《3.1 语段情景下的组合考查 抢分提升29 标点运用题——准确掌握用法合理结合语境（word）-2022大二轮【导学教程】 高考语文专题辅导与训练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.1 语段情景下的组合考查 抢分提升29 标点运用题——准确掌握用法合理结合语境（word）-2022大二轮【导学教程】 高考语文专题辅导与训练.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、抢分提升29标点运用题准确掌握用法，合理结合语境必备知识建租1表示句子内部并列词语或短产为语间的停顿. 表示一句话中间的停顿逗号汝标点符号常用点号常用标号表示并列或非并列关系复句 内部间的停顿, 表示一句话说完的停顿X句号W在提示语后表提示下文；在 疗办总括语前表总括上文一句问话说完后的停顿，用在鹿（筋问句末尾表文中引用，需要着重论述 或强调的对象；具有特殊含 义的词语等表示对行文中某些词语或句表示解释说明等，两个破 询吁折号表示句中夹注表示引文省略的部分、语言的中断或声音的断标示书名、篇名、报纸 名、刊物名、剧作名、歌f在小、曲名等名称X书名号Jo关键能力提升1标点符号的考查主要涉及两个方面
2、：一是用法，二是位置。其实位置的问题，也是用法 的问题。而对用法的判断上，更多地需要考生运用理性分析的方法，同时结合对标点符号用 法的掌握，综合起来判断正误。具体可以按以下三个步骤作答。第一步：“3看”定位置标点符号中的位置主要涉及以下几种情况：问号在倒装句和选择句中的位置，叹号在倒 装句中的位置，逗号重点注意在定语后置句中和与括号、引号的综合运用时的位置，句号主 要是与括号、引号的综合运用时的位置，引号中下引号及括号的位置。因此，解题时要三看：1 .看是不是特殊句式特殊句式，主要是指倒装句和定语后置句。倒装疑问句和倒装感叹句中问号和叹号都要 放在句末。定语后置句中，后置的定语之间一定要用逗号
3、，不能用顿号。2 .看是不是综合运用只要是多种标点符号的综合运用，判断时就要注意这些综合运用的标点符号（尤其是逗 号、句号和括号等）的位置是否正确。3 .看是不是选择问句选择问句中，问号应放在句末，分句之间用逗号。这是选择问句与连续问句的明显区别， 要注意分辨。第二步：“2看”明用法1 .看用法是否正确只要复习时记住了各种标点符号的相关用法，做题时，看标点符号使用的正确与否，可 以根据用法直接作出判断。2 .看语气是否准确做题时要判断一下标点符号能否准确表示原句所要表达的语气，二者是否一致。这种情 况尤其要注意问号的使用，一些句子虽然有疑问词，但并不表疑问，整个句子所表达的语气 是陈述语气。这
4、种情况高考题中出现的频率特别高。第三步：对比排除定答案通过选项的对比，先确定有把握的空，排除不同的选项。再进行综合对比，最后确定选 项。典一限时自查1尝试答题下面一段文字，标点符号使用正确的一项是（3分）（）贺斯认为不管你写什么，“总要使它单纯，始终一致为此，他替戏剧制定了一些“规 则”例如每个剧本“应该包括五幕，不多也不少”；每场里“不宜有第四个角色出来说 话”；在第四五幕间原有的停顿应取消这些“法则”大半来自戏剧实践，不过贺斯却把 它们变成了戏剧发展的一种束缚。AO 、B *，O COODOOO解析第一步：定位置处位于“认为”之后；处位于一句话的结尾;处位于“规则”后，下面引出例子； 处位
