心理的神经生理基础讲稿.ppt

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1、关于心理的神经生理关于心理的神经生理基础基础第一页，讲稿共五十一页哦 第二章第二章 心理的神经生理机制心理的神经生理机制 一、脑的进化一、脑的进化 二、神经系统发育水平与心理发展阶段的关系二、神经系统发育水平与心理发展阶段的关系 三、神经系统的微观结构和机能三、神经系统的微观结构和机能 四、神经系统的宏观结构和机能四、神经系统的宏观结构和机能 五、脑机能的各种学说五、脑机能的各种学说 六、内分泌腺和神经六、内分泌腺和神经-体液调节体液调节 七、反射七、反射第二页，讲稿共五十一页哦 心理的实质心理的实质 、心理活动与脑的关系、心理活动与脑的关系 一些前科学理解一些前科学理解 （灵魂说、心脏说、脑

2、髓说、颅相学（灵魂说、心脏说、脑髓说、颅相学）科学的证据（科学的证据（布洛卡、威尔尼克、斯佩里布洛卡、威尔尼克、斯佩里）、心理活动与客观现实的关系心理活动与客观现实的关系 狼孩、猪孩等例证狼孩、猪孩等例证总之，总之，心理是脑的机能，是脑对客观现实的心理是脑的机能，是脑对客观现实的主主观、能动观、能动的反映。的反映。第三页，讲稿共五十一页哦第一节：脑的进化无脊椎动物无脊椎动物神经系统神经系统的发育的发育肠腔动物肠腔动物 网状神经系统网状神经系统 环节动物环节动物 梯形神经系统梯形神经系统 节肢动物节肢动物 索状神经系统索状神经系统 第四页，讲稿共五十一页哦第一节：脑的进化脊椎动物的神经系统进化脊

3、椎动物的神经系统进化v脑进化的特点脑进化的特点 脑的相对大小的变化脑的相对大小的变化 脑指数（脑的实际大小与预期的脑的大小的比值，考虑体脑指数（脑的实际大小与预期的脑的大小的比值，考虑体重与脑重的关系）的增加。重与脑重的关系）的增加。皮层相对大小的变化皮层相对大小的变化 皮层指数（新皮层的实际大小与一种典型的哺乳类动物新皮层的皮层指数（新皮层的实际大小与一种典型的哺乳类动物新皮层的期望大小的比值）的增加。期望大小的比值）的增加。皮层内部结构的变化皮层内部结构的变化 皮层机能的增加。皮层机能的增加。第五页，讲稿共五十一页哦 反映形式的进化反映形式的进化 反映是任何物质形态固有的特性反映是任何物质

4、形态固有的特性 物质形态：低级高级，反映形式：低级高级 无生命物质的反映形式：无生命物质的反映形式：机械的、机械的、物理的物理的、化学的化学的 有生命物质的反映形式：有生命物质的反映形式：生物的生物的（向光性、保护色）动物心理的反映形式：动物心理的反映形式：感应性感应性（生命产生的标志）感应性，是指生物以自己的活动或状态的变化对外界的影响作出反应，以维持新陈代谢正常进行的能力。（草履虫的“温度向性”+光亮）人类心理的高级反映形式：人类心理的高级反映形式：意识意识第六页，讲稿共五十一页哦第二节神经元第二节神经元一、神经元一、神经元、神经元、神经元定义：即神经细胞，是神经系统结构和机能的基本单位定

5、义：即神经细胞，是神经系统结构和机能的基本单位作用：接收、处理和传递信息作用：接收、处理和传递信息结构：胞体、树突、轴突结构：胞体、树突、轴突分类：分类：按突起数目：单极、双极、多极按突起数目：单极、双极、多极按功能：内导（感觉）、外导（运动）、按功能：内导（感觉）、外导（运动）、中间（联络）中间（联络）中间神经元形成微回路，是脑进行信息加工的主要场所中间神经元形成微回路，是脑进行信息加工的主要场所第七页，讲稿共五十一页哦1 1、神经元、神经元第八页，讲稿共五十一页哦作用作用 神经元之间的沟通神经元之间的沟通：生长线路、成熟支架：生长线路、成熟支架 神经元的绝缘层神经元的绝缘层髓鞘，神经纤维髓

