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1、“5.25大学生心理安康节”活动方案一、活 动 背 景5月25日是全国大学生心理安康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。大学生是非常珍贵的人才资，是民族的希望，是祖国的将来，然而在竞争剧烈的当代社会，大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感、学业负担、择业就业等压力，心理安康状况问题已成为制约大学生成长成才的重要因素之一。做好大学生心理安康教育工作，进步大学生心理安康素质是高校大学生思想政治教育工作的一项重要任务。二 、活 动 目 的为迎接5.25全国大学生心理安康日的到来,同时在全校范围普及心理安康知识，号召更多同学关注心理安康问题，让同学们
2、有更多的时机理解自己，认识自己，正视自己，帮助同学们排解心理困扰，减轻心理压力，增强大学生的心理素质和承受才能，积极营造有利于大学生身心安康和谐开展的校园气氛，特举办本次“5.25”大学生心理安康节。通过“心理讲座”、“漫画和征文大赛”、“心理情景剧表演”、“现场咨询与心理安康知识普及”、“心灵安康使者评选”等系列活动让同学们理解心理安康的新概念，让同学们认识到关爱的力量、协助的力量。同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，进步班级凝聚力，构建和谐的兰职校园。三、活 动 主 题塑造安康人格 享受快乐生活四、组织单位活动由学生处、团委主办;大学生心理互助协会承办;五、活 动 安 排1、参与人员：学
3、院全体在校学生2、活动工程：安康心理拓展训练及心理安康知识讲座;安康心理、从我做起，心理安康漫画和征文大赛;关注心理、教育先行，心理安康情景剧表演;安康你我、文明校园，心理安康知识现场咨询;心灵安康使者评选等五个工程。3、活动地点：总校区四楼多功能厅、各校区阶梯教室、教室等。4、活动时间：5月1日-5月30日。详细划分为以下阶段：(1)前期宣传阶段：5月1日-10日。内容包括：学习活动方案，活动宣传等。(2)活动开展阶段：5月15日-5月25日。内容包括：各项活动的全面展开。(3)总结奖励阶段：5月26日-5月30日。内容包括：活动总结及颁奖。六、活 动 内 容(一)安康心理拓展训练及心理安康
4、知识讲座1、活动月期间，由各院系心理安康指导老师以不同主题面向不同需求的学生提供针对性的团体辅导效劳，开展心理安康主题教育活动，重点讲解同学们比拟关注的热点话题，列举主题如下：主题一：心理危机与团体辅导主题二：大学生恋爱技巧主题三：情绪调节和压力管理主题四：人际交往与个人成长主题五：安康人格与快乐生活主题六：怎样提升自己的心理活动对象：学院17、18级在校学生时间安排：5月15日-5月24日活动地点：总校区：四楼多功能学报厅及综合楼二楼学报厅雁儿湾校区和桃林校区：由心理安康老师自行联络地点。(二)安康心理、从我做起，心理安康漫画和征文大赛心里有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸怀才能开阔。让我
5、们心里住进阳光，才能幸福、快乐、安康成长。开开心心学习，安康的生活，用积极阳光的心态释放自我，寻找属于自己的快乐!1、心理安康主题美文征集活动作品要求内容安康，积极向上，真情实感，严禁抄袭、下载，字数在800-1000字左右(诗歌除外)，作品要求A4纸张打印，在封面上注明所在院系、班级、姓名、联络 ，由各班心理委员收齐后于5月21日前统一交于大学生心理互助协会。每班推选不少于4篇。2、心理安康主题漫画征集活动作品要求主题鲜明、思想积极、内容丰富、形式多样;版面制作均使用手绘图，不能有任何剪贴;版面自由设计，同时具备知识性、兴趣性等;作品大小统一为A3单面版式，在作品反面注明所在院系、班级、姓名
6、、联络 ，由各班心理委员收齐后于5月21日前统一交至大学生心理互助协会。要求每班选送作品不少于2幅(三)关注心理、教育先行，心理安康情景剧表演1、心理安康主题情景剧(1)活动目的通过心理情景剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴，让同学们关注自己与别人的心理安康，使同学们从情景剧中学会更好地处理自我、人际交往、情绪管理等方面的问题，更懂得享受生活，珍爱生命，构建和谐心灵，安康成长。(2)活动对象：各班心理委员、心协会员(3)排练时间：5月1日-5月24日(4)演出时间：5月25日13:00(4)活动地点：总校区四楼多功能厅(四)安康你我、文明校园 ，心理安康知识现场咨询1、现场咨询，普及心理安
7、康知识活动(1)活动主题：“安康知识，直通你我”“5.25”心理安康日，心理安康教研室咨询师将在总校区心理咨询中心为广阔学生提供生活、学习、人际、情绪情感等方面的专业心理咨询和心理效劳，帮助广阔学生解答生活中的困惑，远离情感的烦恼，消除情绪的困扰，释放学习的压力。(2)活动对象：学院17、18级在校学生(3)时间安排：5月20日-5月24日，13:30至16:302、现场签名_活动(1)活动主题：携手你我，放飞梦想，快乐学习(2)活动时间：5月14日17:00-18:00(3)活动地点：文化广场(4)活动方式：学生在横幅上签名_，并且佩发“笑脸徽章”，营造“5.25-我爱我”心理安康节气氛;签
8、名_完毕后将横幅在学生生活区域悬挂、宣传。(五)心灵安康使者评选为了进一步提升学院心理安康教育工作，肯定大学生心理互助协会和班级心理委员发挥的作用，增强心协成员和心理委员在广阔学生中的阳光安康、积极助人的形象大使形象，鼓励更多的同学参加和谐校园、和谐班级的建立，决定开展学院心灵安康使者的评选活动，详细评选方法如下：1、参评对象：大学生心理互助协会全体成员。2、参评条件：(1)参加大学生心理互助协会年满一年、担任班级心理委员工作满一年，心理安康，工作积极;(2)理解本班同学的心理动态，积极关注周围同学的心理安康状况;(3)主动参与心理安康知识的学习和活动，不断地提升自己，完善自己;(4)在本次心
9、理安康月活动中成绩优秀、有突出奉献。七、奖项设置1、心理安康主题美文征集活动设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，颁发荣誉证书和奖品，获奖作品将通过微信平台、职院心韵报纸进展展示。2、心理安康主题漫画征集活动设一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名。颁发荣誉证书和奖品，获奖作品将通过微信平台、职院心韵报纸进展展示。3、心灵安康使者评选设“心灵安康使者”学生10名，颁发荣誉证书和奖品。4、情景剧表演活动设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，颁发奖状。5、优秀工作者设10名优秀工作者。颁发荣誉证书和奖品。(注：一名会员不能同时参评两项)八、活动要求心理安康教育是大学生思想政治教育的重要工作，以“5.25大学生心理安康日”和心理安康月为契机，全面展开心理安康教育活动是加强学院内涵建立的重要途径之一。因此，所有参与活动组织工作的全体工作人员要抱着为学院稳定负责，为学生成长效劳的态度认真做好每一项工作，注重工作细节，确保各项活动平安、有序。各院系也要给予高度重视，全面发动、精心组织学生积极参加各项活动，力争获得优异成绩。第 8 页 共 8 页