5、于“第四”和“第五”这两个序数词之间；处位于一句话的末尾。第二步：明用法处位于“认为”之后，一般有两种用法，如果下文是直接引用别人的话，“认为”后 就用冒号，如果是间接引用，则用逗号；这里属于后者。处位于一句话的结尾，但这句话 不是独立的，而是作为整句的一部分，句末标点应该在引号外。处位于“规则”后，下面 引出例子，意思没有表达完，自然要用逗号。处用在序数词之间，并且不是约数，中间应 用顿号。第三步：对比排除定答案处所填标点确定后，可以排除B项；处标点确定后，可以排除A项；处标点确 定后，可以排除A、D两项；处标点确定后，可以排除B、D两项。这样就可以得出正确 答案为C项。答案C对点弱训练11
6、 .下列各句中，标点符号使用正确的一项是（3分）（）A.总书记亲自指挥、亲自部署、统揽全局、果断决策，为中国人民抗击疫情坚定了信 心、凝聚了力量、指明了方向。B.哪里任务险重，哪里就有党组织坚强有力的工作，哪里战斗激烈，哪里就有党员舍 生忘死的冲锋！C. “向科学要答案、要方法”依靠科学，我们打赢了武汉保卫战、湖北保卫战; 依靠科学，我们定能战胜前进道路上的一切艰难险阻！D.越是形势复杂严峻，越耍有“不畏浮云遮望眼”的远见卓识、越要有“乱云飞渡仍 从容”的战略定力！解析 A项，“亲自部署”后的顿号要改为逗号，前两个短语是一个层次，“统揽全局、 果断决策”是一个层次，四个短语构成两个并列结构。B
7、项，“有力的工作”后要用分号， 前后两句话构成并列关系，因为已经有了表示第一层的逗号，这个逗号就要修改为分号。D 项，“远见卓识”后的顿号要改为逗号，两个“越要有”是动宾结构，句子间要用逗号，不 用顿号。答案c2 .下列各句中，标点符号使用正确的一项是（3分）（）A. 一位种粮大户说：过去收了早稻再种晚稻，忙，现在种植再生稻，工作轻松了不少， 周围的人也都这样说。B.从守住“米袋子”“菜篮子”到保障外贸产业链、供应链畅通运转各地密集出 台新举措，展现新作为。C.国家统计局公布，二季度经济增长由负转正，国内生产总值同比增长3.2%,中国经 济季度增速“V”形反转！D.海南正加快推进“三线一单”编
8、制工作（生态保护红线、环境质量底线、资源利用 上线和环境准入清单）。解析 A项，“轻松了不少”后面的逗号要改为句号。因为前文有冒号，“种粮大户” 说的话就到“不少”处，后面表述的是其他人。B项，破折号要改为省略号。前文的“从 到”是一种列举形式，同时“各地密集出台”也不是对前文的总结或解说，所以不 能用破折号。D项，括号中的内容是解说“三线一单”的，应该放在“编制工作”的前面。答案c3 .下列各句中，标点符号使用正确的一项是（3分）（）A.患流感戴口罩、“一米线”、公筷公勺和分餐制北京市文明行为促进条例 将好习惯上升为行为规范。B.律师认为：依据中华人民共和国行政处罚法规定：执法人员与当事人有
9、直接利 害关系的，应当回避。C.近日，中国文化和旅游部印发在线旅游经营服务管理规定（暂行），填补了在线 旅游领域行政规范的空白。D.以开放共享.启航一荆楚服务双循环新征程为主题的服贸会湖北主题日活动 在国家会议中心举办。解析 B项，一句话不能连用两个冒号，第一个冒号可以改为逗号。C项，括号中的“暂 行”应放到书名号里“规定”的后面，解说这个“规定”是“暂行”性质的。D项，“开 放共享启航荆楚服务双循环新征程”是活动的主题，应该用引号，而不该用书名号。答案A4 .下列各句中，标点符号使用正确的一项是（3分）（）A.我国文化和旅游部的数据显示，今年“五一假期”期间，全国共计接待国内游客1.15 亿
10、人次，实现国内旅游收入475.6亿元人民币。B.广西电网公司与广西农村投资集团共同揭牌成立广西新电力投资集团有限责任公司 （简称“新电力集团”），开创广西“央地融合”新模式。C.为什么要加强对金融控股公司的监管？哪些公司将纳入监管？ 乂提出了哪些监管要 求：对于市场关注的问题，中国人民银行有关负责人本日一一进行了解答。D.由中央广播电视总台新媒体平台“央视频”与共青团中央合作推出的融媒体公益节 目“一起上书房”走进“三区三州”深度贫困地区。解析 A项，“五一假期”中的“假期”不应该放到引号中，引号主要表示对时间的强 调，没有强调“假期”的必要。C项，“监管要求”后面的内容不是对前文的总结，不能
