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1、2022年广东省揭阳市中考一模语文科试卷一、基础（24分）.根据课文默写古诗文。（10分）（1） 口口口口口，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。（木兰诗）（2分）（2）饭疏食饮水，口口口口口，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。（1分）（论语）（3）越明年，口口口口，口口口口。（范仲淹岳阳楼记）（2分）（4）陆游的游山西村中既写出春社欢快，又表现民风淳朴可爱的句子是：口口口口口口口，口口口口口口口。 （2分）（5）默写望岳的颔联和颈联联。（4分）岱宗夫如何，齐鲁青未了。口口口口口，口口口口口。口口口口口，口口口口口。会当凌绝顶，一览众山小。1 .根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）雨已
2、经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然li lin（ ）人间。（2）这也真够huG jl（ ）,但是我决不能让人看出来！2 3） “学而不厌，hul r6n bu judn（）,何有于我哉！ ”（4）研究动物行为的科学家实验的方法guGi dan bu jing（）。3、下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）（3分）A.去年春节武汉的新冠疫情很严重，当时爸爸在那里出差暂时回不来，我和妈妈在家里俅心用朋却亳无办法。B.学习雷锋榜样这首零独广哆的歌曲常常在我耳边响起。. , , ,C.大兴安岭到了三四月还是冰天营地的，春天总是阳刎木乌。D.国庆节当天，同学们不自地驻地来到天安门广场看升旗仪式。4
3、.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.有“克勒克俭”等优良家风家训流传至今，也有诸如“上梁不正下梁歪”的警示世人。（在“警示”前加上“俗语”）B.广场舞为何在全国遍地开花？原因之一是人民群众追求健康生活的意愿不断增强的结果。（删去“追求”）C.劳动教育最本质的问题不在于是否学会了加工零件技能，而是能建立劳动价值观。（将“能”改成“能否”）D.中国哲学自始就关注人，其体系中的学以成人，不仅是成就全面发展的人格，更多的是成就一种技艺。（将“全而发展的人格”与“一种技艺”调换位置）.（1）根据下图，加深对字义 理解。2分观察“集”的字形演变图，可以推测“集”的本义是，如“沙鸥翔集”的“集”
4、就是此义。后来,本义引申为“聚集、集合”之义，如成语”中的“集。（2）刘老师以“稳”字为例，讲述了汉字字体发展演变的过程，下列“稳”字的书体顺序依次是（）2分耀 老聂 才想 彳逐A.篆书楷书隶书行书 B.隶书篆书楷书行书C.篆书隶书楷书行书 D.隶书篆书行书楷书二、阅读（46分）（一）阅读下面两个语段，完成问题。10分文段1：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与 时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自诸葛亮诫子书）文段2：金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未
5、尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族）为意，传一乡秀才观之。自是指物作 诗立就，其文理%皆有可观者。邑人奇之，布布宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳“仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。日：“泯然众人矣。”（选自王安石伤仲永）【注】收族：和同一宗族的人搞好关系。文理：文采和道理。宾客其父：请他父亲去做客。扳（pGn）：同“攀”，牵，引。环谒：四处拜访。5 .下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（）3分A.非宁静无以致远致：达到 B.非学无以广
