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1、2022年幼儿园教育工作方案#幼儿园教学方案范文1#一、情况分析p 由于我园幼儿从未接触过蒙氏教育，所以活动时常规较差，动手才能有所欠缺，自理才能较弱，需要老师特别关爱和照顾。还有个别幼儿平安意识较差，要特别引导和关注。二、工作要求本学期以蒙氏教学为中心，结合幼儿园教育纲要的精神本质，通过多种途径对幼儿进展体，智，德，美全面教育，使每个幼儿在原有根底上得以进步。三、幼儿开展目的(一)体能安康1、积极主动参加各项体育活动，走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、攀登等根底动作开展协调、灵敏、姿势正确。2、会正确使用铅笔、蜡笔书写和绘画，使用小工具进展操作活动。3、有粗浅的卫生知识，有良好的生活卫生习惯，
2、能保持公共场所的卫生。4、会独立自穿戴整齐，整理床铺，桌椅，玩具，有一定的生活自理才能。5、能注意平安，有初步的自我保护才能。(二)蒙氏数学1、兴趣广泛，能钻心地参加各项学习活动。2、能运用多种感官感知事物特征，知道一些常见事物的关系和联络。3、爱动脑筋，会发现问题，喜欢尝试，操作，寻找问题答案。4、掌握10以内的点数，并能正确书写1-10以及进展10以内数的倒着数。5、能根据物体的特征分类，会通过比拟将物体按一定规律排序。6、具有初步的空间概念，如：区别上中下。7、认识根本的几何图形，如半圆形、椭圆形、梯形。(三)蒙氏阅读1、学习独立的阅读方式，有一定的阅读兴趣。2、能有顺序地一页一页翻书，
3、用手指点读图画内容及文字。3、能看懂并理解画面内容，能根据画面运用较连接语言进展大胆描绘。4、能在图书中读出自己认识的、简单的汉字。5、能注意倾听别人的讲话。6、能根据作品提供的线索，尝试仿编诗歌和散文等。7、会有表情的朗读诗歌和讲述故事，并能复述、扮演完好的或局部的故事情节。(四)洪恩幼儿英语1、会说常见事物的有关单词。2、学会英文字母AaLl,以及它们的韵律儿歌。3、会唱8首英文歌曲。(五)艺术表现1、积极参加唱歌，舞蹈，表演等活动。2、能大胆地在集体面前表演，能按音乐节奏协调地做动作，并能和同伴合作，协同表演。3、每周学会一首歌曲，每两周学会一个舞蹈组合。4、会用绘画、折叠等技能表现事物
4、的根本特征和某简单细节。5、能根据自己生活印象或故事，诗歌的内容，画简单情节画，会根据画画内容选择，搭配颜色。6、喜欢欣赏易于理解的音乐，绘画，工艺美术等作品，较客观地评价自己和同伴的作品或表演。7、活动中有一定的想象力，创造力，对自己的表现充满信心。#幼儿园教学方案范文2#一、指导思想：以科学开展观为指导，认真贯彻二期课改理念，围绕幼儿园三年规划、园务工作方案和本园实际情况，坚持以“幼儿开展为本，以老师专业化成长为本”的理念，不断更新教育观念，加强教育教学研究，提升老师的教育教学程度，以“植根民俗文化彰显办园特色”为目的，优化一日活动，进一步完善园本课程，促进幼儿安康成长，推进教学改革。二、
5、情况分析p ：优势：1、老师整体的保教程度比拟平衡，老师的工作积极性及工作责任心比拟强。2、我园拥有区级学科带头人一名、区级骨干老师一名，园学科老师5名，多名老师在区级教学评比中获一、二、三等奖，为我园的保教工作开展奠定了扎实的根底。3、本园的园本课程研究已有较长一段时间，初步构建“民间艺术教育园本课程”框架，良好的园所气氛正在形成，为课程的个性化理论奠定根底。4、在家长调查问卷中发现，老师的工作得到了家长的肯定，家长满意率比拟高，社会上的声誉也不断进步。弱势：1、近一两年来涌入了大批的新老师，这局部新老师在班级管理及家长工作等方面缺乏一定的理论经历，需要进展带教和扶持，同时，这局部老师对民间
6、艺术接触不多，需要提供培训时机，进步老师的民间艺术素养。2、幼儿园的常规工作形式方面存在着一些弊病，如：常规资料的检查监视机制等，在这方面需要进展进一步的完善。3、教研组工作还没有发挥其最大的实效性，在教研组管理与指导方面需要加强力度。4、本园是一所老园所，地方较小，硬件条件相对较差，因此很多配套设施需要更新，使一局部工作的开展带来了困难。三、工作目的：继续加强理论学习，关注老师队伍建立，提升老师的专业程度;进一步加强教学常规管理，注重教研组建立的有效性，进步本园保教质量;完善园本课程，彰显艺术特色，优化一日活动。四、主要工作与措施：一)、继续加强理论学习，加大培训力度。1、深化学习指南、指南
7、解读等理论书籍，通过业务大组学习及教研组学习，针对幼儿的年龄特征等进展学习，并做到烂熟于胸，能运用到实际中去。并进展有关理论学习的笔试。2、重点学习上海市幼儿园保教质量评价指南和新老师成长手册，结合周康联盟设计制定的一日活动操作细那么开展学习，进一步理解各年龄阶段的幼儿开展程度，引导老师关注幼儿，关注自己的教育行为，关注自己的专业开展，运用到工作理论中。二)、改良常规工作检查监视机制，落实一日常规工作的开展。1、增强进班老师的责任心。(1)组织老师学习新三年规划，幼儿园常规管理制度及幼儿园工作手册，明确工作要求与标准。(2)通过一日三巡、经常巡视各班的保教工作开展情况，及时发现问题及时解决，为
8、老师进步有效的指导策略。(3)要求进班老师严格遵守幼儿园老师行为标准，做到人到、心到，每月做出正确的评价和考核，并及时反应及时调整。2、增强听课的有效性。(1)新老师成长课必须由带教老师、教研组长听课指导。(2)老师自荐课加强研讨的力度，确保每一个听课老师参与研讨，通过听评课进步老师研讨分析p 才能。(3)老师互相观摩听课，须上报教研组长，教研组长听课指导须上报保教主任。3、各类方案的有效落实每月制定的各类活动及方案按期完成，严格按照方案落实，教研组长配合保教主任完成各项活动，保证各项活动的开展质量。三)、关注老师队伍建立，促进老师专业化成长。1、新老师培养(1)学习新老师成长手册，帮助新老师
