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1、幼儿园大班上学期工作计划5篇 在一学期起先之前须要先制订工作打算，这样可以使人的生活、工作和学习比拟有规律性，养成良好的习惯。下面是为大家整理的幼儿园大班上学期工作打算5篇，供大家参考。 幼儿园大班上学期工作打算1 一、形势分析(一)班级简介：进入大班后，我们班发生了很大的改变，首先是老师的改变，其次是孩子的转移和新生的增加。所以我们班此时此刻有39个孩子，其中男生19个，20个。男女比例相对匀称。此外，还有19名新生，占班级大多数。他们还不熟识我们这个集体，处于适应阶段。面对这种状况，我们必需尽最大努力让每个孩子尽快适应改变，让孩子和谐地融入我们这个大家庭。(一)主要表现1、优势性能(1)孩
2、子的自助实力不断增加，能做什么就做什么，比方：整理自己的书包，穿自己的衣服等等。(2)造就了效劳集体的意识，喜爱做值班同学的工作，比方整理玩具，管理自然角落。(3)在生活中，儿童的语言表达实力得到了很大的提高，能够清楚完整地表达自己的想法，并说出自己的发觉。(4)有必须的任务感，能够在教师的提示和鼓舞下自行收集学科资料。2、薄弱因素分析(1)孩子规那么意识差，自控实力还比拟弱，坚持力不够，不能很好的限制自己的言行。(2)有些孩子的卫生和行为习惯还是须要造就的，比方：吃手，吃完零食用手擦嘴，宁愿趴着或者跪在地上等。(3)局部孩子表达欲强，听力习惯差，不能坚持听同龄人的发言，影响活动的顺当开展。(
3、4)在主题活动过程中，局部孩子缺乏探究精神，不敢尝试(2)父母状况1、我们的父母仍旧特别重视孩子对学问和技能的驾驭。他们盼望自己的孩子能学到更多的学问，比方：儿歌，计算题等等。但是他们无视了孩子生活习惯和学习爱好的造就，不利于孩子以后的全面开展。2、班里许多孩子都是被祖辈照看输送，一些新的教学理念很难被承受，也很难达成共识。二、班级管理目标：1、造就孩子的相互学习、自主和决策实力，建立联合探讨组。2、营造充溢爱的班级气氛，让孩子有平安感，造就孩子的责任感，形成小学意识。3、接着谨慎学习新纲要，树立正确的教育理念，统一教育思想，转化为教育行为。4、协助家长正确对待孩子、教育和学问，明确幼儿教育的
4、重点是人格实力的造就，让家长相识和熟识我们的教育目的、目标和课程形式，支持参加幼儿园教育活动，形成良好的家庭对话互动网络。业务目标：(1)营造充溢爱的班级气氛，让孩子有平安感，造就孩子的责任感。为孩子供应真实的体验时机，为孩子参加实践探究活动缔造条件，获得更多信息，体验学习的欢乐。协助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育目的、教育形式和课程模式，支持其参加幼儿园活动。形成良好的家庭对话互动网络。三、重点爱护教育教学：目标：更新观念，实现幼儿园如我家的理念，逐步实现特色班。(1)爱护工作爱护工作是搞好教育教学的重要前提。班上的每个教师都被要求了解每个孩子的生活习惯和身体素养，以便1、搞好室内
5、和环境卫生，严格执行园区卫生保健工作制度。每天清扫房间，坚持清扫、消毒、通风，保持教室四周光明。预防儿童近视的发生，要经常调整儿童的体位，接着加强儿童的日时时规训练，增加其自理实力。严格执行儿童日常生活和休息制度，合理支配儿童日常生活。为孩子缔造一个干净、舒适、安康的生活学习环境。2、教师们达成共识，加强了对幼儿的养成教育在中产阶级中，孩子受过形成性教育的训练，但孩子的劳动意识较弱，有些是依靠型的。教师依据孩子的实际状况，统一要求，坚持从小事做起，把以身作那么和言传身教结合起来，贯穿在日常生活中，手拉手教孩子，留意引导依靠性强的孩子，让孩子自己做自己的事，让家长协作教师，让孩子也能有一个在家熬
6、炼的环境。a、每天耐性指导孩子正确的吃零食，不要把零食洒在桌子和地上。我们也会依据我们班孩子的就餐状况，踊跃向养分师提出合理的看法和建议。时刻提示孩子喝开水，让孩子学会把杯子放好。b、教育孩子不要用脏手、鼻子或耳朵揉眼睛。刚好擦鼻涕，不要随地吐痰不要扔纸屑。c、懂得保管自己的学校设备，每次运用都要学会数数。d、教育与教育相结合，订正孩子的不良行为，比方：吸吮手指，玩弄手指。3、保证户外活动时间，注意活动质量，增加孩子体质。坚持活动前拿一条汗巾，活动期间刚好给孩子擦汗，依据当时详细状况增减给孩子的衣服。4、强化平安意识，杜绝平安事故。(2)严格执行接送制度，防患于未然，主动上门幼儿园大班上学期工
7、作打算2一、本班状况分析本班共49人，其中男生31人，女生18人。新插入3人。通过在幼儿园两年的生活和学习，孩子们升入了大班，成为了哥哥姐姐。骄傲感、责任感、荣誉感都增加了很多，各方面的进步也特殊快。尤其是动手操作实力和音乐节奏感有了长足的进步，具有必须的语言表达实力。但是孩子们的倾听习惯，相互学习、处理问题的实力还有待加强。局部幼儿的动作开展和动手实力须要个别辅导。二、本学期幼儿重点实力的造就1、开展丰富多彩的主题活动和班级活动故事大王、值日生、小组长、幼小连接，造就幼儿的社会交往实力。通过交换图书、共享经历，合作嬉戏、共同完成一件事情等方式，协助幼儿开展对人亲近、合作的看法。在活动中，老师
