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1、2022实习工作总结模板汇编2022(九篇)【必备】实习工作总结模板汇编九篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进展分析p 研究的书面材料，它可以促使我们考虑，不妨坐下来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是WTT帮大家整理的实习工作总结9篇，仅供参考，欢送大家阅读。实习工作总结 篇1首先我必须和林茵姐和玲艳姐说声抱歉，因为这段时间忙于复习考试，所以工作总结迟迟未交。对于这个问题我在以后工作中一定会注意的了。这是我进入浦发以来第一次写的总结，说来挺惭愧的。但庆幸的是我能进入浦发实习，也是因为实习我才明确了我将来的就业方向向金融界进军。我学的是经济学专业，我们专业主要分为金融和
2、会计两个方向。进入浦发之前，我一直在岔路口彷徨着。所以一点也不夸大的说浦发是我前进的风向标！不知不觉的我在浦发实习也有好几个月了，但是真正的工作却是在今年的四五月，也是在这两个月让我就业的天平偏向了金融这一边，也渐渐爱上了银行这一行业，不知道这算不算是我和银行比拟有缘分呢？真的很感谢浦发给我一个锻炼自我的舞台，虽然我不是最闪耀的那颗明星，但我一直亮着！进入浦发之前，我对它理解不多，只是听说它的名字而已。也许真的是某些东西你越理解它你就越喜欢它，就象我越来越喜欢浦发一样。敏杰常问我为什么对实习还那么有激情，我都笑笑说因为我喜欢它，我喜欢银行，喜欢营销。在浦发实习不但让我初步理解了银行，更让我学会
3、了怎么与上司相处，怎么和同事合作。我们越秀支行真的是一支非常有活力的团队，当我们创下一天开卡90张的纪录时，我们兴奋得会狂欢起来；当我们因为忽略丢了卡或者忘了复印身份证时，我们又会把错都揽在身上。在自助银行开卡，我们有过委屈、心酸，也有过自豪、欢乐。在这个月学到的东西比之前的都多。我是个比拟粗心的人，就是因为我的忽略忘了复印身份证，害我跑了几条大街找到客户复印身份证。因为我们忽略资料录入错误，导致开卡出错，给银行带来很烦。曾经屡次我和玉芹都以为林茵会放弃我们了，但是每次林茵姐都在严厉批评过后又会好好抚慰我们，鼓励我们。也许她对我们也是又爱有恨吧！不过经过几次的批评，我们对错误也印象深化了，之后
4、也没再出现这些错误了，也许这就是林茵姐严厉对我们的目的吧。在浦发还有一个人是让我印象深化的，那就是崔行长。有一次我正在做 回访客户，他在旁边微笑的看着我说：“你们今天工作表现很好哦，今天很多客户就是接到 就去存钱来换礼物了。好好干啊！”虽然是短短的几句话，但是却给了我们莫大的鼓励。最让我印象深化的却是他那和蔼的笑容，真的好亲切啊！和我一向认为的行长高高在上的形象完全不一样埃整个五月份，我们现场开卡、 回访、面访等方式进展了自助银行营销。总的来说收获还是不错的，我们开卡量最少那天也有二十张左右，最多的有九十张。不过林茵姐常说开卡只是自助银行营销的第一步，我们的最终目的是让他们存款，让他们一直都用
5、我们的浦发卡，也就是说要培养顾客的忠诚度，特别是地一大道的店主。通过这段时间的现场开卡、 回访、面访，我对地一大道的客户做了以下几种分类：1、 店主最有价值客户地一大道有一千多家商铺，每个店主的资金量都非常大，但是资金的流动频率也很高，所以他们的存款一般都是活期的比拟多。通过屡次的面访理解到他们对银行卡的选择主要是取决于方便、快捷这个两个因素。网点少便是我们的一大弱点，所以我们在营销过程中一定要他们使用atm机、 银行和宣传“银结通”效劳。还有就是尽可能的防止atm机出现故障，因为我们在回访过程中得知很多客户开了卡然后又不用就是因为atm机经常出现无法存款、无法取款的情况，搞得他们对atm存取
6、款都有点不太放心了。有一个顾客存了五千块钱，但是机器一直出现着“正在交易中”，搞得他一直都不敢走，等了好久才存到钱。在童装街的一个叫曾照凤的店主她说：“其实我不在乎利息的多少，只要方便，机器不要经常出现故障我们都会用这张卡的。”所以，要想捉住这些店主，我们必须注意以上几个问题。2、 店铺的员工我们与店主沟通的桥梁刚开场我也是抱着这种想法：那些打工的都没什么钱的，对我们营销帮助不大。但是经过回访我才发现我是大大的错了。因为地一大道的店主多数都比拟忙很少在店里或者也没时间听我们介绍，所以很多店主都是从他们的员工那里得知我们的卡的。有一家店铺他们大局部的人都开了我们的浦发卡就是因为有一个员工开了，他
