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1、关于职业与职业性格现在学习的是第1页，共46页一、气质（一）气质的含义 气质（temperament）：是个体不以活动的目的和内容为转移的、典型的、稳定的心理活动的动力特征。心理活动的动力特征指：1.心理过程的速度 2.心理过程的稳定性 3.心理过程的强度 4.心理活动的指向性 现在学习的是第2页，共46页气质类型自测气质类型自测n下列四组测试题，可以帮助你确定自己的气质类型，请你依次阅读题目:n对完全符合自己的，在题目前的 记3分；n如果处于模棱两可之间既符合又不太符合的，在 前记1分；n不符合的，在 前记0分;n最后计算出自己在每组每组的总分。现在学习的是第3页，共46页A A组组 1.到
2、一个新环境很快就能适应 2.善于与人交往 3.在多数情况下情绪是乐观的 4.能够很快忘记那些不愉快的事情 5.接受一项任务后，总希望迅速完成 6.能够同时注意几件事情 7.疲倦时只要短暂休息，就能精神抖擞地投入工作 8.讨厌做那些需要耐心、细致的工作 9.符合兴趣的事干起来劲头十足，否则就不想干 10.假如工作枯燥乏味，马上就会情绪低落 11.反应敏捷、头脑机智 12.希望做变化大、花样多的工作现在学习的是第4页，共46页B B组：组：1.喜欢在公开场合表现自己，有强烈的争第一倾向 2.做事有些莽撞，常常不考虑后果 3.做事总有旺盛的精力 4.宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语 5.容易激动，每每出口
3、伤人，而自己不觉得 6.羡慕那些能够克制自己感情的人 7.喜欢运动量大和场面热烈的活动 8.情绪高时，干什么都有兴趣，情绪不高时，干什么都不感兴趣 9.认准一个目标就希望尽快实现，甚至饭可不吃，觉可不睡 10.遇到可气的事就怒不可遏，想把心里的话一吐为快 11.爱看情节起伏、激动人心的小说和电影、电视 12.喜欢争辩，总想抢先发表自己的意见，力图压倒别人现在学习的是第5页，共46页C C组组 1.善于克制、忍让、不计小事，能容忍别人对自己的误解 2.能较长时间地在某一事物集中注意力，不容易分心 3.能够较长时间地做枯燥单调的工作 4.不易激动，很少发脾气，情感很少外露 5.不喜欢长时间谈论一个
4、问题，愿意实际动手 6.对工作采取认真、严谨、始终如一的态度 7.喜欢有条不紊的工作 8.与人交往不卑不亢 9.遇到令人气愤的事能很好地自我控制 10.喜欢安静的环境 11.做事力求稳妥，不做没有把握的事 12.埋头苦干，有耐久力现在学习的是第6页，共46页D D组组 1.宁愿一个人干，不愿和许多人在一起 2.心中有事，宁愿自己想，也不想说出来 3.学习和工作时常比别人更感疲倦 4.对新知识接受很慢，但理解后就很难忘记 5.爱看感情细腻、人物心理活动丰富的文学作品、电影、电视 6.遇到问题总是举棋不定，优柔寡断 7.碰到陌生人觉得很拘束 8.厌恶那些强烈的刺激，如尖叫、噪音、危险镜头 9.感情
5、比较脆弱，一点小事能引起情绪波动，容易神经过敏 10.当工作或学习失败，会感到很痛苦，甚至痛哭流涕 11.当感觉烦闷时，别人很难使自己高兴起来 12.碰到危险情况时，常有一种极度恐惧感现在学习的是第7页，共46页结果分析：n如果你在A组测试中取得高分，那么你属于多血质多血质的气质类型；n如果你在B组测试中取得高分，那么，你就是胆汁气质胆汁气质类型；n如果你在C组测试中取得高分，那么你就是粘液质气质粘液质气质类型；n如果你在D组测试中取得高分，那么，你就是抑郁气质抑郁气质类型。现在学习的是第8页，共46页气质类型 特点 表现胆汁质 兴奋而热烈 情绪兴奋性高，直爽热情，精力旺盛，情绪体验强烈而持久
6、，但看问题线条较粗，自制力较差，神经过程不够平衡，事情开始时投入热情较高，一旦失败易转为极度沮丧 多血质 敏捷而活跃 性格开朗，善于交际，外部表现明显，神经过程平衡且灵活性强，兴趣广泛，但注意力不够集中，情绪易浮躁粘液质 安静而沉稳 情绪兴奋性较低，外部表现少，自制力强，注意力集中，稳定性强，但应变能力差，有墨守成规倾向 抑郁质 呆板而羞涩情绪感受性高而耐受性低，反应速度慢,内倾明显，容易相处，工作认真，有自卑、优柔寡断倾向现在学习的是第9页，共46页不同气质的人的表现 现在学习的是第10页，共46页大学生在了解自我的基础上，可以遵循自己的气质类型及其特点进行职业生涯规划。这里值得注意的是：（
