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1、小学班主任年底工作总结范文四篇在校内里，最值得我们敬重和赞美的人就是我们的班主任教师，他像勤劳的园丁，培育着我们这些花朵。下面是我和大家共享的小学班主任年底工作总结范文四篇，供应参考，欢送你的参阅。小学班主任年底工作总结范文1班主任是一个班级的组织者和管理者，是学生安康成长的引路人，是联系各任课老师的纽带，班主任工作既是艰难的，也是荣耀的。担当班主任后我才深深体会到当班主任的不简单，大至教育教学工作，小至扫把、粉笔之类的事儿，样样少不了班主任操劳。值得庆幸的是，经过一年多全体师生的共同努力，我所带的4年级1班己经形成了班风正，学风浓，团结友爱、刻苦学习、遵守纪律的良好局面，已经开展成为一个具有
2、较强凝合力的集体。细细回忆一学期来工作中的点点滴滴，既有辛苦也充溢了乐趣，现将这一学期的班主任工作总结如下：、民主选干部开学不久，由学生自愿和学生民主投票产生班干部。在竞选中，大局部同学都踊跃参与了竞选演讲，在演讲中说明自己竞选何职位、怎样带着班级做好工作不管结果如何，他们都说明了为班级为同学效劳的思想，呈现管理班级的实力。依据他们的演讲，经过民主投票产生班干部。民主选举有助于班级管理工作的稳定和开展。2、全员定班规俗话说没有规则不成方圆，家有家法，校有校纪，一个班集体的良好运作当然也离不开严明的班规。学生是班级制度的实施者和执行者，假如班级制度得不到学生的认可，就起不了应有的作用。在总结我以
3、往班级管理经历的根底上，制定本班各项规章制度时，我首先依据本班实际，草拟方案，再让班干部提出建议，最终在班会上征求全班同学的看法探讨通过。最重要的是我们的班规不是一成不变的，面对49个正处于身心急剧改变中的性格迥异的孩子，我们的班规也在适当的时刻作出详细的调整，以更好地效劳于全班同学，为每个孩子的成长护航。3、重点抓习惯良好的习惯是进展正常的学习和生活的保障。新学期开学，学生的思想处于游离、散漫的状态，班主任就要从关注细微环节，抓点滴小事，造就学生良好习惯入手，组织好学生的纪律。比方：上课前，提示学生做好课前打算，留意静息的姿态。在我的课堂上，我还留意训练学生坐的姿态如：坐椅子二分之一的位置，
4、双脚要平放在地面上等，另外，课本文具摆放要有条理，课堂发言先举手，不能随意打断教师的话。回答下列问题时声音要洪亮、清晰。学生读书的时候，留意拿书的姿态等。我不但在自己的课堂上有意识训练学生良好的习惯，还利用班会、队活动领着学生学习学校规章制度，提示学生养成良好习惯，并且在课下留意视察学生的行为，依据学生的表此时此刻学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的踊跃性，渐渐养成谨慎听课、谨慎作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。4、身正育新人孔子曰：其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。小学生，对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养，一言一行，无形之中都会成为全班几十个孩
5、子的典范。因此，在班级工作中我时刻留意自身形象，事事从我做起，以良好的形象做好表率，潜移默化地影响学生。我努力做到好学上进，不辜负学生。敬重学生，不远离学生。平常，凡要求学生做到的，我首先做到。比方，为了给学生营造一个舒适、干净的学习环境，平常我们特别强调不能随地乱扔纸屑。可对于有些孩子来说，光说教对他们来说起不了多大作用，一转身就忘了。于是，每当看到地上有纸屑，我就轻轻地蹲下身子，捡起纸屑，存心走过孩子的身旁，再把它扔进垃圾桶。渐渐地，一局部学生不仅做到了不乱扔垃圾，而且，看到教室里有纸屑，也能主动捡起来。5、家校勤沟通作为班主任只凭自己的力气是不行能取得班级管理工作的胜利，必需力争本班科任
6、教师和家长对学生有相同的要求和看法，并时常同他们交换看法。但是在这，我也发觉并不是全部的家长都是那么明白事理的，有的家长就很不协作学校工作，对于此类家长，我们要妥当处理好，否那么很可能会造成恶性循环。尽管做了以上的这些，但是我班的工作仍旧有很多不尽人意的地方：在班级管理过程中，常有自认为不错的点子或措施，但是往往很难坚持究竟。有时事情多了、忙了，未能刚好处理学生反映的状况，事后再处理时，效果大打折扣。在班级工作中最欣慰的是：变更了一名差生，他是一个很知名的学生，去到哪里就影响到哪里。在教室上课，因为根底差，无心听讲，干扰教师上课。我对他严厉教育，每次出现了问题，我都联系其家长，可他的家长总是对
7、他拳头相向，收效甚微，以至不到万不得已，我都不会找他的家长。后来我变更了方法：给他做那群学困生的组长，每次有一丁点的进步，我就大力地表扬他。这样一来，效果立竿见影，他的学习看法有了很大的变更，每天不仅能够做完作业，他那组的作业不同于其他同学而且还很刚好地收好他那组的作业。此时，我再奖给他一些学习用品，他更是开心得不得了。他的学xxx步了，纪律也好多了。此时此刻各科任教师都说他在上课的表现好多了。最缺憾的是：造就班干部的力度还不够，那是因为有一次，班干部在劝阻同学不要追逐时，该同学不听，反而大骂班干部多管闲事，那个班干部被气得和他吵起架来。从这里可以看出班干部的定力不够。基于以上的状况，在下学期
