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1、关于教学实习心得体会范本9篇关于教学实习心得体会范文集锦9篇在平日里，心中难免会有一些新的想法，可以寻思将其写进心得体会中，这样可以培养人考虑的习惯。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是WTT为大家整理的教学实习心得体会9篇，希望大家可以喜欢。教学实习心得体会 篇1回忆这段时间的经历，真是感想颇多。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有多了份经历和收获。以下是WTT整理的教学实习心得体会范文，希望可以帮助到大家！为期一周的教学实习周伴随着阴雨天完毕了，同学们大都收获颇多。不仅捕获了许多昆虫并亲自动手做成了比拟完好的昆虫标本，还进展了植物的采集与植物标本的压制。通过一周的学习
2、理论，同学们把课本上学习的知识和实际运用相结合，不仅增长了见识，稳固了之前学过的专业知识，还强化进步了自身的动手才能。整个教学实习周主要任务由两个局部组成：采集和制作。在进展之前，以为是很简单的事情，做下去了，才知道原来其中包含着很大的学问。首先是采集昆虫以及植物的样本。我们主要的采集地点是三地方，水产学院周边，坂头水库以及海沧天竺山。由于台风的影响，整个采集的过程根本都在阴雨状态下进展，这不仅给出行带来了困难，也给寻找采集昆虫带来一定的阻力。第一天我们主要去了水院以及水院周边地区，包括师范学院，轮机学院，敬贤公园等地方。由于下雨，昆虫根本上都躲藏在草丛里，石头下，树叶反面等枯燥的地方避雨，这
3、就要求我们不得不仔细扒开草，石头去寻找昆虫的足迹。但是遗憾的是我们根本上没有找到什么比拟特别的昆虫，仅仅发现像蟑螂，蝴蝶等比拟常见的昆虫。另外原因我们一致觉得是我们去的地方都是人类活动比拟频繁的地方，因此不容易找到比拟特别的昆虫。于是第二天我们去坂头水库时候就比拟偏向与去人少的地方寻找昆虫，但是第二天也还是下雨，同样不容易寻找到昆虫。不过，坂头水库的昆虫种类和数量就明显多于水院周边，即便是下雨，也很容易看到昆虫爬行在草丛里，飞舞在空中，通过几个小时不懈的努力，总算是捉到了如蜻蜓瓢虫之类的昆虫。而第三天去的天竺山，其物种之多可以说是前两天所见到的总和还多，我们从山路走过去，随意扑打草丛就能惊起一
4、些昆虫跳到飞到空中。而第三天也是我们收获最多的一天，不仅捉到了平常根本很难看到的螳螂水黾等昆虫，还捕捉到了椿象蟋蟀，甚至还有很大的蝗虫，让我们惊叹不已。另外我们还在天竺山采集了我们的植物标本，不得不说天竺山是个物种丰富的地方，山上的小路一路走过去，路旁都是我们没见过的一些植物，我们只能勉强识别出车前草，千里香这些比拟常见的植物，而大局部只能知道是属于蕨类葛藤类等等。比拟印象深化的是我们看到一棵果树被菟丝子缠绕着，这算是我们如此明显地感受到课本知识在现实生活中的表达。但是在捕捉昆虫的过程中，我们也暴露出一些很大的问题。最明显易见的就是专业知识掌握的不够牢靠。一些昆虫，我们知道它们叫什么，但是说不
5、出是属于什么目什么科，最经常的就是把直翅目和半翅目弄混；还有一些昆虫，叫不出起名字，只知道是节肢动物，而且有六条足，应该是昆虫，例如我们查了资料后才知道在水上跑的那种昆虫叫做水黾；甚至把其他的一些节肢动物腔肠动物跟昆虫弄混乱，有些同学就把蜘蛛蜈蚣什么的也丢进毒瓶，这实在是专业知识掌握不结实的结果。采集完昆虫之后，就要进展标本制作，老师告诉我们，制作昆虫标本主要有针插法、浸渍法、玻片标本等，刚开场，我们采取的方法主要是针插法，按照老师讲的，跟据不同种类的昆虫插针的位置不同，先将所有成虫都插起来。接下来做整姿、展翅等。其中最难的要数展翅了。展翅时，先将插好针的标本，小心插入展翅板中，使虫体陷入凹槽