9、尽快熟悉本职工作，能顺利地开展一日活动。(2)依托工作室为载体，继续开展成长课与自荐课活动，进展相关的技能技巧比武以及园内汇报课，帮助新老师尽快成长。(3)继续为新老师装备带教老师，增强带教老师的责任心，从各方面关注新老师，使其尽快适应工作岗位。(4)为新教室提供各类民间艺术培训的时机，增强老师的民间艺术素养。2、三年内老师(1)立足于本职工作，寻找自己的特色。依托名师工作室，挖掘新老师的特色，并及时为她们提供相应的培训时机及学习时机，为她们的成长搭建舞台。(2)借助于幼儿园社团的开展，为这局部老师压担子，进步她们的组织才能，大胆探究教育工作的新思路。(3)学习进步操作、使用媒体的才能，进一步
10、进步使用现代教学媒体的才能。(4)继续加强青年老师的根本功训练，进步青年老师组织教育教学活动和评价的才能，独立自主完成教学活动。3、经历型老师(1)增强经历型老师的工作积极性，挖掘她们的优势，如：民间艺术社团方面、班级常规管理方面等，通过开设讲座及讲授等方式，调动这局部老师的积极性。(2)鼓励老师继续参加各类进修，始终保持与时俱进的脚步。4、骨干老师(1)发挥骨干老师的引领示范作用，如定期进展公开活动，进展讲座等。(2)发挥她们的辐射作用，要求上好示范课、进展课题研究、带教有成效、积极参加各类评比活动，保质保量完成任期内的义务。四)、抓好教研组建立，进步幼儿园保教质量。1、通过教研组长培训、例
11、会、外出观摩进修等方式，进步教研组长的管理才能。2、增强教研组活动的实效性，通过园长、保教主任参研、教研活动展示、优秀教研组评比等方式，实在发挥教研组工作的作用。3、通过参加区幼儿园教研组建立专项指导工作，互相学习及交流，进一步积累教研组建立的经历，进步教研活动的实效性。3、围绕上海市幼儿园保教质量评价指南展开学习，尝试制定各年龄阶段幼儿的评价指标，为下一阶段的保教工作开展进步更可靠的根据。五、关注幼儿的一日生活，进展幼儿园游戏活动的开展与指导的专题研究：1、合理调整各年龄段一日作息时间的安排，保证户外活动、体育活动、游戏活动等时间，充分发挥各游戏室的功用，进一步彰显民艺特色。2、教研组围绕保
12、教专题，结合本组教学实际，从不同的切入点开展相应的研究。3、利用业务学习、教研活动等，组织老师学习此方面的理论文章，进步认识。4、各教研组形成一定的资料。例如：组织公开教学活动、专题总结、案例分析p 等。六、教科研并进，进一步完善园本课程建立：1、确立以儿童开展为中心的教育理念，营造充满民间文化气息、宽松生活化的心理和物质环境，突出民俗化的课程环境。2、在前一阶段园本化主题课程资积累的根底上，进一步补充和完善幼儿园资库，尤其是特色课程活动方案和课件，不断寻求民俗文化与新课程的交融点，充实园本课程，表达园所特色。3、围绕特色课程，继续开展民艺大串门活动，增加大串门的次数。4、鼓励老师积极开展相关
13、子课题的研究，做到有方案、有目的、有实效，争取进步课题的级别，进步科研质量。七、家长工作：1、继续发挥家长委员会的作用，定期召开家委会会议及各项家委会活动，使家长们进一步理解我园的工作情况。2、继续定期召开家长会、家长半日活动、家长助教活动、星光灿烂等活动，并保证这类活动的质量，进一步增进家园间的沟通和联络。3、做好新生家访工作，及时与家长沟通孩子的开展情况，关注幼儿的个体差异，获得家长的理解与支持。4、充分发挥网络的作用，定期晚上班级网页及家校互动平台，增加与家长沟通的时机。5、开展家长社团活动，发挥家长的民艺资，邀请家长参与民艺课程建立，进一步理解我园的特色课程。八、其他工作：1、继续组织
14、老师参加英语培训，通过展示交流活动等进步老师的英语教学才能，完善幼儿园的特色课程。2、开展03岁的早教活动，发挥幼儿园在社区内的辐射作用。3、进一步完善园所环境，利用有限的空间创设各活动室，扩大幼儿的活动空间，使环境更好的为幼儿效劳。#幼儿园教学方案范文3#新的学期刚刚开场，为了进步自己的业务程度和教学素质，进步幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，详细方案工作主要有以下几点：一、班级指导思想自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，进步自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康开展。二、保教工作1、继续深化学习纲要，并根据纲要中精
15、神，不断进步自身素质和业务程度，对幼儿进展全面培养.2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言气氛，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，开展幼儿的开展幼儿的交往才能和语言表达才能。4、按时完本钱园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立才能，让幼儿身心得到三、保健方面1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中