6、才广：广阔C.将复何及 复：又D.稍稍宾客其父稍稍：渐渐.把下面句子翻译成现代汉语。4分（1）静以修身，俭以养德。（2）年与时驰，意与日去。6 .文段1：中，诸葛亮告诫儿子要成才需要具备哪些条件？文段2：:证明了语段（一）中的哪一观点？（用原文语句回答）3分（-）（9分）晏子治东阿晏子治东阿，三年，景公召而数（Sh3之日：“普以子为可，而使子治东阿，今子治而乱，子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对日：“臣请改道易行而治东阿，三年不治，臣请死之。”景公存。于是明年上计，景公迎而贺之日：“甚善矣，子之治东阿也！ ”晏子对日：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂 不至，陂（bei）池之鱼，以利贫民。
7、当此之时，民无饥，君反以罪臣。今后后之东阿也，属托行，货赂至，并重赋敛，仓库少内（优），便事左右，陂池之鱼，入于权宗。当此之时饥者过 半矣君乃反迎而贺。臣愚不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”再拜便僻。景公乃下席而则之口： “子强复治东阿，东阿者，子之东阿也，寡人无复与焉。”节选自刘向：说苑理政注东阿:齐国的阿邑，地名。数：责备诛;责罚内（nd）;纳便僻:恭敬得很.下列各项中加点词语意思不相同的一项是（）（3分）A.改道易行/寒暑易节B.景公i”杂然相存C.卜.席而郎之日/长跪而理之日D书拜/一鼓作气，口而言10 .用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）当此之时饥者过半矣君乃反迎而贺。
8、11 .简要说说晏子前后两次治理东阿的故事留给人们的启示。（至少从两个角度谈启示。）（4分）（三）阅读下面选文，完成下面小题。（10分）“冠”之礼法知多少 曹保顺现代生活中，我们经常接触到含有“冠”的词语，比如“衣冠楚楚”“怒发冲冠”“桂冠” “夺冠”等。在古代，“冠”是贵族所戴“帽子”的总称。如果了解中国传统文化中关于冠 的习俗，便不难发现，“冠”总与礼法制度有关联。礼记记载：“男子二十，冠而字。”即指古时男子到二十岁要举行冠礼。周代的“冠礼”，是贵族男子二十岁时由父亲在宗庙里主持的成年礼，仪式上还要请来宾为他取“字”。行礼时由来宾加冠三次：先加缁布冠（用黑麻布做的冠），表示从此有治人的特权
9、：次加皮弁（bkm）（用白鹿皮做的冠），表示从此要服兵役；最后加爵弁（赤黑色的平顶冠），表示从此有权参加 祭祀。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。古代少年男子一经加冠，社会和家庭就会按成人的标准要求他。在古代，“冠”一般只有贵族男子方能佩戴。释名中说：“二十成人，士冠，庶人巾。”士人指的是贵族，庶人指的是百姓。晋语云：“人之有冠，犹宫室之有墙屋也。”可 见，贵族非常看重他们的“冠”，”冠“成为贵族的常服，也成为他们身份的标志。据左传记述，卫国内乱，子路被人砍断了系冠的缨，他说：“君子死，冠不免。”于是停下战斗 来“结缨”，结果被对方杀死。古人凡遇重要场合必须戴冠，否则就是违礼。据汉书记我，
10、汉武帝接见臣属有时不拘戴冠之礼，但碰到耿白:而敢于进谏的都尉汲婚却不敢随随便便。有一次，武帝接见臣下时没有 戴冠，恰逢汲黯入宫奏事，武帝便急忙躲进帐中不敢见他。可见，“冠”具有庄严正大的意义，即使是帝王也不可随意亵渎。在占代，不同身份的人需要佩戴不同的“冠”。“冠”有正名分、别次序的礼法制约功用。周礼中记载，从君王到大夫，随着爵位、官职的由高到低，冠上的丝带、玉饰和彩饰也 渐次递减，从而形成形制上的差异。人们只能选择与自己身份相符的“冠”来佩戴，如果违反了这种礼制，便是僭越，甚至会招来杀身之祸。据左传记载，了臧因为戴了不合身份的“鹤冠”，终被诱杀。戴什么样的“冠”还因不同的场合而各有定规，如田