6、鞘化髓鞘，神经纤维髓鞘化是行为分化的重要条件是行为分化的重要条件 给神经元输送营养给神经元输送营养，消除过多的神经递质，消除过多的神经递质2、神经胶质细胞、神经胶质细胞第九页，讲稿共五十一页哦神经胶质细胞神经胶质细胞第十页，讲稿共五十一页哦 、神经冲动的传递、神经冲动的传递 什么是神经冲动什么是神经冲动 神经元由比较静息的状态转化为比较活动的状态的过程神经元由比较静息的状态转化为比较活动的状态的过程 静息状态也存在放电 静息电位与动作电位 神经冲动的传导神经冲动的传导 电传导是神经冲动在电传导是神经冲动在同一细胞内同一细胞内的传导的传导 神经冲动传递速度为每小时3.2公里到320公里 局部回路

7、、局部电流 化学传导是神经冲动在化学传导是神经冲动在神经元之间神经元之间的传导的传导，在突触间借助神经递质神经递质完成 突触：前膜、后膜、间隙 是脑内神经元信号传递的主要方式第十一页，讲稿共五十一页哦补充：补充：神经冲动神经冲动的形成过程的形成过程 极化极化（静息电位，膜电位）：神经细胞在静息状态（静息电位，膜电位）：神经细胞在静息状态时，膜的内外存在着电位差，时，膜的内外存在着电位差，外正内负外正内负。去极化去极化：神经纤维受到刺激后，兴奋部位的膜外电：神经纤维受到刺激后，兴奋部位的膜外电位降低，膜内电位升高，膜内外的电位差减少位降低，膜内电位升高，膜内外的电位差减少 反极化反极化：去极化进

8、一步发展，出现了膜电位的逆转，：去极化进一步发展，出现了膜电位的逆转，即即内正外负内正外负，为反极化。，为反极化。复极化复极化：膜内电位迅速回降并恢复静息水平，恢复原膜内电位迅速回降并恢复静息水平，恢复原来的极化状态来的极化状态第十二页，讲稿共五十一页哦补充：神经冲动的补充：神经冲动的传导传导过程过程v神经冲动的化学传导是在突触间借助于神经递质来完成神经冲动的化学传导是在突触间借助于神经递质来完成的。的。v突触：神经元之间是通过一个神经元的轴突末梢与另一个突触：神经元之间是通过一个神经元的轴突末梢与另一个神经元的树突（轴树突触）或胞体（轴胞突触）相联系神经元的树突（轴树突触）或胞体（轴胞突触）

9、相联系(接触接触)的。的。v 神经递质（神经递质（neuro-transmitters）：起传递作用的中介）：起传递作用的中介物质。物质。v神经元的这种联系方式叫作神经元的这种联系方式叫作突触传递突触传递。它使神经冲动在。它使神经冲动在神经元之间传导。神经元之间传导。v 改变脑功能的改变脑功能的药物药物都可以看成是通过都可以看成是通过干扰神经递质系统干扰神经递质系统而而起作用。起作用。第十三页，讲稿共五十一页哦神经系统的宏观结构和机能神经系统的宏观结构和机能1 周围神经系统周围神经系统 （1）躯体神经躯体神经 脑神经共脑神经共12对，分布在头面部对，分布在头面部 脊神经共脊神经共31对，主要分

