好校园消防平安教育工作。1、近期对校园内部用电线路、用电器、燃气灶、取暖设施设备等存在的消防平安隐患进展全面排查，发现问题及时整改；2、严格校长坐班、行政领导带班、老师值班制度，确保校园内24小时有人值守。第 25 页 共 25 页