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1、花树幼儿园小班美术公开课教案作为一名为别人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！以下是WTT的花树幼儿园小班美术公开课教案，欢送大家分享。活动目的：1、探究在一定范围内通过纸的变化印画装饰树。2、尝试选择自己喜欢的颜色印画，并在指定范围内印花。3、乐于参加印画活动，并从中体会到成功的乐趣。4、引导孩子们在活动完毕后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。5、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。活动准备：1、红、黄、蓝、绿颜料各四盆，报纸剪成纸片假设干及抹布、纸等等。2、已经画好的树的轮廓图假设
2、干张。活动过程：1、通过观察春天的树，引起幼儿参与活动的兴趣。如今已经是春天了，小朋友你看到大树怎么了？长出叶子了。2、引导幼儿谈谈如何用纸装饰树。1春天到了大树都长出了各种各样的叶子。瞧，这棵树他的叶子是怎样的，猜猜他衣服上的花纹是怎么做出来的？幼儿猜猜并发表自己的.观点2知道吗？这些小花、小点是用我们的纸变出来的，那他是怎么变的呢？让我们自己动手来试试把纸变一变，变出这些小花、小点来印吗？3、探究用纸团印画的方法。1幼儿自由探究。2交代要求，我们小朋友在试的时候假如想换一种颜色、换一种方法的话就先把刚刚试过的纸扔到桌下的纸篓里，再那一张变一变来试。用纸捏成团印花，用纸搓成棒印花提醒幼儿换色了就把纸团送回家即纸篓里。3说说看他是把纸怎么变的，印出是什么样的花？并请个别幼儿上台试一试纸用要捏的紧4、幼儿操作，用自己喜欢的方法印花。1小朋友真聪明，把纸变一变还能印出这么多美丽的花呀！大树可快乐了，让我们选择自己喜欢的一种印花方法，给大树去穿新衣服吧？2幼儿操作，给予指导。指导幼儿换色等。4人一组5、评价、欣赏“大树的衣裳”。让我们每组的大树都穿的是什么衣服呀？教学反思：作为老师要擅长发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以鼓励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。第 3 页 共 3 页