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1、关于三下乡社会理论心得体会模板关于三下乡社会理论心得体会模板合集7篇我们从一些事情上得到感悟后，写一篇心得体会，记录下来，它可以帮助我们理解自己的这段时间的学习、工作生活状态。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是WTT搜集整理的三下乡社会理论心得体会7篇，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。三下乡社会理论心得体会 篇1今年的夏天炎热如旧，今年的雷雨急骤如夕。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命，拥有不同的感动。我们在学院领导的关心下 , 在院团委的支持下，肩负着理论 党的十七大 重要思想 , 落实 “ 两个率先 ” 的重要使命 , 在崇礼中学举办为期五天的社会理论活动已经圆满完毕。我们是学院
2、大学生暑期社会理论活动的一个分队，理论基地是崇礼中学，做为其中的一分子也颇感骄傲。老师是阳光下最神圣的职业，把它比作辛勤的园丁，浇灌充满希望的幼苗。有幸自己也能亲身体会一下做老师的滋味。当我第一次踏上讲台，沉着地看着台下几十双眨巴眨巴求知的双眼，顿时一股暖流涌上心头，仿佛又出现了自己当年读中学的那一幕幕我们上课的形式也是不拘一格，我们要求学生在遵守课堂纪律的前提下可以自主提问；有什么问题可以举手或者直接站起来问老师，当这群孩子跟我们越来越熟悉时，开场在课堂上就变得越来越顽皮，针对这种情况我们小组的老师开会商议，决定开展纪律教育主题班会活动，还有放学回家路上的平安问题，本次班会根据所有老师的教学
3、体会和学生的详细情况以进步学生的自觉性和平安性为目的，自我批评和互相监视的方式进展，会上同学们踊跃发言，指出学习过程中的不良现象，如上课吃零食、讲话，随意走动等，并结合自身情况提出自己的看法，同时有违纪的同学还要主动站起来成认错误，最后我布置了一篇我是一名好学生的小作文 完毕了本次主题班会虽然这是一次理论活动，我们只做了五天的老师，但我们知道担子并不轻，要上好每一节课，让这些顽皮的学生对我们上的课感兴趣这并非是一件容易的事，况且是对于我们自己还是学生的老师，一切都靠自己去探究，去研究。别看这些同学的年龄小要管好他们可得下一定的功夫，我尽量让自己变得严肃，好给他们留下“严格”的映象，可这也并不太
4、管用，他们还是那么淘气，不过经过不断的沟通与交流，我和他们也象朋友一样了，他们会积极的配合我的工作，这使我感到非常快乐。随着时间的推移我与同学们之间的感情是愈来愈浓，走在路上耳边不时会传来“老师好”这时我才感觉到老师的高尚与自豪。假如可能我愿意一辈子都当老师！也许快乐的时间是短暂的 不知不觉下课铃声又响了三下乡社会理论心得体会 篇2在今年暑假我的心情无疑是冲动和兴奋的，我之前就听师兄师姐谈起过这个活动，一直记在心里，非常希望能亲自体验一次，而刚刚好会长给了我这样一个时机，我默默告诉自己要好好干，让这个暑假过得有意义。今年的三下乡活动，我是报名做舞蹈老师，当时我带着三个问题去下乡，分别是“我能为
