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1、探究什么是信息第1页，此课件共18页哦 第四节第四节 生态系统信息传递生态系统信息传递第2页，此课件共18页哦探究：生态系统中信息的种类探究：生态系统中信息的种类个人思考：举例说明生态系统中的信息个人思考：举例说明生态系统中的信息例子：例子：1 1、蜘蛛网的震动、蜘蛛网的震动 2 2、性外激素吸引异性、性外激素吸引异性 3 3、公鸡求偶炫耀、公鸡求偶炫耀 4 4、警犬嗅毒品、警犬嗅毒品 5 5、孔雀开屏、孔雀开屏 6 6、狗通过叫声向主人传达有陌生人、狗通过叫声向主人传达有陌生人7 7、蜜蜂跳舞、蜜蜂跳舞8 8、狗撒尿标记领域、狗撒尿标记领域 9 9、信鸽利用磁力导航、信鸽利用磁力导航1010
2、、适宜日照使植物开花、适宜日照使植物开花物理信息：物理信息：1、6、9、10化学信息：化学信息：2、4、8行为信息：行为信息：3、5、7第3页，此课件共18页哦生态系统中信息的种类生态系统中信息的种类1、物理信息：、物理信息：生态系统的光、声、温度湿生态系统的光、声、温度湿度、磁力等，通过度、磁力等，通过物理过程物理过程传递的信息传递的信息2、化学信息：、化学信息：生物的生命活动过程中，还可以生物的生命活动过程中，还可以产生一些传递信息的产生一些传递信息的化学物质化学物质，诸如植物的生物碱，诸如植物的生物碱、有机酸等代谢产物，以及动物的性外激素等、有机酸等代谢产物，以及动物的性外激素等3、行为
3、信息：、行为信息：动物的动物的特殊行为特殊行为，对于同种，对于同种和异种生物也能够传递某种信息和异种生物也能够传递某种信息。第4页，此课件共18页哦对比：对比：生态系统中信息的种类生态系统中信息的种类 信息的信息的种类种类举例举例来源来源物理物理信息信息化学信化学信息息行为信行为信息息光光、声声、温度温度、湿度湿度、电电磁磁等等无机环境无机环境、生物、生物植物：生物碱、有机酸动植物：生物碱、有机酸动物：物：性外激素等信息素性外激素等信息素生物生物动物的动物的特殊行为特征特殊行为特征动物动物第5页，此课件共18页哦及时反馈及时反馈1 1、有人做了如下实验：将一只椿象杀死，、有人做了如下实验：将一
4、只椿象杀死，尽管做得干净无声，也引起了其它椿象的尽管做得干净无声，也引起了其它椿象的逃跑。此现象是因为在椿象之间传递了（逃跑。此现象是因为在椿象之间传递了（）A A、物理信息、物理信息 B B、化学信息、化学信息C C、行为信息、行为信息 D D、语言信息、语言信息A第6页，此课件共18页哦2 2、信息传递是生态系统的重要功能之一。下、信息传递是生态系统的重要功能之一。下列列现象与物理信息传递相关的是现象与物理信息传递相关的是（）A、候鸟南方、候鸟南方 B、豪猪遇敌竖起体刺、豪猪遇敌竖起体刺C、花香引蝶、花香引蝶 D、警犬嗅寻毒品、警犬嗅寻毒品及时反馈及时反馈A第7页，此课件共18页哦探究活动
5、一探究活动一案例一：案例一：蝙蝠对周围环蝙蝠对周围环境的识别、取食与飞境的识别、取食与飞行几乎完全依赖行几乎完全依赖声波声波，对目标进行回声定，对目标进行回声定位。位。思考：思考：离开了声波，蝙蝠还能生活吗？离开了声波，蝙蝠还能生活吗？作用一：作用一：生命活动生命活动的正常进行，的正常进行，离不开信息的离不开信息的作用作用第8页，此课件共18页哦探究活动二探究活动二案例二：案例二：许多动物都能许多动物都能在特定时期释放用于在特定时期释放用于吸引异性的信息素，吸引异性的信息素，用来传递性信号。用来传递性信号。思考：信息素对于这些生物有什么意义？思考：信息素对于这些生物有什么意义？作用二：生物种群