10、布在躯干和四肢对，主要分布在躯干和四肢 它们的主要功能是在神经反射活动中，它们的主要功能是在神经反射活动中，一方面一方面通过传入通过传入神经纤维把来自感受器的信息传向中枢神经系统，神经纤维把来自感受器的信息传向中枢神经系统，另一另一方面方面通过传出神经把中枢神经系统的指令传向效应器官通过传出神经把中枢神经系统的指令传向效应器官，从而导致骨骼肌肉的运动，从而导致骨骼肌肉的运动 躯体神经系统受意识的控制躯体神经系统受意识的控制第十四页，讲稿共五十一页哦神经系统的宏观结构和机能神经系统的宏观结构和机能（2）植物性神经植物性神经（交感神经、副交感神经）v 植物性神经系统的活动与情绪有密切的关系。植物性

11、神经系统的活动与情绪有密切的关系。v 植物性神经分布于心脏、呼吸器官、血管、胃肠平滑肌和腺体等，它植物性神经分布于心脏、呼吸器官、血管、胃肠平滑肌和腺体等，它也包含感觉（传入）神经和运动神经。也包含感觉（传入）神经和运动神经。v 它传入内脏器官的运动变化信息，对机体内的环境起着重要的调它传入内脏器官的运动变化信息，对机体内的环境起着重要的调节作用。节作用。v 传出神经，保持相对平衡和有节律性的内脏器官的活动。传出神经，保持相对平衡和有节律性的内脏器官的活动。v 交感神经交感神经可以可以提高机体的唤醒水平提高机体的唤醒水平以适应环境的变化以适应环境的变化v 副交感神经副交感神经可以可以使机体得以

12、使机体得以恢复或维持安静状态恢复或维持安静状态，两者具有，两者具有拮抗拮抗的的作用。相互交替处于主导地位。作用。相互交替处于主导地位。v 植物性神经通常不受意识的支配；但经过训练可以在一定程度上植物性神经通常不受意识的支配；但经过训练可以在一定程度上进行调节。进行调节。第十五页，讲稿共五十一页哦神经系统的宏观结构和机能神经系统的宏观结构和机能2 2、中枢神经系统、中枢神经系统（1）脊髓脊髓（中枢神经的低级部位，椎管内，扁圆柱，（中枢神经的低级部位，椎管内，扁圆柱，45厘米，厘米，30克）克）重要通路重要通路 负责本能活动负责本能活动（2）脑脑脑干脑干（中脑、脑桥、延髓）（中脑、脑桥、延髓）基本

13、的生命中枢基本的生命中枢 重要通路重要通路 网状结构网状结构 小脑小脑 负责身体平衡负责身体平衡 协调肌肉运动协调肌肉运动 大脑大脑第十六页，讲稿共五十一页哦v 一、大脑的结构一、大脑的结构 沟裂沟裂中央沟、外侧裂、顶枕裂 四叶四叶额叶、顶叶、枕叶、颞叶 灰质灰质：大脑半球表面的大量神经细胞和无髓鞘神经纤维，大脑皮质，六层细胞中颗粒细胞接受感觉信号，锥体细胞传递运动信息 白质白质：大脑半球内面的大量神经纤维的髓质，负责大脑各部分之间及与皮层下组织之间的联系 胼胝体胼胝体：位于大脑半球底部，对两半球的协同活动有重要作用第三节 大脑的结构和功能第十七页，讲稿共五十一页哦图示：脑部透视略图图示：脑部

14、透视略图第十八页，讲稿共五十一页哦大脑功能分区大脑功能分区v 二、皮层分区及机能二、皮层分区及机能 初级感觉区初级感觉区：听，枕叶，17区；视，颞横回，41、41区；机体，中央后回，1、2、3区 初级运动区初级运动区：中央前回，4区 言语区言语区：言语运动区、言语听觉中枢 联合区联合区：具有整合或联合功能的脑区；发展晚；与高级心理功能有密切关系；进化水平越高，面积越大第十九页，讲稿共五十一页哦大脑功能分区大脑功能分区第二十页，讲稿共五十一页哦大脑半球的单侧优势大脑半球的单侧优势裂脑人的研究裂脑人的研究1、1940年，年，Van Wagenen&Herren首先首先在临床上对慢性顽固性癫痫病人使

