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1、关于学风建设总结通用范文 大家应当都知道刚好总结协助我们可以更好地展望将来，总结协助我们更好地进步和成长，那么相关的工作总结该如何写呢？以下是我和大家共享的关于学风建立总结通用范文，以供参考。关于学风建立总结通用范文 学习风气是学生在校学习生活中表现出来的精神面貌，是学生在校内中经过长期教育和影响逐步构成的行为风气。学习风气是一种无形的力气，它透过潜移默化的作用影响着人才造就质量。刚刚学生工作到处长杨XX同志作了一个很好的报告，全面总结了过去一个月学风建立所取得的主要成果，分析了目前学风建立中存在的主要问题，对将来学风建立提出了目标任务，期望全体同学谨慎落实。下面，我就稳固学风建立初步成果，推
2、动我院学风建立再上新台阶提出几点看法： 一、接着坚持全员育人机制，推动全员育人、全程育人、全方位育人的工作。育人是校内的根本任务，不管是教学部门、管理部门、还是后勤部门都负有育人的任务，全校师生员工要接着坚持全员育人机制，精诚团结，相互合作，共同促进我校学风建立的开展，共同为学生的成长成才效劳。 二、接着坚持抓师德建立，以优良教风带动良好学风。我院在本次学风建立月中初步构成了“以教风带动学风，以管理促进学风，以效劳支撑学风，以环境培育学风”的良好局面。实践证明，调动全体教师专心参加学风建立是校内学风建立的关键。在一个月的工作中，广阔老师专心自觉遵守师德标准，严格履行岗位职责，充分表达了“严谨治
3、学、为人师表、诲人不倦、锐意创新”的优良教风。但值得留意的是，仍旧存在少数老师只管教书，不管育人的现象。期望全体老师能够进一步加强师德建立，做好教书育人工作，无愧于人民老师这一荣耀称号。 三、接着坚持严格管理，打造思想过硬、行为礼貌的高素养人才。严师出高徒，过去一个月中，我们从各方面加强了学生管理，广阔同学发扬主子翁精神，谨慎遵守校内各项规章制度，保证了各项教学管理工作的顺当进展。但是我们在学生管理特性是课堂纪律、公寓管理等方面力度还不够大，方式方法还有待进一步改善，一些同学对学习的相识不正确，学习的看法不端正，学习的效果不志向，极个别学生不思进取、不求进步、安于享受，以致紧要影响学业。因此，
4、一些已经被实践证明白的行之有效的管理措施应接着坚持，同时还应不断探究出台一些宽严适度的管理制度，真正实现建立优良学风、教风的目标。 四、接着坚持抓好学生的素养教育，促进学生和谐开展。我院学风建立的最终目标是促进学生安康、和谐开展。今年正处在学风建立的重要环节，即要取得阶段性成果的时期。我们要遵照学风建立内涵式开展的要求，从构成良好学习习惯、学习精神、学习风格上下功夫，毫不动摇地抓好学生的素养教育，不仅仅要注意学生智力因素造就，也要留意学生非智力因素造就，促进学生德、智、体、美、劳全面开展。 教师们，同学们！学院的开展史是一部更新观念、勇于创新、团结进取、艰辛创业的奋斗史，凝聚着每一位师生的才智
5、和汗水。让我们弘扬优秀品德精神，稳固学风建立成果，推动我校学风建立再上新台阶！关于学风建立总结通用范文 学风建立是班级建立中的重中之重，学风乃至一所院校的灵魂。学风建立是学校生存的核心、开展的立足点。好的学风须要师生共同建立，作为学校最根本的元素的班级，其班风建立干脆影响着学校的风气。而班风中最干脆的是学风。班级学风是一个班级长期存在和开展中形成的学习风气，它映射着一个班级的风气、一个班级的整体素养和一个班级的开展方向等重要特征。因此学风的的建立尤为重要。我想从以下几方面来谈一下我对优良学风建立的观点。 一、建立一支过硬的班干部队伍； 良好的学风是提高学生整体素养的前提和保证，是缔造一流院校的