6、的作用二：生物种群的繁衍繁衍，也离不开信息，也离不开信息 的作用的作用第9页，此课件共18页哦探究活动三探究活动三案例三：案例三：烟草释放信息素，烟草释放信息素，白天可以吸引蛾幼虫的天白天可以吸引蛾幼虫的天敌敌捕食者，夜间又能捕食者，夜间又能够驱除夜间活动的雌蛾，够驱除夜间活动的雌蛾，使它们不能够停留在叶片使它们不能够停留在叶片上产卵。上产卵。思考：思考：1、信息素能将几种生物联系在一起？、信息素能将几种生物联系在一起？2、烟草释放的信息素，在白天和夜间、烟草释放的信息素，在白天和夜间 是能使它是能使它本身受益？本身受益？作用三：作用三：信息还能够信息还能够调节生物的种间关系调节生物的种间关系
7、，以维持生态，以维持生态系统的稳定。系统的稳定。第10页，此课件共18页哦及时反馈及时反馈3、森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎、森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔子，兔子也同样能够依据狼的气味捕兔子，兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。该信息在生态系或行为特征躲避猎捕。该信息在生态系统中的作用是（统中的作用是（）A、可以保证生命活动正常进行、可以保证生命活动正常进行B、可以维持生物种群的繁衍、可以维持生物种群的繁衍C、能够促进生态系统的物质循环、能够促进生态系统的物质循环D、能够调节生物的种间关系、能够调节生物的种间关系D 第11页，此课件共18页哦探究活动四探究活动四情境情境
8、1：假如你是一位假如你是一位蛋鸡养殖场的技术人员蛋鸡养殖场的技术人员，随着冬天的到来，日照时间越来越短，鸡产蛋随着冬天的到来，日照时间越来越短，鸡产蛋也越来越少，你如何提高鸡的产蛋量？也越来越少，你如何提高鸡的产蛋量？措施：增加光照时间措施：增加光照时间第12页，此课件共18页哦利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，可以提高果树的传粉效率和结实率。，可以提高果树的传粉效率和结实率。应用应用1：提高农产品或畜产品的产量：提高农产品或畜产品的产量思考：信息传递在农业生产中有什么作用呢？思考：信息传递在农业生产中有什么作用呢？第13页，此课件共18页哦情境情境2：
9、假如你是一位农业专家，双阳区（生产假如你是一位农业专家，双阳区（生产苹果）一位农业人员向你反应了如下情况：苹果）一位农业人员向你反应了如下情况：由于雨水过多，高温高湿天气频繁，由于雨水过多，高温高湿天气频繁，10月苹果月苹果树上挂满袋蛾护囊，造成苹果枝条皮层被啃食树上挂满袋蛾护囊，造成苹果枝条皮层被啃食，而且还有扩散的趋势。，而且还有扩散的趋势。你如何利用信息传递的知识控制袋蛾，你如何利用信息传递的知识控制袋蛾，以提高苹果的产量呢？以提高苹果的产量呢？第14页，此课件共18页哦措施：措施：1、诱杀成虫。、诱杀成虫。利用袋蛾雄性成虫的利用袋蛾雄性成虫的趋光性趋光性，用，用黑光灯黑光灯诱杀。诱杀。
10、2、生物防治。、生物防治。引入幼虫和蛹期的寄生性引入幼虫和蛹期的寄生性和捕食性天敌和捕食性天敌第15页，此课件共18页哦利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田。某些动物，使其结群或远离农田。应用应用2：对有害动物进行控制：对有害动物进行控制第16页，此课件共18页哦本节小结：本节小结：生态系统的信息传递生态系统的信息传递生态系统中生态系统中信息的种类信息的种类 化学信息化学信息 物理信息物理信息 行为信息行为信息 信息传递在生态信息传递在生态系统中的作用系统中的作用 保障生命活动的正常进行保障生命活动的正常进行 保障生物种群的繁衍保障生物种群的繁衍 调节生物种群关系调节生物种群关系信息传递在农业信息传递在农业生产中的应用生产中的应用 提高农产品或畜产品的产量提高农产品或畜产品的产量 对有害动物进行控制对有害动物进行控制第17页，此课件共18页哦第18页，此课件共18页哦