6、内，而翅膀和展翅板呈程度位置。随后以镊子将翅展开，使前翅的后缘和身体呈垂直。将翅调整至理想位置后，一手以压条纸压住翅膀，一手拿大头针插在压条纸四周，但不能插到翅膀，使压条纸与展翅板严密接合，藉以固定翅膀。展翅后，另外调整一下触角、脚及腹部位置后，即大功告成。而其他的相比照拟简单，一般是用针固定住整只虫体，然后再用教细的针将昆虫的脚一个个展开固定住，呈现昆虫平常的样子。一天左右，昆虫的形态就栩栩如生了。幼虫的浸制更容易，将采集的昆虫幼虫如毛毛虫之类的，放入沸腾的开水中浸泡一段时间，然后放入75%的酒精中浸制，即可大功告成。觉得昆虫标本的制作是一个细致而专业的工作，这不仅需要你有一颗仔细认真的心去
7、一点点张开昆虫的翅膀，触角，六个足，也需要你有相对专业的知识知道这种昆虫有什么特质，要怎么去伸展它的各个身体部位才能尽可能不对虫体造成破坏。通过这次实习，我更加理解了人类和昆虫之间的关系，明白昆虫对人类的益与害是多方面的，对害虫加以控制和消灭，对益虫加以保护和利用，造福人类。也更加清楚地看到了自己的学习方向。在实习开场前，我对昆虫只停留在书本上的知识，通过讲义，幻灯片和标本来认识昆虫。这样只是让我们片面的认识昆虫，而这次实习让我们全面的认识昆虫。让我们与昆虫有了一次互动的接触。亲手捕虫，然后试着运用书本的知识鉴别昆虫，这一过程让我们对昆虫的特征记得更牢，一些用文字无法描绘的地方，一看就恍然大悟
8、，有了深化的认识和印象。通过这次实习，我也进步了对昆虫学的兴趣也使我知道了自己的学习任务，这是我学习的动力泉。也我们自己的专业充满信心。在实习过程中，我认识到了团队精神的重要性，只有通过明确的分工，团结互助，通力合作，才能更好地完成任务。还有昆虫的多样性让我知道了我们现有的知识是远远不够的，所以我们应该努力学习，领悟到只有学习好专业知识，才有可能认识自然，利用自然。教学实习心得体会 篇2实习一周了，我担任一、二、三、四年级的课，每天至少三节课。记得星期三上午有一节四年级的体育课，当时热身、徒手操按部就班的进展着。可是当我说本节课的教学内容时，学生不愿意了，老师您让我们自由活动吧。我没有同意，看
9、看同学们的表情，我知道学生们有强烈的逆反心理。本节课由于学生不是很满意我的安排，所以说没有完成教学任务，能看出来学生是带着情绪上课的。我要求我带出来的学生具有严明的纪律性和良好的团队精神，这是我的教育观。反思：也许是我错了，我没有顾及到学生的情感。可是，体育课的精神我不能丢，一边是学生的情感需求一边是学生必须承受的严明纪律，就让我在犹豫中彷徨吧！教学实习心得体会 篇3听评课活动是一项长期的，常态的日常教学活动。通过听课、评课活动可以强化教学管理，标准老师的上课行为，防止老师上课的盲目性，全面进步老师备课、授课质量。现将本次听评课活动总结如下：一、 提升了老师参与的力度，保证了活动的顺利施行大多
10、数老师都积极地投入到这次活动中，在自己没有课的情况下，抽出时间去听其他老师的课，去点评其他老师的课，锻炼了自己，进步了才能，做到取长补短。二、 表达新理念，注重多媒体教学通过此次活动，所有参与老师进步了备课、授课的质量，课堂上表达了新的教学理念，同时也把多媒体及白板及时在课堂上应用，有效地进步了课堂效率。三、做到科学评价大多数老师可以公正、客观地评价所听老师的课，不夸张，实事求是，优点估的足，缺点找的准。点评到位，并指出有操作性的意见和建议。四、关注老师的开展参与听评课的老师可以站在新课改的要求的高度对待老师处理教材和教学行为，去评价老师对教材的理解，对新课改做出明确的定位，使老师明确了今后努
11、力的方向，充分表达了鼓励性与问题性的结合。五、关注了老师对学生参与课堂学习过程的积极性的调动。评课时注重老师在组织课堂活动中的学生积极性的调动，授课老师所讲内容目的的达成，学生才能的培养，教材的使用，教学方式和学习方法，教学效果教学特点等进展全面深化的分析p ，抓住了重点，说到了关键，评到了点子上。评出了教学的教学风格。缺乏：1.有的老师应付性大一些，不去发现问题，解决问题，而是随大流，你去听课我也去听课，听不出什么，更评不出内容来。2.出课老师被听课老师上课准备不充分，没做到“六备”，更不会使用多媒体及课件。3.不改变教法和学法，不改变评价方式，还是用老一套来进展教学。教学实习心得体会 篇4
