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1、青年教师个人工作总结模板青年老师个人工作总结模板 老师要制止有害于学生的行为或其他侵扰学生合法权益的行为，指责和抵抗有害于学生安康成长的现象。既然这样，那你知道怎么写老师总结吗?下面我给大家带来一些关于青年老师个人工作总结模板，供大家参考。青年老师个人工作总结模板1 时间过得真快，本学期的教学工作即将完毕。本学期，我担当七年一班的英语教学工作。依据开学初制定的教学工作打算，现就本学期教学工作总结如下： 一、学生的根本状况 七年一班共有31人，大局部学生都是从农村小学毕业的，他们的根底特别差，拼法不标准，学习不主动，对英语的爱好不浓。在我们班31名学生当中三分之一的学生的根底比拟扎实，学习看法谨
2、慎，对英语感爱好，两名学生的智力特别低，看着书抄单词都抄错，而且除了他俩，5名学生干脆都不学英语。 二、采纳的措施 1、教学过程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面对全体学生组织教学，留意造就学生的听说读写的实力。 2、抓词汇和句型学习，经常进展听写训练，提高学生对记忆单词和句型的实力；另外从开学初就起先初狠抓英语课文背诵。 3、课内外多听多说英语。上课时尽量用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用必须的时间让学生用所学过的日常用语和所学句型表演不同形式的对话，也可以结合实物和图片等用英语进展简洁的描述，造就学生的语感。 4、抓测验，重视讲评课，并进展考试分析。 5、为了增加学生的词
3、汇量，让学生每天积累5个单词，并每周检查一次。 6、在教学过程中我发觉师徒结对也是好的学习方法，因此我采纳了师徒结对活动。 三、教学方面 1、教学工作 本人对工作扎扎实实、兢兢业业，认为无论什么工作只要尽心竭力地去做，都会有一种成就感。在这种正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我谨慎地分析教材的编写特色及体系，懂得了中学英语必需要求驾驭的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进展口语、词汇、句型的练习。每次备课时，我都细心探究教材、考虑学生的分层和学问差异，穿插一些生动好玩的嬉戏活动以及中西方文化差异故事。通过这些活动，增加了学生的英语学习热忱和爱好。而且，我经常有意识地
4、给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽量要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成运用英语的良好习惯和意识。 2、学困生转化工作 学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。假如教师只注意优秀学生的教学那么我敢断定他的教学是失败的。好的老师应是通过抓两头，促中间的方法到达班级语言水平的平衡、和谐开展。相识到这一点后，我经常利用课间给差生补课。每次重点选择两个学生，依据课堂里发觉的缺乏给他们加餐。这样反复地重复所学学问，大局部学生能对本学期的内容很娴熟地运用。为了提高学生的成果，我还组织了英语爱好小组，采纳互帮互助的活动形式，使他们养成对英语的深厚爱好。 3、其他工
5、作 在尽量教好本学期教学内容的同时，我还给学生补充了许多课外学问，这一切不仅扩大了学生的学问面，而且提高了学生的学习踊跃性。 总之，本期工作中的成果是引以为豪的，缺乏之处也是在所难免的。我坚信大家都一样，重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁钦佩目光的艳羡，领导敬佩目光的认同！青年老师个人工作总结模板2 在平平时时中，我又度过了一个学年，回忆这一学年的工作，我感到有自己值得思念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么困难，没有放弃我做人的根本原那么：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都
6、非常胜利，但我在努力。 一、加强以爱为中心的师德修养。 在教育实践中，我们时时感到特别的迷茫：一个简洁的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能承受，不能理解呢?或者是当时外表上理解了、承受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的缘由，学生在学习中处于被动承受的地位，老师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心构造中去，也就不能变成学生的自觉行为。 如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新奇师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个爱字。有人说，老师对学生的爱，是一种比母爱更宏大的爱，因为它不带任何
7、的前提条件。酷爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光对待学生的每件作品、每项活动。 这种爱，不仅表达在对学生生活的关怀、学业的协助，也包括踊跃的鼓舞，远大志向的引导，更表达在教育教学的每个环节之中，如教学过程的支配，教学模式的选择、详细问题的提出，新学问的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观须要，也是老师个人品德的详细表达，更是维护每个学生的自尊心、自信念，爱护学生根本的根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不酷爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民?当然，有实际工作中，我有时做到并不非常圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我
8、也就感到心安理得。 二、加强学习，不断提高自身素养。 现代社会，日新月异。学问的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习。 第一是学科学学问，了解当今科学开展的一些动态，纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉。因为我深深的知道，只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断承受新学问、新观点、新理念，也才能去发觉问题，进而去探究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新学问的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的协助。 其次是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，驾驭其中的精华，是进展教育教学改革的势必须
9、要。因为只有在科学理论指导下的教育改革，才能克制盲目性、随意必，才能取得踊跃的效果。在这一学年，我主要学习了教育科研根底理论、活动课程理论与实践、素养教育课程论等一些书刊。 第三是学习一些革命传统教育的书刊，了解一些近现代史。老师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点确定了除了必需具备一般的学问、技能之外，更要有做好这一工作的热忱、信念和激情。 三、做好自己的本职工作 第一，上好每节课。 作为一名老师，谨慎上好每节课，是一个老师价值表达的根本途径。钻研教材、探究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还踊跃开展教育探究活动。对一些教育教学中
10、遇到的问题，进展有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有打算地进展探究。在本学年中，我个人的探究课题是：让学生做课堂学习的主子。通过近一年的探究，有效地推动了我班学生学习踊跃性的提高，素养教育的观念已成为我日常教育教学的详细行动； 其次，做好年级组长工作。 作为学校的一名中层领导干部，做好年级组的管理工作，是我工作的一个重要局部。在年级组管理中，我能做到尽心竭力，以身作那么，团结同事，发挥各位老师的特长，把年级组工作搞得绘声绘色； 第三，做好学校教科研工作。 作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能与学校领导一起，制定我校的教育科研打算、课题探究规划、新课题的立项、设计探究方案、并做好课
11、题的申报、论证工作。在本学年，我校的一个常州市级课题已经结题，得到了有关专家的好评，所撰写的结题报告，在常州市沟通；20_年_月，依据学校开展的须要和自身的条件，有踊跃申报了一个江苏省级探究课题，已经批准立项。 四、今后努力的方向 增加工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，开展学校内涵，作为自己的一个奋半目标。青年老师个人工作总结模板3 一学年来，本人在教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以造就学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的特性开展，重视激发学生的缔造实力，造就学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，听从领导的分工，踊跃做
12、好本职工作，谨慎备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 一、思想方面： 谨慎学习新的，刚好更新教育理念。踊跃参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取，谨慎学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前打算：备好课。 2、谨慎钻
13、研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采纳相应的预防。 4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学的爱好，课
14、堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 7、踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。 8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并踊跃运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但踊跃参与各项培训，到各地听课学习，平常，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关怀他们，当然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。