8、应留意引导幼儿能够自律，并敬重嬉戏规那么，与别人相处是能表现出有礼貌，会向长辈主动问好。2、造就幼儿对体育活动的爱好，学会跳绳。体验活动中的成就感，并开展幼儿良好的心理素养。3、开展幼儿的独立性，造就他们作出选择的实力，发挥他们自己的爱好，开展特性。三、特色活动1、接着开展婴幼儿听读嬉戏识字，让幼儿在轻松开心的气氛中，干脆汲取书面语言，承受良好思想感情的熏陶，使他们在不知不觉中受到教育，得到学问，从而激发幼儿阅读的爱好，造就良好的学习习惯。2、接着开展特色活动节奏训练，让幼儿在敲敲打打中熟识各种节奏，学习用乐器完整的演奏几首中外乐曲。四、家长工作1、结合家长的意愿，开展各种活动，做好家园联系工
9、作，让家长刚好了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。2、建立与家长联系的多层桥梁。通过家长会、我的成长记录、家长园地、家长开放日、家访、交谈等多种方式，增进家长、孩子、教师三者之间的沟通。五、每月工作重点九月份1、学习新操、队列对形、韵律活动。召开家长会2、制定和完善教育教学打算。十月份1、丰富完善主题环境，开展半日家长开放日活动2、开展故事大王的评比活动十一月份1、接着丰富主题环境，完整区域材料。2、协作园内做好运动会的打算工作十二月份、1、组织幼儿参与喜迎奥运运动会。2、丰富完善幼儿档案。一月份1、做好红花幼儿的评比工作。2、做好学期末总结工作。幼儿园大班上学期工作打算3光阴
10、的快速，一挤眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该为自己下阶段的工作做一个工作打算了，但是坚信许多人都是毫无头绪的状态吧，以下是我为大家整理的幼儿园大班上学期工作打算，欢送大家共享！随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又降临了，为了使自己本学期的工作进展的有的放矢，促进幼儿全面和谐地开展，特拟定工作打算如下：班级状况分析本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿38名，男孩21名，女孩17名。经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟识园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了稳固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。其他各方面的
11、实力都有了不同水平的提高。他们身体安康活泼开朗，大局部孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互监视、相互提示。大局部幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的实力有了增加，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进展有效的交往、合作、共享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规那么，学会用礼貌用语与别人沟通，大局部幼儿能主动地向教师问早问好。对于学习活动，嬉戏活动的爱好有较大的提高。平常常规较好，活动时大局部幼儿踊跃、活泼。但也存在一些的缺乏之处如：在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要教师提示屡次；有局部孩子自理实力和整理活
12、动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还须要不断提高。语言方面局部孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能谨慎倾听，要不就是时间不长。局部孩子参与活动互动主动性不够，有依靠感；个别孩子习惯还很不好：喜爱打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和教师沟通。本学期是孩子入小学前的关键一年，我们盼望能从多方面入手，加强孩子的综合实力造就。详细措施：一、班级管理方面1、班级老师相互协作，做到保教相同并经常沟通好的教法，共同开展好工作。2、每周不定期开展班级活动主题，鼓舞孩子踊跃参与活动，造就小主子翁角色。3、做好家园的联系工作。利用班级传播栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家
13、访、等手段与家长踊跃联系，刚好向家长汇报幼儿在园的状况；发觉幼儿存在的问题，和家长交换看法并相互协作，共同面对。二、教育教学方面本学期是我们班特别关键性的一年，所以我们将谨慎抓好各项教学工作。1、谨慎完本钱期大班各科教育教学目标。能依据孩子学习特点进展活动引申。2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读爱好，鼓舞他们尽量用完整语言说话，增加孩子的口语表达实力。3、加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间嬉戏为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿开展的周打算和周目标。4、供应幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓舞让每个幼儿能参