6、根底。加强班级学风建立首先要建立一支过硬的班级干部队伍，要选拔思想品质好、学习成果好、有奉献精神的学生担当干部。班干部作为学风建立的主要组织者，要有剧烈的责随意识，自觉成为学风建立的师生互助纽带和桥梁。其次能够在班级内营造良好的学习气氛，成为班级学习小组中“互帮、互助、互教、互学”的组织者和协调者，擅长调动和组织班内学习成果好的同学协助学习有困难的同学，实现全班同学的共同进步，促进全班同学的和谐开展。再次是能够擅长管理班级事务，特殊是形成良好的学习气氛，使每一位同学都成为了与学习、擅长学习的博学人才。另外最重要的一点就是能够做到严格的要求自己，先于律己，后再严于律人！有一句话说的很好：想让别人
7、服你，首先要先服自己。当有一支能够严于律己的班干部团队在为班级效劳时，那么还有什么理由让这个班级不优秀呢？ 在整个班干部的团队的建立过程中，要不断的订正自身的缺乏，适时召开班委会，尤其是班长必须要做好对班干部的思想工作。经过一年的努力很荣幸我们班被评上了优秀学风建立先进班集体，这正是班干部的不懈努力以及全班同的大力协作。在此我简洁的说一下我是如何做的也让大家来共享借鉴。我的治班方法很简洁就是因人而异，首先就是对各位班干部严格要求，对不同的学生采纳不同的管理方法。最简洁的就是擅长视察同学的生活，刚好的与同学沟通，了解学生的困难以及思想方的波动。我始终都这么认为心灵的沟通是拉近与别人距离的法宝。对
8、于那些对学习抱着无所谓看法的学生，会踊跃的引导，做思想工作，跟他们讲清晰利害关系。总之就是作为一名班干部就必需具备与他人沟通的实力。 二、造就一批团结奉献的班级成员； 学生的团结奉献意识要在平常的生活中造就起来。这须要一个良好的班风才能完成，作为班干部就要从学生的日常生活抓起。首先制定班级公约，俗话说：无规则不成方圆。班级公约要以学习为中心，向四周扩展，要做到人性化，让大家都能承受。比方对努力学习成果优异的同学如何嘉奖，对违反校纪的同学如何处罚等等。还要努力地让大家参加到班级的管理中来，这就须要班委会踊跃的组织筹划与学习有关的活动，比方班级竞赛、学习经历沟通会、以及以熬炼身体促进班级和谐为目的
9、的各种体育活动等等。落实班级学风建立工程的同时，要因时制宜、因班而异，多沟通、相互借鉴，同一学科、不同专业的班级都可以相互沟通，相互借鉴。 仅仅这些是远远不够的，我想说不管何时都不要把班会无视了，这是大家沟通的最正确时机。抓住这个时机让大家都彼此的更加了解，以理解为主线促进班级的和谐。奉献意识的造就须要有人做出表率作用，这些人就是班干部团队。由他们带着大家学会奉献，懂的关心。尤其是在平常多留意在班级表现不是很突出的同学，以及家庭困难的同学，以及学习上有困难的同学。只有班干部团队做出表率大家才会踊跃的参加到各种公益活动来，要让大家在公益活动中体会到其中的乐趣。奉献意识自然而然就会形成，不仅荣耀了
10、自己，而且为班级为学校为社会也做出了应有的奉献。 三、注意于教师的沟通和沟通。 这也是学风建立当中很重要的一个环节，上课是教师与同学的沟通，活泼的课堂气氛对每一个学生来说都是轻松愉悦的，对教师而言也是一种成就感。不管是课上还是课下，教师都扮演这很重要的角色。多与教师沟通会让我们懂得许多道理，会让我们捡起更多的自信，会让我们感受到教师在关注你在协助你。比方说生活上遇到了问题你在与教师的沟通过程中就会很简单的找到问题的所在，或许只是一句话，一个词，甚至一个眼神，对我们心灵的触动那是无法代替的。另外更多的是在教师那里我们学到了更多的处理问题的方法，学会了如何思索一个问题。所以不管你是谁，都不要忽视了
11、跟教师的沟通。 在此我把我们班上学期的关于学风方面的实例与大家共享一下。首先就是课堂，我们班的课堂气氛活泼，没有死气沉沉的感觉，大家擅长思索，思维迅捷。终归我们都是理科生！对于我们的专业抱有较高的爱好。其次是一些活动，有关学习方面的由图书馆组织的引荐喜爱书目的活动，大家参加踊跃，制作PPT参与评比。读者协会也有我们班同学的身影。学校举办的“善思杯”四大名著片段表演，在同学团结不懈的努力下，得到各位评委的相同好评，荣获全校第一，摘取桂冠！校元旦晚会，我们的话剧“大话三国”赢得全场沸腾，将整场晚会推向高潮！还有一系列的团日活动都能看到我们的身影。这些足以证明我们的努力，我们的团结，我们的奋进！ 我