15、用。在临床上对慢性顽固性癫痫病人使用。2、1961，R.W.Sperry（19131994），），割裂脑割裂脑大脑两半球存在机能分工大脑两半球存在机能分工第二十一页，讲稿共五十一页哦 裂脑人实验裂脑人实验 20世纪世纪60年代，美国加利福尼亚大学生物系教授年代，美国加利福尼亚大学生物系教授斯佩里等人：斯佩里等人：让裂脑人按他的话举手或屈膝，结让裂脑人按他的话举手或屈膝，结果，病人的右侧身体服从了命令，而左侧身体却果，病人的右侧身体服从了命令，而左侧身体却不听指挥。把裂脑人的双眼蒙上以后，用手接触不听指挥。把裂脑人的双眼蒙上以后，用手接触他身体左侧的任何部分，他都说不出被接触的部他身体左侧的任何

16、部分，他都说不出被接触的部 位。斯佩里将一张年轻女人照片的左半部和一张位。斯佩里将一张年轻女人照片的左半部和一张小孩照片的右半部，拼成一张照片；然后采用一小孩照片的右半部，拼成一张照片；然后采用一种特殊的方法，使这张照片的左半部正好置于裂种特殊的方法，使这张照片的左半部正好置于裂脑人的左半视野，右半部置于他的右半视野，要脑人的左半视野，右半部置于他的右半视野，要他指出、说出看见了什么，结果，他手指着青年他指出、说出看见了什么，结果，他手指着青年女子的照片，嘴里却说看见了小孩的照片。女子的照片，嘴里却说看见了小孩的照片。第二十二页，讲稿共五十一页哦割裂脑割裂脑的研究的研究v大脑两半球主要通过胼胝

17、体进行神经冲动的相互传递，大脑是作为一个统一的整体进行活动的。v 割裂脑的研究，提供了在切断胼胝体的情况下，分别对大脑两半球的功能进行研究的重要资料。v手术后大脑两半球分割的病人v视力、听力、运动能力都正常v命名、知觉物体的空间关系、理解语言的能力等出现选择性的障碍v 说明：两半球可能具有不同的功能。说明：两半球可能具有不同的功能。第二十三页，讲稿共五十一页哦割割裂脑裂脑的研究的研究v左半球左半球的相对优势功能的相对优势功能：v言语，阅读，书写，数学运算，逻辑推理等言语，阅读，书写，数学运算，逻辑推理等v 右半球右半球的相对优势功能的相对优势功能：v 知觉物体的空间关系，情绪，欣赏音乐和艺术知

18、觉物体的空间关系，情绪，欣赏音乐和艺术 v两半球机能的分工与协作两半球机能的分工与协作v两半球的功能存在一侧优势，但不是绝对分离的。两半球的功能存在一侧优势，但不是绝对分离的。v 例如，右半球同样参与语言的加工，在语言理解中有重要的例如，右半球同样参与语言的加工，在语言理解中有重要的作用作用v人的许多认知功能是左右半球协同活动的结果。人的许多认知功能是左右半球协同活动的结果。第二十四页，讲稿共五十一页哦大脑两半球的机能分工大脑两半球的机能分工第二十五页，讲稿共五十一页哦脑机能的各种学说脑机能的各种学说v定位说定位说v整体说整体说v机能系统说机能系统说v模块说模块说第二十六页，讲稿共五十一页哦

19、定位说定位说v 脑功能定位说始于颅相说（phrenological theory）v 颅相学颅相学 根据头部的隆起部位来确定一个人的人格和智力 相信脑的不同部位负责不同的心理官能v 脑功能的定位说脑功能的定位说 真正的定位说始于失语症病人的临床研究 波伊劳德（Bouillaud，1825）提出语言定位于大脑额叶。法国医生布洛卡（Broca，1861）提出了脑机能定位的思想，即定位说（localizationism）。v 定位说基本观点：脑的机能由大脑的一些特定区域负责。脑的机能由大脑的一些特定区域负责。第二十七页，讲稿共五十一页哦整体说整体说v 研究方法：脑损伤法v 弗罗伦斯（Flourens