14、加班级活动，并踊跃发言；让每个幼儿得到熬炼的时机。三、保育工作方面孩子安康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼：1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中安康地成长。2、造就好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。3、开展多样的户外活动。1利用晨间、嬉戏时间踊跃开展体能训
15、练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。2在活动中要留意幼儿的平安，可依据活动内容来进展分组或集体活动，并留意活动场地的选择。3要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意按部就班，并留意刚好给他们抹汗和更换衣服。4做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水等。5加强幼儿的平安意识教育。活动时老师要先讲规那么，并教幼儿一些自我爱护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假设不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。四、幼儿德育和劳动教育方面本学期，我们要接着加强孩子品德、习惯造就：一集体生活1、要学会解决小挚友之间
16、的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告教师。2、同伴做错事时，可以请教师来指责，但不应幸灾乐祸。要有爱心和怜悯心，不嘲笑同伴的缺点和错误，更不能嘲笑同伴的生理缺陷。3、自己做错事，能勇于成认，不强找理由，要诚恳，不撒谎。做了错事，也不必懊丧，改了就好。4、要借用别人的东西，应有礼貌地恳求，同时留意爱惜。用完后，立刻送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时，应乐意地借给他人。5、自己不当心碰撞了别人，会说对不起，别人碰了自己，当别人致歉后，会说没关系。6、承受别人协助时，要学会道谢。7、走路时脚步要轻。在集体中行走，要留意不要碰撞小挚友。8、在集体生活中，能按要
17、求参与集体活动，要时时想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。9、在与人交往时，运用礼貌用语。如您早、您好、请您、感谢、对不起、没关系等。二嬉戏活动中1、在嬉戏中，知道不应当和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应当共同运用。能和小挚友友好合作地开展各种嬉戏。2、在嬉戏中应遵守规那么，学会作自我限制，不能为所欲为，大声叫喊或自由走动。学会敬重别人的看法，不能总是支配其他小挚友。3、嬉戏中要关怀同伴，相互协助，假设是同伴跌倒，要主动扶他起来；假设发觉同伴有困难，只要自己能做到的，就应当热忱协助；自己力所不能及的时候，应马上报告教师。4、
18、嬉戏完毕后，在教师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，稳固优点，克制缺点，提出建议，使今后的嬉戏开展得更好。三上课、作业时要做到1、上课时，要留意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。2、要敢于在集风光前发表自己的看法。发言时，看法大方，发言声音要洪亮。3、作业时，不东张西望，不做小动作，不打搅影响同伴的学习。四其他活动1、不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。2、爱惜花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇摆小树。3、坐在椅子上，不要摇摆椅子，不把脚跷在椅子上；也不要坐桌子或随意坐在地上。4、来园时，要向教师问早、问好；离园时要向教师说再见。
19、5、客人来了，要向客人问好，给客人让座；客人走了，要与客人道别。6、同人家交谈时，要谨慎听，眼睛看着对方；要等对方把话说完，自己才接话，不随意插嘴打断别人的话；别人问话时，要有礼貌地答复。7、听到别人叫自己，要容许一声，不行不理不睬。8、但凡要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。9、要敢向父母和教师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不要随意发脾气，更不要无理吵闹。五、环境创设一教室环境的创设孩子的.年龄特点确定了他们的求异缔造表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择和运用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异缔造表现的实力。教室的环境要表达课程化，环境是课程教材的拓展和延长拓展