12、孔子有句话说：“吾日三省吾身。”“三省”而后知道所得所失，假如有得，心中不胜欣慰，如有所失，必当明日加倍努力以弥补所失。每日“三省”而每日都有进步，来平山中学已经有一段时间，我对自己的教学进展了深化的反思。首先，我没有认真钻研教材，对重点把握不够明确，知识点讲的不够全面。我是第一次讲必修二，对教材内容更要深化的学习、研究、讨论，这样才有利于我们更好地进展教学，因此对教材的分析p 和研究成为首先要完成的任务。在教学中，我更应充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的根底上创造性的使用教材，用活教材。其次，上课我与学生的互动比拟少，采取填鸭式、满堂灌，学生的主体作用得不到充分表达。为
13、了改变这种陈旧的教学形式，就必须使学生成为课堂的主体，所以必须充分调动学生的积极性。怎样做到这一点呢？首先就要在备课上下功夫，做好教学设计，结合学生实际设计相应的互动环节；其次，增加上课的幽默型和兴趣性，才不至于让学生感到厌倦。为此，我在备课时，找了些和课程有关的小视频，尽可能进步学生的上课积极性。最后，教学情感反思。就我个人认为，教学情感包括对学生的情感和对所授科目的情感。第一，对学生的情感就是要把他们当成自己的孩子一样，不管学习成绩好与坏、纪律遵守的好与坏，他们都是一样的自尊、有上进心，在课堂教学中要以十二分的热情投入到对他们的关心与教育中。第二，对所授科目的情感就是要把他当做一个有血有肉
14、的人对待。曾经听一位老师说过，一个老师假如自己对所教的科目没有了情感又怎么要求学生对其产生兴趣与热爱呢？所以，老师必须对自己的科目有感情。苏格拉底说：“未经审视的生活是无价值的，你必须不时的停下来，审视你的生活，与你的内心相接触，你必须不断的理解世事，不断地发现自我。惟其如此，你的经历才会成为你的财富。”作为一名新老师，要不断的反省自己，为自己确定正确的道路和目的，朝着正确的方向前进。反省是一面镜子，它能将我的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的时机。教学实习心得体会 篇5实习生活已经度过了两个多月，在这段时间里，对于教学，我有一些心得体会。首先，是在讲课时将是本身要注意讲课的细节，这既包括了
15、老师自身对专业知识讲解时的用词。老实说的话有时候只是一带而过，可是你不知道哪一个同学会注意你的那一句话。就可能给学生带来理解的偏向。假如我们备课讲课时注意了自己说话的方式和用词，可能会到达事半功倍的效果。其次，在书写板书时既要注意板书的工整，又要到达板书的作用。让学生一抬眼就可以清楚地知道本节课的重点，看着板书就可以把本节课整体思路理顺。然后是提问的技巧，在课堂上提问时，可以提一些简单的在书中很明了的问题，但是不能所有问题都是那么简单明了的。要让学生有一定的探究让他们自己动脑子去考虑，或者是在老师的引导下水到渠成地说出答案。这样的提问不仅可以加强学生的学习才能还可以增加学生与老师之间的沟通与交
16、流。最后，这也是我感受最深的。就是老师备课时的角度问题。以往老师在备课时总是想着自己如何上好这一节课，可是却忽略了学生的感受与承受才能。我们也都当过学生，想一想自己做学生时上课的感受。所以备课时多想一想学生他们想怎样承受这节课。假如能与学生的想法相交融那么课哪有不成功的呢。怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。在听课前 ，认真阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，那么事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时注意学生的反响，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。
