精选初一美术教师的工作总结范文3篇.docx

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1、精选初一美术教师的工作总结范文3篇 随着初一这学期的完毕,做为美术老师,坚信你必须都会刚好写好工作总结的。是不是一写起来就很是头疼了呢!下面是我为大家整理的精选初一美术老师的工作总结范文,仅供参考,欢送大家的参阅。 精选初一美术老师的工作总结范文1岁月如梭,转瞬一个学期过去了。回忆这学期所从事的七年级1班至10班的美术教学工作,根本上是比拟顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所遇到的问题我要谨慎反思改良。现作一番总结,以便择优汰劣,取长补短以待以后的教学水平更上层楼。 一、思想政治、师德学习状况 依据学校的制度,

2、本学期读了一本书籍中国美术史纲要,并做好了读书笔记,写好了读书心得体会。还听从领导的工作支配。如校团委在今年植树节时举办的七年级题为“我为校内添绿”漫画竞赛,为了是漫画竞赛能够顺当完成,我重新调整教学打算,把漫画这一课题内容添加上去,作为教学的一个重要课题,并如期地完成教学任务及评比出漫画竞赛的名次。但由于种种缘由,学生的漫画展没能如期的展出。还义务担当学校的“摄影师”。学校的任何活动我都去拍摄。 二、教学打算贯彻状况 学期初,和教研组的教师一起,谨慎学习学校工作打算和教务处工作打算,明确了学期工作的目标和任务,结合美术教育教学工作当中的现状和特点,遵照初中美术教学大纲的要求,本学期新课起先之

3、前即已制定了周密详尽的教学打算。教学中谨慎遵照教学大纲要求,谨慎贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素养教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。 三、教学状况 1、遵照学校工作管理规定,谨慎备好课,写好教案,努力上好每一节课。美术科学校支配的课时比拟少一周每班一节这对于学生来讲的很重要的一节课;对教师来讲是比拟难上的一节课。所以怎么上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。为尽量丰富美术课堂教学,上网查找、收集一些美术作品如地板画、行为艺术等等。 2、利用学科特点,和自身条件,组织局部学生参与学校书画小组,利用课余的

4、时间给他们上课,在平安方面上与家长作好联系,在校内举办了漫画竞赛。 3、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,留意美术课内容的调整,教学中留意表达民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增加学生的民族骄傲感。在美术教学中表达时代与民族精神,适应社会开展的趋势。充分利用本地区的美术资源,查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点,留意按部就班和趣味性。 贯彻理论联系实际的原那么,教学内容的选择留意到联系学生生活的实际,按10到20的课时比例补充乡土内容,以反映当地社会与经济开展的实际。比方,这学期我应了教研室的要求,自编了校本教材丰富多彩的黎族织锦这一内容

5、。并得到领导的好评。通过美术教学,造就学生对美术的爱好与爱好;学习美术的根底学问和根本技能,造就学生安康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操;提高学生的视察实力,想象实力、形象思维实力和缔造实力。 4、在教学之余,我也注意自身开展进步。除了听课,评课,参与教研组教研活动外,还踊跃参与开展的一些公开课的听课、评课。我还留意到要自学,提高自身的专业素养。虽说教学任务繁重、工作繁忙,但是我还会挤出时间多看关于美术学的书籍,多练习画画,写字,提高我自身的专业素养。在生活上留意形象,为人师表。作为老师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也踊跃参与学校组织其它活动。 四、经历和教训 1、要充分发挥

6、美术教学情感陶冶的功能,努力造就学生安康的审美情趣,提高学生的审美实力。 2、要贯彻启发式原那么,采纳多种教学形式,充分调动学生的学习踊跃性,使他们生动活泼地学习,大胆地进展艺术表现和缔造。 3、老师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。 4、要关怀美术教学的改革和开展,踊跃进展教学改革试验,努力提高教学质量。 5、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来说明。 6、由于学生的文化科作业量都在加大,学生在美术课堂、写字课堂都想方设法地做,无心参加美术课堂、写字课堂的学习。 7、有一些学生总是空手来上美术

7、课和写字课,像这一类的学生无心参加美术或写字课堂,只能要求其留意“课堂学习”可以做其他文化课的作业或练习,只要其是课堂学习就行了。因为在画室、写字教室里空着手就会无所事事,会影响别人学习。 总之,本学期工作顺当圆满完成,缺乏之处也是在所难免的,通过总结反思,我将在下一学期的工作中,戒骄戒躁,以饱满的热忱,取长补短,以待来年教学水平更上一层楼。 精选初一美术老师的工作总结范文2劳碌的一学期又将完毕,在这一学期我担当了初一初二的美术教学,此时此刻我把这一学期的教学工作做简要的汇报总结 一、师德表现 关怀集体,以校为家。响应学校号召,踊跃参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活