5、当地群众留下什么？”“我能为这个团队留下什么？”以及“我能为自己留下什么？”。这三个问题深深烙印在我脑海里，每一天的活动过后，我都要问一问自己这三个问题。那么接下来，我就从内容、团队、个人三个方面谈谈自己的心得。首先是内容。我们今年理论的地点白石镇东圳小学以及富林寨塘小学，由于理论的地点有两个，所以队伍被分成了两局部，种种原因我参加了由林德成带队的小组来到白石小学里开展活动。从第一天的拘束，不知所措，到渐渐融入学生当中，赢得他们的信任与喜欢，期间的过程艰辛曲折，也让我感触颇多。通过参与小朋友的日常生活，我懂得了一些对小朋友安康有益的习惯，在老师的帮助下，知道了一些跟小朋友交流的技巧，对之后工作
6、的展开提供了不少便利。通过和老师沟通，以及协助义教组成员师兄上课，也理解了上课形式，需要考虑的事情等。而通过与小朋友一起游戏，做早操，唱歌等，理解了小孩子的兴趣爱好，以及一些简单的儿童心理，对于我对本专业的学习有一定帮助。在最后一天我们要分开的时候，孩子们都拼命朝我们挥着手，依依不舍地问我们明天还来不来，感动之余，是一种莫名的满足感。这几天下来，收获最多的，其实是孩子的热情以及天真灿烂的笑脸，他们永远不会吝啬他们的笑容，只要你给予他们足够多的关注和爱心，他们也会用真心来回报你。接着是团队。这次三下乡的队伍总共有16人。其实一开场说了要分组，到真正开场工作的时候，组于组之间是没有界限的，往往是大
7、家围在一起议论或动手，效率很高，而且充满欢笑。遇到困难或者方案变动，也是一起想方法解决。在这样的团队里，我感觉到一种家的温暖。队伍里每个人都很优秀，都有自己的优点和长处。和这样的一群人一起工作，说实话，我感到很有压力。我能做点什么？我有没有做错什么？我常常担忧这两个问题。到后来干脆不想了，就干吧，那里需要我就去哪里，能帮得上忙绝不推脱，即使只是帮别人提下袋子，装下水也可以。也许是这股干劲让我得到了队员的认同，让我工作起来更有热情。每天晚上，我们都会开一个交流会，大家总结这一天的工作，分享自己的感受和经历。从每一个成员的发言中，我总会得到许多有用的东西。还记得邱娣师姐说过，只有当你全情投入到一向
8、工作中去的时候，你才有可能做好它。一个好的团队的组成，首先需要每一个成员的投入，我觉得我做到了，所以三下乡的每一天，我都过得非常充实。最后是我自身的一些感悟。以前大家眼中的我是一个死板又不苟言笑的人。但通过这次三下乡活动，我发现自己还有这样不同的一面，原来我可以很幽默，原来我的肢体语言可以这样丰富，原来我也可以这样有亲和力。每一天总能发现自己的改变，这种感觉是从未有过的。都说人的潜能是被激发出来的，我从未像如今这样信过这句话。假如没有这次“三下乡”，也许我还是那个呆板的我。另一方面，“三下乡”也将我的缺点暴露出来，比方做事不够细心，不够稳重，说话不懂得拿捏分寸，口无遮拦等，在工作中给其他成员添
9、了不少费事。在老师以及师兄师姐的好心提醒下，有了较大的进步，但今后在这方面还要继续加强。想说的其实还有很多。老师的叮咛，队友的关心，小朋友们的喜欢，这几天的感受更多的是无法用言语表达的，但它们确实深深地印刻在我的脑海里，难以磨灭。非常感谢组织为我提供这样的一个时机可以参与到“三下乡”社会理论活动中，学习到这么多在课堂上所无法学到的东西，让我的暑假过得有意义。今后，我也会带着饱满的热情和吃苦耐劳的精神，在我将来的道路上，迈步前进！三下乡社会理论心得体会 篇3为期6天的“三下乡”暑期社会理论活动已经圆满完毕了。活动虽然完毕，我们“希望之星”队伍也早已从_镇回到各自家乡,但是回忆起过去6天的点点滴滴