20、幼儿求异表现的时空。为幼儿供应丰富的材料和作品，是他们参加教室环境建立的一个重要途径，也是非常重要且具有良好效果的教育过程。二幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境，宽松、和谐、同等的师生关系，促进幼儿安康的开展。大班幼儿的交往意识渐渐增加，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等实力。轻松的师生趣谈，让我们有时机捕获到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异缔造表现宽松的心理气氛。六、本学期工作打算：九月份1、学期初家长会。2、学习大班早操。3、建立班级常规制度。4、主题活动：我是大班
21、哥哥姐姐我是中国人十月份1、加强晨间活动的管理。2、做好课前打算工作。3、丰富自然角。4、主题活动：多彩的秋天十一月份1、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育熬炼。2、接着丰富嬉戏材料，加强幼儿嬉戏的常规指导。3、举办家长开放活动。4、主题活动：奥运宝贝神通广阔美猴王十二月份1、迎接县督导评估。2、谨慎完成各项教育教学工作。3、主题活动：什么联络你我他新年乐一月份1、做好各项工作总结。2、做好春节期间的平安教育工作。3、主题活动：冬天的故事幼儿园大班上学期工作打算4新的学期起先了，我担当幼儿园大二班的班主任工作，为尽快让幼儿适应幼儿园生活，我很快投入到惊慌劳碌的幼儿入园接收工作，为更好地
22、保质保量完成各项工作，促进幼儿身心各方面安康开展，依据幼儿园工作的实际须要，特制定本学期工作打算如下：一、工作目标本学期我主要担当大二班的班主任工作，同时讲授数学、安康、科学课。我觉得入园的每一个孩子都是我们保育保教的对象，我努力做到让家长放心，让幼儿满足，让家长满足，不断提高自己幼儿教育的业务水平，听从领导，钻研业务，精彩地完本钱职工作，让孩子在活动、嬉戏的同时，获得学问，幸免小学化的教学模式。二、指导思想以幼儿园工作打算为指导，听从领导支配着眼于让幼儿身心安康开展。三、详细措施一、教育教学方面大多数幼儿对园内开展的各种活动充溢爱好、乐于表现自己，有明显的求知欲望，为了使孩子们获得良好的开展
23、，我决心谨慎备好每一节活动课，钻研学习，力争为孩子们创设发觉与探究的环境，细心做好区域材料投放，通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现，踊跃的参加提高幼儿的语言等实力，重视幼儿非智力因素的造就，造就幼儿乐观向上，学习合作，安康活泼。二、保育工作方面1、接着造就幼儿良好的常规，会运用礼貌用语，主动和教师打招呼，学会饭前便后和手脏了时洗手，并学会正确洗手的方法。造就幼儿的良好进餐习惯，做到静谧就餐，不挑食、不奢侈、不掉饭粒等，保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康开展。2、踊跃主动创设安康卫生的班级环境，严格进展玩具，水杯消毒，做好室内通风，做到教室无杂物，休息室干净干净，透气。3、熬炼幼儿穿脱
24、衣物，平常整理，适时熬炼幼儿自己整理床铺。三、平安工作方面1、谨慎做好晨检工作：检查幼儿手脸是否干净，指甲是否剪短、精神状况是否良好，有无携带危急品入园，是否有幼儿带药，作好记录。2、教给幼儿一些平安学问，强化幼儿的平安意识和自护实力，不吞异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时刚好呼救。3、加强一日活动各个环节的管理，必需做到四勤：眼勤、嘴勤、脚勤、手勤，发觉问题刚好处理，和接班老师做好交待工作，谨慎填写交接记录。四、其他方面1、与家长刚好沟通幼儿状况，做到家园共育。2、做好幼儿成长记录工作。3、加强与其他老师的教研工作，共同进步。总之，在与幼
25、儿的生活中，充溢自己，完善自己，总结经历，不断摸索，使自己的业务素养更上一个新台阶。幼儿园大班上学期工作打算5我们班的孩子们一转瞬变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。我们将依据纲要的指导思想和幼儿园的工作思路，结合教材，联系实际，充分利用各种资源，陪伴幼儿 一起度过有意义的一学期。一、班级状况分析幼儿状况分析：我班现有幼儿38名，其中男生19名，女生19名。从实力上看，经过中班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的开展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充溢爱好，有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规、内容，形成了必须的行为习惯。在
