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1、乡镇党委书记开展党的群众道路教育理论活动专题学习心得体会践行群众道路 争做效劳先锋深化开展党的群众道路教育理论活动学习心得乡党委书记 按照省、市、县统一部署，在县委的正确领导和县委第二督导组的精心指导下，乡党的群众道路教育理论活动已正式启动。近期，通过参加乡直机关党的群众道路教育理论活动集中学习，结合个人自学，我对中央和省、市、县关于开展党的群众道路教育理论活动的相关文件、领导讲话和有关会议精神进展了精心研读。通过学习，使我进一步深化认识了党的群众道路教育理论活动的本质内涵，更加明确了在当前形势下贯彻执行党的群众道路的根本要求。如何开展好党的群众道路教育理论活动，就乡而言，我认为必须坚持“四个
2、贯穿始终”，在四个方面抓好落实：一、坚持把“学习教育”贯穿始终，实在增强践行群众道路的责任感和使命感。乡、村两级组织作为党联络群众的最基层组织，直接面对群众，无论是乡镇干部还是村社干部，只有加强理论学习，准确把握践行群众道路的本质内涵，深化认识开展教育理论活动的重大意义，实在增强群众观念和效劳意识，增强开展活动的思想自觉和行动自觉，才能更好地践行群众道路，确保教育理论活动获得实效。一要充分认识开展教育理论活动的重大意义。总书记指出，搞好第二批教育理论活动，直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务，直接关系夯实基层根底、进步效劳群众才能和程度，直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题。这次党的群众道路
3、教育理论活动，找准了党群干群关系受到损害的重要根，抓住了作风建立的核心问题，凸显了党全心全意为人民效劳的宗旨。对于教育引导广阔党员干部结实树立群众观念和宗旨意识，实在改良工作方法、转变效劳观念，促进“名县建立”和“两个率先”开展战略施行，全面加快小康社会建立步伐具有重大意义。二要准确把握“四句话”的总要求。总书记强调，要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿到教育理论活动的全过程。这四句话12个字是解决作风方面突出问题的总要求。“照镜子”就是要以党章为镜子，找缺点，找差距；“正衣冠”就是要敢于正视矛盾和问题；“洗洗澡”就是要勇于开展自我批评，擅长开展互相批评，敢于承受批评意见；“治治
4、病”就是要实事求是，对症下药，惩前毖后，治病救人。这四句话各有侧重，互相关联，核心是解决问题，目的是亲密党群干群关系。三要明确开展教育理论活动的根本目的。总书记指出，要通过教育理论活动的开展，使党员干部思想认识进一步进步、作风进一步转变、党群干群关系进一步亲密、为民务实清廉形象进一步树立、基层根底进一步夯实。这“五个更进一步”的根本目的，既有思想认识上的要求，又有理论才能上的要求；既有对每个党员干部的要求，又有对党的基层组织的要求；既是我们开展教育理论活动的主要任务，又是衡量教育理论活动成效的重要标志。我们一定要对照这些目的要求开展活动、检验进展、评价成效，确保到达预期目的、实现预期效果。二、
5、坚持把“正风肃纪”贯穿始终，切中要害解决目前存在的“四风”突出问题。这次群众道路教育理论活动的主题是，为民务实清廉；核心任务是，解决形式、官僚、享乐和奢靡之风这“四风”问题。在活动中，我们要坚持把“正风肃纪”贯穿始终，一定要紧扣主题，立足实际聚焦“四风”问题，找准穴位、对准要害，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除；认真解决损害群众利益的各类问题，实在维护人民群众的合法权益，赢得人民群众的信赖和拥护。首先要认真查找存在的问题。要按照县委提出的“十查十看”要求，紧紧围绕贯彻执行中央“八项”、省委“双十条”、市委“十二条”规定和县委“52”条施行细那么，认真对照检查本乡、本村和党员干部
