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1、体育教学工作方案范本体育是学校教育的组成局部，体育教学又是学生终身体育的根底，运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习自主学习和终身坚持锻炼的前提。在全面贯彻教育方针，落实素质教育，以进步学生身心素质为根本宗旨的今天，如何表达学生主体地位，充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，进步学生终身体育意识，是21世纪我国学校体育开展的趋势。所以，学校体育和老师必然要主动的适应社会变化的这种要求。因此，激发和保持学生的运动兴趣，使学生更自觉积极的进展体育锻炼，是我们体育老师共同讨论的一个问题。体育教学是学校教育的重要组成局部，是培养德智体全面开展的社会建立人才的一个重要方面。一、 目的
2、任务：老师在课堂教学中，除了技术教学外，要着重培养学生的认识才能，使学生真正懂得体育锻炼的意义、作用和有关的体育知识，充分鼓励学生的学习动机，发挥学生的主观能动性，调动学生的运动兴趣，促进学生锻炼的积极性、自觉性。有效地增强学生体质，使他们到达学校教育的要求，在将来能担负起建立祖国和保卫祖国的荣耀任务。到达这个目的，学校体育要完成以下根本任务。(一)全面锻炼学生的身体，促进身体的正常发育和机能的开展，开展身体素质和人体根本活动才能。(二)使学生掌握体育的根本知识，根本技术和根本技能，学会科学锻炼身体的方法，养成经常锻炼的习惯，逐步进步体育运动技术程度。(三)对学生进展思想教育，培养共产道德品质
3、，树立良好的体育作风。二、准备分析p ：(一) 体育课的准备：老师充分做好课前准备工作，是上好体育课的先决条件，也是进步老师思想业务程度和教学工作才能的一项重要措施。备课要以老师个人准备为主，在老师个人准备的根底上，根据需要进展集体备课以便集思广益，取长补短，充分发挥集体的智慧和才能。体育课的准备应从以下几个方面进展：1.理解情况：只有充分理解实际情况才能做好准备工作，首先要理解学校当前的中心工作和任务。其次要理解学生的安康状况、体育根底、学习态度，兴趣爱好、思想情况、组织纪律、所需场地器材。在课前准备工作中，只有充分理解和掌握上述有关情况，才能使体育教学从实际情况出发，做到有的放矢，因材施教
4、，进步教学质量。2.钻研教材教法：在系统地理解和掌握教材的意义、任务、内容，分布和要求等根底上，分析p 教材本身的难易程度，运动负荷大小，开展哪种素质，影响身体的部位及其教育因素等特点，再考虑和安排课的组织，教材的先后顺序，教学步骤，以及要采取的各种组织教法、措施等。3.编写教案：必须在理解情况和钻研教材教法的根底上进展，它是老师课前准备的一项重要工作。4.培养体育骨干：(包括体育委员和小组长)有方案地使用体育骨干，是上好体育课的一个重要条件，课前老师应向他们简要说明课的任务、内容、要求，组织教法及考前须知等，使他们在教学中更好地发挥老师助手作用。5.准备场地器材：场地器材的准备工作，是老师能
5、否按方案完成教学任务的物质条件，因此，老师课前应把所需的场地布置好，器材、教具准备齐全，并做好平安检查工作。(二) 体育课的分析p ：就是对课的质量进展检查和评定，为了进步体育教学质量，必须重视课后的检查分析p 工作，以便及时总结教学中的经历教训，深化研究教学中的一些关键问题，发扬成绩，纠正缺点，不断前进。三、方案、考核:(一) 体育教学工作方案：为了贯彻国家制订的体育教学大纲和教材，要科学地安排整个教学工作，顺利完成教学任务不可缺少的方案文件全年教学工作方案、教学进度、单元方案和教案(亦称课时方案)。(二) 体育教学工作的考核：包括对学生体育课学习情况的考核和对老师工作质量的考核;体育教学工
6、作的考核是学校体育工作考核的一个重要组成局部，是检查学生学习情况和老师教学质量的一种有效方法，对学生的考核和评定，在理论中一般有平时检查，定期考核和成绩评定对老师教学工作质量的考核必须考虑教与学两个方面，一般可通过检查老师的各种教学方案，理解分析p 体育课学习的成绩和组织检查课、观摩课等形式进展。四、课外体育：课外体育是学校体育工作的重要组成局部，对增强学生体质有重要意义，课外体育活动的组织形式有：早操、课间操、班级体育活动、运动队训练和运动竞赛。(一)早操：是在清晨进展，体育老师要提早到岗，组织学生进展做操、或开展身体素质的简单练习，使学生精神振奋，并有组织地开场一天的学习生活。(二)课间操：体育老师提早到场、整队、集合迅速，口令清楚，声音宏亮，并严格要求学生，保证做操质量。(三)班级体育活动：是在课外时间以小组为单位进展体育锻炼，老师要认真组织，使其符合多样、生动活泼，讲务实效，持之以恒的要求。第 5 页 共 5 页