10、,仿佛一幕幕就发生在昨天,孩子们的笑声照旧在耳边萦绕,笑脸仍在眼前飘荡,那种感觉好温暖好幸福。回到家后，回想过去的一切，真的有种惬意之感，或许这就是和_镇结下的不解之缘吧。7月11日我们_理工大学外国语学院“希望之星”团队奔赴_市_镇_小学进展为期6天的暑期义务支教活动。7月流火，炎热难耐，但这个暑假因为有了社会理论不再寻常，不是在家吃喝玩乐，衣来伸手饭来张口，而是真正去体验生活，理论自我价值。我们的队伍是7月3日召集，9名队员是经过挑选留下来的。大家对于此次义务支教都充满了无比的热情。经过一周的细心准备，我们的队伍于11日早上8点出发前往_镇。支教生活从第二天早上到_小学开场，我们就和校长打
11、上了交道。他的淳朴、热情使我们很快融入到了这个集体，虽然语言有时存在一定的障碍，但我们的心是彼此相通的，那就是让孩子们学到更多的知识，对外面的世界有更多，更广的理解。虽然时间有限，但是我们会尽我们那一份微薄的力去讲给他们我们所知道的。进到班级里，我看到的是一张张稚嫩的脸蛋。时不时的有几个孩子会抬头偷看我，可是当我将目光投向他们的时候，他们会迅速的将头低下。我知道，这是他们害羞的表现。毕竟我们还不熟悉，事实也证明了这一点。后来我们一直处的很好。开场的第一堂课我并没有给他们讲什么，我只是跟他们聊聊。那是我才真正知道了以前在报道上听到的那些事是真的，他们每天起得很早，有的孩子要走两个小时的路才能来到
12、这所学校。而且我很钦佩的是他们都是自己走过来，很少有家人送他们。他们的父母有很多在外地打工，家里只有年迈的爷爷奶奶。他们不仅要学习，还要代替父母照看他们父母的父母。想想我在他们这个年龄的时候还是衣来伸手饭来张口的生活着，可是他们却做了好多。从那开场，我告诉我自己，再也不能用高人一等的目光来看他们，他们值得我们去敬仰。简单安排后便分配课程表，我被安排在第三天上午。走进教室的那一刻给我印象深化的是那群孩子渴望知识的眼睛，还有孩子们那份质朴与纯真。看着这样一群孩子，我们怎能不尽力，所以在教学过程中我们试图翻开学生的视野，利用网络让他们通过学习理解外面精彩的世界，学会以一种更加开放、包容的心态来对待生
13、活、对待人生、对待自己生活的环境。外面的世界不是伊甸园，但也绝不是洪水猛兽，我们希望学生能更加自信，从厌恶学习到喜欢学习。第一次被人称呼为老师，总觉得身上多了一份沉甸甸的责任。每个人都认真地备课，讲课也是投入最大的热情，嗓子喊哑了，就喝口水润润，接着讲，满脸满身的粉笔灰也都顾不上擦一下。我们努力地给孩子们讲着知识，教给他们做人的道理，把娱乐带到了课堂内外真希望能把我们知道的所有东西都讲给他们听，让他们知道这个世界有多么精彩。开场讲课的时候，由于我的才能有限，并不是那么顺利。后来也就渐渐的得心应手起来，我上课的时候不喜欢死气沉沉，所以我更多的带个他们欢乐。在欢乐中学习，这是我们那个年龄段最想要的
14、。所以我在每一堂课上都尽力调动他们的积极性，经过两节课我的目的也算到达了。在我的课上，气氛非常的活泼。每个人都在考虑，他们会努力做到，我经常对他们说：只要去做，不管对错，总有收获。数学课我不喜欢，因为它太枯燥，不过我自信我的数学课有更加丰富的内容，那就是能让他们收获自信。不管对错，只要有人来尝试我都会给予奖励。这样我的课就非常的容易进展，他们也非常的配合。在支教期间，我们除了每天有课的老师去上课外，没课的老师也会去旁听并做好听课记录或者积极备课。老师也可以深化学生理解他们的需求，对授课老师的意见及建议等。此外我们实行每天一会制，这些都是我们的队长余林杰提出来的，对我们的帮助很大，每天上完课，经
