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1、-最新资料推荐- 劳动教育主题班会教案8篇 在新阶段教学工作开始前，写好教案十分的重要，为了更好的活跃课堂气氛，我在制定教案的时候就必须认真对待，以下是职场范文网小编精心为您推荐的劳动教育主题班会教案8篇，供大家参考。劳动教育主题班会教案篇1一、活动目的1、让学生明白勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮忙学生树立“劳动最光荣”的观念。使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。2、培养学生独立生活的本事，并掌握一些最基本的知识和技能。3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，减轻父母的负担，增强劳动
2、观念。二、活动过程（一）导?师：同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。（二）质疑1、你们在家里做家务吗？经常做吗？2、能够做哪些力所能及的家务劳动？请举例说明。（三）讲故事故事一：星期天，小华在家里帮忙妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里异常高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。讨论：1、小华和妈妈的做法对吗？2、不对的地方应怎样做？故事二：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我立刻给你拿去”。讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该
3、怎样做？（四）确定1、五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。2、妈妈不在家，小红自我做饭。3、刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。4、宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。经过刚才的学习，你有什么感受？（五）学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣（附件）（六）班长要求全班同学要做到：1、会穿衣服和系鞋带；2、自我会系红领巾和洗红领巾；3、会自我整理床铺和书包；4、会自我洗脚、梳头；5、会叠衣服和摘菜；6、坚持每一天做一件家务。（七）竞赛整理书包比赛三句半我们爱劳动独生子女是个宝，劳动观点最重要，培养劳动好习惯，不能娇！我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不咸也不淡，能干！自我锻炼洗衣服，洗
4、衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒服！自我的事情自我做，团体劳动不怕多，家长教师都高兴，不错！爱劳动拍手歌你拍一，我拍一，热爱劳动莫忘记。你拍二，我拍二，自我的事儿自我做。你拍三，我拍三，不会的事学着它。你拍四，我拍四，服务他人牢牢记。你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。你拍六，我拍六，我们劳动最美丽。劳动教育主题班会教案篇2活动目的：1 使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。2培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。3使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。活动过程：出旗仪
5、式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容1在劳动最光荣乐曲声中，主持人走上讲台。2 主持人：劳动最光荣主题队会现在开始！请听歌曲老师窗前有一盆米兰。3 全班同学听录音。4 主持人：我们的老师白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为学生，我们应该怎样体贴老师呢？5 主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，你们又会对妈妈说些什么呢！6 持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。表演小品帮奶奶浇花主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面
6、请看舞蹈劳动最有滋味。7学生表演舞蹈。8主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？学生上台讲故事。9主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。10（投影仪出示名人名言）11（齐读）劳动是幸福之文。富兰克林我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。高尔基劳动创造世界。马克思12主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。组织委员：（1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。（2）遵守比赛时间。（3）遵守赛场纪律。文体委员：（举起第一个竞赛项目牌）快速系鞋带：各小队选手上台