7、们从他口中理解到我们卡的优点，然后就都开了我们的卡。事实往往如此，一个熟人说的一句话比我们去店铺说一千句还管用。所以，在以后的营销工作中，我觉得我们要利用员工来搭起与店主沟通的桥梁，充分利用“关系营销”。以后我们不妨象韩宗明说的那样通过介绍顾客送礼品的方法进展营销，鼓励员工推荐自己的老板使用我们浦发卡。3.物业管理的员工不可无视的力量地一大道物业管理的员工是我们自助银行营销活动的主要支持者，同时他们也是我们不可无视的力量。如今地一大道物业管理的大局部员工都开了我们的卡，也很支持我们的活动，这是非常值得庆幸的事情。他们和地一大道的店主接触得更多，要是我们能通过这股力量能帮我们浦发卡做宣传，那会收
8、到意想不到的效果。但是详细通过怎么的方式鼓励他们为我们宣传，只有待大家好好讨论一下了。4.到地一大道进货的人有潜在价值的客户本来我们的营销目的顾客是地一大道里面的人，但是出乎意料的是很多外面来进货的人也开了我们的浦发卡。他们也和地一大道店主一样每次资金交易额都很大，但流动性也比拟大。面对这类人，我们要强烈的向他们介绍我们浦发卡同行汇款免费，因为他们开卡也是主要用于进货汇款，这点对他们的吸引力很大。而且我们有可能通过他们来说服店主用我们的卡。但是对于这类人的营销我们也有弱点，就是很多地方没有营业网点，所以不方便使用我们的卡。实习工作总结 篇2本人于20_年_月来到白云区广州市第一一六中学参加为期
9、三个月的实习支教活动。在此期间担任初一初二两个年级的健教心理课的课程教学任务。在整个实习支教的过程中，我获益匪浅，为以后步入社会积累了一定的经历和教训。在工作上，我积极主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力，勇于创新。在工作中能及时完成学校下发的任务，能主动配合学校的一切工作，在年级里配合级长下发的监考、看楼层等任务，帮助学校进一步建立了心理咨询室，并且按时完成学校下发的安康教育任务。在教学工作上，我认真备课，反复考虑课程的设计对于初中生的心理开展特点是否相符，由于缺少专业的指导老师，我屡次询问同专业的同学以及学校老师，保证每一节课的质量，用心上课，课后及时反思总结，及时发现学生的问题。并且虚心向班主
10、任刘老师，及其他经历丰富的老师请教。经过一个学期的教学工作理论后，我认为自己无论在教态、课堂语言还是课堂组织才能方面都有了极大的进步。从一开场的不自信，手脚慌乱，说话有点紧张导致的混乱到可以自信的站在讲台上讲述课程。并且我的课程得到了学生们的喜欢，在学生的作业中，看到了一定的教学成果。在班主任工作上，这几个月的时间里我通过指导老师的指导和点评根本熟悉了初中各项班主任的工作根本方式和流程，学到很多班级和学生管理的经历，与学生也建立了深沉的师生关系。及时理解学生的学习与生活情况，对于违纪的学生及时进展教育，并适时开展有意义的主题班会，指导学生进展宣传栏的布置，向学生传授学习经历等。所管理的班级在本
11、学期获得屡次流动红旗，且在校运会期间获得德育风气奖一等奖的荣誉。在生活上，我待人真挚，作风严谨，严格遵守支教学校的各项规章制度。与支教的其他老师相处融洽，互相帮助。实习期间未曾出现过无故缺勤、迟到早退现象，并与支教学校的老师和睦相处，交流融洽，取长补短，虚心好学。在这三个月的实习中，本人各方面的思想和才能都得到了锻炼和进步，非常广州市第一一六中学的领导和老师们给予我的支持和关心，它们将是我今后学习工作前进的鼓励和鞭策。面对以后的工作，我将会更加努力拼搏，牢记自己的责任，怀着对工作的热忱，不断地进步自身的综合程度，为自己的将来打创造出一片精彩。实习工作总结 篇3工程预算是确定工程造价和工、料消耗
12、的文件，是考核工程投资经济合理的根据。所以做好工程预算的审查工作，将有利于进步设计程度和投资效益。现笔者结合多年的工作理论，浅谈建筑工程土建预算的审查技巧。一、重视搜集完备的根据性文件审查人员必须向有关部门和人员搜集完备的编制预算的根据文件、材料，包括：1、建筑和构造专业提交的全套土建施工图；2、总图专业提交的土石方工程和道路、挡土墙、围墙等构筑物的平立剖图；3、工程所在地区的综合预算定额、建筑材料预算价格、间接费用和计取费用的有关规定文件；4、工程所在地的类似工程预算文件及技术经济指标供参考。二、抓住审查重点工程量计算、单价套用和间接费的计取是审查工作的重点，应认真对待，一丝不苟。1、工程量