7、1）气质类型没有好坏之分（2）在现实生活中，纯粹是某一种气质类型的人很少，大多数人都是以一种气质类型为主的混合型状态，所以我们在对应职业时只能是大致方向。（3)人的气质类型不是一成不变的现在学习的是第11页，共46页（二）气质在实践活动中的作用1、气质对职业选择的意义2、了解他人的气质3、气质对智力活动的影响 现在学习的是第12页，共46页1、气质对职业选择的意义 胆汁质多血质适合从事与人打交道、工作内容和环境充满变化性的工作，如导游、推销员、节目主持人、勘探工作者、演讲者、外事接待人员等，而不太适合做要求长期安坐、耐心持久细致的工作。适合与外界打交道，从事灵活多变、富有刺激性和挑战性的工作，
8、如外交人员、公关人员、新闻记者、律师、运动员、冒险家、服务员、侦察员、干警、演员等，而不太适合做细致、单调的机械性工作。现在学习的是第13页，共46页粘液质抑郁质适合安静、细致的工作，如作家、画家、诗人、打字员、音乐家、校对编辑、化验员、仓库管理员、机要秘书等，而不太适合热热闹闹的场合。适合做稳定的、按部就班的、静态的工作，如医务工作者、翻译、商务、教师、科研人员、会计、文员、法官、管理人员、调解员、播音员等，而不太适合需要经常策划创造的工作。现在学习的是第14页，共46页对胆汁质者的观察指标：对胆汁质者的观察指标：日常活动带有强烈的情绪色彩，情绪高时，学习、工作热情高涨，肯出大力，反日常活动
9、带有强烈的情绪色彩，情绪高时，学习、工作热情高涨，肯出大力，反之，什么事都不感兴趣。积极参加各项课外活动，喜欢每一项新的活动，甚至喜欢之，什么事都不感兴趣。积极参加各项课外活动，喜欢每一项新的活动，甚至喜欢倡导一些别出心裁的事，尤其喜欢运动量大和场面热烈的活动；完成作业匆匆忙忙，倡导一些别出心裁的事，尤其喜欢运动量大和场面热烈的活动；完成作业匆匆忙忙，比谁都快，考试交卷争第一；活动效率高，想干的事未完成，饭可不吃，觉可不睡；比谁都快，考试交卷争第一；活动效率高，想干的事未完成，饭可不吃，觉可不睡；学习的理解能力和接受能力很快，但不求甚解；说话喜欢与同学争辩，总想抢先发学习的理解能力和接受能力很
10、快，但不求甚解；说话喜欢与同学争辩，总想抢先发表自己的意见，喜欢在公开场合表现自己，坚信自己的见解；姿态举动强而有力，表自己的意见，喜欢在公开场合表现自己，坚信自己的见解；姿态举动强而有力，眼光锐利而富有生气，表情丰富敏捷；喜欢看情节起伏、激动人心的小说和电影，眼光锐利而富有生气，表情丰富敏捷；喜欢看情节起伏、激动人心的小说和电影，不爱看表现日常生活题材的作品。不爱看表现日常生活题材的作品。对胆汁质的人：应着重发扬他的开朗、豪放、勇敢、进取等优良品质；防止对胆汁质的人：应着重发扬他的开朗、豪放、勇敢、进取等优良品质；防止产生任性、粗暴、高傲等不良品质。产生任性、粗暴、高傲等不良品质。2、了解他
11、人的气质现在学习的是第15页，共46页对多血质者的观察指标：对多血质者的观察指标：内心的体验一般会在面部表情和眼神中明显地表现出来；积内心的体验一般会在面部表情和眼神中明显地表现出来；积极参加社会活动，但表现散漫，有始无终；学习疲倦时，只要稍休极参加社会活动，但表现散漫，有始无终；学习疲倦时，只要稍休息一下，便会立刻焕发精神重新投入学习；理解问题总比别人快，息一下，便会立刻焕发精神重新投入学习；理解问题总比别人快，但学习常会见异思迁，注意力不容易集中；希望做难度大、内容复但学习常会见异思迁，注意力不容易集中；希望做难度大、内容复杂的作业，但不耐心细致，总希望尽快完成作业；容易激动，但情杂的作业
12、，但不耐心细致，总希望尽快完成作业；容易激动，但情绪表现不强烈；容易产生骄傲情绪，觉得自己比别人要机智和灵敏；绪表现不强烈；容易产生骄傲情绪，觉得自己比别人要机智和灵敏；变化迅速，遇到稍不如意的事就情绪低落，稍得安慰或又遇到使他变化迅速，遇到稍不如意的事就情绪低落，稍得安慰或又遇到使他高兴的事，马上就会兴高采烈；善于交际，待人亲切，容易交上朋高兴的事，马上就会兴高采烈；善于交际，待人亲切，容易交上朋友，但友谊常不巩固，缺少知心好友。友，但友谊常不巩固，缺少知心好友。对多血质的人，应着重发扬他的热情活泼、机智灵活的优良品质；防止产生自由散漫、见异思迁、作风轻佻的不良品质。现在学习的是第16页，共