11、猎或征伐戴“皮弁”，祭祀戴“爵弁”，等等。这些做法形成习惯，又成为一种带有强制性质的法规。据左传记载，卫献公召 见臣子孙文子、宁惠子，两人穿戴整齐应召前来，卫献公却跑到园的里去射大雁，迟迟不见他们。孙、宁两人去找献公，献公没有按照礼法摘去打猎戴的皮弁就同他们说起话来，结果两人大怒，进而谋反。综上所说，可知占人关于“冠”的礼法制度有相当复杂的内容：戴不戴“冠”以及戴什么样的“冠”，与人的年岁、身份，以及所处场合都有着密切的关系。这在直观上表现为人们戴 冠所需遵循的种种礼法，而深层含义则定以“冠”作为礼制的象征，用来节制人们的言行举止。（选文有删改）12、请选出下列对选文理解和分析不正确的一项（）
12、（3分）A. “冠”是古代礼制的一种象征，古人戴冠要遵循相关的礼法，一旦戴上“冠”，人们的言行举止就会受到约束。B.古代男子二十岁时行冠礼，加冠时先戴赤黑色的平顶冠，再戴用白鹿皮做的冠，最后戴用黑麻布做的冠。C.选文中第段“冠一般只有贵族男子方能佩戴” 一句中的“一般”，体现了说明文语言的准确性。D.本文在结构上采用总分总形式，并使用大量文献资料作为佐证，客观地介绍了 “冠”之礼法的相关知识。13、选文第段画线句使用了哪种说明方法？有何作用？（3分）14、请联系选文内容，探究下面的材料，写出探究结果。（3分）【材料一】古代行冠礼时的祝词：“令月吉日，始加元服。弃尔幼志，顺尔成德。”大意是：在吉
13、日里，给你加“冠”。望你抛弃少儿的玩性，追求美好的品德。【材料二】终军是西汉人，他在弱冠之年（古代男子行冠礼时，体犹未壮，故称“弱冠”）向汉武帝主动请绥，愿擒缚南越王而归，平定南方边境。【材料三】宋濂在送东阳马生序中说：“既加冠，益慕圣贤之道。”（四）（17分） 木头开花叶瑞芬走出商场大门，迎面扑来蒙蒙的细雨。看着雨势渐大，张伟没有回商场楼上的办公室，而是返身走到一楼的铺面。他惊奇地发现，员工阿木居然还在店里。已经是晚上九点 多了，商场晚上是不许留人的，而这个来自大山里的男孩正在灯下默默地画着图纸。阿木见到张伟进来，连忙支起身子。“对不起，我知道这个时候我不该在这里，可是”阿木语带尴尬地说道。
14、张伟理解地笑笑，他以为正值青春年少的阿木肯定是跟女朋友吵架了才会下班不走的。门外的雨越下越密集，张伟的愁烦也跟着泛上来。原以为挺过了几年前那场金融危机，自己的家具店能够幸存下来必能迎来转机，然而眼下店里的生意却每况愈下，再不升 级转型恐怕只能坐以待毙了，怎么办呢？“旧的商机消失后，新的商机肯定会出现机会机会，我的机会在哪里？ ”烦恼的张伟抛开手机，从橱柜里拿出一瓶红酒，准备邀阿木一起喝一杯。“别画了。”张伟斛睨着阿木手中的笔，带点嘲笑的语气说，“再怎么画，也画不出钞票来！ ”阿木憨憨地笑笑：“伟哥，俺这画不是给人看的，是给自个儿看的，外人还真看不懂哩。”“什么画还留着自己看？ ”张伟的好奇心升
15、起来。“俺这是图纸，只要按着图纸做，木头也可以开花的。”“这么神奇？”张伟立马找来工具箱扔到阿木面前，“你这就叫木头开个花给我看看！”不消片刻，奇迹发生了，阿木手上的边角木料经过一番矫刨斧锯后，居然成了一朵玫瑰形状的木头花儿，在那里娇嫡倬僧地盛开着。张伟大喜,拍着阿木的肩膀问：“你怎 么会懂这个？ ”颔可木憨憨地笑道：“我打小就喜欢侍弄木头，所以我爸才把我的名字改为阿木。这些木头也确实跟我有缘，别人要弄很久的活儿，我依着自己画的图画，不用很久就能摆弄 出来。我那女朋友正是看上了我这一点，当时我就是用这样一束盛开的木玫瑰把她哄回来的。本来咱俩谈得好好的，可是她父母非要我买房子才肯把她嫁给我。”说
16、着阿木的脸 又红了。“单凭你这手绝活，不用三年你肯定可以买大房子了。”张伟连声赞叹，忽然灵机一动说道：“这样吧，我出店铺，你出技术，咱们试试合伙经营，你看看我满店铺的家具， 为什么都不好卖，我想缺的正是你这别具创意的装饰吧，比如这张大床，要是床头加上一圈永不凋谢的玫瑰，你说结婚的人怎么会不喜欢买？比如这张书桌，配上一个同样质地 木做的台灯灯座，会不会更吸引人一些？ ”张伟说得兴起就要与阿木立即痛饮一番。阿木赶忙拦住，劝道，“咱们留着庆功的时候再喝吧，时候不早了，我来当代驾送您回去吧！”张伟惊奇地说：“你还会开车？ ”W木又憨憨地笑：“我来城里快三年了，要跟上你们这些当地人的节奏，我哪敢偷懒啊？