11、用 冒号；“又提出了哪些监管要求”也是问句，要用问号。D项，“一起上书房”是电视栏目 名，应该用书名号。答案B5 .下列各句中，标点符号使用正确的一项是（3分）（）A.教育部关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法（试行）明确规定：“竞赛 以及竞赛产生的结果不作为中小学招生入学的依据”。B. “请问，去枣园怎么走？ ”一名小学生用略带稚气的声音问道，”请沿中间廊道往 前走到延安馆。” 一台5G低延时智能导服机器人迅速回答。C.张世英的黑格尔哲学研究得到了国外同行的高度赞誉，其著作论黑格尔的逻辑学 被誉为“中国第一部研究黑格尔逻辑学的专著”。D.由诗刊社、光明日报文艺部指导，浙江绍兴市委宣传部主
12、办的“清白泉杯”第 二届全国清廉诗歌散文大赛获奖名单12日揭晓。解析 A项，冒号应改为逗号或者将句末点号放在后引号前面。B项，“问道”后面的 逗号应改为句号，前后是两个人的话，要用句末点号表示层次。D项，“诗刊社”中的“社” 要放在书名号外，“诗刊”是杂志名称，“社”是杂志社名称，不能放在书名号中。答案C6.下列各句中的双引号，和下面文中双引号作用相同的一项是（3分X）译者郝玉青认为，译文的生动和流畅感最为重要：“最糟糕的是你把每个字都翻译准确 了，但译作读起来却毫无生趣，这完全丧失了文学翻译的意义。”A.许多翻译界专家呼唤文学翻译“美”的复归。B. “梳理探究”设计的专题有：优美的汉字，奇妙
13、的对联，新词新语与流行文化。C.关于文学作品的多义性，文心雕龙隐秀篇说：“隐以复意为工。”D.这几年来，一般地讲，殴打的事情已经渐渐地少了，可是这种“幸福”只局限在外 头工人身上。解析 C项，与文中的双引号均表示直接引用。A项，表示强调，B项，表示特定称谓， D项，表示讽刺。答案c7 .下列各句中的引号，下面句中“滴灌”的引号作用相同的一项是（3分）（）比如，精准扶贫、精准脱贫，通过精准“滴灌”提高扶贫效率。A.如果你是“未经登记”的陌生人，你是无法进入的。8 .让我们记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！C.这样的“聪明人”还是少一点好。D.海伦学会了用手指“说话”。解析 引号的作用主要有：
14、表示直接引用；表示特定称谓；表示特殊含义；表 示讽刺和否定（反语讽刺）；表示突出强调。“滴灌”本是灌溉的一种方法，指使水流通过 设置的管道系统缓缓滴到植物根部的土壤中。文中表示“精准扶贫、精准脱贫”的意思，引 号表示特殊含义。D项，“说话”在此处并不是用语言表达意思、发表见解，而是指海伦学 会了摸读盲文和用盲文与他人交流，引号表示特殊含义。A项，“未经登记”是需要着重说 明的词语，引号表示突出强调。B项，属于直接引用。C项，“聪明人”加上引号，是反语。答案D8.下列各句中的省略号，和下面文中省略号作用相同的一项是（3分）（）小贩穿了件老羊毛背心儿，腰上来了条板带，两手插在背心里，喷着两条如云的白气， 站在车把里叫道：“噢热啦烤白薯啦又甜又粉，栗子味。”A.我们齐声朗诵起来：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”B.他气得连声说：“好，好，好算我没说。”C.她磕磕巴巴地说：“可是太太我不知道你一定是认错了。”D.她隔着宽宽的河对我一边招手一边高喊：”后会有期”解析 文中的省略号是表示声音的延续或拉长。A项，表示引文的省略。B项，表示列 举或重复词语的省略。C项，表示说话时断断续续。D项，表示声音的延续或拉长。答案D