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1、活动目标1、认识各种植物的名称，颜色、形状。2、培养幼儿的动手操作能力。3、初步了解一些种子的果实。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、愿意大胆尝试，并与同伴提供自己的心得。重点难点让幼儿能按种子的形状，颜色，大小来进行分类，并掌握一些 种植的方法。活动准备.植物实物图片、视频。1 . 一次性塑料杯。2 .各种种子，如：蚕豆、黄豆、绿豆、红豆、玉米、南瓜、大 豆、豌豆等等。活动过程一、播放视频录象让幼儿认识实物，并能说出实物的名称1 .幼儿观看视频自由讨论，并小声说出实物的名称。2 .教师提问，让局部幼儿说出看到了哪些实物。3 .说出这些实物的种子。二、引导幼儿认识各种种子，并
2、讲出种子的名称.提问，你看到了哪些种子宝宝？1 .让幼儿挑自己喜欢的种子，并告诉同伴你喜欢的种子宝宝叫 什么名字？2 .幼儿挑种子，要求每样挑两粒。3 .教师小结：原来种子有大有的、有小的、有穿着各种颜色的 衣服、有各种样子的、有的还可以吃呢，好玩吗？4 .教师出示自己挑的两种种了，让幼儿观察，并说出它们是谁 ?有什么地方是一样的？三、让幼儿按一种特征去选种子。1 .幼儿自由选取。2 .互相说出自己选取种子的特征。3 .说出自己选出的种子长大后什么样子的？4 .再放视频让幼儿加深印象。四、你们知道植物的生长需要什么吗？1 .简单介绍植物的生长需要泥土，水，和光。2 .介绍种子种植的简单过程。五、为了让我们班的种植园更漂亮，我们把这些有趣的种子宝 宝种到地里好不好？六、带幼儿到种植园进行操作。七、活动结束教学反思活动背景：秋天来到了，自然角的种子也逐渐增多起来。各种颜色、各种 形状、大小不同的种子宝宝惹得孩子们经常驻足观看。这么几种平 凡的种子真让孩子们如此感兴趣？在找到原因后，我设计了本次活 动。活动目标：1、在认识各种种子的基础上，学习按种子的各种特征分类。2、培养幼儿良好的操作习惯。活动准备：1、各种种子（扁豆、花生、黄豆、赤豆、芝麻、菜籽、菠菜籽等）