16、，加强平安教育，进步幼儿自我保护意识。四、家园教育方面1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长理解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面开展。2、利用宣传栏、家园联络手册、 以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联络，及时向家长反应幼儿在园的学习、生活情况。3、家访理解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的安康成长!五、自身素质的进步1、不断挑战自我。一位理想的老师，应擅长认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“顶峰体验”
17、。老师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。2、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢送的的老师。另外，我会承当中(2)班的教育教学工作。3、充满爱心，受孩子尊敬。“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中(2)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(2)班、爱幼儿园，但不是溺爱。4、追求卓越，富有创新精神。老师应当是教育家，而不是老师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。老师应该是一个不断探究、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。老师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形
18、成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。5、勤于学习，不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”(布莱克)勤于学习，充实自我是成为一名优秀老师的根底。老师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的老师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就非常绝望。所以，老师最重要的任务是学习，是完善自己的知识构造。6、关注人类命运，具有社会责任感。老师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养幼儿一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想
19、老师，应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养幼儿的社会责任感。须知，老师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感，幼儿园的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来理想的追求。所以，我们的老师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。7、坚韧、坚强，不向挫折弯腰。对于一个老师的成长来说，坚忍不拔，坚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”(孟子语)行百里半九十的人，不可能获得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的老师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的老师，才会获得最后的成
20、功。幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下可以_地完成方案。#幼儿园教学方案范文4#新的学期刚刚开场，为了进步自己的业务程度和教学素质，进步幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，详细方案工作主要有以下几点：一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精
21、神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。二、个人学习方面积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学，给自己充电，积极进展学历进修学习。加强教育教学理论学习，进步个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面开展，并让他们可以从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，加强精神建立，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到
