生物练习使用显微镜人教七级上.ppt

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1、生物练习使用显微镜课件人教七级上现在学习的是第1页,共55页 由于由于显微镜的出现及其发展显微镜的出现及其发展,对科,对科学家观察和研究生物起了巨大的作用。学家观察和研究生物起了巨大的作用。随着显微镜功能的不断完善,科学随着显微镜功能的不断完善,科学家用显微镜广泛地观察和研究了各种生家用显微镜广泛地观察和研究了各种生物,科学研究进入物,科学研究进入微观微观领域。领域。显微镜的出现及其发展显微镜的出现及其发展现在学习的是第2页,共55页显微镜发展史显微镜发展史现在学习的是第3页,共55页英国胡克和他的显微镜英国胡克和他的显微镜,在在1665年出版年出版显微图谱显微图谱现在学习的是第4页,共55页

2、时间:时间:1665年年人物:英国的物理学家人物:英国的物理学家罗伯特、胡克罗伯特、胡克事件:发现细胞事件:发现细胞意义:虽然发现的是死的细胞壁,但确是意义:虽然发现的是死的细胞壁,但确是 人类第一次发现细胞,为向微观领人类第一次发现细胞,为向微观领 域进军大开了大门。域进军大开了大门。现在学习的是第5页,共55页列文虎克和他的显微镜(约列文虎克和他的显微镜(约16801680)现在学习的是第6页,共55页现在学习的是第7页,共55页现在学习的是第8页,共55页现在学习的是第9页,共55页透射式电子显微镜透射式电子显微镜当高能电子束穿过被检物的当高能电子束穿过被检物的复型或薄膜时,由于复型或复

3、型或薄膜时,由于复型或薄膜各部分对电子的吸收能薄膜各部分对电子的吸收能力或产生电子衍射的强度不力或产生电子衍射的强度不同而造成相互之间具有衬度同而造成相互之间具有衬度的显微组织的电子图象,可的显微组织的电子图象,可供对被检物作研究之用。世供对被检物作研究之用。世界上第一台透射电子显微镜界上第一台透射电子显微镜是是19321932年由德国柏林大学年由德国柏林大学M.M.克诺尔和克诺尔和E.E.鲁斯卡研制成鲁斯卡研制成功的。功的。现代最好的透射电现代最好的透射电子显微镜分辨本领可达子显微镜分辨本领可达0.140.14纳米,可摄出某些分子纳米,可摄出某些分子象或原子象象或原子象。现在学习的是第10页

4、,共55页草草 履履 虫虫现在学习的是第11页,共55页衣藻衣藻现在学习的是第12页,共55页果蝇的头部果蝇的头部现在学习的是第13页,共55页 细菌的运动细菌的运动现在学习的是第14页,共55页针针尖尖上上的的大大肠肠杆杆菌菌现在学习的是第15页,共55页大肠杆菌大肠杆菌现在学习的是第16页,共55页一、认识显微镜一、认识显微镜显微镜显微镜是常用的探究器具是常用的探究器具,中学常用的主要是单筒,中学常用的主要是单筒式式光学显微镜光学显微镜。现在学习的是第17页,共55页 2、镜筒 1、目镜、目镜现在学习的是第18页,共55页 3、转换器现在学习的是第19页,共55页 4、物镜现在学习的是第2

5、0页,共55页 5、载物台现在学习的是第21页,共55页 6、遮光器现在学习的是第22页,共55页 7、反光镜现在学习的是第23页,共55页8、粗准焦螺旋现在学习的是第24页,共55页9、细准焦螺旋现在学习的是第25页,共55页10、镜臂现在学习的是第26页,共55页 11、通光孔现在学习的是第27页,共55页遮遮 光光 器(器(光圈)光圈)反反 光光 镜镜光光 强强光光 弱弱大光圈大光圈小光圈小光圈平光镜平光镜凹光镜凹光镜反光镜和遮光器(光圈)的调节反光镜和遮光器(光圈)的调节现在学习的是第28页,共55页12、压片夹现在学习的是第29页,共55页13、镜柱现在学习的是第30页,共55页14

6、、镜座现在学习的是第31页,共55页1298310456127111314现在学习的是第32页,共55页普通光学显微镜普通光学显微镜镜臂镜臂目镜目镜镜筒镜筒转换器转换器物镜物镜载物台载物台遮光器遮光器反光镜反光镜镜座镜座镜柱镜柱压片夹压片夹细转焦螺旋细转焦螺旋粗转焦螺旋粗转焦螺旋认识显微镜的构造和各部分的功能认识显微镜的构造和各部分的功能现在学习的是第33页,共55页方法步骤方法步骤:一、认识显微镜的结构一、认识显微镜的结构1、显微镜、显微镜 的构造的构造机械部分机械部分光学部分光学部分镜座、镜柱镜座、镜柱倾斜关节倾斜关节镜臂镜臂载物台(通光孔、压片夹)载物台(通光孔、压片夹)镜筒镜筒转换器转