13、和单价的审查审查时应注意：A、编制预算时所使用的综合预算定额是否适用于本工程；B、预算书中不得重列综合定额中已包含的工程量范围；C、是否按定额规定的规那么计算工程量；D、防止出现张冠李戴，错套单价的现象。各分部审核的重点不同，现按分局部述如下：1土石方分部应注意、本分部仅适用于土石方、满堂根底及根底定额中未综合的土石方工程。运土数量中，是否已扣除了回填土数量。如有地下室土石方工程时，在计算承台或砼根底时应扣减挖、填、运土的含量。计算挖土高度时，不得把底板或承台的底标高作为挖土高度，应扣除原泥皮线标高。地下室土方量要计入工作面的土方量。要辨明挖土的土壤类别，以防止套错单价。对高地下水位地区应注意
14、增列地下水排水费用。2根底分部：打桩分部的定额仅适用于工业和民用建筑的陆上桩基工程，不适用打试桩及在室内或支架上打桩。审查时应注意有否忘列各类桩基所对应的机械进、退场费用及组装、拆卸费用。对于冲钻孔桩、灌注桩、人工挖孔桩等1米内的砍桩头费用，定额已包括，不得重列。超过1米砍桩头及吊运机械费用，不得漏计。人工挖孔桩定额已包含扩孔5cm砼工程量，预算中不得重计，人工挖孔桩的弃土工程量不得漏列。3墙体分部砧石墙定额仅适用于平墙，非平墙每m3应增加1。4工日。墙基与墙身的分界限划分应符合规定。内墙、外墙、框架间墙与非框架间墙应分别计算。墙体工程量不应包括门、窗洞口及0。3m3以上的孔洞数量。计算墙身长
15、度中，属于框架间墙应扣柱位。墙体高度计算，墙顶是梁应扣梁高，墙顶是板应扣板厚；设有构造柱的砧砌体应计算拉接筋的工程量，一层砌体檐高在3。6M以下者，均应扣除定额内的垂直运输机械费。墙体计算中不得把门连窗、异形门窗按矩形门窗扣除。4脚手架分部审查时应注意满堂脚手架的计算有否漏计增加层；住宅底层层上下于2。2M的柴火间不能计算脚手架；六层以上或檐高达20M以上应计算高层建筑增加费；临街房屋应增加防护措施增加费；天棚高度超过3。6m时应计算满堂脚手架；有装饰墙面天棚之一为装饰、刷浆或勾缝时满堂脚手架应计算50%；墙面和天棚均为勾缝或刷浆时应计算20%的满堂脚手架。砧砌女儿墙高度超过1。2M者应计算双
16、排脚手架。在高层建筑中，裙房和主楼由于标高不一，应分别套用相应脚手架定额。5柱、梁、板分部本分部适用于按图示尺寸以立方米实体积计算梁、板、柱的工程量。审查钢筋砼圈梁、过梁与板，圈梁、过梁与有梁板、平板的界限要分清楚，钢筋砼挑檐反口高度或者悬挂檐高度在1M以上者应按相应钢筋砼墙计算，小于1M者，按钢筋砼檐沟计算。有梁板计算中要注意梁高必须扣除板厚，主梁长应扣柱位，次梁长应扣主梁宽。柱与板交接，当柱断面大于0。3m2者，应扣板中柱位柱头体积。钢筋砼阳台、雨蓬的长、宽超过定额规定范围及宽雨蓬或带反梁雨蓬，不能按阳台、雨蓬套价，应按有梁板计算，钢筋砼量也由投影面积改为立方米体积计算。6门、窗分部门、窗
17、工程量庆与砧墙中所扣除的门、窗面积相符；不同种类的门、窗如门连窗应分别套价。审查门、窗数量时要注意门窗表中数量与各层平面图的门、窗数之和是否相符。门、窗数量计算还要注意配套玻璃种类、厚度是否与定额一样，否那么必须换算。7楼地面分部审查时要注意各层地面面积总和应与相应建筑面积相符。地面是水磨石，防滑地砧面层时，计算面层工程量后还需另计水泥砂找平层工程量，整体面层设计图纸与定额规定含量不同时要按比例进展换算。块料面层设计所采用材料与定额不符时应进展换算。当设墙裙时，应在相应的地面工程中扣除所含踢脚线含量。8屋面分部定额中屋面防水及檐沟防水已包括防水粉用量，如与定额不同时应予换算。定额中规定屋面隔热
18、层垫砖高为3皮砖121218厘米，如设计不同时应予换算。屋面找坡：用砂浆防水层，找坡套用细石砼找平层，不用砂浆防水层，找坡就直接套细石砼面层。屋面面积之和应和一层相应建筑面积相符。9装修分部审查时应注意勒脚装修有否漏计，檐口高度在3。6M以内的单层建筑外墙粉刷应扣卷扬机费；严格区分普通、中等、高级抹灰，按类套价；刷“106”或水泥漆等涂料时，应扣除室内抹灰定额内的石灰浆含量；外墙面喷塑应增列打底子项；主梁净高超过50cm或每个井面积在5M2内的井字架梁天棚和梁净距在0。7M内的有梁板天棚，其抹灰工程量应乘1。4系数；块料面层按实铺面积计算。10构配件分部应注意：不得把阳台台板及墙合并套用栏杆单