17、 ”（g果然不出张伟所料，不到半年，他和阿木联手开办的家具店生意红火，客人源源不断地涌来，只为弄一个带着花朵的木头家具回家去，甚至不少房地产开发商也慕名而来， 与他们签订协议，大批量订购家具，以满足越来越多客户的需求。颜可木日夜不停地赶工，他的锈刨锯斧用坏了一批又一批。连女朋友也顾不上理会了，一门心思想着：木头木头，快点儿开花吧！在阿木忙活的时候，张伟也没闲着。有一天，张伟高高兴兴地把一套三居室大单元的钥匙放到阿木面前时，阿木知道，他的木头真的开花了。（有删改）15.根据全文，体会张伟的感情变化，填写下表。4分情节张伟的感情变化嘲笑阿木说画是留给自己看的赞叹二人联手，生意红火16.找出第段在前
18、文中一处伏笔，并分析其作用。4分.赏析下列句子，分析加点词的表达效果。4分张伟斜用着阿木手中的笔，带点硼笑的语气说，“再怎么画，也画不出钞票来！ ”阿木手上的边角木料经过一番锦刨斧锯后，居然成了一朵玫瑰形状的木头花儿，在那里娇娇倒倒地盛开着。17 .标题“木头开花”有什么含义？以此为题有什么作用？ 5分.阅读下面的文字，按要求写作。（50分）张岱痴迷于雪景，写出了 “雾淞沆场，天与云与山与水，上卜.一白”的雪景名篇湖心亭看雪；苏东坡痴迷于月色，写出了 “庭下如积水空明，水中藻、荐交横，盖竹柏影也” 的月色名篇记承天寺夜游；爱迪生痴迷于科学研究，才有了电灯泡等诸多伟大的发明.在生活中，一首动人的
19、歌曲可能会让“我”痴迷，沉醉其中；一个兴趣爱好可能会 让“我”痴迷，乐在其中；一本好书，也可能会让“我”痴迷，欲罢不能. . . . 请以“痴迷为题或自拟一一个包含“痴迷”-词的文题，来写一篇文章要求:除了诗歌、戏剧外，文体不限;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名、人名。思想健康，主题积极。附加题（10分）阅读下面名著选段，完成下面小题不错，不过提炼这些银，所花的费用比所得的利益还大。在这湾中就不同了，我只需捡拾人们所丢掉的就行了。还不仅在这维哥湾中，在其他千百处的失事地点也一样，这都由我的海底地图标记下来了。您现在明白了我是有无穷亿万的财富吗？“我明白了，船长。但请您让我说一句，就
20、是您来捞打维哥湾金银的事，您不过比跟您竞争的一个会社的工作先走一步罢了。”“什么会社呢？ ”“是一个获得西班牙政府的特许，来打捞这些沉没的运输船只的会社。会社的股东们因为有巨大利润可图，大家都受到诱惑，兴致很高，因为人们估计这些沉没的财宝有五万万的巨大价值呢。”“五万万！ ”尼摩船长回答，”从前是在湾里，现在却不在了。”“正是，”我说，“所以对这些股东发出一个通知，可能是一阵好事。恐怕通知要很受欢迎呢。通常，赌博的人所最悔恨的，主要是他们的疯狂希望的毁灭，金钱的损失还在其次呢。不过，我并不惋惜这些股东们，我想到的是千千万万的苦难人，把这许多的财富好好地分配给他们将有多少的好处，可是现在这些财富
21、对他们是没有用处了！ ”我本来不想表示这个惋惜的意思，我感觉到这要伤了尼摩船长的感情.“没有用处！ ”他激动地回答，“那么，先生，您认为由我收集起来，这些财富是丢了吗？照您来看，我车辛苦苦打扮这些财物是为我白己吗？谁告诉您我不是好仔地正当使用它们呢？您以为我不知道世上有无数受苦的人，有被压迫的种族吗？有无数要救济的穷人，要报仇的牺牲者吗，您不明白吗。”尼摩船长说到最后几句就停住了，是不是心中后悔说了过多的话呢？我精对了。不论是什么动机，要他到海底下来寻求独立自主，他首先还是一个人！我于是明白了，当诺第留斯号航行在起义反抗的克里特岛海中的时候，尼摩船长送出去的数百万金子是给谁的！18 .上面名著内容选自法国科幻和探险小说家 的作品海底两万里，联系小说内容，尼摩船长在维哥湾中打捞的是原来哪个国家的财富？ 2分.书中哪些想像事物如今已经变成现实（至少写两个）？通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？ 4分19 .海底两万里是一部纯虚构的科幻小说，这部书最吸引你的地方是什么？请至少从两个角度举例分析。4分