7、，完成时间；2分钟裁判评定，宣布第一名名单。13接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和理书包柜的比赛。14主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。15 齐唱歌曲劳动最光荣，活动结束。退旗仪式一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！二、退旗。三、宣布活动结束。劳动教育主题班会教案篇3一活动目的：1 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为
8、人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。2 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。二会前准备：歌曲劳动最光荣。三活动过程：引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。 的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
9、全班齐声合唱歌曲劳动最光荣。学生讲话助人为乐的故事。1请同学讲雷锋助人为乐的故事。2表扬部分同学劳动教育主题班会教案篇4班会目的：1.经过体验劳动的欢乐，激发学生对劳动的兴趣。在实践中进行习惯的培养。2.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，减轻父母的负担，增强劳动观念。从小培养爱劳动的好习惯。3.在活动中，收集信息、学习劳动技能的同时，更要经过活动的延伸对学生思想品德构成教育。班会准备：活动一、在家庭中寻找目的是把活动主题与家长沟通，让同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。活动二、在学校中寻找布置学生观察任务，请他们细心观察、调查、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资
10、料。让学生明白劳动带给人的欢乐。活动三、制作主题为我劳动，我欢乐小报目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的具体环节中，受到教育。班会过程：一、开幕主持人：每当看到爸爸妈妈下班回家后，还要做很多家务事，我们作为家庭的一员，应当怎样帮一帮他们呢？最近一段时间，我们班开展了“我劳动，我欢乐”的活动。同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。每个同学都积极参加了力所能及的家务劳动。下头请几位同学介绍自我的劳动视频资料。a；整理房间。b：刷马桶。c:介绍炒菜主持人：以上同学做的很好，其实大家想一想，如果大家都不参加劳动，我们的生活会是什么样貌呢？今日我们全班同学就来畅所欲言，谈谈如何让劳动带
11、给我们欢乐的。下头我宣布：一（一）班我劳动，我欢乐主题班会此刻开始！二、中场第一板块：主持人：我们在家庭中参与劳动，不仅仅锻炼了自我的劳动本事，也收获了欢乐。丰富了许多知识，很多同学都记了观察日记。让我们一齐去看看吧！c：我学会了洗碗。d：我学会了煎鸡蛋。e：我学会了擦玻璃。第二板块：主持人：请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。同学：在劳动中，由不愿意做，到想办法做好，其中主动学习知识，运用知识把劳动完成得很出色。体现出劳动中的高效率必须是：脑体相结合。主持人：请同学继续发言（学生能够谈看法，也能够反思自我在生活中的做法，结合具体例子来说一说）同学：此刻很多学生都是独生子女，过着饭来张口，衣
12、来伸手的小公主、小皇帝的生活。同学们想想这样做好不好？回答必须是肯定的，所以我们必须改变这种不良习惯。第三板块：主持人：我想请问大家，你发现了谁是我班最会劳动、最爱劳动的人呀？主持人：请同学们发言。主持人：同学们，在我们身边会劳动、最爱劳动的人可真多呀！就让我们以他们为榜样、为目标，一同努力吧！三、闭幕主持人：我们班委会决定代表一年级一班全体同学向全校同学发出倡议：让我们行动起来，学习身边榜样，做爱劳动的好孩子！（班委会代表宣读倡议书）主持人：为了表达我们的决心与信心，同学们完成了我劳动，我欢乐为主题的小报，让我们大家共同欣赏吧。（欣赏制作的课件）主持人：请同学谈谈感受。主持人：今日大家都能畅
13、所欲言，完美时光总是很快过去，我们的主题班会已经接近尾声了，下头请班主任讲话。班主任：同学们在劳动中表现得精彩，表达得更精彩。在劳动中你们学会了观察、学会了交流，主动学习科学知识来提高劳动效率，掌握劳动的技能，大家的收获可真不小呀！全体同学：我劳动，我欢乐！主持人：我宣布xx小学一一班我劳动，我欢乐主题班会到此结束！劳动教育主题班会教案篇5活动目的：1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。2.减轻父母的负担，增强劳动观念。活动过程：一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手二、质疑1.你们在家里做家务吗？经常做吗？2.能够做哪些力所能及
14、的家务劳动？举例说明三、讲故事1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。讨论：（1）小华和妈妈的做法对吗？（2）不对的地方应怎么做？2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？四、判断：1小明帮助爸爸抱柴。（ ）2五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（ ）3妈妈不在家，小红自己做饭。（ ）4刘丽高兴时，就帮妈妈做