6、作风纪律现状，分析p 和研究纪律作风方面存在的问题，有针对性地开展纪律作风整顿活动。其次要实在抓好整改转化。要加强对乡、村两级干部的监视，实在抓好乡、村组织自身建立，发挥好领导班子成员的模范作用，严格落实各项制度，对乡、村两级干部和基层党员中存在的突出问题集中进展教育整顿，下决心解决人浮于事、无所事事、捣乱惹事等作风纪律问题。让每一名乡、村干部都注意自己的一言一行、一举一动，用扎实的作风和良好的形象来赢得群众的赞许、信任和拥护。三、坚持把“整章建制”贯穿始终，健全完善一套务实管用便于操作的工作机制。解决“四风”问题是一项常抓不懈的工作，必须通过整章建制来提升效劳程度，形成作风建立的长效机制。只
7、有真正建立健全践行群众道路、坚持为民务实清廉的长效机制，才能确保这次党的群众道路教育理论活动真正获得实效，才能解决好群众关心的突出问题。一要建立健全协调机制。对于教育理论活动，要坚持定期召开党委会，专题分析p 研究和安排部署，对于发现的“四风”突出问题，要随时听取汇报、及时研究解决；同时要对村级组织开展活动中遇到的困难及时给予协调和指导，确保每项工作都落到实处。二要建立健全责任机制。要实在加强对教育理论活动的组织领导，明确责任分工，每项工作任务都要确定责任人和办结时限，确保活动有人抓、有人管，让乡、村党员干部在教育理论活动中做出典范，促进形成推进群众道路活动不断深化开展的强大合力。三要建立健全
8、考核机制。要把作风建立作为年终考核的一项重点内容，从组织管理、问题销号、群众评议、便民效劳、宣传工作、监视指导等多个方面制定工作目的和施行细那么，形成工作制度，要求乡、村两级干部严格执行，在群众中树立良好形象。四、坚持把“统筹兼顾”贯穿始终，确保党的群众道路教育理论活动获得实效。开展教育理论活动的目的，归根到底就是要推开工作。去年，咱们乡去年各项工作在全县来说比拟落后、不尽人意，尽管我们付出了大量心血，但分析p 原因主要还是工作方法欠妥、自身努力不够。今年，必须把教育理论活动和推动中心工作严密结合，既让活动更具特色，又要通过工作的成效来检验教育理论活动开展的实际效果。详细来说，就是要结合乡情实
9、际，围绕提标准、上程度、创亮点、做表率的要求，在多个方面开展好示范创立活动。首先要建立效劳型党组织。要继续以作风和效能建立为重点，深化开展“双联”行动、严格落实村干部座班效劳制度，推进乡、村两级组织标准化效劳、标准化建立，打造优化开展环境的示范窗口、效劳群众的便捷窗口、展示精神风貌的形象窗口，建立基层群众满意的效劳型基层组织。其次要建立效能型政府。要继续围绕带着群众脱贫致富这一中心，紧盯工作缺乏，严密联络群众，全力创立基层党建、宣传文化、社会治理、方案生育、电子商务、新农村建立和落实惠农政策等各项工作的示范点，推动乡党委、政府各项工作整体晋档晋级、促进经济社会全面开展。总之，开展党的群众道路教
10、育理论活动，就是要让我们在查找自身缺乏、解决“四风”问题的过程中，走实、走好群众道路，促进作风的大转变，通过工作作风的转变推动各项工作上台阶，让群众真正得到实惠、感受到党的温暖。结合乡实际，认真分析p 过去工作中存在的困难的缺乏，今后，我们要着力在“三个更加注重”上下功夫，确保教育理论活动获得实效。一要更加注重“精神”扶贫。要结合双联行动，在继续对农村困难群众给予物质帮扶的同时，组织广阔联户干部，全力帮助基层乡镇开展好政策法规宣传、农业实用技术培训、特色产业技能培训，从法制意识、科技知识、文化素养等多方面进步农村群众的综合素质。二要更加注重“难题”破解。要抢抓省委关于开展“1236”扶贫攻坚行
11、动的政策机遇，积极争取“一事一议”财政奖补、扶贫开发“整村推进”等各类根底设施建立工程在乡落地生根，实在帮助群众改善消费生活条件。在特色产业开发、设施农业扶持上，要继续加大“双联”惠农贷款、妇女小额担保贷款的协调力度，千方百计帮助基层群众破解产业开展方面的融资难题；继续加大对核桃树高接换优、防虫灭病等方面的技术支持力度，帮助群众全面破解特色产业开发上的技术难题。三要更加注重“机制”建立。要立足乡情实际、结合地域特点，在加强自身建立、健全完善干部管理制度的同时，积极争取，建议县上有针对性地出台一套务实管用、便于操作的鼓励机制，从干部任用、岗位调整、评先选优等方面对在遥远乡镇工作时间长、工作成绩优、群众反响好的干部给予照顾，对离退职村干部出台优惠政策、给予关心，全面破解乡、村干部管理难题，以调动其工作积极性，增强其效劳意识，实在转变工作作风。第 7 页 共 7 页