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1、素质报告单学生评语 六年级素质报告单学生评语素质评语就是教师端给学生的一面镜子,要让学生既能从这面镜子中看到自己美丽闪光的地方,又能从镜子中看到自己的缺陷,从而使自己越发光荣照人。WTT整理了六年级素质报告单学生评语，!六年级素质报告单学生评语1.浩维是一个聪明活泼，擅长与别人沟通的男孩子，可是太贪玩了，也很贪嘴，上课经常迟到、讲笑、偷吃零吃、搞小动作，这些都是你走向成材的绊脚石，希望浩维珍惜自己的才能，并把它全情地投入到学习中去，教师相信浩维一定能建立自己的事业，创始属于自己的一片天地。2.大家一致夸你头脑机灵，反响敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面确实叫教师快乐。假如你把上课好动
2、的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，教师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的!3.在校尊敬教师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，教师是多么快乐。可你有时也很让教师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让教师伤心。你知道吗?假如你改掉这些小缺点，你肯定会成为一名好学生，教师期待着这一天。4.在学习上你表现出色。你的坚强，你的懂事，你的聪明，我都看在眼里，喜在心上。你的努力让你获得了优异的成绩。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。5.你很有上进心，能
3、严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科根底知识比拟扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学才能较强。希望你能把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。6.你是一个相对内向的男孩，但是在课上教师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，望认真掌握好根底知识，多练、多问，继续努力，教师关注着你的进步。7.尊敬教师，热爱班集体，是你的优点，你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾气的背后却是很慢的性子，你应该灵敏一些，学习要更投入一些。希望在今后的学习生活中，争取更上新台阶。8.你外表深沉，内心活泼，观察
4、细致，爱好广泛，球艺也不孬，真不简单。教师希望将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学俱佳的好学生。你应该明白、学习使人充实，给人快乐;努力让人进步，给人智慧!9.你思维灵敏，求知欲强，富于质疑精神，这很好。人无完人，金无足赤，多理解别人，多找找自己的缺点，也许会有更好的开展。记住了、彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永久的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌!10.你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。你的表现可圈可点，希望你在今后更注重根底知识的学习与训练，加强才能的培养，做一个全面开展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福!11.仁慈的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最假设惹人喜欢
5、，恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上从你专注的眼神中，教师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。12.踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的典范，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功，教师深深地祝福你。13.你喜欢简单，但思想比拟复杂，有主见，思维也很活泼，但忽冷忽热、不想钻研、使你的成绩总是起色不大，你并非不是学习的好料，望你克制困难，勇往直前!14.你是个纯真得意的男孩。见到教师总是热情地打招呼。课上能积极举手答复下列问题，课间与同学友好相处。想得到教师更多的表扬吗?那就要认真练字，少做小
6、动作，好吗?15.你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都非常欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的时机。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，教师真希望你能用自己心灵的力量去翻开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴乖巧的孩子。16.知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，教师都为你感到快乐。每次教师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的答复，都让教师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!17.你在教师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严
7、格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在教师的鼓励下，你也能英勇地举手发言了。教师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!18.你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进。你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得很漂亮。你已经做到了。那么让脑子多考虑一下问题，你就可以得出令人满意的答案，大胆一些，积极举手发言，相信自己，你是一个聪明的学生!19.你是个让人喜欢的男孩，清扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，教师一直被你的这种精神所感动着。最近，教师发现你的学习有了不少进步，也能按时完
8、成作业，教师为你快乐。假如你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!20.教师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，如今的你也开场讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但教师还是能在你身上发现优点，说明你也是个得意的孩子。教师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真考虑，按照教师的方法去做吧!你一定会成功，教师相信、支持你。21.你是个与众不同的孩子。虽然做事常常出人意料，令人担忧。但你的进步教师全看在眼里。课上可以安稳地坐在座位上听教师讲课，作业也能及时地完成，有时还愿意帮教师做事情，教师很快乐。尤其是几次考试都获得了非常优秀的
9、成绩，更让教师开心。希望你能越来越懂事，不要让家长和教师操心，你愿意成为教师心中的好孩子吗?只要你愿意，你肯定会做到，期待你更大的进步!22.你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。尽管有时候你答复的准确率不高，你的小报告不实在际，但教师还是喜欢你!假如你能把更多的时间用在考虑上，你将会更得意。23.你曾对教师说，有些知识不明白，可你却又从不问教师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会获得好成绩，教师期待着你有更大的进步。24.在校尊敬教师，团结同学，关
10、心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，教师是多么快乐。可你有时也很让教师生气，作业不及时完成， 字迹潦草，上课不专心，让教师伤心。你知道吗?假如你改掉这些小缺点，你肯定会成为一名好学生，教师期待着这一天。25.你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，在各个方面都能见你的才华。大方的你，擅长和同学相处，受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天26.本学期来，你还能遵守学校纪律，偶然控制不住自己的行为，在班级上还能与同学和睦相处，还能服从班级的各种工作安排。但学习不够努力刻苦，学习不够主动、 发言不够积极，假如能认真，将能获得