15、家务，不高兴时，就不做。（ ）5宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（ ）通过刚才的学习，同学们有什么感受？五、竞赛整理书包比赛六、总结这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。劳动教育主题班会教案篇6教学目标：1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使学生懂得遇到的主要原因和自救的方法，强化安全的意识。授课内容：一、防溺水1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。二、交通安全1、遵守交通规则,注重乘车安全,不乘病车和超载车辆；不在公
16、路上学骑自行车。2、在公路上行走要注意来往车辆.做到一停二看三通过。3、不爬车,追车,不强行拦车,不在公路上设置障碍。三、饮食卫生安全1、讲究集体卫生和个人卫生。2、不吃零食,不喝生水,不吃超保质期的食品。四、其他1、加强安全防范意识。了解交通，饮食，财物，用电，用水，用火等方面的安全知识，提高安全防护意识，增强防止坏人侵袭的自我保护能力。出行时，要严守交通法规，注意交通安全，严禁驾驶摩托车上路，严禁乘坐无牌无照的机动车辆，以防止交通事故的发生。注意饮食卫生，不能购买三无产品，不吃过期的，变质的食品。2、特别强调:因为天气转暖，要注意防雷电，防地震。还要注意冷暖的调节，注意适时增减衣服。不玩火
17、，不打闹，警慎事故发生。强调几个紧急呼救电话:火警119，匪警110，急救电话120。3、在假期之中，没有家长的带领，不允许私自外出，独自一人外出，如确实需要外出，必须由家长带领，或者经家长同意后方可外出，必注意随时和家长联系。4、学们与家长外出时，如果遇到与家长走散的情况，要首先保持冷静，不要着急慌张，要知道拨打110或找警察帮忙，或在原地等候，一定要保持冷静，切忌乱跑乱动，哭叫喊闹。5、假期期间，不去网吧，游戏厅，台球室，录像厅等，不利于青少年健康成长的场所，不结交不良的社会中的闲杂人员。希望同学们能利用”五一”长假，多看一些课外读物，多参加有益的活动，丰富自己的视野，锻炼自己各方面的能力
18、。多参加社会实践活动。如节水，节电，废电池回收，进入社区服务，护绿创卫社会实践等活动，提高我们的综合素质。合理安排作息时间:做到劳逸结合，在休息的同时，认真完成作业。希望同学们积极地参与到学校组织的手抄报活动中，让我们的五一假期过的充实而有意义。劳动教育主题班会教案篇7活动目标：1、在幼儿观察动物的基础上，通过幼儿自身的活动，模仿动物的行走方式。2、引导幼儿观察动物行走方式的兴趣，扩展幼儿的思路，活跃幼儿的思维。3、在游戏活动中感受快乐，并能快乐游戏。活动准备：各种动物头饰，每人一个;森林音乐活动过程：一、导出主题教师：老师是个很有爱心的人，因为老师特别喜欢小动物。你知道有那些小动物吗?你喜欢
19、什么样的小动物?自己想一想。想一想它们是怎样行走的?二、模仿动物行走1、个别幼儿模仿，大家学习2、猜一猜他们是什么小动物在行走3、请小朋友各自选一张胸卡，模仿小动物行走。并向大家介绍“我是我会跳”幼儿轮流进行，教师可以提问幼儿，你是什么动物怎样行走的?等教师：小动物行走的方式很多，有的会走、有的会跑、有的会跳、有的会飞、有的会爬、还有的会游。真的很有趣。4、请相同方式行走的小动物走到一起。可不能走错啊。(飞、跑、走、爬、跳、游字卡)让幼儿各自走进字卡区。三、比一比谁走的快1、请会爬的和会跳的比一比2、请走的和飞的比一比3、请跑的和游的比一比四、动物的家教师：小动物的行走方式很有意思，人是怎样行
20、走的呢?会飞的动物喜欢哪里呢?(蓝天白云)那么我们就要呼吁那些毛黑烟的工厂要注意保护环境，给动物一片晴朗的天空。会游的动物喜欢哪里呢?(河流)如果水脏了，被污染了，小动物会怎样呢?所以我们从小就要保护环境，去公园或大海边就不能随地乱扔东西。会跑会跳的动物喜欢哪里呢?(大山、树林)小朋友要爱护小树苗，让小树苗快快长大，变成动物们可爱的家园。劳动教育主题班会教案篇8活动目标设计：1. 通过活动让学生知道五月一日是国际劳动节。2. 知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务。3. 激起学生尊敬和热爱劳生动民的感情。活动准备：1.认识“五一”劳动节的多媒体课件。2. 工人、农民、医生、老师、厨师、司
21、机、售货员的图片。3.劳动最光荣音乐磁带。活动过程设计：一、欣赏歌曲劳动最光荣，在精巧的歌曲中引发学生活动的兴趣。导入语：今天，老师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都有谁?二、介绍“五一”国际劳动节。老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢它，我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日，你们知道是什么节日吗?1.老师出示五月一日的日历，请学生认读五月一日，提示学生想一想为什么字是红色的?这是什么节日?是谁的节日?2.讲授“五一”劳动节的来历，告诉学生五一劳动节是全世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。3.请学生说一说，你的父亲、母亲是做什么工作的，你还知道有哪些劳动者?三、观看“五一”劳动节的多媒体课件，认识劳生动民。1.观看课件，边看边穿插提问和指引，启发学生理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。2.请学生说一说，你知道都有哪些劳动者。四、出示劳动者图片，指引学生建立尊敬劳生动民的感情。1.观看图片，说一说他们都是谁?是干什么工作的。例如：医生为患者看病，清洁工把街道扫除的干洁净净，司机开车让人们出行更便利，厨师会做好吃的菜，老师教授知识，建筑工人盖高楼大厦，农民种庄稼等等。2.依据学生已有经验，谈谈自己身边的劳动者。通过讨论，启发学生发现他们的工作和小朋友生活的关系，指引学生尊敬他们。 39 / 40