《通用英语老师个人总结范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《通用英语老师个人总结范文.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、通用英语老师个人总结范文 教师是园丁，静默无闻，勤劳播种，我们在教师您的指导下跑向更远的前程，那么关于相关的讲话稿该怎么写呢，下面是我为大家整理的英语教师个人总结范文三篇，供大家参考。 英语教师个人总结1 转瞬间，我已上岗一个学期了。在这短短的几个月时间中，我深深的体会到了这份工作的纯真与美妙。作为“孩子王”，与孩子在一起的气氛是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真得意的笑脸，一切的苦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田绚丽，温馨甜蜜 我觉得小学老师是一个纯真和美妙的职业。有人形容小学老师看起来恒久都是那么的年轻和充溢朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子们那双澄澈无比又充
2、溢童真的眼睛时，当你倾听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时间。这让我更叫喜爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美妙。 可喜的是经过半年的学习、积累、探究，我在英语教学上日趋成熟，渐渐收放自如，总结出了一套自己的教学方法。现简洁列出： 一、激发爱好，维持激情。“爱好是孩子们最好的教师。”使学生带着深厚的爱好去学习，将会使教学工作取得事半功倍的效果，这是我教学中最深刻的体会。激发小学生的学习爱好并不难。小学生初学英语，对英语充溢了新奇与憧憬，与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲试，欧洲国家的风土人情使他们眼界大开，转载自亿库网但更重要的是将这一学习的激情保持下去。学生到了四、五、
3、六年级，英语课便比拟没有别致感了，而且随着内容的加深，学生也渐感吃力。对高年级的学生，一方面我适当变更教法，设计出更新奇有效的嬉戏活动协助学生理解、记忆，激发学习爱好，另一方面，也在尝试新的激情激发点。比方，在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、自由发挥，体验胜利的喜悦与满意；在课外举办效仿欧美习俗的聚会等，让学生有时机在深厚的英语气氛中学习英语，从而产生学英语、说英语的剧烈愿望。 二、刚好复习，反复操练。 俗语有云：“一日不唱口生，一日不练手生。”因此，在英语教学中我要求学生必需对所学内容倒背如流，脱口而出。因此，每一内容传授完毕后，我都要求学生刚好背诵、记忆，确保每一学生在单词、句子的听、说
4、、读、写过关。每天早上，学生必需将所学内容读至少一遍以上，随时保持学习英语的最正确状态。在每一堂英语课前，我都会用英语与学生沟通。 三、严抓书写，打牢根底。 学英语并非是一朝一夕的事，可谓“nevertoooldtolearn.”(活到老，学到老.)那么，根底的重要性便不言而喻了。初学时假如在书写上或是发音上有不良的习惯或错误，在以后将很难订正。因此，在小学英语教学中，我在书写和发音上要求特殊严格，哪怕是abc这样简洁的字母。在书写上，我要求学生先书空，再在练习本上写，最终写到作业本上。乱涂乱画及不符合四线三格书写规那么的一律重写至标准为止。“磨刀不误砍柴工”，做好了打算，打牢了根底，既使教学
5、活动更顺当、更标准化，也为学生将来学习英语铺就一条平坦大道。 四、在英语教学中贯彻道德教育原那么。 老师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑”，把道德教育放到了首位。教书必先育人，英语科也不例外。在小学英语教材中，有很多礼貌用语，如：thankyou!excuseme.sorry.afteryou.等；有教人拾金不昧的小故事；有发人深省的寓言；有宣扬团结互助的短文.我绝不放过这样的教育时机，除了句子，除了一般的道德教育外，我觉得英语还是最简单造就学生自信念的科目之一。 刚起先学英语时，一局部人只会吃吃地笑，还有一局部人说得似乎蚊子在哼哼叫。在教师的鼓舞与诱导下，学生能够开口说，到大声说，不到半
6、学期便能在大庭广众下卖弄自己的英语，这过程便是一个自信念的提升。我在课堂上极少指责打击学生，我更愿我的学生在我的good!wounderful!等确定声中找到自我，从而信念百倍地去学下一句。 当然，在英语教坛上，我尚是一名新兵。在今后漫长的教学生涯中，我仍须要承受更严格的熬炼和挑战，不断学习，不断积累，为中国通往世界的语言桥梁添砖加瓦。 英语教师个人总结2 这一学期，本人担当高二(6，9)两班的英语老师，在相互相识之后，踊跃地去了解学生，摸清学生的学习根底，以便“因材施教”。本人在教学中谨慎备课、上课、听课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严
7、格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 下面是本人对一学年教学工作的一个总结： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前打算，备好课。 谨慎钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采纳相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 高二的学生
