《水处理微生物学ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《水处理微生物学ppt课件.ppt（82页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第1页，此课件共82页哦第2页，此课件共82页哦第3页，此课件共82页哦第4页，此课件共82页哦微生物的菌落细菌的显微图样第5页，此课件共82页哦微生物小小m级：光学显微镜下可见（细胞）Nm级：电子显微镜下可见（细胞器、病毒）简简单细胞简单多细胞非细胞（即“分子生物”，如病毒）原核类：原核类：细菌，放线菌、蓝细菌，支原体、立克次氏体，衣原体等低低(进化地位低)真核类：真核类：真菌，原生动物，微型后生动物，微藻类非细胞：非细胞：病毒，亚病毒（朊病毒、类病毒、拟病毒）第6页，此课件共82页哦第7页，此课件共82页哦原核生物细胞无核膜，有原核生物细胞无核膜，有一个明显的核区（拟核），一个明显的核区（
2、拟核），核区集中了主要遗传物质，核区集中了主要遗传物质，由一条与类组蛋白相联系的由一条与类组蛋白相联系的双链双链DNADNA构成的染色体组。构成的染色体组。真核生物细胞则是由一条真核生物细胞则是由一条或一条以上的双链或一条以上的双链DNADNA与与组蛋白等结合成的染色体，组蛋白等结合成的染色体，并由核膜包围。并由核膜包围。核、核膜、染色体核、核膜、染色体原核细胞没有独立的内膜原核细胞没有独立的内膜系统，与代谢有关的酶如系统，与代谢有关的酶如呼吸酶合成酶等位于细胞呼吸酶合成酶等位于细胞膜上，因此它的能量代谢膜上，因此它的能量代谢在质膜上进行。在质膜上进行。真核细胞不仅有独立的内真核细胞不仅有独立
3、的内膜系统，还有细胞骨架，膜系统，还有细胞骨架，呼吸酶在线粒体中，有专呼吸酶在线粒体中，有专用的细胞器来完成各项生用的细胞器来完成各项生理功能，如线粒体、叶绿理功能，如线粒体、叶绿体。体。代谢场所代谢场所u 原核微生物和真核微生物的区别原核微生物和真核微生物的区别第8页，此课件共82页哦典型的真核细胞结构（动物典型的真核细胞结构（动物典型的真核细胞结构（植物）典型的真核细胞结构（植物）第9页，此课件共82页哦二、微生物分类和命名二、微生物分类和命名经典分类学：按微生物经典分类学：按微生物表型特征分类表型特征分类微生物系统学：按微生物系统学：按亲缘关系和进化规亲缘关系和进化规律分类律分类表型特征
4、：形态学、生理生化学、生态学等，推断微生物的系统发育。表型特征结合分子水平上的基因型特征（如16S rRNA)，探讨微生物进化地位、系统发育关系并进行分类鉴定。微生物分类学的三个任务：分类、鉴定及命名微生物分类学的三个任务：分类、鉴定及命名分类：是根据微生物的相似性和亲缘关系，将微生物归入不同的分类类群。分类：是根据微生物的相似性和亲缘关系，将微生物归入不同的分类类群。鉴定：是确定一个新的分离物属于已经确认的哪个分类类群的过程。鉴定：是确定一个新的分离物属于已经确认的哪个分类类群的过程。命名：是根据国际命名法规给每一微生物类群及种类以科学的名称。命名：是根据国际命名法规给每一微生物类群及种类以
5、科学的名称。第10页，此课件共82页哦第11页，此课件共82页哦以以啤酒酵母啤酒酵母为例，它在分类学上的地位是：为例，它在分类学上的地位是：界界(Kindom)(Kindom)：真菌界：真菌界 门门(Phyllum)(Phyllum)：真菌门：真菌门 纲纲(Class)(Class)：子囊菌纲：子囊菌纲 目目(Order)(Order)：内孢霉目：内孢霉目 科科(Family)(Family)：内孢霉科：内孢霉科 属属(Genus)(Genus)：酵母属：酵母属 种种(Species)(Species)：啤酒酵母：啤酒酵母第12页，此课件共82页哦第13页，此课件共82页哦第14页，此课件共8