13、46页对黏液质者的观察指标：不易激动，安静沉稳，很少发脾气，情感很少外露，面部表情单一；课堂上守纪律，静坐听讲，不打扰别人，生活有规律，很少违反作息制度；理解问题比较慢，希望老师能多重复几遍；学习认真严谨，始终如一，喜欢做有条不紊、不太难的作业；喜欢复习过去学过的知识；对新知识接受能力差，但弄懂之后就很难忘记；沉默寡言，较少主动搭话；交际适度，通常有几个要好朋友；善于自制，善于忍耐；兴趣爱好稳定专一，有毅力。对粘液质的人，应着重发扬他们坚定、踏实、诚恳等优良对粘液质的人，应着重发扬他们坚定、踏实、诚恳等优良品质；防止产生谨小慎微、因循守旧等不良品质。品质；防止产生谨小慎微、因循守旧等不良品质。
14、现在学习的是第17页，共46页对抑郁质者的观察指标：喜欢安静独处，性情孤僻，但是在友爱的集体中，又可能是一个很容易相处的人；办事犹豫不决，优柔寡断，做事情总比别人花费时间多，细心谨慎，稳妥可靠；不爱表现自己，对出头露面的工作尽量摆脱；在陌生人面前害羞，当众讲话常表现出惊慌失措；感情比较脆弱，因为一点小事就会引起情绪波动，容易神经过敏，患得患失；当学习或工作失利时，会感到很大的痛苦；爱看感情细腻、大量描写心理活动的小说和电影。对抑郁质的人：应着重发扬他们心细、机警、稳重等优良品质；对抑郁质的人：应着重发扬他们心细、机警、稳重等优良品质；防止产生孤僻、自卑、抑郁等不良品质。防止产生孤僻、自卑、抑郁
15、等不良品质。现在学习的是第18页，共46页3、气质对智力活动的影响 气质不能决定一个人智力发展的水平。研究表明：相同气质的人可能表现出不同的智力水平；智力高的人可能具有不同的气质。但是，气质在一定程度上影响着活动的效率。以记忆的效率为例，研究表明：识记材料的数量越多、难度越大，神经系统强型的人比弱型的人效果要好；在动觉记忆方面，对于不复杂的任务，弱型的人比强型的人记忆要好；而在复杂情境中，强型的人比弱型的人记忆要好。现在学习的是第19页，共46页 二、性格二、性格美国科学家爱默生：美国科学家爱默生：“一个人无论做出多少件事来，我们都可以在里面一个人无论做出多少件事来，我们都可以在里面认出同样的
16、性格。认出同样的性格。”思考以下问题：1、你觉得现在所学的专业与你的性格相符吗？如果不允许你选择其他专业，你该怎么办？2、在职业性格形成的过程中，你相信“江山易改，本性难移”吗？现在学习的是第20页，共46页（一）什么是性格（一）什么是性格性格性格是一个人在对待客观事物的态度和是一个人在对待客观事物的态度和行为方式中所表现出来的比较稳定的个性行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。心理特征。职业性格职业性格是指人们在长期特定的职业是指人们在长期特定的职业生活中所形成的对职业的态度和行为方式生活中所形成的对职业的态度和行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征中所表现出来的比较稳定的个性
17、心理特征。（二）职业性格类型（二）职业性格类型现在学习的是第21页，共46页 类型类型性性 格格 特特 征征变化型变化型能够在新的或意外的工作情境中感到愉快，喜欢工作内容经常有些变化，能够在新的或意外的工作情境中感到愉快，喜欢工作内容经常有些变化，在有压力的情况下工作得很出色，追求并且能够适应多样化的工作环境，在有压力的情况下工作得很出色，追求并且能够适应多样化的工作环境，善于将注意力从一件事转移到另一件事情上去善于将注意力从一件事转移到另一件事情上去重复型重复型 适合并喜欢连续不断地从事同一种工作，喜欢按照一个固定的模式或别适合并喜欢连续不断地从事同一种工作，喜欢按照一个固定的模式或别人安排
18、好的计划工作，爱好重复的、有规则的、有标准的职业人安排好的计划工作，爱好重复的、有规则的、有标准的职业服从型服从型 喜欢配合别人或按照别人的指示去办事，愿意让别人对自己的工作负责，喜欢配合别人或按照别人的指示去办事，愿意让别人对自己的工作负责，不愿意自己担负责任，不愿意自己独立作出决策不愿意自己担负责任，不愿意自己独立作出决策独立型独立型 喜欢计划自己的活动并指导别人的活动，会从独立的、负有责任的工作喜欢计划自己的活动并指导别人的活动，会从独立的、负有责任的工作中获得快感，喜欢对将要发生的事情作出决定中获得快感，喜欢对将要发生的事情作出决定协作型协作型 会对与人协同工作感到愉快，善于引导别人按