15、过午休大家就集中在一起，在“宿舍”开个简短的会议，谈谈今天上课的感想，自己觉得有那些缺乏需要改良的地方，去听课的老师也发表自己的见解，觉得授课老师哪里做的比拟好，哪个地方做的不好，有什么值得我们借鉴的，都可以提出来。只有这样我们才可以不断地进步，做到每天都有新的收获，对于第二天上课也很有帮助。一周的支教活动对于求学路上的孩子来说可谓“杯水车薪”，对于孩子成绩的进步是微缺乏道的，对农村的教育更是如九牛一毛，但是我们相信经过与他们的交流、沟通，他们明白了些东西，这些东西一定可以帮助他们在将来的路上走的更好。希望我们这次的支教活动能给那些孩子的理想插上翅膀，愿他们能凭借自己的努力飞向外面的世界，在那
16、里展翅翱翔。在学校的时候我们都是普通的在校大学生，与别人没有什么区别，但当我看到孩子们在教室里认真的.听课时，我找到了和别人的不通之处。我们在校大学生的价值也只有在这个时候才能表达出来;也只有在这个时候才会觉得自己是一名真正的大学生。作为一名经过院党校培训过的积极分子，这也是我实现积极分子价值的一种途径。支教期间我认识了很多同学，也理解到了他们的成绩很优异，每次考试都是班里的前三名，学习态度很端正。在现阶段在知识方面我们可以做他们的老师，而在学习态度、上进心方面他们足以做我们的老师。他们在那么简陋的环境中学习，都能获得那么好的成绩，再想想我们自己，在这么优越的环境中学习，却还有那么多挂科的同学
17、。每当我想到这时就会觉得愧疚、就会自惭形秽、自叹不如，在这方面我们应该好好向他们学习。看看他们的学习环境，再反观城区学校的环境，就会发现城乡的教育差距仍然很大，甚至可以用天壤之别来形容。教育是名族的希望、教育是名族的将来，社会更应该关注农村地区的教育情况，政府更应该加大对农村地区教育的投入，真正实现城乡教育一体化，实现城乡教育的平等。支教的日子里，那些孩子也带给我们太多的感动。我们爱那些孩子，就像自己的弟弟妹妹们一样。虽然他们叫我们老师，但我知道，他们早就把我们当成了哥哥姐姐，并且他们爱我们更多。他们是用那么纯朴的方式表达着他们对我们的喜欢，自己从家里带了好多杏子给我们吃，放了学就是赖着不走还
18、缠着我们一起去玩儿。这次社会理论活动让自己收获的不仅是孩子们满足的笑容，不仅是对同一片蓝天下乡镇小学情况的调查与理解，更是收获了一次有意义地经历、收获了一份责任。在这份责任的驱使下，时刻提醒着自己还有更多的事情等待着我去做。等着我去努力去奋斗，尽自己所能为孩子们改善学习和生活的环境，尽力让更多的孩子享受到公平而充足的教育资。我也希望这些得意的小朋友们能如他们的梦想中所说的那样，不要对现实低头放弃学习，而是靠着努力与奋斗来改变自己的命运，改变家庭的境况，为自己家乡的经济建立出上一份微薄却不可或缺的力量。通过参加此次暑期三下乡活动自己不但得到了充分的锻炼而且也收获了许多珍贵的社会理论经历，更可贵的
19、是团队精神和上进心。作为一名入党积极分子应该参加更多的类似活动，让自己得到充分的锻炼，为争取早日成为一名真正的党员作准备。通过参加此次三下乡活动也使我认识到我们在校大学生只有通过参加类似的效劳社会的活动才能表达出人的不同之处、才能真正表达出作为一名在校大学生的价值。通过参加此次三下乡活动是我认识到作为一名入党积极分子、作为一名在校大学生，我们应该更加努力学习。21世纪的国际竞争是人才的竞争，人才是强国的根底。教育是民族的希望，教育是民族的将来;人才也是民族的希望，也是民族的将来。作为当代大学生，作为当代社会的知识分子，我们更应该把祖国的将来看做自己的将来，把祖国的命运看做自己的命运。更应该好好