17、作为老师坐在班级中听课的时候，感觉真的不一样，45分钟都过得特别快，转眼间的事，我觉得特别神奇，不知道为什么自己在作为学生的时候就觉得45分钟真的好漫长，其实也就是用没用心的事，所以，在学生时代没认真的在如今这段时间里我都要听回来，也算是弥补一下遗憾吧，努力跟着老老师学习，也会跟着新老师交流思想，会成长的，只要你努力。教学实习心得体会 篇6我们到槐阳已经有一月有余，受到过许多老师的照顾，其中也包括两位名师，我们倍感荣幸能承受他们的听评，在这过程中他们给了我们许多珍贵的意见。本周两位名师听了两个小组成员的，他们两位有自己的优点，也有自己的缺乏之处，名师都一一指出，一针见血，给我们教学上带许多实际
18、的教学指导。第一点，在上时自己应该先克制紧张的心理，而这紧张的心情大局部的因素都应该是自于对教材的不熟悉，所以在备的时候必需要好好的研读教材，把教材涉及到的每一个知识点都应该备到，并且要尽可能多的去设想学生可以遇到的每一个问题。当学生提出问题时，假如是自己不会的，不确定的，不要草率的给出自己不认为正确的答案，可以留作后考虑题，或者说下节再讨论，这样更有利于自己与学生之间的交流。第二点，在上时要擅长把问题抛给学生，让学生自己去解决问题，在解决问题的过程中培养学生的才能，在这个过程中学生也会逐渐的养成自主学习的习惯，并且会激发学生在学习的过程中不断发现问题，积极的探究未知的知识。而且在提出问题的过
19、程中，要看自己的问题与本节的内容相符程度，这属于问题串教学方法，学生带着任务去学习本节的知识内容，有目的的学习。第三点，学生其实非常希望自己与老师可以交流，可是自己好似给学生带了一种间隔 感，与学生的互动较少，因此，在下或者上都要与学生多交流，关注他们学习的同时也要关注他们的生活以及他们的情绪，给他们一种亲切感，这样他们才会听你的，上才不会捣乱。第四点，上也要像开一个隆重的晚会一样，要有仪式感。比方说最简单的上喊起立，这个环节看似并不重要，其实是在向学生发出信号，告诉他自己要上了，这也是对堂，对老师的一种尊重。第五点，上一定要维持好纪律，假如没有纪律保障，那么即使你的讲得再好，学生也不一定能学
20、会，并且对于堂上的任务一定要有检查，以免学生浑水摸鱼。最后，对于自己不是特别熟悉的知识或者少有接触的领域，自己应该下更大的功夫去把它解决，相信自己有无限种可能，不止只是满足与当前，只一直承受一种挑战，然后渐渐归于平淡，生活不止一种颜色，发现自己，感谢每一个经历，不断前行。加油吧，每一位未的人民老师！教学实习心得体会 篇7期中考试完毕了。学生短期内松了一口气，但是看着卷子，我却忐忑起来，期中考试非常重要，从考后要开的家长会就能看出来。我忐忑的是，学生会不会搞混知识点？能不能写出来答案的【关键词】：p 】：？这次的作文纠结无比，学生的立意会不会走歪？忐忑归忐忑，新课还是要开呀。监考两天之后进入教室
21、，看到那些熟悉的小脸，玩闹的、学习的。开白板，翻开课件，放歌，我们班的电子白板没有钥匙，每次老师过来都可以“自助”开机，推拉的哗啦声和机箱里小风扇的转动声，讲桌前吵吵嚷嚷的学生们，有淘气的学生跑上讲台，趴在讲桌上问我：“老师，讲卷子吗？试卷分出来没有？”“老师，我答的可好了”“老师，看我考个20_分您一定要奖励我！”“老师，讲哪课？”我不算爱笑，但是听到他们那些幼稚的话语，看看他们的笑脸，我就好似控制不住自己的表情。“好啦，讲新课，拿出来书先看看。”新调的时间表，学生们一时反响不过来，还有五分钟上课，我在讲台上翻书，就听到有学生一路狂奔，在门边硬生生刹车：“报告！”教室里的学生哄然大笑，满世界
