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1、关于碳单质的化学性质(2)现在学习的是第1页，共34页C601、碳单质有碳单质有_，_和和C60分子，它们都由分子，它们都由_元素组成。元素组成。金刚石金刚石石墨石墨碳碳2、它们的物理性质是否相同？为什么不同？、它们的物理性质是否相同？为什么不同？答：不同，因为答：不同，因为它们的碳原子排列方式不同它们的碳原子排列方式不同3、自然界最硬的物质是、自然界最硬的物质是_；活性炭能出去冰箱中的异味，是因为它；活性炭能出去冰箱中的异味，是因为它具有具有_的结构，使它具有的结构，使它具有_性，属于性，属于_变化。变化。金刚石金刚石疏松多孔疏松多孔吸附吸附物理物理现在学习的是第2页，共34页现在学习的是第
2、3页，共34页北宋黄庭坚用墨（用炭黑等制成）写的字北宋黄庭坚用墨（用炭黑等制成）写的字现在学习的是第4页，共34页漓江烟雨图漓江烟雨图现在学习的是第5页，共34页 荣宝斋书谱荣宝斋书谱现在学习的是第6页，共34页古代字画为什么能保存那么古代字画为什么能保存那么长的时间而不变色呢？长的时间而不变色呢？现在学习的是第7页，共34页试一试试一试用墨书写的字画虽年深日久但仍用墨书写的字画虽年深日久但仍不褪色，这是由于墨的主要成分是不褪色，这是由于墨的主要成分是，而在常温下，而在常温下:这种元素的化学这种元素的化学性质，故不易起变化的缘性质，故不易起变化的缘故。故。碳碳比较稳定比较稳定碳在常温下化学性质
3、不活泼碳在常温下化学性质不活泼现在学习的是第8页，共34页1 1、碳的稳定性碳的稳定性 常温下，碳的化学性质不活泼。受日常温下，碳的化学性质不活泼。受日光照射或与空气、水、酸、碱接触，都不光照射或与空气、水、酸、碱接触，都不容易起变化。容易起变化。如：用墨（用炭黑等制成如：用墨（用炭黑等制成)书写或绘制的字画能书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色；埋入地下的一部分够保存很长时间不变色；埋入地下的一部分木头表面稍稍烤焦；填入档案或重要资料用木头表面稍稍烤焦；填入档案或重要资料用碳素笔（笔水主要用碳单质制成）书写都是碳素笔（笔水主要用碳单质制成）书写都是利用碳的这个性质。利用碳的这个性质。现在学
4、习的是第9页，共34页碳单质应用一：常温下的稳定性 铁路枕木被炭化现在学习的是第10页，共34页常温下碳化学性质不活泼的原因：C+62 4结论：结构决定性质结构决定性质碳原子最外层有碳原子最外层有4 4个电子，个电子，它要成为稳定结构，它要成为稳定结构，得得4 4个个或失或失4 4个电子都不容易个电子都不容易，所，所以化学性质不活泼以化学性质不活泼碳在常温下化学性质稳定碳在常温下化学性质稳定现在学习的是第11页，共34页如果温度升高，碳是否会发生一些反应呢如果温度升高，碳是否会发生一些反应呢？现在学习的是第12页，共34页1 1、碳与氧气的反应、碳与氧气的反应回忆木炭在氧气中回忆木炭在氧气中充
5、分充分燃烧，现象：燃烧，现象：发出白光，放出热发出白光，放出热量，量，生成一种能使生成一种能使澄清石灰水变浑浊的澄清石灰水变浑浊的气体气体化学方程式：化学方程式：点燃点燃现在学习的是第13页，共34页冬季人们为了抵御寒冷，常将门窗紧闭，用煤炉来冬季人们为了抵御寒冷，常将门窗紧闭，用煤炉来取暖，但往往会发生中毒事件，这是为什么？取暖，但往往会发生中毒事件，这是为什么？现在学习的是第14页，共34页现在学习的是第15页，共34页现在学习的是第16页，共34页现在学习的是第17页，共34页现在学习的是第18页，共34页碳在氧气中燃烧（燃烧不充分）：碳+氧气一氧化碳燃烧不充分（指氧气不充足），放出热燃
