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1、物理老师个人工作总结通用范文 人生道路上，感谢您，教师，两袖清风日日月月洒青春勤育英才泽九州，那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的物理教师个人工作总结范文三篇，供大家参考。 物理教师个人工作总结1 在的教育教学工作，我接着探究教育教学规律，有意识地造就学生视察、分析、解决实际问题的潜力，让学生在简洁开心的气氛中构成对书本学问的综合、迁移、拓宽和加深，从而到达预期的教学目标和要求。 一、以学生为主体，实施开放式教学为适应新课程理念下的素养教育，我摒弃传统的“填鸭式”的教学模式，不断探究并采纳贴合此刻中学生实际的教学方式，变封闭型教学为开放型教学，将课堂大胆、充分地让学生们自己支配。
2、采纳以自学(自读课本及相关资料、在教师的指导下进展试验探究)互学(探讨沟通)督学(教师催促个别不太用心的学生、适当点拨学问重点、解析学习难点)验学(当堂练习稳固，检验学习效果)链接起来的课堂构造模式。这样的教学模式，减轻了学生的课业负担作业根本能在课堂内完成，使学生有足够充分的课外时间做自己喜爱的事，比方阅读课外读物、体育运动或做一些手工制作;也提高了课堂效率一节课内，学生须要完成四个不同资料的活动，学生不简单感到疲惫和厌倦，整节课都能集中精力。 二、运用现代媒体，提高学生学习爱好多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生丰富的刺激，引起学生的留意，激发
3、学生的学习爱好，使学生产生剧烈的学习欲望，能使抽象的概念详细化，静态的学问形象化，有利于学生对学问的获得、记忆。 三、加强试验教学，增加学生实践潜力遵循物理教学规律和物理学科的特点，以试验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示试验中，引导学生有目的的视察，启发专心思维，提示物理现象的本质。组织好学生试验，充分发挥学生的主动性，造就学生独立操作的潜力、团结协作的精神和学生自主创新的潜力。协作校内文化节，开展了物理小制作竞赛，极大地调动了学生们动手做试验的热忱。 四、因材施教，整体性提高学生成果学生智力、素养的参差势必导致教学的不统一性，在教学的过程中留意兼顾全体学生，难易有度，鼓励先进学生，鼓舞
4、后进生。对学习成果优秀的学生，重点赐予学习方法上的指导，提高他们的自学潜力，鼓舞、倡议他们超前学习，指导他们适当拓宽学习资料、加深学习深度、提高学习难度，争当“领跑者”。特性关注有学习欲望但学习困难的学生，经常与他们沟通，了解他们的困难所在，经常表扬他们的进步，放大他们的闪光点，增加他们的学习信念和学习热忱，再按部就班地指导他们驾驭一些简洁有效的稳固学问的技巧，尽可能使他们感觉到“付出总有回报”。 五、重视德育渗透，造就科学看法在物理教学过程中，恰当地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学看法教育。着重介绍一些我国科学家对物理学的奉献，介绍各国科学家们在探究物理学的过程中
5、经验的细微环节事务，让学生了解科学探究中的艰辛，学习科学家们敢于质疑权威、擅长发觉极微小的现象、勤于试验反复探究的精神，造就学生实事求是的科学看法。 六、加强校本研修，提高业务素养坚持每周一次群众备课活动，同本学科组同事们一道，谨慎探究上好一堂课的22个关键要素，反复解读物理新课程标准，跟进了解我省近几年的中考动向，尽量熟识新形势下的教学教育价值观，细心组织教学资料，不断改善教学方式，整体提高学生们的物理素养。 物理教师个人工作总结2 本学期我担当高二(9、15)二个班的物理教学工作和该年级物理备课组长。在思想上，拥护国家的各项教育方针，在工作中，拥护学校领导的各项教学措施，严格遵守学校的各项
6、规章制度，谨慎执行学校教育教学工作打算，转变思想，踊跃探究，改革教学，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展，收到很好的效果。立足此时此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期各方面工作总结如下： 一、教学工作： (一)教学内容：完成了选修3-2中的交变电流(第四、五节)、传感器。选修3-3中及选修3-5全部内容的教学。 (二)作业批改：本着精选精练、不搞题海战术的指导思想(符合新课改精神)。对作业完成状况进展统计，完成质量进展分析，对错误会法进展剖析，对不同问题进展归类，对不同的解法进展归类，使学生通过作业加深对学问的驾驭和技能的提高。 (三)测试状况: 单元测试内容包括交变电