20、学习，牢牢掌握科学文化知识，为祖国的将来建立奉献自己的微薄之力，而不是整天贪图享乐、无所事事。三下乡社会理论心得体会 篇4电子信息工程学院第二队“关爱残疾儿童”对第一批志愿者参加的暑期社会理论活动已经完毕了。我作为其中的一员，在提笔写下这篇心得时，内心是百感交集的。这充满意义的一周，给我的大学生活多了一个【关键词】：p 】：“实在的关爱”。时代在开展，社会在进步。作为一个处于新媒体时代下的大学生，我们天天都在承受着新媒体传出的各种信息，我们也潜移默化地受到了新媒体传出信息的影响。所以，研究新媒体言论对大学生价值导向的影响是有必要也是有意义的。，我们深深感到了自己身上背负的责任与重担。虽然社会理
21、论对于即将大三的我们并不生疏，但是，这一主题，新媒体、言论、价值导向等一系列词，于我们而言，还是相比照拟空乏的。所以，这难免又是我们理论之路上的又一拦路虎!在这几天里，我们跟着江夏电视台和江夏区残联工作人员到访了江夏区一些残疾儿童的家里去做调查报告。他们多是发育缓慢和患有孤独症的儿童，孩子家长们发自内心的无奈和担忧使我们深受感染。在真正接触理解到那些残疾儿童时，我们的内心充满了震惊和同情，看到这些孩子的家庭状况时不禁感到阵阵揪心。我们也遇到过不愿承受访问的情况，我们非常能理解孩子母亲保护孩子不愿意被曝光的心情。我们作为志愿者在关心他们的同时，也是在揭开这些内心已是满目疮痍的孩子家长的伤疤。他们
22、在谈话中流露出无助的神情，伴随着眼角的泪水深深震撼着我们的心灵，我们都感到无限可惜。身为正常人的我们，当然是无法体会这些残疾儿童身上的病痛，他们的得意，他们的美丽，上帝却将他们感知世界冷暖的窗户关闭了。我们多么希望自己可以走进他们的世界，和他们说说在这一边有爱他们的父母和无数关心他们的好心人，让他们的世界被爱包围着温暖着通过这次活动使我认识到，社会上对残疾儿童的关注度是较少的，很多人不知道这样一群孩子的存在是占有一定的比重的。他们需要的是社会上的人实实在在的帮助。我作为一名大学生志愿者，这次活动让我受益匪浅，我除了要尽我自己微薄的力量去帮助和关爱这些孩子，比方说长期的对固定家庭的“一对一”的帮
23、助，为残疾儿童家庭做些更“接地气”的小事!更希望能将我手中这支小小的爱心接力棒传递下去。希望社会上更多的爱心人士能将目光投射到这些孩子身上来，尽力去改善残疾儿童的现状，使他们本不顺利的成长之路少一些障碍，多一些友爱。三下乡社会理论心得体会 篇5机缘巧合，我在队长_的邀请下，参加了这次华南师范大学社会理论效劳队的三下乡活动，活动的名称就叫做“怀岭归燕”顾名思义，就是怀集学子饮水思，在暑假期间下乡支教，为家乡人民做一些微小的奉献。于是，在7月15日，来自华师，华农，华工，广工，广技师，广阔，肇庆学院等不同高校不同届的怀集大学生聚集在一起，开场了为期一周的三下乡社会理论效劳活动。我们的活动是在怀集冷