6、烧不充分（指氧气不充足），放出热量，生成一氧化碳。量，生成一氧化碳。点燃点燃 点燃点燃现在学习的是第19页，共34页 放出热量放出热量 多多放出热量放出热量 少少结论：碳具有可燃性，条件不同，燃烧产物可能结论：碳具有可燃性，条件不同，燃烧产物可能也不相同。也不相同。现在学习的是第20页，共34页讨论讨论:怎样证明纯净的金刚石和石墨怎样证明纯净的金刚石和石墨都是由碳元素组成的？都是由碳元素组成的？答答：高温下将高温下将纯净的金刚石和石墨纯净的金刚石和石墨燃烧，得燃烧，得到的唯一产物都是到的唯一产物都是COCO2 2。证明。证明纯净的金刚石和纯净的金刚石和石墨都是由碳元素组成的。石墨都是由碳元素组
7、成的。现在学习的是第21页，共34页C+OC+O2 2 点燃点燃 COCO2 2 C+OC+O2 2点燃点燃COCO：1 1）mC/mOmC/mO2 2=3/8=3/8 COCO2 22)mC/mO2)mC/mO2 2=3/4=3/4COCO3)3/8mC/mO3)3/8mC/mO2 23/43/4COCO、COCO2 24)mC/mO4)mC/mO2 23/83/43/4COCO试分析碳燃烧后所得物质有几种可能？试分析碳燃烧后所得物质有几种可能？现在学习的是第22页，共34页2 2、碳和氧化物反应：、碳和氧化物反应：木炭还原化铜：现在学习的是第23页，共34页气密性检验气密性检验装药装药如图
8、连接固定装置如图连接固定装置点燃酒精灯加热点燃酒精灯加热（观察现象）（观察现象）实验结束实验结束:将导管移将导管移出小试管，同时停止出小试管，同时停止加热。加热。操作步骤：酒精灯上加铁丝网是为了使火酒精灯上加铁丝网是为了使火焰集中，从而提高温度。焰集中，从而提高温度。现在学习的是第24页，共34页 现象 结论 碳和氧化铜反应：碳和氧化铜反应：澄清石灰水变澄清石灰水变成白色浑浊成白色浑浊黑色粉末变成黑色粉末变成红色物质红色物质有二氧化碳有二氧化碳 生成生成有铜生成有铜生成现在学习的是第25页，共34页像像氧化铜氧化铜这种这种含氧化合物含氧化合物里的里的氧氧被夺去被夺去的反应叫的反应叫还原反应还原
9、反应，氧化铜因，氧化铜因失失去了去了氧氧而变成铜，就说氧化铜被还原。木炭而变成铜，就说氧化铜被还原。木炭使氧化铜失去了氧，木炭是使氧化铜使氧化铜失去了氧，木炭是使氧化铜还原为铜的物质。就说木炭具有还原为铜的物质。就说木炭具有还原性还原性。能夺走氧化物中氧的物质具有还原性。能夺走氧化物中氧的物质具有还原性。现在学习的是第26页，共34页碳还可以与二氧化碳反应：C+CO2 =2 CO (吸收热量）高温高温该反应也表现碳的还原性该反应也表现碳的还原性现在学习的是第27页，共34页讨论：在燃烧很旺的炉子里面添上大量讨论：在燃烧很旺的炉子里面添上大量的煤后，温度为什么只会降低？而且还的煤后，温度为什么只
10、会降低？而且还容易有煤气生成？容易有煤气生成？吸热反应吸热反应 高高 温温煤炉由下至上发生的反应煤炉由下至上发生的反应最底部：最底部：中部：中部：上部：上部：高温高温现在学习的是第28页，共34页现在学习的是第29页，共34页收获和体会：收获和体会：（1）物质化学性质的活泼与稳定是相对的，有条件的。（2）实验是化学的灵魂。通过实验探究观察实验现象可以推知生成物的元素组成。现在学习的是第30页，共34页（3）由于碳具有可燃性。可利用煤、木炭燃烧时放出大量热量来做饭，取暖；利用碳的还原性，在工业上可以用来冶炼金属。再一次说明了物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。现在学习的是第31页，共34页练习：1、我国古代遗留下来的珍贵字画，虽年深日久仍不变色，因为写字绘画时使用的是（）A 蓝墨水 B 红墨水 C 蓝黑墨水 D 墨汁D现在学习的是第32页，共34页 2、当氧化铜中混有少量碳粉时，下列除去碳粉的方法中合理的是（）A 隔绝空气，将混合物加强热 B 在空气中灼烧混合物 C 在氢气流中加热混合物 D 加入足量的氧化铁后加热B现在学习的是第33页，共34页2022-9-7感谢大家观看感谢大家观看现在学习的是第34页，共34页