7、流、传感器、分子动理论、气体、物态改变和热力学定律。全部为全批全改，并进展试卷中各题得分状况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话，分析每个同学的得失。 每次月考和测验都进展试卷中各题得分状况分析、卷面分析和讲评，并对学生的学习状况进展评价，给出学分。 (四)加强备课，优化课堂教学: 在教学工作中，我谨慎备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，结合课程标准，努力形成比拟完整的学问构造，多挖掘教材，多思索教法，多探究学生。在教学过程调整了教学方法，重难点突出，有一些要求记忆的规律和公式强调学生驾驭，使学生学习效率更高。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学
8、水平和思想觉悟，顺当的完成了教育教学任务。 二、情感教育: (一)用自己渊博学问，独特的方法，及个人魅力感染学生，让学生佩服，甚至使学生倾倒，做到亲其师信其道，让学生特殊爱学。 (二)通过情感沟通营造一个民主和谐的课堂气氛，充分调动学生的踊跃性。另外学生很辛苦，有时很疲惫，对学生在课堂上打磕睡给与理解，采纳各种方法调整课堂气氛，缓解学生的疲惫，尽可能让学生感觉轻松开心。 (三)正确对待学生犯的错误，尤其是学生回答下列问题时，学生说错是正常现象，是珍贵信息，只有知道学生怎样错的，才能正确下药方。所以课堂上鼓舞学生大胆回答下列问题，提出问题，和同学及老师辩论问题。 (四)重视辩证唯物主义的教育，使
9、学生不仅受到物理思想的教育，更要受到哲学思想的熏陶。物理中有丰富的哲学思想，只要谨慎挖掘，恰当而敏捷地教育，必将对学生形成正确的人生观、世界观产生踊跃的影响。 三、加强理论学习，提高业务水平 此时此刻的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要学习的东西更多。我每天坚持学习，努力提高自身的素养。结合学校实际状况，选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论，进展学习探究，从各种书籍、报刊杂志中获得丰富的学问，这些书能丰富思想，协助我们在向学生说明某个问题时，可以夸夸其谈，滔滔不绝，令其信服，每一次阅读后我都大有收获，从而提高自己的教学水平和思想觉悟，优化课堂教学构造，提高教学效
10、益。在抓好本职教学任务的同时，踊跃听课，听同组老师的课，借鉴同组老师授课方式和设计思想,踊跃参与”同课异构”活动,学习他们的教学经历。谨慎观摩优秀老师、老老师的公开课。学习他们调控课堂的实力，怎样进展师生互动，以及他们怎样设计教学思路,怎样调动学生踊跃性等等,力求提升自己的教学水平。.此外.我还踊跃参与本校老师接着教育学习培训。 物理教师个人工作总结3 春季学期即将完毕，在这学期里，在学校领导的指导下，在全体老师的支持和协助下，在本学期的物理试验室管理工作中，努力完善试验室管理，努力推动试验室根本制度，促进物理试验教学质量的提高，现把本学期的物理试验室管理详细工作总结如下： 1、落实试验室各项
11、规章制度，加强试验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、运用等方面的标准化管理。 2、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到干净、标准，工程清晰。在试验前后对仪器性能进展谨慎检查，做完试验后刚好收回、上架归位。. 3、熟识仪器的根本性能和运用方法，做好仪器的保养和维护，对危急品遵照要求进展平安处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。 4、做好易耗品和仪器破损登记。 5、协作科任老师打算好各个演示试验及学生分组试验，为试验教学供应便利。帮助老师进展仪器调配、改良、布置，以适合试验须要，提高课堂试验教学质量。 6、坚持出勤值班，维护教学秩序，为老师学生及学校有关方面运用试验室供应便利。 7、做好平安、卫生清洁工作,同时强化对学生的平安教育，对发觉有问题的学生刚好地对进展指责教育,刚好关闭电并锁好门窗。 8、打算好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清晰，并承受有关主管部门检查。虚心承受看法和建议，总结经历，改良试验室管理工作。 9、谨慎完成好学校安排给我的其它工作。 10、在全体师生的共同努力下，各年级各班的试验开出率都达101%。 物理试验教学,是物理学科实施素养教育的重要途径.这一学期以来，我踊跃、主动、热忱的为物理老师及学生效劳,开展好试验教学,为学生学好物理。