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1、美术教师个人研修工作总结美术老师个人研修工作总结 美术，通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术形式等在空间开展的、表态的、作用于于人们视觉的一种艺术。既然这样，那你知道怎么写美术老师总结吗?下面我给大家带来一些关于美术老师个人研修工作总结，供大家参考。美术老师个人研修工作总结1 岁月如梭，转瞬间一个学期又要完毕了。在这一个学期中，我担当一至六年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下： 一、教学打算贯彻状况 教学中谨慎遵照教学大纲要求，谨慎贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的
2、教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作那么，言传身教。 二、教学工作 在教育教学工作中，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学打算。同时在课堂上谨慎上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了必须的根底学问，驾驭了美术的根本技能和技巧，同时也学会了判定美和缔造美，提高了学生的审美实力。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联系在一起，强调了学问和技能在协助学美化生活方面
3、的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生形成根本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生开展为本，造就学生的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的基矗因此，我选择了根底的有利于学生开展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定根底。 在教学方面，我的收获虽然不及老老师丰富，但是这也是我在美术教学中迈开的第一步，在10月份辅导学生参与南白象街道科技梦想绘画大赛上，我指导学生取得的成果比
4、拟优秀，有6年级的张燕同学获得一等奖，还有4年级的2位同学获得三等奖，在12月份瓯海区一鸣杯第六届校内社团文化节主题墙绘大赛上，我们白塔社团作品下雪喽获得二等奖的好成果。 三、经历和教训 1.老师要谨慎贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、实力造就和双基训练的关系。在传授双基、造就实力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力造就学生安康的审美情趣，提中学生的审美实力。 2.要贯彻启发式原那么，采纳多种教学形式，充分调动学生的学习踊跃性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和缔造。 3.老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片
5、等教学手段和现代教育技术进展直观教学。 4.要关怀美术教学的改革和开展，踊跃进展教学改革试验，努力提高教学质量。 5.学业考核以平常成果为主，考核可采纳多种方式。 6、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力开展并重，并鼓舞大胆创进和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来开展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。 四、自身素养 课堂之余，我谨慎参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，踊跃参与校外的美术教研活动以及新老师培训，除了听课，评课还注意自学，我订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学
6、习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进展教育教学工作。美术老师个人研修工作总结2 在这一学年里，本人在学校的工作支配下，担当了初二年级的美术教学工作。一学年来，在学校领导的关怀、支持下，我顺当地完成了本学期的工作。回忆这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养: 新时期的初中美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，它为开展学生整体素养效劳，以学生开展为本。所以，始终以来我都踊跃学习，谨慎备课，刚好书写教后反思。一学期来，对于江西版的教材，我加大了探究力度，备课时不但要备教材，还要备学生。与其他老师共同
7、研讨，并让自己树立先进的教学理念。平常有时间还通过网上查询，外出听课，学习有关师德的书籍美术老师在教学中的作用、现代美术教育，使自己在教育方面不断进步，通过这些活动，不断充溢了自己，丰富了自己的学问和见解，为自己更好的教学实践做好了打算。 二、求实创新，谨慎开展教学、教研工作: 本学期我立足本学校特色自成教育教育教学理念，力求让我的美术课更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育要求，提高美术教学质量。 本学期我担当的是初二年级十二个班的美术教学工作，课时量比拟大，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学五谨慎。课前谨慎作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际状况，敏捷上好每一堂课，
8、使学生对美术更有爱好，同时提高学生的艺术素养。我还通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在教学中敬重学生的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性，越有特性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美实力，越有缔造力。所以，我在课堂教学中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习踊跃性。让学生在视、听、触觉中造就了缔造性思维方式。 平常，我还踊跃和各班班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。对于有些课程，由于材
9、料缘由，无法正常进展，于是，我创设了校本课程，把泥塑课改为橡皮泥课，水墨画改为油画棒创作课，这样不但加强了课程进度，也让我们的课堂增加了乐趣。特殊是橡皮泥，泥塑的色调太单调，而橡皮泥是五彩的，学生就抓住这一特点，尽情的展示自己的才华，看着学生的一件件作品，我惊呆了，更让我知道了学生的综合实践实力和创新思维实力有多高多棒。 三、努力提高自身道德修养 师德建立是老师个体成长和自我完善的须要。我们不能因为其它行业的深厚的商业气息而使老师这个职业沾染铜臭味儿，也不应当因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，老师的责任重大，老师的使命感要加强。 今后，我将接着从思想上严格
10、要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我坚信只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的老师。美术老师个人研修工作总结3 本学期担当八年级十二个班和七年级两个班级的美术教学，纵横比拟，诸多因素确定了教学工作面临的逆境。教师依据教学打算的周密，采纳多元化方法和途径去激发他们的求知欲，以期到达教学效果的事半功倍。但有时，事倍功半。所以，我想到的最多的是学生的自身开展与环境因素影响条件下的新型师生关系，而觉察、认知、沟通、开展、拓展这种关系，将又是一个漫长的行为。 一、抓好课堂教学，标准教学行为。 课堂效率的凹凸，现阶段已经远远超出了
11、爱好所能影响的范围，即使老师使尽浑身解数，也难打动他们遵照自己的一纸打算行事。归根结底，我们没有真正认知他们、认知社会、认知这个时代。所以，本学期，从备课、上课到反思，重在分析教材设置的时代意义和社会公用以及对学生安康开展的需求。 二、调整学生心态，确立学习习惯。 经过了七年级的激情参加，到了八年级，无疑对老师提出了一个大难题，志向与现实的差距不是用言语可以表达的。因此，调整学生学习的心态，确立学习习惯主要从他们生活实际启程，走进他们，读懂他们。问卷调查期末考察的题目说明，学生的爱好和求知欲与自己的现实行为存在必须的冲突。 三、谨慎参加集体备课，珍惜每一次学习沟通的时机。 认清思路，了解实质，
12、将集体才智融入自己的工作中，到达教学相长，相得益彰。 四、踊跃参加各级各类的活动，力求完备。 本学期美术教学根本功竞赛以及各类论文竞赛的举办，做到踊跃打算，热忱参加，做好报名前的打算工作，把握时机，展示实力。 五、搞好校内文化建立，参加举办师生书画展 从通知下发、传播发动，到征集作品、评比、张贴，历时三周。感受了学生参加的踊跃性和展示自我的愿望。即丰富了学生学习生活，又加强了校内文化建立，为自己和他人营造了舒适的校内环境。 总之，完成每一件工作的同时会伴随失败、失误、缺憾与无法祢补的错误，但只有正确认知自己，认清现实，才能做好反思，做好总结，做好下一步打算，在下一个总结的到来，看到自己的成长。