11、一定的进步。希望今后对自己进一步严格要求，能发扬优点，克制缺点，刻苦学习，希望你能在学习和品德都有大的进步。27.你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上教师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信。你思维灵敏，承受才能较强，勤于考虑，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动缺乏。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。28.你的学习比拟踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多考虑一下问题，你就可以得出令
12、人满意的答案，努力吧，_，你是一个聪明的学生!29.你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧!“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真考虑，英勇举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧!30.尽管你作业有时出现小过失，答复下列问题可能不够完好可教师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。假设今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬仰。六年级素质报告单学生评语精选1.你机灵、淘气，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课
13、后贪玩少，复习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。2.虽然，你真是个让教师生气的学生，但是，教师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬教师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么教师告诉你， _ _，要做一个让其他小朋友喜欢的同学，首先要自己去爱他们。教师不相信你笨，因为真正笨的人说热爱集体，遵守纪律，是一个得意的学生。你曾告诉教师要努力当个最棒的学生，教师真为你快乐。好孩子，请记住自己跟教师说的话，只要你肯努力，教师和同学都会帮助你的，你的进步是教师最大的欣慰。3.你是教师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小
14、教师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次教师交给你一项任务时，你总能认真完成，教师为有你这样一位好助手而感到自豪。4.你的天真单纯让人喜欢，你的懒散好动又让人心烦。要好起来，作业工整，发言积极，但只是短暂的断续的，为什么不能专心一点持久一点呢?要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”，刻苦学习吧，相信聪明的你一定不会辜负大家的希望!5.教师真的很佩服你-小不点的你竟然那么的乖巧听话守纪懂事，学习自觉，作业认真，还能和别人一样做好卫生值日工作，这需要多大的毅力呀!在同龄孩子中陷阵是佼佼者!细巧得意的小精灵，继续加油吧，教师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩!6.大大咧咧的你，尊敬教师，热爱集体，特
15、别欣赏你踏步的样子，真像一个运发动!下学期来，你的字也有了很大进步。希望你进一步严格要求自己，做事所动脑，不毛糙，培养条理性，让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。7.知道吗?开学初你的顽皮好动着实让教师头疼。欣慰的是如今你变了，那么听话守纪，认真专注，那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判假设两人，真让大家刮目相看!可是，要想获得好成绩，除了要好外，还得会动脑筋，讲究方法，望你新的一年里多和“细心”交朋友，进一步进步学习成绩。8.“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会获得好成绩，教师期待着你有更大的进步。9
16、.你性情敦厚，老实可信，尊敬师长，团结同学，热爱劳动。上课可以认真听讲，积极答复下列问题。做事比刚开学时踏实了许多，教师为你的进步感到快乐。希望继续保持优点，不可骄傲，相信你会越来越出色。10.你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和教师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为典范。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。教师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用教师操心。教师想，假如你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美!优秀六年级素质报告单学生评语1.我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你的眼睛里闪烁着智慧的光辉，证明你是一个思维 评
17、语敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里一往直前，做一个强者、成功者。 评语你既聪明又活泼，这学期课堂上举手多了起来，发言的质量也有了进步。你团结同学，组织才能强，热爱卫生和集体，教师为你的进步感到骄傲。假如你上课能改掉做小动作的坏习惯，课后做好复习工作，相信你的成绩会更棒的。加把油，努力干吧!2.你听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?教师期待着你的进步。3.活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，假如只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?教师赠你一句话：要学就学
18、个踏实，要玩就玩个痛快。4.你是一个很有主见的小男孩，教师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!教师期待着你的进步!5.你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论教师在哪儿碰到你，你总是亲切地向教师问好，教师心里好快乐，可是当教师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让教师绝望的，对吗?6.你给教师的第一个惊喜是你那优美的日记，简直漂亮极了!你给教师的第一个惊喜是你那精彩的答复，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却
19、常犯一个很不好的缺点，那就是粗心。粗心会使你做错很多的事，你说呢? 聪明的你，教师希望再次看到你勤奋、细心的身影!7.你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的时机。教师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?8.无论于何时何地，遇到教师时，你总是亲呢地叫一声“教师好”，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为繁忙，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。教师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。假如这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。9.文文静静是你美妙的气质;朴朴实实，是你优秀的品格;勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有区分是非的才能;你不多语，但你懂得关心体贴别人。假如你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。10.平时不爱开口的你，尊敬教师，和睦同学，能按时完成作业，在学校一直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪?呢学习需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩一定可以有很大进步。六年级素质报告单学生评语的人【end】第 15 页 共 15 页