8、的工作中，我打算将班级工作更加细化，同时也加强学生管理。让学生在小学生涯的每一个阶段过的更充溢、学的更欢乐、笑容更绚丽。1、留意定时召开班干部会议，造就一批素养过硬的班干部。2、对学生进展多表扬、鼓舞，做学生的良师益友。3、发觉问题刚好解决，把问题歼灭在萌芽状态。4、多开展班集体活动，增加班集体的凝合力。5、教育学生学会观赏和包涵。小学班主任年底工作总结范文2本学期，我担当三年级班的班主任兼本班的语文教学工作。我们班在学校领导的统一组织、任课教师的大力支持和学生家长的大力协作下，各项工作均能顺当开展。我主要从以下几方面努力的：一、根本状况本班共有学生人，其中女生x人，少数民族x人，少先队员x人
9、，大多数来自较遥远的少数民族地区。由于根底驾驭力度不够，对学问的承受实力和理解实力较差，但学生思想端正，学习的踊跃性很高，对学问的渴求非常剧烈。二、工作总结一、教育教学工作1、谨慎学习了新课程标准的内容，严格执行素养教育新理念，并贯彻执行开学初制定的语文教学工作打算。2、学习了语文教育教学新方法，新理念。在教育教学中做到了以学生为主，老师为辅观念的转变。3、加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教学贯彻不酷爱祖国、酷爱家乡的思想教育，到达预期的教学效果。4、谨慎学习语文老师职责，谨慎备课，谨慎批改作业。学生的每次习作都写出符合自己实际的评议，做到学生自评、同学间互评、再到老师评。一期下来，
10、同学们的作文进步很大。5、教学工作中做到从填鸭式教学向双边教学和启发式教学方法的转变。课堂上师生互动，学生踊跃大胆发言，不断提出新的问题，造就学生自主创新学习的新方法。二造就班干部。班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的典范。因此，有必要选出得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是，班干部要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这些班干部要有管理实力和有责任心，于是在学生的引荐和我自己的权衡之下选出一群有实力的班干部。这些班干部不但有管理实力，而且自我约束实力也比拟强，同学们也都听从他们管。一学期以来，事实说明，他们是个合格的班干部，管理同学比拟尽心，同学们对他们的评价也很好。班级纪律和学习
11、也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。三加强思想教育学生良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的根底。作为三年级的孩子自觉实力差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点启程，加强对孩子们思想素养的教育，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还许多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点造就学生各方面的良好习惯。1、树立典范，在本期中，我将针对学生的学习实力较低这一实际状况，采纳以阅读使其进步的方法，加强对学生的训练，使学生学习实力得到提高。2、加强了与学生的思想沟通，激发了其上进心，进而取得了较好的教育教学效果
12、，提高学生的学习成果。3、实行了一对一的协助措施，让学习较好的学生协助学习较困难的学生，最终到达了共同进步的教育目的。4、采纳了分层次管理的方法，把班上的学生依据不同的爱好和习惯，分成了不同的小组，重点分类辅导和开展其特长，做到了因材施教。四、踊跃开展丰富的文体活动1、通过学校开展的国旗下的讲话教育活动和本班开展的少先队活动，让同学们端正了思想，明白了少先队员是中国共产党的少年先锋队组织，是党的强大后备生力军。2、造就了他们的综合实力，造就爱国、爱党、爱集体的思想素养，到处树立先锋模范作用。3、在开展少先队活动时，给同学讲解了少先队组织的优越性，特殊是对于非少先队员，向他们传播少先队组织的先进
13、性，鼓舞他们向少先队组织靠拢。4、本学期我班踊跃组织学生参与庆祝六一活动，丰富了学生的课余生活，增加的学生的参加意识，在活动中，学生敢于表现自己，踊跃投身于活动中，取得了较好的成果。5、学生思想端正，品德较好，我班在学校每周组织评比的课间操、眼保健操和卫生评比班级中，屡次获优秀班级称号，增加了学生荣誉感，提高了学生学习踊跃性。五差生转化工作关怀、鼓舞差生，用好学生带动差生。本班优生少，学困生多，为了能更好地辅导学困生，我实行小教师责任制，组织一带一或一带多的学习小组，刚好表扬平常有进步的学生，包括做好事、上课谨慎听讲、发言踊跃、书写工整正确等。让他们尝试表扬的味道，感觉到同学们艳羡的眼光，以增
14、加学习的自信念，正确地相识和评价自己。经常跟差生沟通，让他不经意间说出自己的想法和做法，这时候就可以协助他，形成一点点压力，好象教师在关注着他，他就会百倍的信念来完成自己的学习任务。六、做好家访工作。教师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教育好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。三、存在的缺乏我班的教育教学工作虽然取得了很好的成果，但还存在许多缺乏之处，在工作中还有许多缺陷，本班将在以后的工作中，扬长避短，力争把工作做得更好。小学班主任年底工作总结范文3时间飞逝，转瞬间一学期的教育