19、客观规律办事，希望自己会对与人协同工作感到愉快，善于引导别人按客观规律办事，希望自己能得到同事的喜欢能得到同事的喜欢劝服型劝服型 乐于设法使别人同意自己的观点。并能够通过交谈或书面文字达到自己乐于设法使别人同意自己的观点。并能够通过交谈或书面文字达到自己的目的。对别人的反应具有较强的判断能力，并善于影响他人的态度、的目的。对别人的反应具有较强的判断能力，并善于影响他人的态度、观点和判断观点和判断机智型机智型 在紧张、危险的情况下能很好地执行任务，在意外的情况下，能够自我在紧张、危险的情况下能很好地执行任务，在意外的情况下，能够自我控制、镇定自若、工作出色。在出差错时不会惊慌、应变能力强控制、镇
20、定自若、工作出色。在出差错时不会惊慌、应变能力强自我型自我型 喜欢表现自己，通过自己的工作和情感来表达自己的思想喜欢表现自己，通过自己的工作和情感来表达自己的思想严谨型严谨型注重细节的精确，愿意在工作过程的各个环节中，按照一套规则、步骤注重细节的精确，愿意在工作过程的各个环节中，按照一套规则、步骤将工作过程做得尽善尽美。工作严格、努力、自觉、认真、保质保量，将工作过程做得尽善尽美。工作严格、努力、自觉、认真、保质保量，喜欢看到自己出色完成工作后的效果喜欢看到自己出色完成工作后的效果现在学习的是第22页，共46页性格与职业匹配性格与职业匹配性格类型性格类型 典型职业典型职业变化型变化型 记者、推
21、销员、演员等记者、推销员、演员等重复型重复型 纺织工、机床工、印刷工等纺织工、机床工、印刷工等服从型服从型 办公室职员、秘书、翻译等办公室职员、秘书、翻译等独立型独立型 管理人员、律师、警察、侦察人员等管理人员、律师、警察、侦察人员等协作型协作型 社会工作者、咨询人员等社会工作者、咨询人员等劝服型劝服型 辅导员、行政人员、宣传工作者、作家等辅导员、行政人员、宣传工作者、作家等机智型机智型 驾驶员、飞行员、公安员、消防员、救生员等驾驶员、飞行员、公安员、消防员、救生员等自我型自我型 演员、诗人、音乐家、画家等演员、诗人、音乐家、画家等严谨型严谨型 会计、出纳员、统计员、校对员、图书档案管理员、打
22、会计、出纳员、统计员、校对员、图书档案管理员、打 字员字员等等现在学习的是第23页，共46页（三）MBTI性格测验 MBTI是当今世界上应用最广泛的性格测试工具。它已经被翻译是当今世界上应用最广泛的性格测试工具。它已经被翻译成近成近20种世界主要语言，每年的使用者多达种世界主要语言，每年的使用者多达200多万，其中不乏多万，其中不乏世界世界500强强之内的大型企业。之内的大型企业。MBTI全称全称Myers-Briggs Type Indicator，是，是一种迫选型、自我报告式的性格评估工具，用以衡量和描述人们一种迫选型、自我报告式的性格评估工具，用以衡量和描述人们在获取信息、作出决策、对待
23、生活等方面的心理活动规律和性格在获取信息、作出决策、对待生活等方面的心理活动规律和性格类型。它以瑞士类型。它以瑞士心理学家心理学家Carl Jung的性格理论为基础，由美国的的性格理论为基础，由美国的Katherine C Briggs和和Isabel Briggs Myers母女共同研制开发。当前母女共同研制开发。当前活跃在国内活跃在国内管理咨询管理咨询与培训、与培训、职业规划职业规划以及婚姻、学校教育辅导等领域以及婚姻、学校教育辅导等领域的合格的的合格的MBTI施测师有近施测师有近200位，他们都有位，他们都有CPP或或APP的资格证书。的资格证书。现在学习的是第24页，共46页性格测评-
24、MBTI我们与世界如何相互影响？输入我们如何作决定输出我们生活（做决定）以固定模式还是喜欢以自发形式生活（理解信息）处理我们将自身能量引向何处？现在学习的是第25页，共46页荣格的荣格的MBTI性格理论性格理论从四个维度考察个人从四个维度考察个人的的偏好偏好接受信息接受信息：Sensing vs.iNtuition 感觉（感觉（S）/直觉（直觉（N）能量倾向能量倾向：Extraversion vs.Introversion 外向（外向（E）/内向（内向（I）处理信息处理信息：Thinking vs.Feeling 思考（思考（T）/情感（情感（F）行动方式行动方式：Judging vs.Per