8、根底还是比拟差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让学生能在必须的时间内驾驭得最好。 在复习过程中是特别枯燥的，所以课堂上激发学生学习英语的爱好尤为重要。爱好是最好的教师，有了爱好，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。只有在教学中造就学生的学习爱好，增加教学效果，才能幸免在以后的学习中产生两极分化。英语课堂既是吸取学问的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和学问据为己有并消化汲取。利用必须的时间复习稳固已学学问，训练相应技能是提高学习效率不行或缺的重要组成局部。我的详细做法是把语言教学与练习联系起来，上课时尽量结合时事、热点，给学生讲有关政治、
9、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。课后做到多和学生沟通接触，了解学生的须要，以及他们对课堂上学问的驾驭程度。并且在课后还布置学生特地做一些综合实力的作业。比方说一天两篇阅读理解和一篇完型填空。而且我在教学中会谨慎设计相应的课后练习，让学生到达学以致用；假如课堂所学的是一些根本的语言点，我就会给学生一些相应的训练，让学生稳固课堂所学学问，并懂得如何在实际中应用；假如课堂教学的是阅读课，我会给出一些关键词，让学生复述课文。没有课后练习的复习稳固，学习效果会大打折扣，效率就提不高。讲课生动好玩 我在讲课时，尽量讲得生动好玩，在完成教学任务的同时，经常给学生穿插一些英文歌曲、电影片段，来激发学生的学习
10、爱好。 课后我踊跃参加听课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。造就多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入别致血液。 这一学期来，阅读在英语特殊是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的学生阅读实力都不是特殊好。在今后阅读理解的复习是一个重点，复习时我应留意到了以下几点： 1.提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟48。5个词以上。 2.让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。 3.体裁多样化。包括说明文、记叙文、议<论文、应用文等> 4.让其了解阅读理解的主要
11、题型 。 5.驾驭必要的阅读理解解题技巧。 一般来说，对记叙文留意5w和1h；对描述文留意主要情节，对说明文或论证文要留意主旨句。 另外，做阅读理解还要擅长抓关键词语，如承接词and， besides， but， never， etc 。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 英语教师个人总结3 本学期我担当小学的三、四、五年级英语教学工作，因为我是学习英语专业的，再加上始终很喜爱和孩子相处，所以本学期的教学工作开展还算顺当。学生对英语的学习爱好也相应提高了，同时也为以后学习英语奠
12、定根底。现将本学期的教学工作总结如下： 一师德方面： 从古至今，老师享有了无尽的美誉。如“渡人的小船、辛勤的园丁、人类灵魂的工程师、师者传道授业解惑也”无穷的美誉彰所以多数的老师博得到了人显了老师职业对于社会开展的重要性 们的敬爱。而今日我成为了一名平凡的人民老师,对去年刚参与工作的我来说我知道我离“让人民满足的老师”这个称号很远要努力。 恰巧此时我受益匪浅自己还需我校组织了老师职业道德标准的学习。让老师队伍是我国教育事业改革与开展的主导力气和确定因素。要办好教育，要稳步推动素养教育和新课程改革，必需坚决不移地建立和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满足的高素养老师队伍。“学高为师
13、，身正为范”，良好的职业道德是老师职业活动最根本的要求，老师是学生增长学问和思想进步的导师。我必需以身作那么，从小事做起，从身边做起。给孩子们传播正能量。 二教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注意组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同嬉戏，同歌颂。酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习
14、。比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 三学生管理方面。 虽然我不是班主任，但是平常也很注意对孩子们的管理，特殊是课堂管理。课堂中的纪律状况往往与老师给学生的形象、威信及处理问题的方式等亲密相关。别看小学生年龄小，可“心眼”还挺大，为了维持纪律和进展课堂管理，老师要不断提高自己在思想方面的素养水平，酷爱本职工作，对工作充溢信念，情 绪饱满地投入教学，酷爱学生，与学生建立融洽师生的关系，并留意有时应站在 学生的角度对待问题， 妥当处理违纪行为和进展课堂管理， 营造和谐的课堂气氛。 首先，老师要细
15、心设计教学构造，这是管理课堂纪律的一种有效方法。老师要花 大力气谨慎细致地进展教学设计，有条不紊地进展教学，心情稳定，平安感强， 老师要用学生喜爱的方法，教学艺术性和开心的心情，良好的心理状态去感染学 生，削减学生的背离性，幸免课堂秩序的混乱。老师还应当用富有吸引力的语言和神情吸引学生， 激发学生的学习爱好， 尤其是低年级学生,更应当靠教师合理的丰富多采的教学方法， 采纳欢乐教学法， 吸引学生的留意力，让学生尽可能地参加到课堂中来。 总之，我们要关注每个孩子，运用不同的方法让自己的课堂纪律调控自如，让学 生从小养成自觉遵守纪律的习惯和意识。那么，纪律的外延和内涵就做到了 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那一份份沉甸甸的情感。我对将来充溢了信念，也期盼下学期的工作到来。