24、坑中学进展的。目的是针对当地农村初一学生开展一系列的“第二课堂”活动和授课，丰富学生的课外活动以及关于学习，日常生活的知识，扩展学生们的视野。因此，我们的团队分成调研组，支教组，文娱组，后勤组等几个小组，分工合作，灵敏协调，不仅开设了计算机，普通话，风土人情，实用地理知识，日常保健，英语，兴趣数学等课时，还开展了跳舞，唱歌，军体拳，手语等兴趣班，队员们各展所长，竭尽自己所能用心传授，引起了学生们极大的兴趣去参加各种兴趣班，并始终保持着很高的学习劲头，甚至在兴趣班完毕时还积极要求老师们留下继续这些活动的学习。看到学生们求知假设渴的神情队员们都不忍心回绝，我们的队员虽然辛苦了一点，内心却是很快乐，
25、也乐意延长授课时间，去解答孩子们的疑问。在七天的时间里，我们陆续和学生们开展了各种第二课堂，兴趣运动会，手工剪纸制作，文艺汇演等活动，都获得了意想不到的成功，这些成功很大局部取决于学生们的积极参与和配合，也当然离不开队员们的深思熟虑，筹划安排和亲自精心的准备，从拉赞助到布场工作，每一步都渗满了队员们的汗水和辛劳。但即使在炎热的天气里，我的同伴们没有叫一声苦一声累，任劳任怨，学会苦中作乐，才能把每项工作做好，从这次活动，我也深深体会到了什么叫做团队精神。当然，这次三下乡的成功还要感谢华南师范大学以及当地学校领导的大力支持和帮助、我们才能心无旁骛地开展工作。七天很快便过去了，在七天的时间里，感受到
26、很多，也学习到很多。但是我们带给了这些孩子什么？知识？快乐？丰富的课外生活？新的思维理念？一切，都在我们最后的文艺汇演的主题里找到答案萤火虫之光思想汇报专题用自己微小的光辉，点亮一盏心灯。即使是小小的萤光，假以时日，也可以燎原三下乡社会理论心得体会 篇6大学的第二个暑假到来了，早以期待的暑期社会理论也不约而至。在这一次的社会理论中，我学到了许多，也感受到了许多，也深化的反省自己，更重要的是我收获了一笔伟大的财富。7月16号早晨上了面包车的那一刻意味着社会理论开场了，车在前行，远离市区的喧闹，而我的内心早已汹涌澎湃，测鱼镇到是个什么样的地方，有没有山？有没有水？会不会是一个世外桃？带着这些期待经
27、过长途跋涉来到了测鱼镇，往车外看去也还算可以承受，虽然不如想象的美妙，但是起码也是“小桥、流水、人家的生活”。接下来的几天展开了梦幻般的三下乡生活，原以为理论生活是轻松的，可是后来才发现想法很幼稚、可笑，因为它并不象我想象的那么容易。刚到那天我们就有任务了，可是他并没有让我们的热情有半分减少，看着来我们这报名的中小学生络绎不绝，不一会儿就堆满了整个院子，让我更加有信心来面对这次社会理论，也让我深深的感受到这里的孩子是那么的爱学习，他们求知的热情是那么高涨，在这样一个山区里，有这样一群爱学习，渴望知识的孩子，而我如今拥有那么好的条件，更没有理由不好好学习，更没有理由去放纵自己。希望他们能为他们的
28、理想而努力奋斗，永不言败。真正的理论这才刚刚开场，第二天我们理论队员被分成假设干个小组，在李老师的指导下，由团委副书记田晓博组织整个团队进展这几天的任务，明确了这几天的任务是针对“农村秸秆问题”和“农村生活垃圾的处理”的调查研究，带着这些问题我们走进农村，走进村民的生活，朴实的村民总是耐心答复我们的问题，热情好客的他们怕我们热会把我们带到家中，仁慈的他们会放下自己手里的活来答复我们的问题，得意的他们会不顾自己的饭菜糊了帮我们填写问卷，这一幕幕，这一件件我都记忆犹新，让一个异在他乡的友人倍感抚慰，都说社会是一张网，扑朔迷离，人心难测，但是在这里我感受到了村民的仁慈友爱，感受到了这里的温暖。随着三