25、ceiving 判断（判断（J）/知觉（知觉（P）现在学习的是第26页，共46页能量倾向：能量倾向：外向外向 E E 内向内向 I I与他人相处精力充沛与他人相处精力充沛喜欢成为注意的中心喜欢成为注意的中心行动、之后思考，喜欢边想边说出声行动、之后思考，喜欢边想边说出声易于易于“读读”和了解，随意的分享个人情况和了解，随意的分享个人情况说的多于听的说的多于听的高度热情的社交高度热情的社交反应快，喜欢快节奏反应快，喜欢快节奏重于广度而不是深度重于广度而不是深度独自度过时精力充沛独自度过时精力充沛避免成为注意的焦点避免成为注意的焦点在心中思考问题在心中思考问题更封闭，更愿意在经过挑选的小群体更封闭
26、，更愿意在经过挑选的小群体 中分享个人的情况中分享个人的情况听的比说的多听的比说的多不把兴奋说出来不把兴奋说出来仔细考虑后，才有所反应仔细考虑后，才有所反应喜欢深度而不是广度喜欢深度而不是广度现在学习的是第27页，共46页接受信息：接受信息：感觉感觉 S S 直觉直觉 N N 相信确定和有型的东西相信确定和有型的东西喜欢新想法除非它们有实际意义喜欢新想法除非它们有实际意义重视现实性和常情重视现实性和常情喜欢使用和琢磨已知的技能喜欢使用和琢磨已知的技能留心具体的和特殊的，进行细节描述留心具体的和特殊的，进行细节描述循序渐进的讲述有关情况循序渐进的讲述有关情况着眼于现实着眼于现实相信灵感和判断相信
27、灵感和判断为了自己的利益，喜欢新思想和概念为了自己的利益，喜欢新思想和概念重视想像力和独创力重视想像力和独创力喜欢学习新技能，但掌握了之后就容易喜欢学习新技能，但掌握了之后就容易 厌倦了厌倦了留心普遍的和有象征性的，使用隐喻留心普遍的和有象征性的，使用隐喻 和类比和类比跳跃性的展现事实，以一种绕圈子的跳跃性的展现事实，以一种绕圈子的 方式着眼于未来方式着眼于未来现在学习的是第28页，共46页处理信息：处理信息：思考思考 T T 情感情感 F F 推后一步思考，对问题进行非个人因素 的分析重视符合逻辑、公正、公平的价值；一 视同仁；很自然的看到缺点，倾向于批 评被视为冷酷、麻木、漠不关心认为圆通
28、比坦率更重要只有情感符合逻辑时，才认为它可取被渴望成就而激励超前思考，考虑行为对他人的影响重视同情与和睦，重视准则的例外性被认为感情过多，缺少逻辑性，软弱，认为圆通和坦率同样重要无论是否有意义，认为任何情感都可取被为了获得欣赏而激励现在学习的是第29页，共46页行动方式：行动方式：判断判断 J J 知觉知觉 P P 当各种选择都存在时，感到高兴当各种选择都存在时，感到高兴“玩玩”的原则，现在享受，之后再完成的原则，现在享受，之后再完成 工作（如果有时间的话）工作（如果有时间的话）随着新信息的获取，不断改变目标随着新信息的获取，不断改变目标着重过程（重点在于如何完成工作）着重过程（重点在于如何完
29、成工作）满足感来自于计划的开始满足感来自于计划的开始认为时间是可更新的资源，而最后期限认为时间是可更新的资源，而最后期限 也是可以收缩的也是可以收缩的做了决定之后最为高兴做了决定之后最为高兴工作原则：工作第一，玩其次工作原则：工作第一，玩其次 （如果有时间）（如果有时间）建立目标，准时的完成，愿意知道他们建立目标，准时的完成，愿意知道他们 将面对的情况将面对的情况着重结果（重点在于完成任务）着重结果（重点在于完成任务）满足感来源于完成计划满足感来源于完成计划把时间看做有限的资源，认真对待把时间看做有限的资源，认真对待 最后期限最后期限现在学习的是第30页，共46页 十六种心理类型十六种心理类型
30、RationalsIdealistsArtisansGuardiansRationalsIdealistsArtisansGuardiansMastermindINTJArchitectINTPField MarshalENTJInventorENTPNTCounselorINFJHealer/TutorINFPTeacherENFJAdvocatorENFPNFCrafterISTPComposerISFPPromoterESTPPerformerESFPSPProtectorISFJInspectorISTJProviderESFJSupervisorESTJSJ手艺者手艺者创业者创业者表
31、演者表演者创作者创作者发明家发明家建筑师建筑师策划者策划者治疗师治疗师/劝说劝说咨询师咨询师陆军元帅陆军元帅奋斗者奋斗者教导者教导者保护者保护者检查者检查者供应者供应者/销售员销售员监督者监督者现在学习的是第31页，共46页MBTI维度组合vSJ的四种类型ISTJ 严 肃，安 静，通 过 全 神 贯 注 和 细 致周 到 而 赢 得 成 功。实 际，有 序，关注 事 实，有 逻 辑，现 实，可 信 赖。注 意 把 每 件 事 情 都 组 织 得 很 好。做事 负 责。对 该 做 的 事 情 有 主 见；不顾 反 对 和 干 扰，能 逐 步 实 施 自 己 的想 法。ISF J 安 静，友 好，