19、价，以引起造价增加。审查构配件工程时要注意不得漏计面层装饰工程量。2、各项费用审查：各项费用计取基数应按一般工程工程、打桩工程、装修工程分别计算。打桩：制作兼打桩按一般土建取费率的80%计算间接费；单独打桩不施工上部工程按土建取费率的40%计算间接费。无论是“单打”和“制打”都以桩的制作和打桩的直接费合计数为计费基数。打桩不计取塔吊费用。高级装饰：按规定其取费率为土建工程取费率的40%计算间接费。对无定额可套而用市场造价套价的特殊材料工程不能计取间接费只能计取税金。三、做好复核工作完成预算审查之后，为了检验审核成果的可行性，必须采用类比法。即利用工程所在地的类似工程的技术经济指标进展分析p 比
20、拟，进展可行性判断。如差距过大，应寻找原因，如设计错误，应予纠正。预算审核是一项细致的技术经济工作，虽有技巧，但应在正确的工作方法和丰富的业务知识指导下，才能收到事半功倍的效果。实习工作总结 篇4来到了二中，当了快四个月的班主任，期间我收获了很多。在我看来班主任工作很累，但是却很值得骄傲。当我接手初一12班时，我就意识到自己的责任和义务。不过通过这段时间的锻炼，我总结了很多班主任工作的经历。首先，班主任应该是一位“严厉”的慈师。这里所谓的严厉并不是对学生的打骂，而是对他们严格要求。正所谓没有规矩不成方圆，对于一个班集体我想更应该是这样的。作为班主任应该起到引导作用，班主任应该设置好奖赏措施，奖
21、励按时完成任务的学生，惩罚没有完成任务的学生，并监视没有完成任务的学生，让他们意识到达不到这个班级的要求，老师是不会放过他们的。尤其是我们这种寄宿学校的班主任。我们不仅仅是一名实习老师，我们也要扮演起他们父母的角色。所以我们要爱学生，关心他们的学校和生活。而且，学生是非常细腻的，他们可以感受到老师的这份爱，我们爱他们了，他们才会更加尊重和爱戴老师，那么班主任的工作就会很容易开展。其次，我认为对于学生，尤其是初一年级的学生。我们更要注重表扬，延迟批评。德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉的提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身
22、荣誉的信念。”假如我经常去批评他们，他们会怕我，即使他们的成绩短时间内会进步上去，但是我认为这并不利于学生的长远开展。作为一名班主任，假如我注重了对他们的表扬，所有的学生都会朝着这个典范去努力。他们都希望得到老师的表扬。这样，我会表扬越来越多的学生，所有的学生也会变得越来越优秀。最后，作为一名班主任，我们担负着和其他任课老师不同的职责和使命。我们要关注到每一位学生，理解每一位学生。假如真是有一些不合适学习的学生，我们可以帮助他们找出自己的兴趣爱好，帮助他们树立信心，让他们朝着合适自己的方向而努力。通过这一段时间的实习，我深化的认识并体会到了班主任工作的真实情况。在这些工作时，可能有些学生不理解
23、你，那些都没有关系，我们要始终有耐心、有爱心，那么多么顽固的孩子也会被我们征服。也许不同年级对班主任要求也有所不同，但是我认为这几点合适每一个年级的班主任。我觉得只要自己充满爱心，并严格的要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。实习工作总结 篇5一分开学校，进入社会的心态及所站位置。有一颗平衡的心态、摆正学习者的位置，严格遵守企业的各项规章制度，是刚参加工作的重要前提条件。作为一名初入社会的学生，一名刚进企业的新员工，我们仅有一点书本知识，然而实际工作和理论是有差异的，特别是对于我们这些工作者来说，很多珍贵的东西根本无法从书本上找到，都是从实际工作中探
