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1、六年级上册第一、二单元月检测卷一、积累与运用。（共46分）1.读句子，看拼音，写词语。（10分）（1）雨后的陈巴尔虎旗，明亮的天空中出现了一道美丽的ci hng（ ），像是给天空披上了美丽的y shang（ ），而羊群在l tn（ ）似的草原上奔跑。（2）丁香花的hu bo（ ）鼓鼓的，圆圆的，恰如y jn（ ）上盘花扣，散发出yu y（ ）的清香，直到此时，我才hung rn（ ），这真的是丁香结啊！来源:学*科*网Z*X*X*K（3）弟弟正在qun shn gun zh（ ）地和爸爸xi q（ ），他拼尽全力还是输了，wi q （ ）地哭了。2.下列加点字的注音完全正确的一组是（ ） 。（
2、2分）A.参差（c） 婆娑（sh） 迂（y）回 渲（ xun ）染B.孕（yn）育 苍穹（qing） 摇曳（y） 芭蕾（li）C.妩（w）媚 拙（zhu）见 馥（f）郁 鸣啭（zhun）D.行（xng）程 花苞（bo） 喧嚣（xio） 琼（qing）浆3.下列词语中有错别字的一项是( )。（2分）A.肃静 攀登 聚精会神 B.眺望 豪迈 满腔怒火C.预定 奋战 振天动地 D.就位 高潮 坚强不屈4.下列词句的朗读节奏划分不恰当的一项是( )。（2分）A.明月/别枝/惊鹊 B.七八/个星/天外C.两三点雨/山前 D.旧时/茅店/社林边5.下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是( )。（2分）A.
3、罗丹正在斩钉截铁地雕刻他的作品。B.战士们昂首挺胸地站在城门边。C.经过一番不懈的努力,他终于做成了一件惊天动地的大事。D.敌人无法抵挡我军排山倒海般的攻势,已经决定投降了。6.填在下面横线处顺序最恰当的一组是（ ）。（2分）如同一个饱经沧桑的老人 榕树垂着长须 在晚风之中默默低语南方到处有榕树。 ， ， ，诉说着那古老的故事。A. B. C. D.7、下列句子没有语病的是（ ）。（2分）A 实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。B 记者又到学校采访了许多张老师的事迹。C同学们将来都希望考个好中学，做个有作为的人。 D通过检查，大家发现并解决了课外活动中的一些问题。8.下列
4、对修辞手法的判断不正确的一项是( ) (2 分)A.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。(排比)B.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(比喻)C.会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。(夸张)D.不然，岂不太平淡无味了吗? (反问)9.下列句子中，分号使用不正确的一项是( )。（2分）A.我看见过波澜壮阔的大海;我玩赏过水平如镜的西湖;却从没看见过漓江这样的水。B.舞台上，天女在翩翱起舞:舞台下，徐悲鸿思绪连绵，C.抬头看天，天更蓝了:低头看水，水更绿了:遏望远山，山更麦?D.清早，我同晨风一-道将光明欢迎傍晚，我又与群鸟一起为它选行
5、。10.毛主席曾经这样评价孙中山:“他全心全意地为了改造中国而耗费了毕生精力,真是 ”。填入句中横线上的内容,正确的一项是( )。（2分）A.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺 B.鞠躬尽瘁,死而后已C.祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人 D.捐躯赴国难,视死忽如归11.下列说法中,有误的一项是( )。（2分）A.七律长征一诗中,作者通过“暖”“寒”的对比表达了红军巧渡金沙江后的喜悦和夺取泸定桥的惊心动魄,足见红军的神勇无比。B.开国大典一文通过场面描写表现了人民激动的心情,展现了毛主席的领袖风采。C.狼牙山五壮士一文中多处运用点面结合的写法,既充分表现了五位壮士英勇顽强的献身精神,又突出了战士个
6、人不怕牺牲的英雄气概。D.灯光一文采用插叙的写作手法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到写天安门前璀璨的华灯。12、根据课文内容填空。(10分)（1）西江月夜行黄沙道中这两句让我们知道今年一定是个丰收年： ， 。这首词和宿建德江都描写了美丽的月色，可表达的情感却不同。西江月夜行黄沙道中主要表达出词人对丰收的 和对生活的向往。而宿建德江中“日暮客愁新”一句写出了诗人内心的 ，此时，“江清月近人”更衬托出诗人的 。（2）七律长征一诗以“ ， ”为总起,向我们展示了红军长征的壮丽画卷.（3）开国大典一文是按开国大典进行的顺序来写的,记叙了 、 、 、 四个场面,重点写了 和 这两个场