22、笑声里，门边的 “小傻瓜”挠挠头，不好意思地走进来坐下了。我恍惚间有种感觉，就好似我已经认识他们很长时间了。说长不长，说短不短。原来我已经在这里呆了两个多月了两个月，什么都会改变。从一开场的：“别说话了！说你呢！”到如今的“来，我们请最能言善辩的同学来解释一下”万籁俱寂”是什么意思。”，我记住了他们的名字，他们也敢跟我开开玩笑。相比拟我的队友来说，我接班要晚，起步也晚，如今逐渐熟起来，是时间的作用，同时也要感谢班级的正式班主任和我的指导老师，班主任将班级的局部管理交给我，指导老师教给我教学技能，有了他们的信任，我才能一步一步走近学生，才能逐渐探究出教学的路径，才能一步步走向一名真正意义上的老师
23、。如今的我们，是孩子们眼中的“实习老师”，更是将来要长久站上三尺讲台的老师，我们要抓住实习的珍贵时机，努力向身边的老师们学习，同那群得意的孩子们相熟悉，提升自我的教学程度，学习经历丰富老师的教学方法。前面应该还有很多挑战在等待着我们吧，不过我相信我们的努力与坚持！教学实习心得体会 篇8我来到顶岗实习的中学已经有一周的时间，从初登讲台的忐忑不安，到如今课上可以沉着应对，尽管自己作为一名新手老师还有很大的缺乏，但是这一周的时间，自己成长了太多太多。这里的孩子英语根底非常薄弱。我担任的是初中一年级17和18两个班级的英语老师，期末英语成绩的平均分根本在60分左右。我清楚地记得，第一节英语课时，我首先
24、用英语介绍自己，尽管我使用的都是最简单的词汇和句子，孩子们听后还是一脸茫然，甚至有同学说老师你能不能用汉语说，我们听不懂。然后我让孩子们写自我介绍，几乎没有人能写出一个完全正确的英语句子。所以在以后的课上我尽量把最根底的知识简单地讲解，稳固学生们的英语根底。在英语课上，英汉结合，简单的句子用英语表达，逐步地让孩子们适应英语的课堂气氛。学会表达是学习英语的重要组成局部，只有说出来，才有学习语言的意义。初一的孩子们不喜欢把英语说出来，对自己缺乏自信，认为自己不会说不能说，久而久之，就学成了哑巴英语。所以在上第一节英语课的时候，我就告诉我的学生们，一定要大声说英语，即使出现错误，也没有关系，认识错误
25、，改正错误，才能获得进步，增强自信心，进步英语学习兴趣。通过几天的英语教学，我发现这里的孩子们学习英语的资仅仅局限在课本里的课文，然而，语言仅仅是一种工具，最重要的是，通过学习英语理解西方的文化背景知识，拓宽视野，增强民族自信心和自豪感。在我的英语课上，我会向同学们推荐有意义的合适孩子们的英文电影和歌曲，普及西方文化常识，让孩子们学习英语不仅仅是为了期末考试的分数。作为一名英语老师，在教学工作中，我要擅长观察学生们的反响，不断进展课后教学反思，积极向有经历的老师学习借鉴，把自己的英语课变得轻松有趣，让同学们爱上英语，爱上学习。教学实习心得体会 篇94月22日，学校思政部组织我院学生到有“天下第
26、一岭”之称的松毛岭进展现场教学。到达松毛岭之后，天空中还飘着细雨，我们在山下烈士墓前进展往事大致讲解，我们怀着沉重的心情为前辈们举行默哀仪式；而后，我们到郭公寨松毛岭狙击战前线指挥部进展参观学习。在建国初在松毛岭山下立的纪念碑前举行献花仪式，更是在老师的讲解下理解到松毛岭血战的惨烈与惊心动魄，七天七夜的狙击战，最终因弹尽粮绝而完毕，“是役双方死亡枕藉，尸遍山野，战事之剧，空前未有。”在当天下午，我们参观了红军桥和观寿公祠，红军长征出发地。松毛岭上的烈士墓，不是哪个普通烈士的墓，更不是哪个名将的墓，它是千万个为党国牺牲的烈士最后的埋骨地。那是一代忠魂，所幸青山处处，可埋忠骨。假设他们无如此牺牲精神，又有哪个可能坚持七天七夜的死战呢？更是不会有快进程的现代社会开展。他们是值得任何人的尊敬，更是值得我们去学习，学习他们不畏艰辛、不怕牺牲的精神，学习他们保家卫国的精神。这是他们留给我们年轻一代的瑰宝财富，正如闪耀于高空的星虹，却是有着可以直贯九天！第 17 页 共 17 页