24、究出来的：就像地上本来没有路，但走的人多了便成了路。所以我时刻提醒自己：1、在工作中要有一颗平衡的心态，2、找好自己所站的位置，3、服从企业的安排，努力工作，虚心向别人学习。能否明白自己如今应该是多付出的时候，是否能让理论找到理论，能让理论来指导理论运用这是一门很深的学问；当然这不但需要一个漫长的过程，而且更需要一颗平衡的心。在工作中，常常发现自己周边的老前辈，文凭不高，但在实际工作运用中可以说是手到擒来非常纯熟。这些非常值得我学习和领会，他们的丰富经历就是一笔珍贵的财富，就是我们要学习的泉。通过一年的工作学习，我各方面都得到了不小的进步。同时也使我找到了工作方向。二从付出中得到快乐既然我们选
25、择了这个行业，就得有准备。我来到该矿以后到了现场。在现场首先接触的就是大量的机电设备，而这些我是一无所知。所以对于我的工作我也曾畏惧过，退缩过。但最终在同事，老师们的提携，帮助下，度过了一个又一个难关，自己的工作才能、程度。交际才能都有了大幅度的长进。对于现场出现的一局部问题可以解决和处理。从一无所知到可以处理一些相应问题，使我赶到无比的自信，找到了工作之快乐。三知识靠积累，有拼搏精神。所谓的人生观、价值观是从一个人的长期工作思想和工作态度表达的。这样不但能使自己在工作中不断的成长，更重要的是能促使自己不断努力学习，积极面对工作中出现的一切问题，去分析p 、去解决。我们刚从学校出来，有的是激情
26、澎湃，热血沸腾，那就应该时刻保持一种发奋向上的精神状态，全身心地把自己投入到工作中去。在一线的工作经历使我理解了成知识靠积累的内涵，没有长时间的磨炼和积累，难以成就一番事业。一线的工作，就是把自己放到基层，是一个积累的过程，积累经历，充实人生；也是一个沉淀的过程，沉淀知识，融汇贯穿；更是一个进步才能的过程，增长才干，日渐成熟。我无比珍惜在一线这段时间，将继续努力工作，并将牢牢把握自我，争取超越自我，从而一步一步的向前迈进。回忆一年来的工作，我虽然在工作中得了一定的成绩，但也存在一些问题和缺乏。1、是自己工作的力度不够，存在时紧时松的现象；2、是在工作方式和内容上创新不多; 3、是组织才能待进一
27、步加强。有待在今后的工作中认真加以克制和改良，努力把工作才能工作进步到一个新程度。单位签署意见：本人签字：20_年1 月10日实习工作总结 篇6下面，我将汇报一下在预备期我的实习工作总结：我如今工作的在兆信能国际一期工程工程监理部工作，做一名资料员。我每天的工作是帮助业主、监理、施工方三方互相的收发文件及文件登记，将收来的文件及时交给总监处理，并负责将处理后的文件资料归档、整理;每周星期五开一次例会，并负责开会成员签到及编写会议纪要及发放;每天巡视施工现场，采集相关重要的影像资料(如：开工验收的钢筋、管道预埋、施工进度等等);在实习这段时间，我积极认真处理总监交给我的任务，按时如质如量的完成，
28、遇到不懂的虚心请教，努力学习，和同事们相处友好，时刻以一名中国共产党员的标准来严格要求自己，经过这几个月的实习工作我学到了很多，也深化的认识到，步入社会走上工作岗位上、任何事、工作都不可以无视，一定要认真、严谨，发现问题及时处理。每一项工作尽量往前赶，并保证量。在这次我按期转正后，我会戒骄戒躁，严格要求自己，虚心向前，继续努力，改正自己的缺乏，争取在思想、工作、生活等各方面更大的进步!请党组织相信我，我会加油的，争做一个优秀的共产党员。实习工作总结 篇7是我实习的第一天，到如今已经一周了。因为自己是第二次进公司，所以在大环境上还算是熟悉，不过如今是新入职的岗位在新的部门，参加一个新的团队，因此
29、对这个生疏的小环境也是需要时间去熟悉和理解的，通过这一周的相处和接触知道同事们都很友好，同事之间相处和睦，融洽，相信自己可以很快的融入这个群体。在03.01日下午质量管理中心针对3月份的重点工作和2月份工作总结召开了会议，会议上各部门针对2月份重点工作完成情况和3月份重点工作事项进展了汇报，最后由何总监做出了总结和提出了相关要求，其中一点提到2-3月份是做好相关根底工作的关键时期，通过对窗体底端此次会议的参与，让我理解到了虽然我是新入职员工，但必需要求自己要有方案的学习和在方案规定的时间内按时完成学习任务，好让自己尽快地熟悉和理解本职工作。这周主要是对相关报表进展理解和实习，其中包括理解OEM
