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2、没有接触过竹竿舞，但通过我自学，加上自己的坚持努力，并很好地利用本校资和自身资，我还是学会了跳竹竿舞。我让学生先学习打节奏，学得快的同学教学得慢的同学。老师们也从旁加以指导。小老师教得认真而又投入，学生们兴致盎然，学得非常投入，迅速掌握各动作要领，同学们动作一致，精神抖擞，气氛活泼，很快就学会了竹竿舞的不同的花式，受到领导和同学们的好评。其次，在开展竹竿舞兴趣小组活动中，我们做到：学期初根据教学大纲，把握教材的重点、难点制订出科学地、实在可行地教学方案。在训练中因材施教、因人因地而宜，科学地训练队员，使学生的技术在原有的根底上进步了许多。另外，我们坚持正常的训练，为了更好的训练学生，我们和学生达成一派，做学生的知心朋友，树立他们的信心鼓励他们英勇、坚强、不怕苦不怕累、奋力拼搏，培养他们的团结合作的集体精神。同时，我们还细心观察学生的一举一动，及时发现他们的反常现象，帮助他们解决生活和学习中的实际困难。由于我们老师在训练中身先士卒，训练效果立竿见影，非常显著。一份耕耘，一份收获，学生经过整整一个学年的刻苦训练，各方面都获得宏大的进步，令老师们深感欣慰。在以后的工作中我们一定再接再厉，扬长避短，乘胜前进！第 2 页 共 2 页