《语文学习个人总结范文3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文学习个人总结范文3篇.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新语文学习个人总结范文3篇 在语文学习顺当完成后，坚信大家是不是都收获不少呢！那么个人总结都是如何来写的呢？下面是我为大家整理的最新语文学习个人总结范文，仅供参考，欢送大家的参阅。 最新语文学习个人总结范文1 这次培训我有幸听到了知名老师、专家的辅导、视频讲座，受益匪浅。现总结如下： 一、提高了相识，净化了心灵 通过这次师德和老师专业开展专项培训，我看到了国家对教育的重视，看到了新课程改革美妙的前景。因而提高了思想，心灵也得到净化。受考评制度的影响，我平常的语文教学也存在功利性，一切为了分数，一切为了考学，成果不志向时闹心情，在必须程度上无视了学生实力和爱好的造就，教学效果不够志向。听了各位
2、教授的课后，我起先重新思索语文教学的意义，从长远考虑，教师面对的不仅仅是学生的此时此刻，更是学生的一生，所以我们必需造就学生的实力，不能培育高分低能的人。功利如浮云，不能为了外在的物质，影响了学生的前途。 二、提高了实力，内化了学问 通过这次培训，对学生我注意了对他们语文学科爱好的造就。课堂上，将问题分层设置，调度好不同水平的学生的踊跃性，让他们敢说，能说，会说。让学生参与语文综合实践活动，明白语文就是生活，生活也是语文，语文无处不在的道理。提高了学生学习语文的热忱。 通过学习初中语文说明文阅读表达教学技能初中语文争论文阅读表达教学技能初中语文散文阅读表达教学技能这三门课，我学到了关于这三种文
3、体阅读教学的许多学问，开阔了眼界，拓宽了视野。可我知道，仅仅学到学问还远远不够，不能当两只脚的书橱，应当将学到的学问内化，汲取，转化为自己的东西，学有全部，指导自己的教学实践，这样才能在不断的学习中进步，取得更大的成就。以后的教学中，我必须会努力将这次培训学到的学问，运用到教学第一线，在实践中缔造出独属于自己的教学方法。 三、注意了情感，碰撞了心灵 通过这次培训，我起先重视情感投入。我明白没有爱的教育是残缺的教育。以前我以为，只要学识渊博，出口成章，下笔成文，让学生心生佩服，学生自然会效仿，会努力学习。可是这次学习却让我变更了以前的看法。此时此刻，我起先有意识的关注学生，询问他们的生活，在意他
4、们的心情，和他们做挚友，拉近彼此的距离，让自己走近学生，让学生走近自己，师生关系和谐融洽，何愁达不到师生同心，黄土变金的教学效果。心灵的碰撞产生的火花，是世上最美的教育。 四、注意了内修，加强了读书 要想教好语文，自己必需先学好语文。一个人语文水平的凹凸，要以“读书”为先，多读书，有才情，才能“腹有诗书气自华”。人说外修修身，内修修心。我会注意自己的内修，吸取中外经典名著的养分，滋养自己的心灵。摒弃世俗名利的引诱，为学生做好为人师的典范。让学生也多阅读，提高语文文学素养。“读万卷书，行万里路”，读书与实践结合，才能一步步走向胜利。 总之，通过这次培训，我相识到了语文教育的重要性，提高了思想和实
5、力。另外，我意识到作为一名老师应踊跃主动吸纳当今新的技术，以书为载体，活到老学到老，以爱的渗透为激活点，抓住学生的心灵，提高课堂的教学效果。教学的路还很长，我会在提高自身素养的根底上，勤练业务，为教育事业的开展全力以赴。 最新语文学习个人总结范文2 寒假虽然过去了，但记忆却是永恒的。在这个寒假中，我学到了许多也收获了许多。 这个寒假我主要是以摘抄为主，我读了三国演义，水浒传，巴黎圣母院等书。从中受益匪浅。我摘抄了20篇读书笔记，并且写了5篇日记，篇数虽然不多，但记录着我寒假生活中的点点滴滴，字里行间流露着我的喜怒哀乐。我还积累了一些成语，言语。唯一美中缺乏的是，这个寒假我没有练字，因为我对练字
6、没有一点爱好，而且觉得练字是一种负担！ 不管怎样不舍，寒假终究是过去了，迎来了一个新的学期。也只有在新的学期里弥补寒假的缺乏谨慎练字，造就练字的爱好！ 最新语文学习个人总结范文3 转瞬间，参与工作已近十五年，本以为毕业即远离学习远离幻想，没想到，一次次的培训，尤其是自20xx年来屡次的国培、远培经验，真的让我感到梦没有远去，我追求的提升自我、完善所学的梦不断的伸长、持续。 今年这次是我自20xx年国培打算山西省农村骨干老师培训后，其次次参与的同类不同模块的培训。跟上一次的无所适从相比，对于学习作业的操作熟识了不少，跟同班同组同学的沟通也深化了不少。比方，学习模块二老师专业标准解读与老师道德素养
7、提升时，主题研讨中，李刚教师的帖子“语文课岂能模式教学”让我顿悟，始终以来感到引荐课改时各校定下的形式多样却又大同小异的模式过于呆板，预设性太强，用各种问题抑或变样的检测题充满我们本该活色生香的语文课堂，让语文失去其生活化的真味，让穿了马甲的应试教育大行其道。对啊，教无定法，我们应当因课制宜，因生制宜。 观课议课，学习专家讲座，让我看到了真正的语文教学大家的风采高屋建瓴、举重假设轻。记得11月3日至5日，我们在泽州县巴公镇中听取国培打算送培下乡活动时，国家级、省级、县级的专家能手们给我们作课、作报告，真的是如沐春风，受益匪浅。比方刚刚提到的李刚教师即上课一节，社戏的真味在独特的处理教材中以小见大的表达了出来。来自北京的盛教授让我看到了深厚的国学底蕴、返璞归真的教学理念。真正的觉得，跳出小我的圈子，着眼于造就学生的语言文字运用实力才是语文课的根本和目标。 但愿今后能常教常新，时时参与此类培训，持续幻想，华蜜孩子，造福社会。