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1、高一物理教师的教学工作总结范文3篇 当成为一名物理老师后，坚信你必须都具备较好的教学实力，那么在高一这一学期完毕后，你的教学工作总结应当怎么写呢！下面是我为大家整理的高一物理老师的教学工作总结范文，仅供参考，欢送大家的参阅。 高一物理老师的教学工作总结范文 1 本学年，我担当高一5,6,7班的物理教学，为了提高自己的教学水平，在本学期初我就下定决心从各方面严格要求自己，在教学上虚心向老老师请教，结合本校和班级学生的实际状况，()针对性的开展教学工作，使工作有打算，有组织，有步骤。经过了一个学年，我对教学工作有了如下感想： 一、谨慎备课，做到既备学生又备教材与备教法。 本学期我依据教材内容及学生
2、的实际状况设计课程教学，拟定教学方法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到，谨慎写好教案。每一课都做到“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课作出小结，并谨慎整理每一章节的学问要点，协助学生进展归纳总结。 二、增加上课技能，提高教学质量。 增加上课技能，提高教学质量是我们每一名新老师不断努力的目标。我追求课堂讲解的清楚化，条理化，精确化，条理化，情感化，生动化；努力做到学问线索清楚，层次清楚，教学言简意赅，深化浅出。我深知学生的踊跃参加是教学取得较好的效果的关键。所以在课堂上我特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生在学习过程中的主动性，让学生学得轻松，学得
3、开心。他们强调让我必须要留意精讲精练，在课堂上讲得尽量少些，而让学生自己动口动手动脑尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和承受实力，让各个层次的学生都得到提高。 三、虚心向其他教师学习，在教学上做到有疑必问。 在每个章节的学习上都踊跃征求其他有经历教师的看法，学习他们的方法。同时多听老老师的课，做到边听边学，给自己不断充电，弥补自己在教学上的缺乏，并常请备课组长和其他老师来听课，征求他们的看法，改良教学工作。 四、谨慎批改作业、布置作业有针对性，有层次性。 作业是学生对所学学问稳固的过程。为了做到布置作业有针对性，有层次性，我时时多方面的搜集资料，对各种辅导资料进展筛选
4、，力求每一次练习都能让学生起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、谨慎，并分析学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题刚好评讲，并针对反映出的状况刚好改良自己的教学方法，做到有的放矢。 高一物理老师的教学工作总结范文 2 蓦然回首20xx年已经逝去，回想这一年感慨颇多，在这一年里可谓是有喜有忧，有苦有甜，本着继往开来，得对这一年进展得失总结，对下一年进展支配和展望，因此有必要在此根底上对这一年的各方方面进展总结概括，为下一年的活动开展有个参照，所谓前车可鉴，后事之师，盼望能从上年中得到借鉴经历和教训，那么有必要从家庭、工作、感情方面来绽开，总结各个方面的事情和内容。 首先，在家庭方面，在这
5、一年内对我爸妈来说是特别满足的一年，因为家里对我的工作盼望工作稳定，今年我解决了老师编制的问题，工作算是根本稳定了下来，解决了父母的后顾之忧，今年我没有令他们悲观，让他们深感欣慰，但对我而言经验颇多，但将在后面的工作方面中阐述，这里不多详述，须要重点突出的就是我两弟的婚姻问题，男大当婚，说实话这事让我爸妈操了太多的心，费了几多周折，但最终在这一年内接连结了婚，这在村里着实风光了一把，虽然所需费用有点多，但终归在所能承受的范围之内，能让儿女成家立业是农村父母最大的愿望，能够圆满的把两人的婚事顺当办下来，的确是不大简单。大弟在深圳工作，虽然离家较远，但在外工作了好几年，根本上是混出来了，此时此刻职