32、负 责 有 责 任 感。工 作 投入，力 图 满 足 职 责 要 求，热 心 为 朋 友和 群 体 服 务。周 到、刻 苦、准 确。尽管 其 兴 趣 并 不 常 在 技 术 领 域，但 可 能花 时 间 去 掌 握 技 术 方 面 的 知 识 和 技能。对 细 节 和 常 规 工 作 有 耐 心。忠 诚，体 贴，为 他 人 着 想，关 心 他 人 的 感 受。ESTJ 注 重 实 际 的 现 实 主 义 者，关 注 事 实；天 生 的 商 业 和 力 学 头 脑；对 他 们 认为 没 有 用 处 的 科 目 不 感 兴 趣，但 在必 要 时 也 能 专 注 其 中；喜 欢 组 织 并管 理 活
33、 动。如 果 能 考 虑 到 别 人 的 情感、感 受 和 观 点 的 话，能 够 将 事 情管 理 得 非 常 出 色。ESF J 热 心，健 谈，合 群，认 真 尽 责；是“天生 的 合 作 者”、活 跃 的“委 员 会 成 员”。总 是 善 待 他 人。在 受 到 充 分 的 鼓 励 和赞 扬 时 表 现 出 色。对 抽 象 的 思 考 和 技术 性 的 课 题 缺 乏 兴 趣。主 要 兴 趣 在 于那 些 能 直 接 的、可 见 地 影 响 人 们 生 活的 事 情。现在学习的是第32页，共46页MBTI维度组合vSP的四种类型ISTP冷静的旁观者,安静,寡言，以超然的好奇心、求知欲观
34、察和分析生活，时有出人意料的独特的幽默言行。通常对客观规律、机械事物的工作原理、因果关系感兴趣。因为他们认为浪费精力是缺乏效率的，所以只有在他们认为必要的时候才会表达意见或发挥自己的影响。ISFP孤独缄默，友善，敏感，对自己能力保持谦逊的态度。避免表现自己的不同意见，不把自己的意见和价值观强加于人。通常不愿意做领导或挑头，但常常是忠诚的追随者。爱享受当前的时刻，并且不想过分勉力而为，因此对于明确分配的任务和工作顺利进行感到相当放松。ESTP关注事实，不焦虑，不着急，随遇而安。喜欢机械的事物和体育运动，支持并偏向朋友的一方。可能有点儿直率和不敏感。在他们认为需要的时候，可以在数学和其他自然科学方
35、面应付裕如。不喜欢冗长的解释。擅长动手操作、拆开并重组物体。ESFP外向，随和，易接纳，友善，喜欢享乐。喜欢运动和制作东西。清楚当前发生的事情并渴望参与其中；相对于掌握理论而言，更容易发现易于记忆的事实。在需要丰富的常识和与人、事打交道的实际能力的场合中，表现出色。现在学习的是第33页，共46页MBTI维度组合vNT的四种类型INTJ具 有 独 创 性 的 思 想 和 强 烈 的 内 驱 力，通 常 只 用 以 达 到 自 己 的 目 的。在 对 其有 吸 引 力 的 领 域，无 论 有 无 帮 助，他们 都 具 有 一 种 良 好 的 能 力 来 组 织 工 作并 付 诸 实 施。对 事 物
36、 持 怀 疑 态 度，好批 评,独 立,果 断，时 常 固 执 己 见。为了 在 最 重 要 的 方 面 上 获 胜，必 须 学 会在 一 些 不 太 重 要 的 方 面 上 作 出 让 步。INTP安 静，缄 默 含 蓄；在 理 论 性 或 科 学 性的 科 目 上 表 现 尤 为 出 色。注 重 逻 辑，有 时 甚 至 到 了 吹 毛 求 疵 的 地 步。通 常对 观 念 和 思 想 感 兴 趣，但 不 太 喜 欢 聚会 或 闲 谈。常 常 有 十 分 明 确 限 定 的 兴趣 或 爱 好。需 要 选 择 从 事 那 些 自 己 的兴 趣 能 够 用 得 上 且 有 用 职 业。ENTJ为
37、 人 诚 恳,坦 白,有 学 习 能 力,是 活 动 中的 领 导 者。通 常 在 要 求 推 理 和 机 智 的对 话 的 活 动 中 表 现 良 好（例 如 在 公 开的 演 说 或 谈 话 中）。了 解 很 多 信 息，能 不 断 积 累 知 识。有 时 在 其 受 任 的 领域 内，表 现 出 比 经 验 更 多 的 把 握 和 信心。ENTP行 动 迅 速,灵 巧,有 很 多 特 长,常 激 励 同伴,机 警,坦 率 直 言;可 以 站 在 问 题 的 任何 一 方 争 辩，并 不 过 分 认 真。善 于 随机 应 变 地 解 决 新 出 现 的 或 具 有 挑 战 性的 问 题，但