7、换器细准焦螺旋细准焦螺旋粗准焦螺旋粗准焦螺旋遮光器(光圈)遮光器(光圈)反光镜(平面镜、凹面镜)反光镜(平面镜、凹面镜)目镜目镜:物镜:物镜:5、10、16 10、40、100(油镜)(油镜)现在学习的是第34页,共55页2、目镜、物镜的比较及放大倍数的计算、目镜、物镜的比较及放大倍数的计算物镜:物镜:无螺纹,其长度随倍数的增加而变短无螺纹,其长度随倍数的增加而变短有螺纹,其长度随倍数的增加而变长有螺纹,其长度随倍数的增加而变长物体放大倍数的计算物体放大倍数的计算物镜物镜目镜目镜105放大倍数放大倍数10 16 4050100200400160640目镜:目镜:现在学习的是第35页,共55页

8、注意事项:注意事项:取送显微镜一定要一手取送显微镜一定要一手握住握住镜臂,一手镜臂,一手托住托住镜座,在任何情况下都不镜座,在任何情况下都不允许用一只手提起显微镜。允许用一只手提起显微镜。现在学习的是第36页,共55页2、镜头的切换一定要使用转、镜头的切换一定要使用转换器,以免使光轴发生弯曲换器,以免使光轴发生弯曲。3、转动粗、细调节器时,不、转动粗、细调节器时,不要用力过猛,以防止机件损伤要用力过猛,以防止机件损伤,调节失灵。,调节失灵。现在学习的是第37页,共55页取镜和安放取镜和安放现在学习的是第38页,共55页对光对光现在学习的是第39页,共55页一对物镜一对物镜二对遮光器二对遮光器三

9、对反光镜三对反光镜对光对光一路畅通一路畅通现在学习的是第40页,共55页观察观察现在学习的是第41页,共55页二、显微镜的使用方法二、显微镜的使用方法一)一)取镜安放取镜安放:二)二)对光对光三)放置标本:三)放置标本:五)善后整理五)善后整理1、右手握住镜臂,左手托住镜座;、右手握住镜臂,左手托住镜座;2、轻拿轻放,并略偏左;、轻拿轻放,并略偏左;3、装好目镜和物镜。、装好目镜和物镜。1、扭动转换器,使镜头、镜筒和通光孔成一直线;、扭动转换器,使镜头、镜筒和通光孔成一直线;2、根据光线强弱,、根据光线强弱,调节反光镜和遮光器(光圈调节反光镜和遮光器(光圈)四)四)调焦观察调焦观察玻片标本放置

10、要正对通光孔的中央玻片标本放置要正对通光孔的中央1、将显微镜外表擦拭干净、将显微镜外表擦拭干净2、转动转换器,把两物镜偏到旁边,并下调镜筒、转动转换器,把两物镜偏到旁边,并下调镜筒至最低,送回镜箱。至最低,送回镜箱。现在学习的是第42页,共55页低倍镜:低倍镜:顺调粗焦,两眼旁观;顺调粗焦,两眼旁观;高倍镜:高倍镜:逆调粗焦,左眼内观;逆调粗焦,左眼内观;扭动转换器扭动转换器;使用高倍;使用高倍镜镜调节反光镜和遮光器调节反光镜和遮光器左右摆动细焦,左右摆动细焦,左眼内观左眼内观摆动细焦,左眼内观;摆动细焦,左眼内观;调焦观察调焦观察现在学习的是第43页,共55页三、注意几个关系三、注意几个关系

11、一)在认识结构中注意:一)在认识结构中注意:转换器与遮光器转换器与遮光器通光孔与光圈通光孔与光圈目镜和物镜目镜和物镜粗准焦螺旋与细准焦螺旋粗准焦螺旋与细准焦螺旋反光镜的平面与凹面反光镜的平面与凹面二)在使用中注意:二)在使用中注意:1、注意比较调节粗(细)准焦螺旋后镜筒升降及幅度、注意比较调节粗(细)准焦螺旋后镜筒升降及幅度的关系;的关系;3、注意比较移动标本和物像移动的关系。、注意比较移动标本和物像移动的关系。2、注意比较标本和所成物像的关系;、注意比较标本和所成物像的关系;现在学习的是第44页,共55页部分不正确的操作部分不正确的操作显微镜的使用显微镜的使用现在学习的是第45页,共55页2

12、、生物图的画法和注意事项、生物图的画法和注意事项1)图的大小要适当,在纸上的位置要适中图的大小要适当,在纸上的位置要适中。一般。一般 稍偏左上方,以便在右侧和下方留稍偏左上方,以便在右侧和下方留出注字和写图名的地方。出注字和写图名的地方。2)先用削尖的铅笔(先用削尖的铅笔(3H),根据观察到的),根据观察到的物像(不能抄书),轻轻地画出轮廓,经过物像(不能抄书),轻轻地画出轮廓,经过修改,再正式画好。务必使图形真实。修改,再正式画好。务必使图形真实。现在学习的是第46页,共55页3)图中比较暗的地方,用铅笔点图中比较暗的地方,用铅笔点上细点来表示(越暗的地方,细上细点来表示(越暗的地方,细点越