6、务得到了晋升，薪水也得到了大幅度的提升，且性格本分，今年成家立业了。 呵呵，结果是令人非常满足的，小弟在今年年末也结了婚，此时此刻跟着干开车这行，目前也能够独挡一面，天南海北的跑过，也算是见识颇多，虽然目前对自己的工作有不称意的地方，但终归很年轻，开展的潜力很大，前途不行估量，生活的阅历会让他明白很多道理的，对妹妹来说，她家庭生活过的是可以的，今年刚换了新工作，外甥很活波得意，家庭还是比拟可以的，今年我去了她家游玩了一次，感觉还可以，假如接着奋斗下去，日子会过的越来越好。从这整体而言，在这一年内，父母身体安康，心想事成，亲戚挚友也大都安康，弟妹们也生活华蜜，日子越过越好，那也同样坚信在下一年这
7、样的好日子还将接着，盼望在新的一年里父母身体安康，家庭和谐华蜜，一年更比一年好。 其次，着重阐述我工作方面的事情，因为在这一年内发生了很大的改变，在这一年内有私立中学转入公立中学，中间有太多的曲折故事，在20xx这一年内我接连参与了考研、考特岗、考老师编制等诸多考试，那么有必要一一须要论述： 这还得须要从我的工作说起，在这一年中我带了五个高一班的物理课程兼一个班的班主任，每天在学校里都特别的劳碌，那么可以把一天的工作记录如下：每天早晨五点多就起床领着学生跑操，带着学生跑了两圈后，学生回教室上早自习读书，我回我住的地方背英语或政治，然后早饭，由于学校的各种措施和设备还存在缺乏和不完善的地方。 其
8、实生活水平并不高，吃的一般，甚至有点困苦，但与同事相处的比拟的融洽，并和局部同事成为了较好的挚友，虽然物质方面并不富足，但刚毕业精神状态还是不错的，每天的课程支配的挺惊慌的，一般状况下，每天上午两节课，下午三节课，晚自习期间第一节课是读报时间，也就是班主任看班，由于学生的成果大都不好，素养也不高，须要强调和管理的事情也自然不少，消耗了大量的精力和时间，在此期间我学会了怎么处理事情，怎么把事情做的更好，为今后的工作积累了珍贵的经历，学生虽然学习一塌糊涂，终归年龄大了，学习虽然不好，但终归懂得了一些做人的根本道理。 呵呵，一般状况下读报完毕后我还有两节物理晚自习辅导，在晚自习期间辅导了这几个班级，
9、有的问问题的较多，有的较少，但所辅导的班级较多，其效果并不志向，这也是学校制定的制度不完善的地方，老师不行能同时辅导三个班级，要不然必出乱子。工作这样算起来，每半月休息两天，每个月的课程白天和晚上的加在一起有一百零一多节课，课讲多了，也很累，说话声音都是嘶哑的，但年轻，身体还能承受的住，精神也很充溢。 另外学校的签到制度也有待于进一步的商榷，每天上午第一节课前非常钟打卡签到，第四节放学前非常钟签退，下午第一节课前非常钟签到，第三节课放学前非常钟签退，由于打卡机须要输入指纹，时间固定的特别死板，且没有什么通融的地方，教师虽然反感，但也都敢怒不敢言，另外搞笑的是学校也学习了饭店每天晨训的做法，很幽
10、默的是教师们站成两排，轮番上前讲话，此时此刻想想都好笑，把教师搞的给小孩似的，好在这制度没有坚持多长时间就不了了之，一个月过后教师们就怨声载道，敷衍了事，很快就取消了；制定的政策朝令夕改，都是校长一言堂，没有什么意思，同事走了一批，又来了一些，总之老师的流淌性特别的大，人心腐，环境很不稳定。 首先是探究生考试，在经验半年的匆忙的打算，就进入了考场，结果不是尽人意，由于每天工作之余每天利用有限的时间来看考研方面的书，在此期间还谈了份恋爱，就这样每天辛苦的上班，晚上看书，有时和对象出去玩玩，打算了几个月就这样进了考场，原来也没抱什么盼望，果真也不出所料，考的并不这么好，英语没有过线，政治考了六七非
11、常，专业课考的一般，我对此也进展了分析考研的失败主要是自己的根底太差，打算的时间不充分以及信息的闭塞等缘由，假如有下次时机的话，必须要留意这方面的问题。 紧接着就是快到了春节，考研也已完毕，也把对象送回了家，是彻底的回了家，再也没回来过，为后面的失恋埋下了伏笔，就这样每天的日子过的也很单调，过把春节就快开学了，回到学校，由于高一没有进展文理分科，所以我还接着带五个班的物理课程和原班的班主任，在此期间获得同学的敬重和同事的好评，在学校的表彰大会上获得优秀老师的称号，并得到了必须的奖金和物品，呵呵，紧接着就投入了惊慌的教学中去了，在工作方面没有较大的改变，只是课程调整了一下，每周每班少了一节课，原
