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1、3-6岁儿童学习与开展指南 总结上学的时候是我们学习的场所，如今在幼儿园里我们一样学着上学时知识。关于五大领域。在上学的时候学的就是靠死记硬背，根本就不懂什么是什么，很茫然。而如今亲自在这样的环境中观察，在看起这些知识会有些略微懂得想法。在此看来光看外表的东西只是存于浅谈，真正理论去感受的会对自己本身加大印象跟理解。在理论中所学的才叫学到真东西。指南从我们的五大领域谈起：安康 语言 社会科学艺术来描绘孩子的开展。给予了最详细的指导。让我这个没有任何经历的小姑娘不管在以后的工作中，还是在将来自己为人妈妈都打好了根底。指南中详细的介绍了关于安康孩子安康生长开展最合理的生长发育。例如：在幼儿园让孩子
2、们养成良好的作息习惯。有助于孩子安康的成长。还有注重成长的还要有安康的饮食，孩子的吃饭方面也是一门学问。每一类的食物都要充足，但还要适当。这时我所学到的。保证安康的同事还要有良好的作息时间，不一定睡觉就是好的。也是需要科学的理念的。不要盲目的认为而耽误了孩子的一生。我发现指南 分别分了三个阶段：3-4岁为第一阶段。 4-5岁为第二阶段 5-6岁为第三阶段每个阶段都详细的讲解了每一个年龄段孩子正常的生长发育过程。而有利于家长跟教师不能盲目对待孩子的发育阶段，更为了那些有“拔苗助长”的家长。想法打破了。孩子的成长是有一定过程的，俗话说心急吃不了热豆腐。孩子。就是需要大人们耐心的精心呵护。例如：孩子
3、的每一个阶段做父母的都要理解清楚，这样也有助于安康孩子的成长。我认为。之前还没有体会到做以为妈妈的辛苦，如今看了3-6岁儿童学习与开展指南我才理解原来培养出个方面优秀的宝宝需要花费这么多的心思。孩子的安康是最重要的，没有安康就不能谈接下来的一切了、安康有包括：身心状况动作开展生活习惯与生活才能。现实中有的孩子语言方面有的讲话讲的较早些而有的孩子就相对较晚些。所以我们的语言也是相当重要的。它包括两方面：倾听与表达阅读与书写准备。当然这是在交接班是所进展的。听别人说经常到外面玩玩的这样的孩子聪明。因为他接触社会事物较早一些不至于等到大一些再来看社会。我想那时会有一种打触的心里。它又包括：人际交往 社会适应。到了一定的年龄应该对此进展简单知识的灌输，这就是我们第三局部 科学。简单让孩子感知与理解事物量的特征。例如感知常见事物的大小 多少 高矮 粗细等量的特征，学习使用相应的词汇描绘这些特征。大人们都喜欢美妙的事物。当然孩子们也是如此。艺术的领域很深奥就从感受与欣赏开场吧。孩子的创造力是最丰富的有着无穷的表现力。所以说我们要善待这些孩子们，他们才是这个世界上最珍贵的财富。3-6岁儿童学习与开展指南 总结 第 3 页 共 3 页