22、问题时，能虚心向有经历的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目的。三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实，勇于承当责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热情，及时向每个家长理解幼儿在家情况，并向家长反应幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种方案，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析p 和反思活动的效果，仔细填写家园联络手册，做好家访记录。做好平安、卫生工作，强
23、化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事处处讲平安，发现不平安的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作，对幼儿进展自我保护意识教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿漫步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康开展。抓好教育教学工作，进步教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、实在可行的教育教学方案。四、家长工作1
24、、及时向家长反应幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。2、召开家长会，搜集家长的珍贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。五、个人努力方向1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。3、加强自身根本功的训练。4、进步自己的攥写的才能及科研才能，多看书，多动笔。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负
25、。本学期自修反思方案重点我拟订在课堂教学上，只有从最根本的课堂常规教学上进展深化反思，才能真正到达一位人民老师修身养性上的进步。教无定法，在教学过程中勤考虑、勤总结，灵敏运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效进步学生的积极性，让学生主动学习。(一) 精选教法，快乐学习，进步音乐教学实效1.创设舞台，展示自我“爱动”是儿童的天性。在教学教育活动中，应灵敏地运用多种多样的手段，为学生提供“动起来”的时机，从而发挥学生的主体作用，以获得知识、掌握新技能。2.兴趣游戏，快乐学习无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与老师为他们精心设计的游戏。3、
26、以“赛”激趣促学(二)教学浸透，展开思维，培养学生的创造才能让音乐与生活沟通起来，营造广阔的音乐教学空间。音乐本来就是从生活中创造出来的。 让音乐与活动沟通起来，给予自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性，解释的自由度是最大的。让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，老师应营造一种民主、自由、轻松、愉快的气氛，创设良好的师生关系。自修反思过程中，积极考虑课堂教学问题，并采用多种方法去尝试新的积极有效的方法才是我们反思的根本目的。#幼儿园教学方案范文5#为了更好地进步自身素质修养和自身才能，特拟定个人继续教育学习方案如下：一、学习内容及思路以幼儿老师的十大教学技能及训练、做智慧型班主任、
27、幼儿园教育活动设计与理论、在游戏中学习等教材为主要学习内容，以提升自我创新精神、专业素养和理论才能为核心，树立以人为本、以幼儿为本的教育观念，增强效劳于社会、效劳于幼儿的意识，进步认识，更新教育观念。结合视频讲座蒋勋的文学之美中国美术史西方美术史等提升个人修养。二、学习形式及措施(1)以自学为主，按时参加幼儿园组织的集中培训。(2)认真完成作业，做好学习笔记。(3)参加大大班组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。(4)利用课余时间进展自学和互联网个人自主选择式学习，参与您的讨论与学习。(5)勇于理论，勇于开拓创新。三、详细措施1、积极参与园本培训、以问题为中心、以岗位为课堂、以理论为师，认真
28、学习，努力理论，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。2、按幼儿园继续教育指南，积极参加幼儿园规定的继续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训布置的任务。3、利用课余时间进展自学和互联网个人自主选择式学习。积极参与开展教学探究、解决教育教学中理论问题、总结教育教学经历。4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。5、积极撰写教育教学论文、教育教学经历文章等。在以后的教育教学过程中，我会注重去发现问题，解决问题，进步教育教学理论才能，突出对课堂教学实际情境与自身教学经历的多视角、多层次的分析p 和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识构造，为全面施行素质教育而努力奋斗!2022年幼儿园教育工作方案第 21 页 共 21 页