8、动,抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。关怀酷爱学生,做学生的好挚友。 二、课堂教学 美术对于学生并不生疏,但初一上学期的时候,许多学生的理解就是美术就是画画,经过一学期的学问传授,学生对美术也有了更深的理解,而在下学期的教材上,初一年跟初二年的美术重点稍稍有了不同的侧重点,初一年侧重学生对印刷体美术的体验,而初二年更是侧重学生对美术的深层理解,每一节课涉及的内容方式都是不一样的,学生学起来也有了比拟大的爱好。所以老师要有目的的引导学生去学习和探究,以便于让学生了解和观赏更多的美术作品。在上每堂课前我都要谨慎的备课,使上课时可以很好地引导学生,并适当的布置课后作业,引导他们完成高水平,有创

9、意的作品。 三、教学工作 为了提高自己的教学相识水平,适应新形式下的教育工作,我谨慎的参与学校的每一次培训活动,谨慎记录学习内容。本年度我接着领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,谨慎备课,听课,上好每一节常规课。同时协作组里搞好教研活动,并完成学校布置的各种活动任务。学期初,在许副校长的带着下,和同事一起完成校内的美化,传播工作,在完成工作的同时,并且不断地给自己充电。本学期也带学生参与爱好小组,同时也辅导学生参与各项竞赛活动,虽然未取得很好的成果,但也有了很大的进步,坚信接着努力会有更大的进步的。 四、课外活动 在课堂中我也踊跃挖掘美术人才,并利用周末爱好小组时间对他们进展有目

10、的的培训,这样不但提高了他们的水平,同时也能很好地带动班上其他同学学习美术的爱好。 五、考试 本学期我采纳了笔试和平常作业的评比,笔试主要是书本上的根本学问为主,平常他们交上来的作业我也做到谨慎批改,分等级评比,所以平常作业对于期末成果占了百分之七十,所以总体起来每个班及格率都到达百分九十以上,优秀率都到达百分之三十以上。 六、其他 我经常收集各种美术作品,以便于让学生多看、多体验,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。在教学上,我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课,让学生接触到更多关于美术的器材,能有更好的爱好学习。同时在课外我也主动的学习专业上的学问,做到自已一是股活的泉

11、水,能够源源不断地给学生供应优质的水资源,坚信自己在以后的教学上会有更好的表现。 精选初一美术老师的工作总结范文3岁月如梭,转瞬一个学期过去了。在这一个学期中,我担当了我校的美术课。现将一个学期以来七年级的美术课教学工作总结如下: 一、思想政治方面 我忠诚于党的教育事业,谨慎贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素养教育,酷爱本质工作,谨慎遵守学校的规章制度,听从领导的支配,工作上兢兢业业,对学生以身作那么,言传身教。谨慎完成了本学期的美术教学任务。 二、在教育教学中 我谨慎遵照初中美术新课程标准的要求,遵循美术教育原那么,依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学打

12、算。同时在课堂上谨慎上好每一节课,把自己所学的学问尽心的传授给学生,使学生学到了必须的根底学问,驾驭了美术的根本技能和技巧,同时也学会了判定美和缔造美,提高了学生的审美实力,造就了学生对美术的爱好与爱好,造就了学生安康的审美情趣和良好的品德情操,提高了学生在美术方面的各项技能。 三、在课堂教学过程中 我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的根本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好,并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联系在一起,强调了学问和技能在协助学美化生活方面的作用,学生形成根本的美术素养,学生在实际

13、生活中领悟美术的价值。 在美术教学中,以学生开展为本,造就学生的人文精神和审美实力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面开展奠定良好的根底。因此,我选择了根底的有利于学生开展的美术学问和机能,结合过程和方法,组成课程的根本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征。在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,留意美术课内容的调整,教学中留意表达民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增加学生的民族骄傲感。形成根本的美术素养和学习实力。 四、课堂之余 我除了听课,评课,还谨慎参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己完善自己,并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进展教育教学工作,能更快地适应现代化的教学模式。 总之,本学期的教学工作即将完毕,在工作中难免存在缺乏和缺陷,盼望在下一学期的教学工作中能不断的完善自我,提高教学水平。

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