13、密集。不能以涂阴影表示暗点越密集。不能以涂阴影表示暗处)处)4)字尽量注在图的右侧。用尺引字尽量注在图的右侧。用尺引出水平的指示线,然后注字。出水平的指示线,然后注字。5)在图的下方写上所画图形的名在图的下方写上所画图形的名称。称。现在学习的是第47页,共55页问题讨论问题讨论 1 1、若物象在左上方,要想移到视野中央,、若物象在左上方,要想移到视野中央,应怎样移动玻片标本?应怎样移动玻片标本?2 2、若要将物体再放大,应怎么办?、若要将物体再放大,应怎么办?3 3、放大倍数不同,看到的细胞个数与大小、放大倍数不同,看到的细胞个数与大小有什么不同?有什么不同?4 4、观察和复原显微镜的正确步骤

14、有哪些?、观察和复原显微镜的正确步骤有哪些?5 5、怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞?、怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞?现在学习的是第48页,共55页练练 习习1 1、取放显微镜时,正确的方法是一手,另一、取放显微镜时,正确的方法是一手,另一只手。只手。握镜臂握镜臂托住镜座托住镜座2 2、对光时要让倍物镜对准通光孔,物镜前端离、对光时要让倍物镜对准通光孔,物镜前端离载物台面需要保持载物台面需要保持cmcm的距离。的距离。低低2 23 3、让显微镜镜筒下降时,眼睛应注视(、让显微镜镜筒下降时,眼睛应注视()A A、镜筒镜筒 B B、目镜、目镜 C C、物镜、物镜 D D、准焦螺旋准焦螺旋C C

15、现在学习的是第49页,共55页4 4、在视野中,标本物像偏向视野左上方,欲将其移到、在视野中,标本物像偏向视野左上方,欲将其移到视野中央,应将装片移动的方向是(视野中央,应将装片移动的方向是()A A、左上方、左上方 B B、左下方、左下方 C C、右上方、右上方 D D、右下方、右下方 A AD D5 5、透明胶片上有一个字母、透明胶片上有一个字母“F F”,在显微镜下看到,在显微镜下看到的应是(的应是()A A、F BF B、C C、D D、F F 现在学习的是第50页,共55页6 6、实验完毕,把显微镜放入镜箱前,需把显微镜外、实验完毕,把显微镜放入镜箱前,需把显微镜外表,再转动转换器,

16、使两个物镜呈表,再转动转换器,使两个物镜呈字形偏到。字形偏到。擦拭干净擦拭干净八八前侧前侧7 7、对一些实验材料必须做成切片,其目的是要让观、对一些实验材料必须做成切片,其目的是要让观察的标本呈状,因为要使光线标察的标本呈状,因为要使光线标本才能观察到。本才能观察到。8 8、当显微镜物镜由低倍换成高倍后,视野亮度比原来、当显微镜物镜由低倍换成高倍后,视野亮度比原来,此时可采用的方法一是换成反光镜,二,此时可采用的方法一是换成反光镜,二是将是将 调大。调大。透明透明暗暗凹面凹面光圈光圈透过透过现在学习的是第51页,共55页9 9、观察同一材料的同一部位时,高倍物镜与低倍物、观察同一材料的同一部位

17、时,高倍物镜与低倍物镜相比,其(镜相比,其()A A、物像小、视野亮,看到的细胞数目多物像小、视野亮,看到的细胞数目多 B B、物像小、视野暗,看到的细胞数目少、物像小、视野暗,看到的细胞数目少 C C、物像大、视野暗,看到的细胞数目少、物像大、视野暗,看到的细胞数目少 D D、物像大、视野亮,看到的细胞数目多、物像大、视野亮,看到的细胞数目多 C C1010、用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数为、用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数为1010,物镜的放大倍数为,物镜的放大倍数为4040,则物像的放大倍数,则物像的放大倍数为(为()A A、长度、宽度均放大长度、宽度均放大400 40

18、0 B B、面积放大了、面积放大了400 400 C C、长度或宽度均放大、长度或宽度均放大40 40 D D、标本的体积放大、标本的体积放大400 400 A A现在学习的是第52页,共55页1111、某同学在用显微镜观察标本时,、某同学在用显微镜观察标本时,发现视野中总有污物存在,移动玻片发现视野中总有污物存在,移动玻片时污物不动;换上高倍物镜,污物仍时污物不动;换上高倍物镜,污物仍存在,那么污物在(存在,那么污物在()A A、玻片上、玻片上 B B、物镜上、物镜上 C C、反光镜上、反光镜上 D D、目镜上、目镜上 D D现在学习的是第53页,共55页1212、如图所示,为两种放大倍数不同的物、如图所示,为两种放大倍数不同的物镜,为两种放大倍数不同的目镜,为镜,为两种放大倍数不同的目镜,为观察时物镜与玻片标本间的距离,下列哪种组观察时物镜与玻片标本间的距离,下列哪种组合观察到的细胞数目最多?(合观察到的细胞数目最多?()A A、B B、C C、D D、C C现在学习的是第54页,共55页现在学习的是第55页,共55页

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