7、面,体现了中华人民共和国成立的伟大意义以及全国各族人民对党和人民领袖的 。（）狼牙山五壮士一文是 的顺序记叙的。全文记叙的顺序可以概括为：接受任务 跳下悬崖的故事，表现了五壮士热爱_、热爱_、仇恨_、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。13.课外积累。（6分）(1)是故江河之水，非 ； ，非一狐之白也。(2)欲将心事付瑶琴。 ， 。（宋）岳飞(3)露从今夜白， 。(4)三国中有“三绝”，“义绝”是 ;“奸绝”是 ；“智绝”是 .(5)三国演义中以弱胜强的两次著名战役是 和 。(6)计夺天荡山的蜀国两员老将是 、 。二、阅读与理解。（共24分）（一）草原（节选）（11分）我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走
8、了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了！忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了
9、几座蒙古包。1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）A.找近义词：曲折（ ） 潇洒（ ）B.找反义词：热闹（ ） 飞驰（ ）2.用“ ”画出文中的一个比喻句，这句话把 比作 。有河意味着有人家，就意味快到目的地了，可以看出作者 的心情。（3分）3.“像一阵风吹来似的”说明了（ ）（2分）A.草原上的风大。B.草原很辽阔。C.牧民们骑马的速度快。4.对文中画直线的语句理解正确的一项是（ ）（2分）A.运用了夸张的修辞手法，“一百五十里”是虚数，表现了草原的辽阔。B.运用了夸张的修辞手法，“一百五十里”是虚数，表现了我们旅途的疲惫。C.运用了反复的修辞手法，“一百五十里”重复了三次，表现了
10、草原的辽阔。D.运用了反复的修辞手法，“一百五十里”重复了三次，表现了我们旅途的疲惫。5.选文让我们感受到（ ）（2分）A.美丽的草原风光，草原人民能歌善舞、热情好客的性格。B.美丽的草原风光，草原人民细腻优雅、含蓄内敛的性格。C.美丽的草原风光，草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。(二) （13分）1948年5月25日,这是董存瑞用生命擎起的一个日子,他用自己的生命换来了战斗的胜利。那一天,董存瑞所在爆破组的任务是炸开隆化中学东北角的碉堡和炮楼。董存瑞带领战士向敌人的炮楼冲去,一鼓作气把四座炮楼、座碉堡炸上了天,隆化中学的“铜墙铁壁”被撕开了一个大口子,但还有一座早桥上的拱桥形暗堡在不停地吐着
11、火舌,挡住了部队前进的道路。李振德抱着炸药包冲向暗堡。他机智地跃进,眼看就要冲出火力网了。不料,一颗子弹打在雷管上,“轰一”,李振德牺牲了。“老李”,董存瑞伤心极了。他对指导员说:“我来!隆化不解放,就是我没完成任。”指导员沉思了一会儿,答应了,董存瑞郑重地交给指导员一个小包,说:“如果我牺牲了,这就是我最后一次交党费。”“不!”指导员眼里着热泪,“你的费还没交到头，我等你回来。董存瑞抱起炸药包,和顺义一前一后配合着前进。密集的子弹从耳边飞过,董存瑞带着怒,带着仇恨,带着一腔热血,冲出了火力网,冲到了桥下。桥底光滑得很,炸药包放低了炸不着桥上的暗堡,放高了又没有支撑点,董存瑞急得团团转,眼看总
12、攻的时间就要到了,头顶是敌人狂扫的机枪,远处是心急如焚的战友,一分一秒是那么珍贵。董存瑞使劲用枪把在桥墩上凿啊凿,想凿出个洞来,但混凝土桥墩非常结实,怎么凿也无济于事。总攻的号角吹响了,董存瑞毅然举起炸药包,用他的血肉之躯做支撑点,坚定地拉了火索。随着一声天崩地裂的巨响,火光四溅,浓浓的黑烟弥漫天空。为了新中国,董存瑞献出了他年仅19岁的生命。中国人民永远铭记这个日子1948年5月25日,朱总司令亲自为董存瑞题词:“舍身为国,永垂不朽。”我们永远怀念这位英雄。1.请你给短文拟一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)2.阅读文中几处画“”的句子,完成练习。(3分)(1)这几句话主要从 、 两个方面对人物进行了描写。(2)从这几句话中,我们感受到董存瑞是一个 的人。3.文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法。请你运用相同的修辞手法把下面的句子补充完整。(4分)战斗结束了,战士们怀着 ，怀着 ,怀着 ，来为牺牲的战友董存瑞送行。4.从短文中分别摘录一个与下列句子相呼应的句子。(1分)(1)1948年5月25日,这是董存瑞用生命擎起的一个日子. 5.“舍身为国,水垂不朽”的意思是 。和董存瑞具有同样品质的英雄人物还有 、 等。(3分)六、习作。（30分）在这么多年的小学生涯中，你参加过哪些活动？选择其中印象最深的一次写下来。写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。