26、语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了爱好;在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好开展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为精彩地开展。但同时也发觉很多缺乏之处，如：嬉戏的活动规那么末真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规那么意识较差;其生活、学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富、多样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。因此，本学期重点：在常规中充分发挥嬉戏教育的优势，结合我班实际状况全面幼促进儿开展。目前本班存在缺乏之处，由于年龄特征和成人的宠爱包办等，个别孩子在生活自理实力和卫生习惯上与实
27、力强的幼儿存在很大的差异，有局部孩子比拟胆小、不够大胆自信。家长状况分析：在平常的接触与家访中我们了解到，家长的文化层次普遍很高，不仅在对孩子的教育上舍得投资，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交给老人、保姆，势必对孩子的了解削减，并出现教育子女中教育观念的偏差。班内成员分析：我班三位教师，我作为班主任，工作经历已有10多年，工作谨慎，能够勇于担当班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求，小周教师虽参与工作不久，但对待工作热忱高，思想活泼，教态端正，能被幼儿承受和喜爱。保育员大周教师工作热忱很高，耐性、细致，保育工作做得很到位，熟识幼儿的安康保健学问，对孩子的
28、生活护理有较强的操作实力，是孩子们喜爱和家长们放心的好教师，工作中我们三人同心协力，共同努力。二、幼儿开展目标(一)、安康领域目标：1、有节奏有精神地走，能敏捷地向变速走。2、听信号变队形，做早操。3、知道换牙的卫生常识。4、跑步姿态正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目标。5、养成正确的书写姿态。6、能快速有序的穿脱衣服，较娴熟的整理床铺和自己的物品。7、相识常见的平安标识，主动遵守社会根本规那么，能主动维护公共场所卫生。8、驾驭平安运用生活用品，嬉戏材料和体育器械的方法。(二)、社会领域目标：1、初步了解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。2、相识解
29、放军，初步理解斗争、和平与人类生活的关系。3、主动参与节日活动，感受深厚的亲情，友情与民俗气氛。4、敬重长辈、关怀同伴，主动照看爱护他人。5、了解社会中的多种规那么，知道集体荣誉须要每个成员共同努力才能获得。6、相识社会生活中常见的标识，符号，具有学习爱好。7、能正确地对待自己和他人的优缺点，并勇于成认和改正错误。8、有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。(三)、语言领域目标：1、谨慎倾听他人讲话，懂得轮番发言的规那么。2、运用平凡话与他人进展沟通，学习正确运用声调和语调。3、能有表情的朗颂诗歌，区分声调和语调的不同，体会其情感的含义。4、在集体生活中，能踊跃主动答复老师的体问，能用
30、描述性语言，连贯，完整，有序地讲解并描述图片的内容或生活中发生的事情。5、能与同伴进展协商，探讨，具有初步的语言评价实力和概括实力。6、能有表情的讲解并描述故事，具有必须的必编、续编、创编的技能。(四)、科学领域目标：1、能以自我为中心区分左右方向，体会空间方位的相对性。2、感知闪电等自然界改变，能做简洁的天气记录。3、运用多种器官有目的、有依次，较完整地视察事物带本质的特征。4、在成人的指导下，能通过科学小试验或查阅资料来解答疑问。5、了解浮沉现象，初步相识自然资源与人类的关系，了解爱护自然资源组成学问。6、找寻各种事物之间的联系及改变规律，初步形成类的概念并进展多维分类。7、了解阳光、空气
31、、水等对人类的作用及危害。8、学习正确书写数字。(五)、艺术领域目标：音乐：1、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌，2、喜爱效仿创编歌曲和动作。3、喜爱随着音乐的节奏和心情效仿动作、跳舞的做嬉戏。喜爱用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。美术：1、绘画：接着用各种线条和简洁形态表现物体的主要特征。尝试运用各种绘画方式作画。2、泥工：鼓舞幼儿遵照自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。3、手工制作：鼓舞幼儿利用自然物或废旧材料，遵照自己的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、方法进展拼装、拆卸、制作。三、卫生保健抓好班级日常的保育工作，做到谨慎细致。
32、细心照看幼儿每日的饮食起居，接着鼓舞幼儿做一些力所能及的事情，使幼儿的自理实力有所提高。协助幼儿获得科学的安康学问及平安学问，使其身心得到安康、和谐的开展。1、催促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;2、严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境。3、同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。4、加强幼儿自理实力的造就，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理嬉戏材料等。5、在日常生活中特殊照顾年龄偏小和体弱幼儿，发觉问题刚好处理。使幼儿能够安康强壮