12、坚信在我们的共同努力下，我班会走向更美妙的明天。以踊跃乐观的姿态走完我们绚丽的大学生活。 关于学风建立总结通用范文 活动总结 学风建立是高校校风建立的重要内容，是治校治学的根本，是高校社会声誉和形象的外在表现。为鼓励广阔学生秉承“博学、笃行、明德、至善”校训，勤奋守纪、勤学好问、勇于探究新学问，激发广阔同学的求知欲望，学院确定结合应用型高级技术技能人才的造就，从20xx年9月份起开展“学风建立”系列活动。依据学校的相关工作支配和要求，本着提高学生对优良学风重要性的相识，激发学生遵守校规校纪、明礼诚信、励志勤学、求真务实、安康成才的自觉性和踊跃性，我院开展了形式多样、内容丰富的的活动，收到了踊跃
13、的效果。现将“学风建立”活动相关工作总结如下： 1. 活动回忆 1.1 领导重视，开展调研，谨慎布署 为把大学生学风建立活动真正落到实处，学院领导屡次召开工作部署会议，强调学风建立问题，明确活动打算，指明工作思路，为学风建立活动的全面绽开奠定了坚实的根底。学院领导深化开展学风调研，召集新生代表、毕业生代表、各班学习委员进展座谈，与会人员结合自身的经验和感受，从不同的角度围绕思想动态、学习现状、学风建立、就业观念及就业状况等问题各抒己见。在广泛开展针对不同学生群体的调研和座谈的根底上，学院谨慎梳理有关问题，有的放矢地抓实各项工作，将学风建立落到实处。 1.2 传播发动，踊跃参加，深化人心 学院制
14、作精致传播海报、标语，借助学院网站等媒介进展广泛传播，营造深厚“学风建立”的气氛。传播海报大力传播学风建立的重要性和必要性，使学生明确学风建立的重要意义，以创立优良学风为己任，踊跃参与学风建立，为学风建立献计献策，从严要求自己，做一名符合时代要求的优秀大学生。学风建立主题传播标语措辞凝练，催人上进，分布在教学楼各显现角落，起到了很好的传播效果。 1.3 立足实际，全员发动，落实行动 1.3.1 促学风 学院举办了学子讲坛活动和学风建立调查问卷活动。“学子讲坛”供应了一个和同学们一起探讨人生，互动学习，收获经历，同时激发学生潜质，张扬学生才情，引导他们大胆表达思想，勇于展示特性的平台。通过学风建
15、立调查问卷，了解驾驭我土建学院学风建立的现状和同学对学风建立活动的看法及建议，调动全院同学对学风建立的重视和踊跃性，促进以后学风建立活动更好的开展。 1.3.2 抓室风 学院举办了如何做一名合格的大学生主题班会和点名打算活动。通过主题班会的开展，让每位同学谈谈自己的现状，将如何做一名合格大学生，深刻反省自己，明确“逃课是谁的责任”，以及“我的人生观”，解决同学中存在的实际问题，引导同学找准定位，学会学习。点名打算活动为突显学生的“自我管理、自我效劳、自我教育”意识，由土建学院学习部主持开展。该活动的目的不仅仅在于催促广阔同学去上课，更在于加强同学们的学习主体意识，订正错误的学习观念，使广阔学生
16、学会独立、自主、主动学习。以此师生共同创立良好的学习学术气氛，为同学们的全面开展供应优越空间。 1.3.3 建班风 学院举办了诚信考试活动和学风建立优秀班集体创立活动。开展整顿考风活动，强调期末考试接近，要求同学们抓紧复习，谨慎备考，提倡诚信考试，杜绝考试作弊现象。学风建立优秀班集体创立活动，营造踊跃向上的良好气氛，推动我院“学风建立行动打算”，开展学风建立优秀班集体创立活动。 1.4 凝心聚力，收获成果，总结提高 一份勤劳，一份收获，我院学风建立显现了初步的成果。回忆这学院的学风建立工作，我们认为：建立学风相识到位，采纳措施得力，效果明显。主要表此时此刻： 1.4.1 学院学习气氛深厚，学生