20、，1794-1867）皮层破坏的区域越大，智力功能的丧失就越严重。v 美国心理学家拉胥里（Lashley，1929）最早提出了整合论（integrationism）。v 均势原理：大脑皮层的各个部位几乎以均等的程度对学习发生作用v 总体活动原理：大脑是以整体发生作用的第二十八页，讲稿共五十一页哦整体说整体说v“细胞集合”理论 整合论得到40年代末出现的“细胞集合”（cell assembly）理论的支持（Hebb，1949）。v“细胞集合”理论的观点 神经细胞间形成了一个庞大而复杂的神经通路系统，任何一个神经细胞都不能离开细胞群而单独地进行活动。一个神经细胞可以是某条通路上的一个环节，也可以是

21、另一条通路的组成部分。记忆“痕迹”并不依靠某一固定的神经通路，它涉及成千上万甚至上百万神经元的相互联系。第二十九页，讲稿共五十一页哦机能系统说机能系统说v鲁利亚鲁利亚根据对脑损伤病人的研究，把脑分成三个互相紧密联系的机能系统：动力系统动力系统、信息处理系统信息处理系统、行为调行为调节系统节系统 v动力系统动力系统即第一机能系统，是调节激活与维持觉醒状态的机能系统。由脑干网状结构和边缘系统等组成。由脑干网状结构和边缘系统等组成。动力系统的动力系统的基本功能基本功能是：是：保持大脑皮层的一般觉醒状态保持大脑皮层的一般觉醒状态 提高它的兴奋性和感觉性提高它的兴奋性和感觉性 实现对行为的自我调节实现对

22、行为的自我调节 第三十页，讲稿共五十一页哦机能系统说机能系统说v 信息处理系统信息处理系统 即第二机能系统，是信息接受、加工和储存的系统。位于大脑皮层的后部，包括皮层的枕叶、颞叶和顶叶以及相应的皮层下组织。信息处理系统的基本功能是：接收来自内、外的各种刺激（包括听觉、视觉、一般机体感觉），对它们进行加工（分析和综合），并把它们保存下来。v 行为调节系统行为调节系统即第三机能系统，是编制行为程序、调节和控制行为的系统。包括额叶的广大脑区。当这些脑区受到破坏时，患者将产生不同形式的行为障碍。前额皮层受到损伤的病人，将丧失计划与组织行动的能力，不能将行为的结果与原有计划、目的进行对照，也不能矫正自己

23、的行为。第三十一页，讲稿共五十一页哦机能系统说机能系统说三个机能系统的关系三个机能系统的关系v 动动 力力 系系 统统即即第一机能系统，调节激活与维持觉醒状态第一机能系统，调节激活与维持觉醒状态v 信息处理系统信息处理系统即即第二机能系统，信息接受、加工和储存第二机能系统，信息接受、加工和储存v 行为调节系统行为调节系统即即第三机能系统，编制行为程序第三机能系统，编制行为程序，调节和控制行为调节和控制行为v 鲁利亚认为鲁利亚认为 人的各种行为和心理活动是三个机能系统相互作用、协同活动的结果。v 鲁利亚关于心理机能定位的研究，丰富和发展了高级神经活鲁利亚关于心理机能定位的研究，丰富和发展了高级神

24、经活动理论，引起了各国心理学家和生理学家的普遍重视动理论，引起了各国心理学家和生理学家的普遍重视。第三十二页，讲稿共五十一页哦模块说模块说v 模块说（module theory）是20世纪80年代中期在认知科学和认知神经科学中出现的一种重要理论（Fodor，1983）。v 基本观点基本观点 人脑在结构和功能上是由高度专门化并相对独立的模块组成的 这些模块复杂而巧妙的结合是实现复杂而精细的认知功能的基础。v 证据证据 猴子的视觉与31个脑区有关 颜色、运动和形状知觉是两个大的功能模块 词的命名与广大脑区有关第三十三页，讲稿共五十一页哦脑的高级功能脑的高级功能经典条件反射学说经典条件反射学说条件反

