《小学语文教研组工作总结精选范文两篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文教研组工作总结精选范文两篇.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学语文教研组工作总结精选范文两篇 小学语文教研组的工作总结怎么写呢？以下是和大家共享小学语文教研组工作总结精选范文两篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。 小学语文教研组工作总结1 时间过得真快，一转瞬这学期又很快过去了，语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下，遵照学期初制定的工作打算，团结协作，真抓实干，全面执行新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，在全体语文教师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地完成了本学期的教学教研工作，俗语说一份耕耘、一份收获，回忆本学期的工作，我们有着几分充溢、几分收获，现将一学期的工作小结如下：一、以课堂为阵地，确保了课堂教
2、学的有效性。教学是学校的命脉，课堂是教学的主阵地，让每一节课都有效是教学的主旋律。为了实现轻负担高效率的课堂教学承诺，我们语文组在开学初就要求每一位语文教师在集体备课的根底上自己要严格备好每一堂课，在集体备课的根底上备出适合自己班级的课，通过老师的随堂听课来检查教师的课堂教学，备课中要支配好每堂课的练习时间，可以是口头表达的，更重要的是课堂上要留有书面作业的时间。为了提高教师课堂的有效性，我们语文组规定，每节语文课不许拖课，语文课堂作业不得挤占其他课时间完成，教研组要经常商讨备课状况，刚好探讨上课后状况，并要做好每次检测的量化分析。课堂有效了，学生的学问驾驭更坚固，教师腾出时间钻研教材的时间也
3、就多了。二、以课题为抓手，提升了老师解读教材的实力。农村薄弱学校学生自主学习方法策略探究是我们学校的课题，针对大课题探究的方向，教师针对教学的问题自己探究，但每次的教学要针对自己探究的课题或者小问题进展思索。针对集体备课和独立备课，我们要求语文教师反思一节课堂教学状况。反思的主题要围绕自己探究的主题进展，通过课堂教学的反思，找出以后教学改良的措施，或者比拟好的做法年级组推广。每周的反思有指定的骨干老师评议和探讨，通过骨干老师的引领，教师们自己反思实力的提高，目前我校老师对文本的解读实力逐步增加了，教师从实践到理论的水平也提高了。三、以开展为目标，全方面提高学生的语文素养。语文学习是为其他课程学
4、习打下根底的，学生的语文素养的造就是一个长期的、系统的工程。小学里语文学习是最根本，最根本的素养造就，教师的教学要着眼于学生的将来。因此，我们语文组开学初就针对每个年级制定了各学段语文素养的造就目标，让教师有目的、有意识地去造就。对于学生的语文学习成果，变更一张试卷定终身的观念。我们从读好书、写好字，说好话，扩大阅读学问面等全方面对学生进展考核。四、以常规为核心，周密支配好每次教研活动。教学工作以做好常规为根本，在教师们做好每天的日常教学中，语文组定时定点支配好教师们的教研活动。开学初教研组依据年级课务的支配，自主支配好集体备课时间，商讨每周的教学任务以及教学中的困惑，每两周支配一次集中的学校
5、课堂教学研讨课活动，每次活动要求教研组集体备课，试教研讨课再到学校层面展示。从课堂教学到说课的磨练，教师们参加的热忱较高，学习收获也多。在教研活动课堂教学研讨课中，教师们展示的课堂教学都比拟精彩。五、以阅读为根本，大力推动书香校内的建立。学好语文，提高学生素养最有效的途径是扩大阅读面。推动阅读，大力提倡阅读，成就书香校内始终我校的愿望。本学期我们仍旧启动好每班的小书架，定期定时更换图书，图书馆推介新书，学生自主借阅，同伴交互阅读，班级内好书漂流阅读，每班设计阅读墙报，开展阅读学问竞赛，评比阅读之星，读书节中依据每班阅读状况还评比了书香班级。通过读书，学生的学问面拓宽了，学习实力增加了。在提倡学
6、生大量阅读的同时，语文组也引荐语文教师去大量阅读。追随着岁月的脚步，我们总会感慨时间的无情。我们语文组在本学期踏踏实实工作的根底上，坚信以后的语文教学教育工作还会做得更细致，更成效。总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经历，也多了几分教训。我们坚信，在总结本学期工作的根底上，在各位老师的共同努力下，下学期我们将本着勤学、善思、实干的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成果。沿着学无止境、教无止境、研无止境的方向努力。对此，我们充溢信念。小学语文教研组工作总结2这学期，我校语文教研组的工作在学校的统一领导下，遵照学期初制定的工作打算，全体语文老师团结协作，
7、真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求，从标准入手，有目的，有打算，有步骤地加强课堂教学改革探究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：一、加强校本培训，促进老师专业开展作为教研组，我们深深地感到，教研组应当始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥老师集体的才智和才能。因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注意加强老师的校本培训工作，多渠道的对老师进展培训，促进老师的专业开展。1、开学初，语文教研组要求语文老师接着加