17、学习的自觉性、自主管理实力明显提高。 同学们通过亲身参加学风建立月各种活动，感受到了学风建立的深厚气氛，激发了学习潜力；各班级组建的学习答疑小组能有针对性的辅导学习吃力同学，营造了深厚的“比学赶帮超”学习气氛；迟到、旷课、旷操等违纪现象明显削减。 1.4.2 校内不文明现象得到明显的抑制。 通过文明礼仪讲座、文明督导，穿拖鞋、带早点进教室等现象明显削减；学生在课堂玩手机、讲小话及做其他与课堂无关 的事削减，踊跃答复教师提问、踊跃协作教学现象增多；校内里学生主动和教师打招呼，虚心谦让。 1.4.3 低年级和高年级学生学习特点清楚，学习效果较好。 通过考研经历沟通会，各年级学生相应驾驭了一些考研的
18、根本方法，了解了各自的学习特点，增加了学习的自信念。低年级学生非常注意公共课特殊是理论课根底学问的驾驭，英语等分级教学效果明显；高年级学生比拟注意动手实力特殊是专业实践技能的造就；考研的同学对选择院校专业、备考、调整应试心态等一系列问题有了更清楚的相识。 2. 存在的问题与缺乏： 成果是在学院党委、团委的正确领导下、在广阔师生的大力支持和努力下取得的。我们必须要以此为动力，踊跃工作，不断创新，力争取得更大的成果。当然，我们也醒悟地相识到，我院学风建立工作还存在许多缺乏，学院学风建立的长效机制尚存在缺陷。一是信息员联络机制尚不完善。班级信息员没有发挥最大作用，学院仍旧存在上课缺席、迟到、不谨慎听
19、讲等不良现象。有的学生上大学后放松了对自己的要求，不把主要精力放在学习上，而沉迷于网络。二是学院考风考纪工作还需大力加强。 3. 整改措施及工作思路 3.1 完善信息员联络制度。 优良的学风须要学院教师的常抓不懈和学院同学长期坚持，须要全院师生共同努力。在学风建立方面，我们应当尤其完善信息员联络制度，设立信息员选拔标准，制定信息员标准，增加班级信息员的责随意识，建立信息员联络机制，使信息员与学院教师保持定期的联系。 3.2 健全考试监视体系。 其一是完善校、院检查监视机制，对各学院、各班级进展考试检查、监视。其二是坚持和完善考试监视预警机制。要留意标准，形成制度，长期坚持，并且在实践中不断总结
20、完善，充分发挥预警作用，取得实实在在的效果。其三是完善处罚机制，对学年度考试作弊的学生赐予处罚。 3.3 科学指导学生规划大学生涯。 在指导学生进展自我设计时，留意把握定向、定点、定位等根本要求。辅导员、班主任导师和专业老师要对学生大学生涯的详细目标和规划进展指导和评定，使学生明确大学期间的短期目标和毕业后的人生职业目标，协助学生结合自身的特点和实际状况设计自己的职业生涯，激发 学生学习专业的踊跃性和原动力，使学生充溢而开心地度过大学时间。 3.4 踊跃开展优良学风创立活动。 每学年要有打算地进展创立评优活动，如创立“优良学风宿舍”、“优良学风班”、“先进班集体”。要踊跃组织学生充分利用宿舍各
21、种条件，开展比学习、比守纪、比卫生、比团结等活动。在各种创先争优活动中，要留意造就和发觉身边的先进典型，留意总结好的经历，可采纳报告会、沟通会等形式，大力推广他们的学习经历，努力形成崇尚先进、学习先进的热潮。 3.5 踊跃帮扶助学，为学习有困难学生排忧解难。 踊跃开展“一帮一”助学活动，要留意五个方面的问题：一是要做到真心实意；二是要留意方法；三是学习有困难学生要努力；四是协助的重点要放在制订学习打算，落实详细措施，尤其是对网迷的协助上要下功夫；五是要做好分级分类指导，真正使学习有困难学生迎头赶上。 学风建立是一项非常重要的工作，须要各部门的亲密协作、各负其责、齐抓共管，以期抓出成效。学风建立又是一项长期任务，要做到持之以恒，常年抓、抓常年，常抓不懈。我们全院师生应携起手来，在党的指引下，在深化学习实践科学开展观的热潮中，持之以恒，顽固拼搏，为早日形成我院优良学风而努力奋斗！ xx学院 20xx年xx月xx日