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1、新学期三年级班主任工作计划范文精选 在职场中工作打算可以更快地提高个人工作实力，但是要怎么样才能幸免自嗨型工作打算呢？制定好下一年打算了吗？那如何写好一份工作打算呢？以下是我细心为您引荐的新学期三年级班主任工作打算范文精选，供大家参考。新学期三年级班主任工作打算范文精选 一、指导思想 本学期以学校少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，造就学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的实力，踊跃探究特性造就的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风。 二、班级根本状况 学生现状分析： 通过上学期的要求和造就，本班学生思
2、想素养已有所提高，上进心也增加了，人人酷爱班集体，个个想为班集体争光添彩，局部差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。本班干部责任心较强，但优差悬殊较大，存在着紧要的两极分化，一局部承受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制实力差，时常不能限制自身，上课时爱随意说话，听讲走神，爱玩弄小东西，思想开“小车”，许多行为习惯有待进一步造就，上课，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象紧要。 三、管理思路 要让班级向前进一步开展，使学生更踊跃主动安康地成长，那就必需也让他们肩负起作为集体一员的责任，唤醒他们的小主子意识，对班级有一种融洽的感情归属，以加强班风、学风建立，增加班级的凝合力，缔造良好
3、的班级学习生活气氛，实施班级管理细那么，以精细化的小岗位建立为抓手，通过人人为班级出力、谨慎负责、踊跃进取的小主子意识的造就，努力形成团结协作、相互观赏的生生关系，从而把班级创立成温馨集体。 四、管理目标 1、重视对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素养。 2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。 3、踊跃参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，造就出自主自动的队干部，提高学生的管理实力。 5、让班级充溢活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，
4、让他们得到全面的开展。 五、管理措施 (一)在班级内宣读班级管理方案 1.落实小岗位的设置，唤醒学生小主子意识，凝合班级合力。设立多个岗位，全面绽开管理 2.为每一个岗位起一个好听的名字，并跟学生一块制定岗位职责。 3.进展竟争上岗，自选小岗位 (二)常规教育方面 重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的生进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。另个在日常生活中要有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。 1，充分利用班队会及晨会的时间学习 一日常规，小学生守那么和小学生日常行为标准，使学生养成良好的学习和生活习惯。对
5、表现不够好的学生刚好进展点拨指导，加强教育。 2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举办一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 (三)班级管理纪律方面 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示学生要留意的危急活动和
6、场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、小组长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，为大家供应一个安逸的休闲场所。 3、路队纪律 新学期三年级班主任工作打算范文精选 一、工作目标 1、勤思、好学、团结、活泼。 2、谨慎上好每一节课，特殊是科任课。谨慎完成每一次作业。 3、踊跃参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、班干局部工明确，提高学生的管理实力。 二、重点工作 1、向学生进展思想品德教育，端正学习看法，明确学习目的，提高学习爱好，学生主动学习，提高学习成果。 2、组织学生踊跃参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 3、家访：有打算、有打算、有目的地进展电话家访。结
7、合家访了解的信息，做好后进生的转化;在详细工作中，主动与家长联系,得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的协作，共同教育和关爱学生的成长。 4、健全班干部管理，接着造就一批能干的班干部，找寻其次梯队，激发学生的潜能。 三、主要工作 (一)加强德育教育，开好主题班会及德育课 利用班会、晨会、主题队会对学生进展思想教育。本学期每周五进展个人的“种红苹果”评比活动，鼓励学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯。谨慎钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进展道德综合素养教育，造就学生酷爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚恳谦逊、卫生守纪、自信独立自尊等良好品质。利用晨会，
8、对学生进展自然灾难、交通平安、自我防护等平安教育，组织写好平安公约，做好学生的假期平安教育工作;利用队会，开展学生实力，树立集体合作意识。在参与学校的各项队活动中，造就学生的自主参加意识、合作意识、动手实力，注意“人”的关心。 (二)做好平常的常规工作 1、爱护校内，进展爱学校的教育。组织好学生每日做好卫生清洁工作，采纳多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，实行轮番做值日班长，相互监视，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学嘉奖“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。 2、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够
9、从身边找到典范，做到学有典范。 3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进展展示，鼓励学生接着努力，取得更大的进步。 (三)开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动 1、爱惜校内，通过自己的实际行动来爱惜自己的校内。组织学生开展节水节电的环保活动，写传播标语，开一次主题班会，向大家传播节水节电的小窍门，评比节约环保小明星。 2、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。 3、造就学生的语言表达实力，能用自己的语言表达出对校内的宠爱。 (四)班干部的造就方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采纳值日生轮番制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级
10、管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 新学期三年级班主任工作打算范文精选 新学期起先了，在新的的学期，我将会接着带着我的班级。通过之前和学生两年的磨合，此时此刻我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的提升体重都有很大的改变了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看老师的指导性如何了。我作为初三班主任，必须会改正好，将学生带到的轨道中来的，我坚信自己可以做好! 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，深刻领悟把握住中学生德育大纲的方向，结合学校德育工作的要求，注意工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教
11、育工作。通过各项活动的开发，落实教学打算，并做好学校班级家长的桥梁沟通，相互支持协作工作。 二、工作重点： 1、我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的踊跃性、主动性，激发缔造性和创新性。 2、德育工作与教务处的打算同步进展，并重视德育工作的内化过程。 3、做好初二学生心理安康教育工作：协助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信念。 4、针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。 5、运用“四气”练内功，增加班级内凝合力，创立优秀班集体。 6、进展爱国主义教育，平安教育，养成教育。 7、让学生都来参加班
12、级管理。 8、开展屡次主题班会，以及丰富的课余活动，造就学生多方面的才能。 9、开展：“走出去，献爱心，参加实践”等活动，抓住时机来提高学生素养教育。 10、架起一座沟通的桥梁。 三、工作措施： 1、班主任必需更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有剧烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素养： (1)职业道德素养。 (2)学识素养。 (3)实力素养。 (4)安康的心理素养。 2、做好学生心理安康教育工作。 (1)通过“班主任信箱”了解学生。 (2)与学生谈心，做学生的知心挚友。 (3)开设专题学问讲座，加强心理引导。 (4)召开主题班会，加深自我相识。 (5)
13、做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同教育学生。 教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，志向是此岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信念那么是行动的原动力，志向的实现须要信念的树立。” 3、协助孩子增加自信念： (1)要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成果。 (2)制止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。 (3)给每个学生表现的时机，让他们都能领会胜利的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。 (4)制定一些学生经过努力可以到达的目标，来加强他们的自信念。 (5)敬重学生人格，刚好发觉学生的“闪光点”。 (6)对学
14、生进展前途志向教育，举出身边的实际事例结合当前社会开展形势，激发学生学习的信念。 4、做好学习困难生的心理沟通： (1)宽容。 (2)真诚。 (3)期望。 (4)要求适当。 5、让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。 通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作实力和经历告知我，自己可以的。不过在现实教学中，许多的学生有了自己独立的思想，是很不好管理的，以后的道路我坚信我可以做好，不过是比拟困难，但是可以克制。我必须会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进，在成为国家栋梁之才之后，为国家建立做出的奉献!