6、2页哦第15页，此课件共82页哦第16页，此课件共82页哦第17页，此课件共82页哦形态学特征培养特征、运动性等等特殊的细胞结构、细胞形态及其染色特性、是微生物分类和鉴定的重要依据之一：a）易于观察和比较，尤其是真核微生物和具有特殊 形态结构的细菌；b）许多形态学特征依赖于多基因的表达，具有相对 的稳定性；第18页，此课件共82页哦生理生化特征与微生物的酶和调节蛋白质的本质和活性直接相关；与微生物的酶和调节蛋白质的本质和活性直接相关；代谢产物等代谢产物等营养类型；营养类型；与氧的关系；与氧的关系；对温度的适应性；对温度的适应性；对对pHpH的适应性；的适应性；对渗透压的适应性；对渗透压的适应性
7、；酶及蛋白质都是基因产物；酶及蛋白质都是基因产物；对微生物生理生化特征的比较也是对微生物基因组的间接比较；对微生物生理生化特征的比较也是对微生物基因组的间接比较；测定生理生化特征比直接分析基因组要容易得多。测定生理生化特征比直接分析基因组要容易得多。这些特征包括：这些特征包括：第19页，此课件共82页哦 常借助特异性的血清学反应来确定未知菌种、亚常借助特异性的血清学反应来确定未知菌种、亚种或菌株。种或菌株。生态特性 包括在自然界的分布情况，与其他生物有否寄生包括在自然界的分布情况，与其他生物有否寄生或共生关系或共生关系,宿主种类及与宿主关系宿主种类及与宿主关系,有性生殖情况有性生殖情况,生活史
8、等。生活史等。血清学反应第20页，此课件共82页哦 G GC%C%测定主要用于对表型特征难区分的细菌作出鉴定，并可检验表型特测定主要用于对表型特征难区分的细菌作出鉴定，并可检验表型特征分类的合理性，从分子水平上判断物种的亲缘关系。征分类的合理性，从分子水平上判断物种的亲缘关系。每一种生物都有一定的碱基组成，亲缘关系近的生物，它们应该具有相每一种生物都有一定的碱基组成，亲缘关系近的生物，它们应该具有相似的似的GC%GC%含量；若不同生物之间含量；若不同生物之间GC%GC%含量差别很大，表明它们亲缘关系含量差别很大，表明它们亲缘关系较远。较远。但具有相似但具有相似GC%GC%含量的生物，却并不一定
9、表明它们之间具有近的亲含量的生物，却并不一定表明它们之间具有近的亲缘关系。缘关系。DNA中G+C%使用原则：同一个种内的不同菌株同一个种内的不同菌株GC%GC%含量差别应在含量差别应在4 45%5%以下；同属不同种以下；同属不同种的差别应低于的差别应低于101015%15%；若若2 2个在形态及生理生化特性方面极其相似的菌株，如果其个在形态及生理生化特性方面极其相似的菌株，如果其GC%GC%含量的差含量的差别大于别大于5%5%，则肯定不是同一个种，大于，则肯定不是同一个种，大于15%15%则肯定不是同一个属。则肯定不是同一个属。G+C%G+C%含量的比较主要用于分类鉴定中的含量的比较主要用于分
10、类鉴定中的“否定否定”第21页，此课件共82页哦16SrRNA16SrRNA的序列高度保守，可精确指示细菌之间的亲缘关系的序列高度保守，可精确指示细菌之间的亲缘关系16SrRNA16SrRNA的大小为的大小为1540bp1540bp左右，所含信息能反映生物界进左右，所含信息能反映生物界进化关系，易操作，适用于各级分类单元化关系，易操作，适用于各级分类单元目前常用的是建立在目前常用的是建立在PCRPCR技术基础上的技术基础上的16SrRNA16SrRNA基因的直接测基因的直接测序法，方便快捷。序法，方便快捷。16SrRNA的核酸序列分析第22页，此课件共82页哦第23页，此课件共82页哦大肠杆菌
11、第24页，此课件共82页哦枯草芽孢杆菌菌落第25页，此课件共82页哦芽胞杆菌的几种形态第26页，此课件共82页哦第27页，此课件共82页哦面积面积/体积体积=比面值比面值600/10006/1第28页，此课件共82页哦扩大了扩大了吸收面吸收面排泄面排泄面信息交换面信息交换面意义意义第29页，此课件共82页哦第30页，此课件共82页哦第31页，此课件共82页哦第32页，此课件共82页哦第33页，此课件共82页哦第34页，此课件共82页哦第35页，此课件共82页哦第36页，此课件共82页哦第37页，此课件共82页哦第38页，此课件共82页哦拟病毒：只含有不具独立侵染性的拟病毒：只含有不具独立侵染性