25、射条件反射Vs.非条件反射非条件反射经典条件反射理论经典条件反射理论经典条件反射与操作条件反射经典条件反射与操作条件反射大脑皮质的高级活动大脑皮质的高级活动第三十四页，讲稿共五十一页哦反射(reflection)与反射弧1 反射反射：有机体借助神经系统，对内外刺激的规律性的应答。有机体借助神经系统，对内外刺激的规律性的应答。2 反射弧反射弧：实现反射活动的神经通路实现反射活动的神经通路 刺激刺激感受器感受器 传入神经传入神经 反馈反馈 神经中枢（神经中枢（心理活动心理活动）反应反应效应器效应器 传出神经传出神经3 反射的复杂性反射的复杂性第三十五页，讲稿共五十一页哦 反射的种类、含义与实践价值

26、 无条件反射无条件反射(UCR)条件反射条件反射(CR)经典性条件反射经典性条件反射 工具性条件反射工具性条件反射 观察学习观察学习、替代强化、替代强化 第三十六页，讲稿共五十一页哦条件反射条件反射Vs.Vs.非条件反射非条件反射非条件反射：非条件反射：先天所具有反射活动。如防御反射、先天所具有反射活动。如防御反射、吸吮反射、吞咽反射、牵张反射、姿势反射。吸吮反射、吞咽反射、牵张反射、姿势反射。条件反射：条件反射：通过后天的学习、训练而获得的反射活通过后天的学习、训练而获得的反射活动。它是反射活动的高级形式。动。它是反射活动的高级形式。第三十七页，讲稿共五十一页哦条件反射与非条件反射的异同条件

27、反射与非条件反射的异同第三十八页，讲稿共五十一页哦实验：经典条件反射实验：经典条件反射第三十九页，讲稿共五十一页哦条件反射演示-资料来源：Pavlovs Dog（nobelprize.org）Pavlovs Dog第四十页，讲稿共五十一页哦条件反射建立的过程条件反射建立的过程第四十一页，讲稿共五十一页哦条件反射的建立与消退条件反射的建立与消退条件反射建立的条件条件反射建立的条件时序：时序：中性刺激早于非条中性刺激早于非条件反射的时候，它才会成为条件刺激，才能够激件反射的时候，它才会成为条件刺激，才能够激发反射。发反射。条件反射的条件反射的消退消退条件刺激多次重复出现而不伴条件刺激多次重复出现而

28、不伴随无条件刺激时，原已形成的条件反射就逐渐减随无条件刺激时，原已形成的条件反射就逐渐减弱直至消失，即条件刺激不再引起条件反应。弱直至消失，即条件刺激不再引起条件反应。第四十二页，讲稿共五十一页哦两种条件反射两种条件反射经典条件反射：经典条件反射：刺激刺激-刺激联结：刺激联结：S S1 1R R S S1 1 S S2 2 然后然后S S2 2 R R作用：预测环境作用：预测环境操作性条件反射操作性条件反射反应反应-结果联结：结果联结：R R O O R R作用：更好地改变行为，适应环境作用：更好地改变行为，适应环境观察学习观察学习与与替代强化替代强化第四十三页，讲稿共五十一页哦条件反射的意义

29、条件反射的意义-学习的实质：学习的实质：所有学习得来的行为，只不过所有学习得来的行为，只不过“是一是一长串的条件反射长串的条件反射”。-学习的过程学习的过程（1）泛化泛化（generalization）：指某一条件反射一旦形成后指某一条件反射一旦形成后，与条件刺激类似的其他刺激会独自引发条件反，与条件刺激类似的其他刺激会独自引发条件反应。应。（2）分化分化（discrimination）：对有关的但又不完全一样的刺对有关的但又不完全一样的刺激给予不同反应激给予不同反应 泛化趋同，辨别趋异，两者构成准确精密的学习。泛化趋同，辨别趋异，两者构成准确精密的学习。第四十四页，讲稿共五十一页哦三、大脑皮