38、 可 能 会 忽 视 日 常 事 务 性 的任 务。兴 趣 转 移 较 快。不 论 他 们 想 要什 么 或 想 做 什 么 事 情，总 能 找 到 合 乎逻 辑 的 理 由。现在学习的是第34页，共46页MBTI维度组合IN F J 通 过 毅 力、独 创 性 和 做 被 需 要 和 要求 的 事 情 的 渴 望 而 成 功；能 全 身 心地 投 入 工 作。沉 静 而 有 力，有 责 任心，关 心 他 人。常 因 其 坚 定 的 原 则而 受 到 尊 敬。可 能 因 其 关 于 如 何 能最 好 地 为 大 众 福 祉 服 务 的 清 晰 的 信念，而 获 得 景 仰 和 追 随。IN F
39、 P 充 满 热 忱，忠 诚，但 只 在 其 对 人 充分 了 解 后 方 才 言 及 此 类 事 情。关 注对 观 念 和 语 言 的 学 习 以 及 自 己 的 个人 计 划。善 于 从 事 资 料 的 汇 编 工 作。倾 向 于 承 诺 过 多，然 后 再 想 方 设 法予 以 解 决。为 人 友 善，但 常 常 因 太专 注 于 自 己 正 在 做 的 事 情，而 显 得不 够 友 善 或 者 对 外 界 不 够 关 切。EN F J 反 应 迅 速，有 责 任 心；真 切 地 关 心他 人 的 想 法 和 需 求，并 且 力 图 在 处理 事 情 时 给 他 人 的 情 感 以 应
40、有 的 尊重。能 够 容 易 也 有 技 巧 地 提 出 建 议和 计 划 或 主 持 小 组 讨 论。友 善，合群，在 公 众(学 校 等)事 务 中 表 现 活跃，但 也 能 花 足 够 的 时 间 在 自 己 的学 习 上，以 保 证 良 好 的 工 作 表 现。EN F P 热 情 洋 溢，情 绪 高 昂，机 敏，灵 活，富 有 想 象 力；有 能 力 做 他 们 感 兴 趣的 几 乎 所 有 的 事 情。很 快 能 找 到 解决 难 题 的 办 法 并 乐 于 帮 助 别 人 解 决问 题。经 常 依 赖 于 临 场 的 即 兴 发 挥的 能 力 而 不 是 事 先 做 好 充 分
41、准 备。不 论 他 们 想 要 什 么 或 想 做 什 么 事情，总 能 找 到 牵 强 的 理 由 或 借 口。vNF的四种类型现在学习的是第35页，共46页MBTI组合nESTP 最具有自发性nESFP 最慷慨nENFP 最乐观nENTP 最具有发明性nESTJ 最严格做事nESFJ 最和谐nENFJ 最能说服人nENTJ 最能指挥现在学习的是第36页，共46页MBTI组合nISTJ 最有责任感nISFJ 最忠诚nINFJ 最有思考nINTJ 最独立nISTP 最现实nISFP 最有艺术气质nINFP 最理想主义nINTP 最会用概念进行思考现在学习的是第37页，共46页现在学习的是第38
42、页，共46页 有有SPSP偏好的人有冒险精神，反应灵敏。在任何要求技巧性强的领域中游刃有余，他们偏好的人有冒险精神，反应灵敏。在任何要求技巧性强的领域中游刃有余，他们常常被认为是常常被认为是喜欢活在危险边缘寻找刺激喜欢活在危险边缘寻找刺激的人。他们为行动，冲动和享受现在而活着。的人。他们为行动，冲动和享受现在而活着。约有约有60%60%左右左右SPSP偏好的人喜欢艺术、娱乐、体育和文学。他们被称赞为天才的艺术家。我偏好的人喜欢艺术、娱乐、体育和文学。他们被称赞为天才的艺术家。我们熟息的歌星麦当娜、兰球魔术师约翰逊、音乐大师莫扎特等都是例子。们熟息的歌星麦当娜、兰球魔术师约翰逊、音乐大师莫扎特等
43、都是例子。迈克尔.乔丹Michael Jordan 伊丽莎白.泰勒Elizabeth Taylor 玛丽莲.梦露Marilyn Monroes 帕布洛.毕加索Pablo Picasso现在学习的是第39页，共46页 NF偏爱的人在精神上有极强的哲理性，他们善于言辩、充满活力、有感染力、能影响偏爱的人在精神上有极强的哲理性，他们善于言辩、充满活力、有感染力、能影响他人的价值观并鼓舞其激情。他们帮助别人成长和进步，具有煽动性，被称为他人的价值观并鼓舞其激情。他们帮助别人成长和进步，具有煽动性，被称为。约有一半的人在教育界、文学界、宗教界、咨询界以及心理学、文学、美术和音乐等行业。约有一半的人在教育