15、教学工作已接近完毕，作为一名班主任深知班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，不但要教好所任教的学科，还要造就一个安康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分开展，形成良好的特性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的，本学期从班主任工作中总结的经历和教训，现总结如下：1、要有一颗爱心。没有爱就没有教育在平常的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心同等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过详细的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提示同学们增减衣服，早上上学路上是不
16、是留意平安了。每天做操时，我看到学生红领巾没有戴正，我会提示他系好或帮他们系好，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有人播送操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好，学生感受到教师对他的关怀和爱惜，让学生体会到教师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最根本的工作，其实这正是一个班主任爱心的详细表达。作为班主任，除了关怀学生的生活，还要关怀学生的学习、身心的安康和思想状况，在精神上赐予他们鼓舞和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。我时时用语言开导、鼓舞、教育他们，不断与他们谈心，这样既驾驭了他们的
17、心理活动，又消退了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不蔑视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身凹凸、智力好坏定亲疏，不以成果好坏分优劣。敬重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。刚好地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。2、班主任要信任每个学生。学生年龄小，好胜心强，他们所做的每一件事总喜爱能得到教师的确定，也盼望自己能得到教师的信任。因此信任是开启学生心灵窗户的一把钥匙，只有相互信任，学生才会向老师坦吐自己的心声，刚好反映自己在学习和生活上遇到的困难，老师才能更加深化地了解学生，做到有的放矢，因材施教。老师对学生的心理损害往往是
18、不信任学生造成的。我从书上看到这样一个例子：一位老师发觉一个成果较差的学生连续几天的作业都完成得不错，便疑心是抄袭他人的，调查询问时，这位老师直言不讳地问道：你是不是抄袭了别人的作业？谁知，这句话极大地损害了学生的心灵。这位学生在日记中写道：为什么教师不坚信我呢？是不是我天生就是一个差学生？原来，这个学生在最近一段时间里，刻苦用功，发愤学习，想用实际行动向教师和同学证明自己并不笨，自己天生不是差学生。在教师看来只是简洁的一句话，却在学生的心灵上造成了巨大的振动。我们班主任会经常遇到类似的事情，要慎重处理，不要对学生造成损害。3、完善班级管理。班主任必需擅长组织和管理学生，作为班主任，要做的工作
19、多而繁杂。例如每天催促学生清扫卫生，每天带着学生大扫除，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上早操，做眼保操，各种集体活动等，班主任都得到场。每学期工作打算，期末总结，每天晨会，每周班会，平常不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会，播送操训练，文娱活动、班主任手册的填写、各项收费等工作都要到位。加上每天发生的偶发事务，家庭访问等琐事，消耗的时间无法计算。那么怎样才能比拟轻松而又精彩地做好班主任工作呢？作为班主任必需具有必须的组织管理学生的实力，要留意造就班级的骨干力气，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以造就班干部的组织实力。此时此刻我班的一般事情都由班长负责，但
20、各项详细工作分工到各个班委。语、数、英早读各支配人负责、早操由体育委员负责；学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导，大扫除把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不干净，找到当事人马上补课。大扫除后刚好总结，表扬先进，指出缺乏。我发觉班上有些成果好的学生不爱劳动，做事一副娇滴滴的样子，我问他们，你们将来想做大事吗？他们说想，那一屋不扫何以扫天下这句话是什么意思？他们的理解实力还是比拟强的，都能理解。我乘机对他们进展教育：一个人连教室都扫不好，还能干什么事？要想干大事，必需从小事做起，一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事，不能急