30、报表统计方式、五金外购品来料检验报表的统计方法抽检、全检、五金产品报表统计方法。通过对日报、周报、月报表制作的学习和理解，各类报表虽是大同小异，但各类报表的数据和信息是对不同类别产品在不同时间段不同的消费工序和加工工艺中的表达，直接反响出各批次产品在某时间段内的质量信息，所以各报表的数据都要求正确性和准确性。因此，报表制作时需要有认真仔细的态度，负责任的心以确保报表数据的客观性和代表性。通过这周的学习也只是对工作的某些方面有了初步的理解，后续自己会再接再厉，在稳固已学内容的同时继续不断地学习。实习工作总结 篇820_年9月至12月，我在民族中学进展了为期三个月的教育实习。在这三个月的时间里，我
31、实习的根本内容包括两局部：第一是课堂教学，即心理安康教育的教学：第二是班主任工作，即担任班主任，管理班级的日常事务。在民族中学领导、指导老师黄老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了本次的教育实习任务，实习工作也获得了较为圆满的成功。“师者，传道授业解惑也！”“老师是人类灵魂的工程师。”带着这样的目的和骄傲，我开场了我的老师实习之旅，在这三个月的时间里，我将教学理论一点点转化为教学理论，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、紧张，但在渐渐的成熟之中，我的教学过程也变得丰富充实起来。刚开场实习，根据学校要求，在指导老师的建议下，我听了10节课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经历以及教
32、学的方式方法，以便以后独立教学时能更好地运用到实际之中。之后是进入正式的课堂教学，直到三个月的实习生涯的完毕。如今，再回忆我的任课老师的授课方式，我从中汲取了许多珍贵的经历，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默幽默的语言，课堂气氛是那么的活泼。现就个人实习后的情况和感受作如下回忆与总结。在上课过程中，课堂气氛比拟活泼，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着答复下列问题的，我想这主要是学生的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，充满激情，多运
33、用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与教学内容有所联络的课外知识，这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。在后来的教学活动中，也证明了这些方法是可行的。这样，在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣，活泼了课堂气氛。总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目的。我的指导思想是帮助学生完善自我，完善缺点，安康快乐的成长。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案标准准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固，教学重点突出，明确，可以顺利地完成教学任务。在实习过程中，我深化的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。以下是我的总结与感
34、受：一、作好方案。每次课前都要做方案、教案的设计和备课，古语有云：“凡事预那么立，不预那么废。”这说明制定方案的重要性。假如没有制定一个实在可行的方案，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且不能到达预期的目的。二、理解学生，交流沟。作为任课老师，一定要理解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。因为我同时我也是作为他们班的班主任，对学生的根本情况也有所理解，因此我会开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察，与学生进展心与心的交流沟通。三、做好自己。为人师表老师的外在行为表现，对学生具有一种典范和示范的作用，会对学消费生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活泼，情感丰富，对