44、界、文学界、宗教界、咨询界以及心理学、文学、美术和音乐等行业显示着他们的非凡成就。显示着他们的非凡成就。奥普拉.温弗尼Oprah Winfrey夫拉迪默.列宁VLadimir Lenin 夏洛特姐妹Emily Bronte and Dickenson莫汉迪斯.甘地Mohandas Gandhi 现在学习的是第40页，共46页乔治.布什George Bush 女王维多利亚Queen Victoria 女王伊丽莎白.伊伊Queen Elizabeth乔治.华盛顿George Washington 具有具有SJ偏爱的人他们的共性是有很强的责任心与事业心，他们忠诚、按时完成偏爱的人他们的共性是有很强的
45、责任心与事业心，他们忠诚、按时完成任务，推崇安全、礼议、规则和服从，他们被一种服务于社会需要的强烈动机所驱任务，推崇安全、礼议、规则和服从，他们被一种服务于社会需要的强烈动机所驱使。他们坚定、尊重权威、等级制度，持保守的价值观。他们充当着使。他们坚定、尊重权威、等级制度，持保守的价值观。他们充当着的角色。大约有的角色。大约有50%左右左右SJ偏爱的人为政府部门及军事部门的职务所吸引，偏爱的人为政府部门及军事部门的职务所吸引，并且显现出卓越成就。其中在美国执政过的并且显现出卓越成就。其中在美国执政过的41位总统中有位总统中有20位是位是SJ偏爱的人。偏爱的人。现在学习的是第41页，共46页 达尔
46、文达尔文 、牛顿、爱迪生、瓦特这些发明家、科学家你一定不陌生吧。、牛顿、爱迪生、瓦特这些发明家、科学家你一定不陌生吧。NT NT偏爱的人有着天生好奇心，喜欢梦想，有独创性、创造力、洞察力、有兴趣获得新知识，偏爱的人有着天生好奇心，喜欢梦想，有独创性、创造力、洞察力、有兴趣获得新知识，有极强的分析问题、解决问题的能力。他们是独立的、理性的、有能力的人。人们称有极强的分析问题、解决问题的能力。他们是独立的、理性的、有能力的人。人们称NTNT是思想家、是思想家、科学家的摇篮。大多数人喜欢物理、研究、管理、电脑、法律、金融、工程等理论性和技术性强的科学家的摇篮。大多数人喜欢物理、研究、管理、电脑、法律
47、、金融、工程等理论性和技术性强的工作。工作。NT科学家、思想家的摇篮科学家、思想家的摇篮比尔.盖茨Bill Gates 乔治.索斯George Soros阿伯特.爱因斯坦Albert Einstein玛格丽特.萨切尔Margaret Thatcher现在学习的是第42页，共46页不同类型的工作风格不同类型的工作风格SP 紧急事件和压力。解决具体问题，特别在危险、紧张的环紧急事件和压力。解决具体问题，特别在危险、紧张的环境中。变异性，大量的事情。境中。变异性，大量的事情。“适应的现实主义者适应的现实主义者”SJ达到期限要求，在有结构和稳定的环境中解决问题。关注达到期限要求，在有结构和稳定的环境中
48、解决问题。关注细节。事先准备好。关注氛围和融入。安全。细节。事先准备好。关注氛围和融入。安全。“现实的决策者现实的决策者”NT产出高质量的新观点。其观点和成就被他们所尊重的人看重。产出高质量的新观点。其观点和成就被他们所尊重的人看重。自主。自主。“有逻辑性且机敏有逻辑性且机敏”NF用用“养育养育”的方式帮助他人。充当资源。在令人鼓舞和和谐的方式帮助他人。充当资源。在令人鼓舞和和谐的环境中被认同和支持。充分利用自己的才能。被成就所激励。的环境中被认同和支持。充分利用自己的才能。被成就所激励。“热心而有洞察力热心而有洞察力”现在学习的是第43页，共46页行为风格与职业行为风格与职业“什么类型的人适
49、合做管理者什么类型的人适合做管理者”？但是心理类型可以预示一个人的工作和管理风格，为团队建设团队建设提供信息尽管某些职业可能吸引大量的某些类型的人，但是没有证据表明16种类型中的任何一种不能从事或不适合任何一种工作。因此，心理类型不能作为人员甄选的标准，需要参照其他测验的结果。现在学习的是第44页，共46页测评结果是咨询！n人人都是人才：不能简单地认定只有满足一定的条件的人才能称之为人才，只有认清自身的条件、特长和潜能，找到与自己相匹配的工作环境和岗位，事业的成功就有了保障，在这个意义上，人人都是人才。n人才是相对环境而言的：不同的环境对人的要求是不同的，人在一种工作环境下呈现出的缺憾，会在另一种环境中表现为优势。现在学习的是第45页，共46页2022-9-8感谢大家观看感谢大家观看现在学习的是第46页，共46页