33、成长。6、做好幼儿的服药登记工作并做好记录。关注每位幼儿的身体状况，发觉异样急时处理。四、环境创设纲要中明确指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的开展。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等有利于引发、支持幼儿的嬉戏和各种探究活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用。同时，还强调：充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。随着纲要的执行，以及我园创设与教育环境相适应环境的探究方案的实施，我们在活动室环境资源的创设和利用方面进展了有益的尝试。我们相识到环境不再是美化、绿化、儿童化等外在的装饰，而是老师为幼儿打算的，满意幼儿开展须要的、有利于幼
34、儿体、智、德、美、劳诸方面开展的物质的、精神的环境，起先创设环境教育幼儿，使幼儿在踊跃主动与环境交互中得到身心和谐开展。物质环境：(1)以人为本，注意幼儿全面开展，师生互动、家园互动、生生互动，接着踊跃探究适合小班幼儿 参加的环境创设形式，创设以美术创新为特色的环境。(2)依据主题、教学内容、季节更换墙饰，创设开放性的环境，如主题日记，涂鸦站，展示角等，使之切切实实成为教育幼儿 的重要手段。心理环境：1、 树立正确的儿童观、教育观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题，开展中的问题。深化了解幼儿 的内心世界，形成敬重、信任、友爱、和谐的气氛，建立真正同等的师生关系。2、 老师 要学会包涵，学会谅
35、解，客观公正地对待每一个幼儿 ，以一种相宜的方式，引导幼儿 自主、自愿、自觉地去克制自身的缺乏，获得主动开展。五、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。1、加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、午睡间和户外嬉戏的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。2、在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、协助幼儿驾驭一些自我爱护技能。3、提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下欢乐成长。六、家长工作：1、进一步开展家长委员会，鼓舞更多的家长参加到家长委员会，商讨户外亲子活动。帮助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的
36、关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。2、开展一次家长会，重点介绍我班的特色、幼儿的一日生活、本班幼儿普遍的开展水平及存在的一些问题。鼓舞家长提出合理化看法，主动参加到幼儿的教育中来。举办户外亲子活动。3、开展半日观摩活动，使家长切身体会到幼儿在园的一日生活。了解老师工作状况，增加与老师的相互理解，增进情感联系。4、开展家长义工活动，多鼓舞家长热心参加到我班组织的活动中来，为我班的教学活动添砖加瓦。5、定期与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的短短暂间与家长接触，了解和介绍幼儿在园状况，相互沟通提出建议等。6、做好幼儿的成长档案，向家长介绍每一阶段的教学内容及须要家长的协作。每月书写幼儿在园的状况，使
37、家长了解近阶段幼儿在园的表现。七、班级特色：(1)接着深化开展科学认读课题活动，举办我是认字高手竞赛(2)开展特色活动拍球竞赛(3)开展幼儿卡拉OK竞赛(4)开展拼图竞赛(5)开展跳绳竞赛八、详细工作支配九月份：1、布置班级环境，做好开学打算工作2、布置新的家园联系栏内容3、商讨第一主题的各项打算和成长档案4、商讨年级组特色活动及各班特色活动5、学习新操节十月份：1、商讨家长会内容，召开家长会2、年级组一课三研(美术)3、依据主题创设班级环境4、鼓舞家长带孩子外出找一找漂亮的秋天5、商讨成长档案内容6、打算家长半日活动十一月份：1、更换家园联系栏，推出我是小记者栏目2、介绍秋季防病的文章、做法3、特色活动拼图竞赛的传播与开展4、开展家长半日活动5、开展亲子运动会6、特色活动拍球竞赛的传播与开展十二月份：3、开展天冷我不怕的活动，和家长一起鼓舞幼儿按时入园，坚持熬炼4、做好迎新年环境布置打算3、特色活动跳绳竞赛的传播与开展一月份：1、召开庆迎新年联欢会，鼓舞家长踊跃参与2、更换家园联系栏内容，推出宝贝在成长栏目3、特色活动我是认字小高手的传播与开展4、请家长为孩子支配丰富的寒假生活、留意孩子在假期中的平安5、幼儿期末开展状况反应在班级管理上我们将通过不断地完善，充分利用这一学期的时间，让我们的孩子学会生活、学会学习、学会做人!