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1、五年级素质报告单学生评语_素质报告单学生评语期末素质评语的变化当然只是一件小事，但这一小角度的语态变化，却投射了当下社会对于师生关系的新期待。WTT整理了五年级素质报告单学生评语，!五年级素质报告单学生评语1.你是一个内秀的女孩，因此，拥有丰富的内心世界。当你与别人有冲突时，你常常让步。虽然礼让是美德，但现代的少年应该学会主动与别人交流，到时你会发现，其实你的周围充满朋友。学习上，教师希望你能刻苦一点，勤奋一点，获得出色的成绩。2.你知道吗?每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，教师是多么快乐，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?
2、特别是教师不在你身边时?3.你听话懂事，宽容大度，能和同学融洽相处，你上进心强，急迫希望自己早日成为让教师与家长都满意的好学生，但你缺乏顽强的意志，因此你常立志，你缺乏长久的目的，因此你容易满足，你缺乏正确的学习方法，把完成教师的学习任务作为唯一目的，很少在意学习的质量与拓宽，因此你固然付出不少，但进步缓慢，让教师欣慰的是你已经认识到自己的缺乏，相信新的学期你一定会有更积极的行动。4.勤奋努力，积极向上是你成功资本，你以你的聪明和智慧赢得了教师和同学们的喜欢。但不知为何，这学期你的成绩总不见起色?气氛气氛把握时机，扬长避短，珍惜即将从你身边溜走的每一个时机，每一分钟，你会发现原来自己也可以做得
3、更好!5.你心地仁慈，脾气温顺，活泼得意，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，教师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。假如平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!6.你是个文静秀气漂亮的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多考虑，多练习。教师相信、只要你努力不懈，终有一天会到达成功的此岸!7.在校尊敬教师，团结同学，热爱班级是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极，教师是多么快乐。可你有时也很让教师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让教师伤心。你知道吗?假如你
4、改掉这些小缺点，你肯定会成为一名好学生，教师期待着这一天。8.所有教师都认为你是位头脑灵敏的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的教师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的教师包括班里的同学知道你如今要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来说明你的决心。认真努力吧!9.真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊!希望能尽快改正。10.想告诉你-在我心中你是一个文静灵秀的女孩，想感谢你-总是默默无闻地为班级做着奉献，想对你说-愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成
5、为品学兼优的学生。11.你知道吗?每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真工工整整地完成作业时，教师是多么快乐，可是你为什么不能每天每一次都自觉地这样做呢?特别是教师不在你身边时?12.在美国社会中流转着一句名言：假如连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?教师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。13.你脑子灵敏，别人不能答复的问题，你能出色的答复出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”它常常使你考试时失去得优秀的时机。竞赛时与名次擦肩而过。噢!多可惜呀!你知道这个坏朋友是谁吗?它就是“马虎
6、粗心”，不过教师想你很快会与它绝交，交上“认真细心”这个新朋友!你说是吗?14.你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳定，这些可是缺点啊!。还有要和同学要好好相处，不要太小气了。虽然你的缺点很多，但中要你能改掉这些缺点，仍然还是个好学生。15.你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，本学期成绩有所进步，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多考虑，多练习。教师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的此岸!16.所有教师都认为你是位头脑灵敏的学生，然
7、而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的教师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的教师包括班里的同学知道你想成为好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用行动来说明决心。认真努力吧!17.你和你的文章一样透着灵气，每每创作、投稿你都饱含热情挑灯夜战。本学期，你着实感到了学业的紧迫，比以往更会合理分配、有效利用时间，成绩较以往有了进步。然而，连你自己都说“这样的进步还不够”。你的聪明是公认的，但临场应变才能尚欠缺。你粗心的“老朋友”还时时让你伤神。正所谓“千里之堤溃于蚁穴”，希望你今后能英勇与它分裂，努力在各方面多多磨砺自己，培养大将风度，沉着应变。送你一句话：微笑比文章更动人。18
8、.你已经是一个小大人了，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军，元旦联欢以一首大话江湖博得全班同学的喝彩，希望你今后要严格要求自己，在学习上下点功夫，一定会获得更大的进步。19.你的学习比拟踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，多看一点书，你的视野就会更广阔，让脑子多考虑一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，我等待你更大的进步!20.一如以往，你还是那么的认真和刻苦，学习成绩一直优秀;热心班级工作，积极参与班级管理，为班级做出了宏大的奉献，参加冬季三项赛为班级获得年级第一和全校第一做出了努力。希望你继续努力，争取更加优异的成绩!21
9、.王子衿，不知不觉我们已经相处了一年半了。在这一年半的时间里，你长大了，懂事了，变得更加聪明了。你已经能熟记作业，而且总是能整洁、工整、标准地完成，课堂上仍旧少不了你积极的发言和敏捷的考虑。还记得你的假设写绘，希望爸爸给你买很多书，相信此时此刻你一定又在书海里遨游吧!教师期待着你获得更大的进步!22.小京京，一学期来，你的作业总是那样的美观大方，你的写绘总是那样的细腻有神，上课也总是那样的全神贯注。我不得不说，你长大了许多，成熟了许多，懂事了许多。还记得那次朗读比赛吗?你当林园园这个角色当得太像了，博得同学们的一致赞赏，看来你还是善解人意、洞察人心理活动的专家呢。接下来你将会有哪些精彩再现呢?