35、身边发生的事情具有了自己一定的判断才能，也有了自己一定的看法。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学才能方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，才能教育好学生。四、尊重学生，贵在坦诚。应把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无上下、尊卑之分。老师在建立威信的根底上，应该与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题时，不要采用强迫手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服
36、的承受。人无完人，要允许学生出现这样那样的过错，只要知错能改就可以了。当学生提出批评意见时，作为老师的我们，应该虚心地承受，没有因为“我是老师，我承受学生的批评，这样多没面子”而回绝承受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。五、善待后进，施予爱心。对待学生要一视同仁，不能有偏爱之心。影响老师和学生之间关系的另一个重要因素，是任课老师对待好学生和差生的态度。处理这类问题时，老师要努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。要坚持平等原那么，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽
37、容些。平时多找后进生进展特别辅导，理解其家庭、学习、思想等各方面的情况，给他们爱心与关心。并找出原因，耐心劝导，这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去开展他们自己。由于自己刚刚接手新的班集体以及初次真正走上讲台的原因吧，不能全面理解学生，总结教学经历，然而，与人交流沟通正是你全面理解学生，总结经历的良好途径，也是你总结班级管理与如何讲解知识的重要途径，也许是我习惯了一个人单独生活和处理工作的方式，用更多的自我思维代替互相交流。但是现代社会要求我们每个人学会互相交流和深化沟通，交流、沟通是一种智慧，养成一种良好处事的生活方式，我会渐渐地改变自己，让自己拥有交流的智慧，养成良好的处事方
38、式，这一切不但是个人开展的需要，也是时代和社会开展的趋势。这个月的实习过程中，我有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训，其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究，更可以去发现。在这段时间里，有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师，第一次。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。这一切将成为我生命中最珍贵的财富，也将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。实习工作总结 篇9我作为一名会计专业的学生，已经在大学进展了三年的学习，在这三年的学习中，我可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业根底知识、根本理论、
39、根本方法和构造体系，我们都根本掌握。可是结合社会实际工作来看，我会的这些专业知识似乎只是纸上谈兵。倘假设将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。所以今年6月，我来到公司进展了为期2个月的实习。下面我从个人实习意义及对会计工作的认识作以下汇报:一、作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素质要求。从知识上讲，会计工作是一门专业性很强的工作，从业人员只有不断地学习才能跟上企业开展的步伐，要不断地充实自己，掌握最新的会计准那么，税法细那么，法律知识及攻关经济动态。这样才能精通