29、天调研的完毕，我们对农村秸秆处理的问题和农村生活垃圾问题也有了理解，我看到了虽然生活条件在不断的改善但是垃圾还是难以处理，造成大量的垃圾堆积，把原有的路给吞没了，导致交通堵塞，也造成环境的严重污染等问题。如此这样恶性循环的，导致这里垃圾问题越来越严重，这里的环境也被破坏的面目全非，这也是让乡政府困扰不以的问题。我想假以时日这些问题都会被解决，也期待着我们的测鱼镇展现出全新的一面。最后一天我们还在为尚未建成的水冲厕所繁忙，看到了大家的齐心协力，看到了大家的团结奋进，看到了大家的共度难关，看到了大家不怕恶劣环境仍然完成任务的决心，我们一起大胆的闯，大胆的尝试，我相信我们是最棒的。离别总是伤感的，在
30、最后我们都忍住了眼泪，车又开起了，后面是我们奋斗的痕迹，也许不会回来，但是我们每一个心中都为他留有一席之地，永远珍藏。在短短几天的社会理论活动中，不知道有多少汗水淋湿了我们的衣裤，不知道又有多少泪水模糊了我们的眼睛，但我们选择了坚持。作为一个大学生不能一心只读圣贤书，正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”所以我们更应该到理论中来，这样才能发现自己的缺乏，找出自己的弱点，更好的适应这个多元化的社会。以后的生活中，我会增加社会经历，进步理论才能，考虑问题要理想与现实相结合，把所学的理论放到理论中去，步入社会打下根底。在这几天的社会理论中，感受到了由老师到我们每一个人的团结，只要团结在一起能攻克一
31、切难关，我们体会到繁忙中带有充实，充实中带有欢乐，有冲动，有感动，有触动。社会理论拉进了我与社会的间隔 ，开拓了我的视野，也让我明白了青年大学生身上肩负的使命，测鱼之行让我成长了许多，也感谢理论中给予我帮助的人们，我会更加努力朝着自己的目的不断前进。三下乡社会理论心得体会 篇7今天是我参加三下乡活动的第二天了。今天正队长丹丹带着我们第一第二调研小组一同前往了大汉三墩旅游景区的南山村。到达后，队长那个带着第一小组寻找村委会的人理解当地的开展情况，而我们第二小组的那么带着调查问卷进村访问当地人和向旅客派发问卷。今天的调研让我越加发现语言的重要性，一是掌握当地方言，一是与人沟通的技巧。我们小组的邓翠
32、莲非常值得我学习。她会讲当地方言，而且是个非常大胆，开朗，健谈的女生。在调研过程中，她积极与当地人交流使我们获得很多信息。如今天我们从中得知了旅游景区的开发、征用土地与当地居民有很大的矛盾。据居民所说，“超人集团”并不顾居民利益，强迫征用土地，勾结当地镇政府非法签订50年的租地合约。而且如今那些土地一局部被海水吞没失去了耕种性，一局部因该集团停顿投资而闲置成为了荒地。这非常浪费资且大大的损害了居民的利益。当地居民非常气愤并屡次上访恳求解决问题却得不到受理且遭到恫吓和威胁。听之，让我们的组员为之恼怒。但其中的利害关系、重重矛盾不是我们可以随意插手的，并且关键的是新闻组的同学说我们不可以参与其中政治事件。所以这个问题还是只能由当地人与其政府协商解决。这件事让我们明白了社会的复杂性。下午时，我们调查了古港和古墓的起和历史事件。于是我们前后仕尾村和二桥村访问比拟年老的居民。可惜的是，我们被告知该地居民是从其他地方移民过来的，仅有百年多的历史，所以对古港和公墓的详细事件。他们只知古港大概位置为汉港大堤处，古墓已被挖掘，出土文物被收进徐闻博物馆。今天值得快乐的是我们的组员越来越团结了，在工作时，秉着认真负责的态度，在休息玩耍时，能开怀欢闹。希望接下的日子的我们仍然能保持如此良好的工作状态。第 20 页 共 20 页