10、我们期待着.23._：你尊敬教师、友爱同学，得意仁慈乖巧，学习认真踏实。你勤劳仁慈体贴父母，你与教师同学相处愉快，歌声悦耳动人。祝愿你在以后的日子里，可以更英勇、更认真，给青春留下一段美丽的剪影!24.文静朴实的你深得教师和同学们的喜欢，你有一颗关心集体的心，能与同学和睦相处，工作认真负责，学习较认真，能不懂就问。但要多注意学习的有效方法，适当地取长补短。好的学习方法加上好的学习态度，相信你会不断进步。25.在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执著的学习精神!26.你是那么
11、文静内秀，既聪颖又能干，发言积极响亮，画画栩栩如生，楔子娟秀见奇，希望你进一步严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习顶峰!27.教师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。假如你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间，结果得了分，多令人快乐啊!28.尊敬教师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真，是你留给教师的最深印象。在学习上你能专心听课，作业按时完成。但却不敢大胆举手发言，有时作业书写不够端正。希望今后做事大胆些，努力把字写端正，好吗?29.你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功
12、绩，假如你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和教师一个惊喜!30.你在教师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在教师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。教师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让教师更喜欢的学生，努力吧!五年级素质报告单学生评语精选1.一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时，同学们个个专心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，
13、好半天交不出来。渐渐地，听写本上，你空空缺缺，令教师多么绝望啊;考试时，你咬着笔杆，做不出来，令教师多么着急啊，你知道吗?假如只贪玩不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗?在此，教师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做?2.你是一个活泼得意的男孩，清扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假设你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!3._：开学至今，你的进步确实很大。看到你准时到班级，坐在座位上安静认真的写作业，听到你温和的与教师
14、同学对话，我们很是欣慰。看到你可以很快乐的融于班级，相信这一段平静的光阴将会成为美丽的记忆。祝福你的将来，更美妙!4.你能遵守学校的各项规章制度，团结同学，热爱劳动，但在学习上却有些懒惰。你听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?教师期待着你的进步。5._：你是个美丽得意的小女孩。你的字迹很清爽，你的学习才能也很强。看到你踏实的学习、流利的答复下列问题，我们很是喜欢。劳动中的人最有魅力，希望你用自己的学习成果给我们更多的惊叹!6.从开学到今天，你的成长我们也看在眼里。学习上，你可以按时到校、积极完成作业;生活里
15、，你可以照顾自己关心同学。你的耐心越来越好，遇到问题学会了反思。每天进步哪怕一点点，那也是成功。相信你的将来会有更多的快乐!7.孟同学：你是一个人见人爱的好孩子。教师喜欢你，因为你是教师的“好助手”;妈妈喜欢你，因为你是妈妈的“乖儿子”;同学喜欢你，因为你是“小雷锋”。你的学习也很棒，课堂上，你发言积极，那独到的见解令同学们刮目相看。运动场上，你勇于拼搏。你就是这样一位男孩，积极进取，在各方面不断的努力着，努力着。8.学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，教师希望你能英勇地面对学习中的任何困准，要相信自己的才能，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能
16、酿出鲜美纯粹的蜜来。9.当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时.作为教师的我，是多么的快乐!假如你可以抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年可以继续往前赶，相信你会获得好成绩的!10.你性情温和言语不多，但待人诚恳礼貌。你思想安康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦永远进取!优秀五年级素质报告单学生评语1.就如你的名字一样，你显得那么文静内向，平时低声细语，不爱发言，却一贯尊师守纪，学习勤奋，
17、成绩比拟稳定，一笔一画的字迹，温文尔雅的神情，说明你是个上进心强的孩子。继续努力，大胆锻炼自己，争做德智体全面开展的三好学生。2.我们相处两年，教师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光临，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会进步。3.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情.课堂上，你比拟好动，不时的做一些得意的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面开
18、展的好学生。4.上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，教师送你一句话：“学无止境，只要不断拼搏，就能获得更大丰收。”5.这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显着的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你快乐。你知道吗?人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。你说是吗?6.泽华是一个热爱班集体的同学，留给教师最深印象的是参加校运会，为班勇夺二项长跑奖项的一幕，还有坚持戴红领巾，坐立行走挺身腰的一幕幕-但泽华不擅于和
19、别人沟通，学习不够刻苦，做事拖拉，希望在下学期更严格要求自己，争取更大的进步，不断地完善自己。7.你可以严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听教师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但教师发现你一直在进步，不懂的问题如今也能英勇地提问，实在让教师欣喜。继续努力，你会成功的!8.你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，教师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能获得好成绩，你说对吗?9.你是一个老本质朴，仁慈懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和
20、别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗?你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的!相信吗?10.记得你跟教师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：老实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个得意的学生。好孩子，请记住自己跟教师说的话，只要你肯怒力，教师和同学都会帮助你的，你的进步是教师最大的欣慰。你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，教师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，教师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱淘气同学，作业马虎，纪律松懈，也让教师绝望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，教师期待着你更大的进步!五年级素质报告单学生评语的人【end】第 15 页 共 15 页