21、躁，何况你们是班干部，对良好班风的形成起着重要作用，己不正，何以正人？学生在我的教育下，转变了看法，变得酷爱劳动了，每次大扫除还主动领任务。如今，一个良好的班风已经形成。班主任的工作影响着每个学生在德智体美劳各方面的安康成长，影响着他们一生的生活道路。作为一名平凡的班主任，我和大家一样，怀着对祖国教育事业的忠诚和对孩子们的酷爱之情在这一平凡的岗位上兢兢业业地工作着，让我们在实践中去探究行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶吧！小学班主任年底工作总结范文4本学期在学校的支配下，本人担当七年级(x)班的班主任工作。一学期来，本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向，坚持把育人工作放在班
22、级工作的首位。为把班级建立成为一个具有良好的学习风气，又有较强凝合力的班集体，我班本学期来以行为习惯教育为主，以素养教育为辅，现总结如下：一、踊跃做好开学初的各项打算及必需工作，以稳定学生的心情。因为是刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活有着漂亮的期望，也有些许的畏惧感，更有甚者，有局部学生以就读于沙中而懊恼，有局部学生或有失落心情或有抵触心情。基于种.种缘由，我认为稳定学生担心的心情是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓舞工作：1、以上届中考的优异成果鼓励学生。2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立典范。3、区分小学与中学的异同，让学生熟识中学生活，消退恐惊心理。4、开了主题班会在同
23、一起跑线上，警策学生。二、协作政教处抓好学生的仪容仪表，以整顿班级的精神面貌。学生的精神状态对于一个班级的良好班风和学风的形成起关键性的作用，因此一起先在仪容仪表上狠抓狠打，做到对违纪者绝不姑息，这对于今后的工作具有事半功倍的作用。三、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用：一是参阅学生在小学时的资料;二是借开学初的视察、考验。深化素养教育，要让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，甚至自己当班干部参加班级的管理。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后，让她们分工作好班级日记的记录
24、，从纪律、卫生等方面管理班级。我充分让孩子们当好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。四 、专心去爱每个学生。德育是学校实施素养教育的重要组成局部，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活。所谓后进生，一种表现为成果差，一种表现为思想落后及行为习惯差。优生那么相反。而介于优生和后进生之间的那么为中等生。由于中等生的种.种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反响，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至蔑视。这样教育的结果是后进生更差。老师是人类文化的传播者，对人类社会的持续和开展，起着桥梁作用，十七世纪宏大的捷克教育家夸美纽斯曾经认过，我们对国家的奉献，哪里还有比教育青年和教育青年更好，更宏
25、大的呢?翻开中国数千年历史，你会发觉和善的人们，历来把老师与天地君亲供奉在一起，视为崇高而神圣的。教育须要爱，也要造就爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能造就爱的教育是失败的教育。这一教育名言告知我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素养教育对每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必需全面地爱学生。一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。这要求每一位老师胸怀一颗爱心，专心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。也因有这一相识，我从开学伊始就做了大量的思想工作。也因此赢得了孩子们的认可。我也从心里喜爱上了他们。五、尚有不少工作不尽人意。由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能赐予刚好提示、教育，但对于自制力较差的同学仍旧不能完全遏制那不良的苗头。因此，总为自己不能更好地做好班主任工作而感到无比的愧疚和担心。带班以来，虽然从各方面都特别留意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，学生当中仍旧还有局部厌学，或顽皮捣蛋的也时有发生。面对问题，今后我将不断地向各位有经历的班主任教师学习，取长补短，奋勉上进;面对学生，我愿是春风化作雨，恒久滋润着他们安康成长。