12、来的每天都有课，此时此刻改为五个班的物理课程在同一天上完，这样一周内有两天是没有课，三天的课程特别满，这样我有时间和精力打算考另外的试。 在这个期间我学会了很多的东西，怎么与不同的人交往、说话、办事都比以前有了较大的改变，明白了有人的地方就有江湖，有江湖的地方就会有利益之争，怎么在困难的局面保持自己的观点和立场，对这自我感觉到了变的成熟和稳重，在也不那么的冲动和口无遮拦，说着言不由衷的话和带着伪善的面具周旋于各种斗争之中。渐渐的自己也有了心机和城府，逝去了以往的纯真，这也是没有方法，要想不要受到外界的损害，最好把自己爱护好起来，呵呵，这就是社会，我能有什么方法呢。 高一物理老师的教学工作总结范
13、文 3 惊慌劳碌的高一完毕了。回首一年来的物理教学工作，可以说有欣慰，更有很多无奈。随着教育的开展、中学扩招等诸多问题使得我们的生源质量在下降，许多时候我感觉中学物理越来越难教了。 我所任教的两个班都是平行班，每个班的特点不同。7班因为本人是班主任，课堂气氛很活泼，并且许多同学有着不敢不学、不得不学的心理，因此考试成果还不错。然而从上课的状态来看，我感觉大局部同学没有对物理真正产生爱好，也就不能真正学好物理。而且一局部同学虽然也想学好物理，也很谨慎、很努力，然而由于根底薄弱、理解实力差，始终不能真正驾驭学好物理的方法。6班学生很诚实，课堂气氛很沉闷，但是有相当一局部学生对物理很感爱好，也肯动脑
14、思索，承受实力比拟强，只是课后的功夫缺乏，有的同学凭借小机灵课后从不看书看笔记复习，作业也要催着要才能交上来。 两个班的学生总体来讲都存在“懒”的特点，懒得动笔、懒得动脑，懒得总结。针对这种状况，我尽量做到以下几点： 1、课堂纪律要求严格，决不允许任何人随意说话干扰他人。这一点虽然简洁但我认为很重要，是教师能上好课、学生能听好课的前提，总的来说，这一点我做得还不错，几个“活泼分子”都反映物理教师厉害，不敢随意说话。 2、讲课时随时留意学生的反响，一旦发觉学生有听不懂的，尽量刚好停下来听听学生的反响。 3、尽量给学生最具条理性的笔记，便于那些学习实力较差的同学回去复习，有针对性的记忆。 4、注意
15、“情景”教学。中学物理有许多典型情景，在教学中我不断强化它们，对于一些典型的困难情景，我通常将其分解成简洁情景，提前渗透，逐步加深。每节课我说得最多的一个词就是“情景”，每讲一道题，我都会提示学生“见过这样的情景吗？”“你能画出情景图吗？”“留意想象和理解这个情景”。 5、重视根本概念和根本规律的教学。首先重视概念和规律的建立过程，使学生知道它们的由来；对每一个概念要弄清它的来龙去脉。在讲授物理规律时不仅要让学生驾驭物理规律的表达形式，而且更要明确公式中各物理量的意义和单位，规律的适用条件及留意事项。了解概念、规律之间的区分与联系，如：运动学中速度的改变量和改变率，力与速度、加速度的关系，动能
16、定理和机械能守恒定律的关系，通过联系、比照，真正理解其中的道理。通过概念的形成、规律的得出、模型的建立，造就学生的思维实力以及科学的语言表达实力。 6、重视物理思想的建立与物理方法的训练。物理思想的建立与物理方法训练的重要途径是讲解物理习题。讲解习题时我把重点放在物理过程的分析，并把物理过程图景化，让学生建立正确的物理模型，形成清楚的物理过程。物理习题做示意图是将抽象变形象、抽象变详细，建立物理模型的重要手段，从高一一起先就训练学生作示意图的实力，如：运动学习题要求学生画运动过程示意图，动力学习题要求学生画物体受力与运动过程示意图，并且要求学生审题时一边读题一边画图，养成习惯。解题过程中，要造就学生应用数学学问解答物理问题的实力。 一年来，我也遇到许多困难。由于课时有限，没有足够的课堂练习时间，中学物理对学生的思维习惯和学习实力要求又比拟高，许多时候物理课后没有作业或者作业很少，但是一些概念、规律及情景须要学生在课下加深理解，然而学生所欠缺的正是课下的功夫，导致许多学生反映“一听就懂，一做就不会”。这一点是我教学中遇到的最大困难。在今后的教学工作中我将接着探究探讨这个问题。 总之，上面的高一物理教学工作总结，对于大家进展物理教学总结特别有协助，盼望大家谨慎参考。