30、质的高级功能三、大脑皮质的高级功能（一）皮质的分析综合机能：（一）皮质的分析综合机能：大脑皮质能够综合机大脑皮质能够综合机体从内、外环境中同时接受的各种刺激，进行分体从内、外环境中同时接受的各种刺激，进行分析判断，得出这些刺激与自身活动、生存的关系析判断，得出这些刺激与自身活动、生存的关系，从而做出相应的反应。，从而做出相应的反应。（二）大脑皮质的动力定型：（二）大脑皮质的动力定型：大脑皮质对一系列固定大脑皮质对一系列固定形式的刺激，能够形成一整套固定形式反应的现象，形式的刺激，能够形成一整套固定形式反应的现象，称为动力定型。人类习惯的养成、运动技能的熟练等称为动力定型。人类习惯的养成、运动技

31、能的熟练等都是动力定型建立的过程。都是动力定型建立的过程。第四十五页，讲稿共五十一页哦友善用脑，劳逸结合友善用脑，劳逸结合v 重量占体重的 2.5%，有千亿以上神经细胞，数千米神经网络。v 血流量占心脏输出量的20%v 需氧量占全身的20-25%v 葡萄糖消耗量占全身的65%第四十六页，讲稿共五十一页哦内分泌腺内分泌腺和神经体液调节和神经体液调节v内分泌腺的概念内分泌腺的概念 内分泌是一种整合性的调节机制 这种机制是通过内分泌腺分泌的化学物质来实现的v人身上的腺体有两类人身上的腺体有两类 有管腺（外分泌腺）：汗腺 无管腺（内分泌腺）：荷尔蒙 第四十七页，讲稿共五十一页哦内分泌腺的分类及机能内分

32、泌腺的分类及机能v 已发现已发现27种内分泌腺种内分泌腺v 与人们心理现象直接有关的几种内分泌腺与人们心理现象直接有关的几种内分泌腺甲状腺甲状腺：甲状腺素促进机体代谢机能，增进机体发育过程：甲状腺素促进机体代谢机能，增进机体发育过程副甲状腺副甲状腺：副甲状腺素对保持血液和细胞内钙的浓度有重要作用：副甲状腺素对保持血液和细胞内钙的浓度有重要作用肾上腺肾上腺 肾上腺皮质：肾上腺皮质激素的作用是维持体内钠离子及水分的正常含量肾上腺皮质：肾上腺皮质激素的作用是维持体内钠离子及水分的正常含量 肾上腺髓质：分泌肾上腺素和少量去甲肾上腺素，作用是兴奋交感神经肾上腺髓质：分泌肾上腺素和少量去甲肾上腺素，作用是

33、兴奋交感神经脑垂体脑垂体（主腺）（主腺）前叶前叶：生长激素等：生长激素等中叶中叶：黑素细胞扩张素：黑素细胞扩张素后叶后叶：血管加压素等：血管加压素等 性腺性腺：分泌性激素：分泌性激素第四十八页，讲稿共五十一页哦内分泌腺的作用内分泌腺的作用v 内分泌腺对人类行为有很大影响，决定内分泌腺对人类行为有很大影响，决定着着 身体的发育 一般的新陈代谢 心理发展 第二性征的发展 情绪行为 有机体的化学合成 第四十九页，讲稿共五十一页哦内分泌系统和神经系统的比较内分泌系统和神经系统的比较v共同点共同点 内分泌系统和神经系统是从共同的系统演化而来的，都是细胞间实现沟通的化学信使。v差异差异 神经递质对其邻近的细胞发生作用，这种作用是迅速发生的。荷尔蒙对远方的细胞发生作用，其作用是缓慢实现的。第五十页，讲稿共五十一页哦感谢大家观看第五十一页，讲稿共五十一页哦