40、自己的工作内容，对企业的开展方向作出正确的判断，给企业的消费与流通制定出良好的财务方案，为企业和社会创造更多的财富。从道德素质讲，会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产，所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次对于别人的威胁，诱惑，和指使要做到坚决不从。二、作为一个会计人员要有严谨的工作态度会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补破绽。三、作为一名会计人员要具备良好的
41、人际交往才能会计部门是企业管理的核心部门，对上要汇报会计信息，对内要互相配合整理睬计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好互相间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫做事高三级，做人低三分。四、作为一个即将工作或刚迈入社会的新人，也要注下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。如今才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和理论性。
42、分开操作和理论，其它一切都为零!会计就是做账。其次，就是会计的连通性、逻辑性和标准性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的理论中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为根底。表达了会计的标准性，这为其三。登账的方法：首先要根据业务的发生，获得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。
43、结转其本钱后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和根本流程。会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有兴趣的，只要你肯干下去，兴趣自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的此岸!毕业实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的理论环节。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详
44、尽而深化的理解，也是对这几年大学里所学知识的稳固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定间隔 的，并且需要进一步的再学习。由于会计行业的特殊性我只能参加财务部门中较为简单的工作，如出纳及帮助会计进展帐目的核对等工作，但是，这帮助我更深层次地理解如今的企业会计，并且我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进步的掌握。不在局限于书本，而是有了一个比拟全面的理解。理论暴露了我许多知识上的缺乏，也是对理论知识的一种补足。会计工作中的每一个步骤都是非常重要的，只要有一个局部出过失，那么就会牵连到其他的局部，所以会计真的不是简单的算算记记，这是一项非常严谨的管理活动。此外，我还结交了许多朋友、老师，我们在一起互相交流，互相促进。因为我知道只有和他们深化接触你才会更加理解会计工作的本质、经历、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底。在这次的社会理论中，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，翻开了视野，增长了见识，也改掉了很多缺点。知道挣钱的不容易，工作的辛苦，与社会的复杂多变。而为了适应社会，我们要不断的学习，不断的进步自己，在理论中锻炼自己，使自己在剧烈的竞争中立于不败之地!第 29 页 共 29 页