12、的RNA或或DNA组分组分非细胞生物真病毒：至少含有核酸和蛋白质两种组分真病毒：至少含有核酸和蛋白质两种组分亚病毒类病毒：只含独立侵染性的类病毒：只含独立侵染性的RNA组分组分朊病毒：只含单一蛋白质组分朊病毒：只含单一蛋白质组分第39页，此课件共82页哦艾滋病病毒非典冠状病毒肝炎病毒引起的疾病有：流引起的疾病有：流感、艾滋病、麻疹感、艾滋病、麻疹、腮腺炎、甲肝、腮腺炎、甲肝、乙肝等乙肝等第40页，此课件共82页哦烟草花叶病毒烟草花叶病毒第41页，此课件共82页哦噬菌体噬菌体第42页，此课件共82页哦第43页，此课件共82页哦3、按核酸分类按核酸分类第44页，此课件共82页哦第45页，此课件共8
13、2页哦第46页，此课件共82页哦粘病毒粘病毒痘病毒痘病毒疱疹病毒疱疹病毒噬菌体噬菌体病病毒毒的的形形态态和和相相对对大大小小付粘病毒付粘病毒枪弹性病毒枪弹性病毒冠状病毒冠状病毒第47页，此课件共82页哦第48页，此课件共82页哦1、病毒的蛋白质u 结构蛋白：位于颗粒外表，起保护作用；决定病毒的抗原性第49页，此课件共82页哦病毒粒子的结构图病毒粒子的结构图(二二)形态结构形态结构第50页，此课件共82页哦第51页，此课件共82页哦第52页，此课件共82页哦二十面体二十面体腺病毒模式图腺病毒模式图第53页，此课件共82页哦该病毒核酸外由蛋白质衣壳包裹该病毒核酸外由蛋白质衣壳包裹和保护，结构十分稳
14、定，室温下和保护，结构十分稳定，室温下保存保存50年不丧失侵染力年不丧失侵染力TMV模式图模式图第54页，此课件共82页哦二十面体对称二十面体对称螺旋对称螺旋对称代表病毒为代表病毒为T偶数噬菌体，有偶数噬菌体，有3种，即种，即T2、T4和和T6T系噬菌体模式图系噬菌体模式图第55页，此课件共82页哦第56页，此课件共82页哦噬菌体与大肠杆菌相对大小噬菌体与大肠杆菌相对大小第57页，此课件共82页哦吸附吸附第58页，此课件共82页哦侵入侵入第59页，此课件共82页哦DNA病毒的复制RNA病毒的复制第60页，此课件共82页哦 DNA分子的缩合通过衣壳包裹DNA而形成头部尾丝，尾管和尾鞘独立装配完成
15、头部与尾部相结合装上尾丝尾管和尾鞘装成尾部第61页，此课件共82页哦噬菌体的释放噬菌体的释放第62页，此课件共82页哦第63页，此课件共82页哦一步生长曲线一步生长曲线平稳期平稳期成熟期成熟期潜伏期潜伏期隐晦期隐晦期u裂解量：裂解量：每个感染细菌平均释放的噬菌体颗粒的数量每个感染细菌平均释放的噬菌体颗粒的数量u裂解期平均噬菌斑数裂解期平均噬菌斑数潜伏期的噬菌斑数潜伏期的噬菌斑数u与裂解时间有关与裂解时间有关第64页，此课件共82页哦第65页，此课件共82页哦第66页，此课件共82页哦宿主宿主DNA噬菌体噬菌体DNA噬菌体噬菌体DNA和宿和宿主染色体整合主染色体整合病毒的溶原性反应第67页，此课
16、件共82页哦第68页，此课件共82页哦第69页，此课件共82页哦株名株名表示溶原性噬菌体表示溶原性噬菌体第70页，此课件共82页哦一、物理因素一、物理因素 温度、光及其它辐射、湿度温度、光及其它辐射、湿度二、化学因素二、化学因素 化学物质、抗体、干扰素化学物质、抗体、干扰素三、生物因素三、生物因素 其它生物产生的抗菌物质其它生物产生的抗菌物质第71页，此课件共82页哦第72页，此课件共82页哦第73页，此课件共82页哦第74页，此课件共82页哦第75页，此课件共82页哦第76页，此课件共82页哦第77页，此课件共82页哦第78页，此课件共82页哦第79页，此课件共82页哦第80页，此课件共82页哦第81页，此课件共82页哦感谢大家观看感谢大家观看第82页，此课件共82页哦