8、强教育理论与实践经历的学习，使新的课程理念深化人心。在老师的自主学习中，每位语文老师的教科研水平都得到了更进一步的提高。2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习探讨活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，变更传统的教学模式。老师在学习、沟通、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注意了以造就学生的合作沟通意识和实践创新实力为主，注意了敬重学生的须要，造就了学生的自学实力。3、加强校本培训中的骨干老师引领作用。要求全体语文老师参加到学校课题探究中，结合课题探究的内容，进展相关的理论学习和探究，提高了老师们的课堂教学策略、教学评价的实力，坚固地树立了评价要以学生开展为宗旨
9、的思想。4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓舞老师踊跃外出或在校内听课或参与培训或自主学习。在屡次的培训中，我校语文老师的各方面实力与水平都得到了提高。二、踊跃开展各种教研活动，提高老师教学实力和教学水平1、谨慎踊跃地开展校内听课活动，促进老师集体教学水平的提高，始终是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个荣耀的传统接着在我校语文教研组懂得到发扬。鼓舞老师之间相互学习，一起探讨，共同参加，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都谨慎抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结。其中xx教师低年级教学课，教研组内同事相互听课、研讨中，大家集思广益，发言踊跃，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提
10、出了卓有成效的见解，为各个层次的老师供应了熬炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了老师的课堂教学水平。沟通中，老师的教育科研实力也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的相识。2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进老师间的相互沟通和合作，到达教学相长的目的。在这些活动的开展中，老师互帮互学，共同进步。这样的教研研气氛，不仅加深了老师间的相互了解，更促进了老师教学技术上的提高，到达了取长补短、共同开展的目的。本学期我校出了西横校报三期，每月布置语文大世界。三、教学常规检查常抓不懈，落实到位为了使教学工作标准化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，谨慎细致，
11、发觉问题刚好整改。通过催促、检查老师们形成了工作习惯，每到月底总能刚好完成各项任务。本学期我们进展了一年级拼音检测，二年级写字检测，四年级阅读检测，五、六年级作文检测。四、踊跃开展课题探究教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，我们语文组在学校、教育处的带着下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进展探究、改革、创新。利用教研活动进展学习、沟通，取长补短，以不断提高课堂教学实力和教研水平，踊跃参加课题探究，深化课堂教学改革，踊跃参加课改试验。这学期，我校语文老师紧紧围绕学校的一个省级课题实施探究工作。全体教师依据教研组确定的主课题选定子课题作为自己的探究课题。做到人人都有明确的目标，个个都有自
12、己的试验操作。以此来加大教科研的力度，做好随机的监测、统计等资料的积累工作，集中力气突破主课题。在探究过程中教师向科研要质量，踊跃撰写教科论文。五、教研组工作存在的缺乏1、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在很多详细工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。2、个别老师对教研组活动重视不够，相识不够端正，参与集体活动的热忱、踊跃性不高。因此，教学实力提高不快，影响了教学成果的提高。3、学生活动开展少，对学生实力的造就不够。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上仍旧没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。六、下一步工作的四点措施1、老师是教育的关键，我
13、们要从自身找缘由，不怨天尤人，不埋怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地沟通沟通，努力提高我们组教师的专业技术水平。2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、实力训练入手，严格要求学生，牢记古语教不严，师之惰，以此相互勉励。3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信念，树立竞争的学习风气为主，注意学习爱好和学习方法的造就，扩大阅读量和作文量，进展有序地特地训练，提高他们的综合水平。4、尽力做好后进生的工作，想各种方法，常抓不懈，努力不让一个学生落伍。总之，在本学期里，我们语文组取得了必须的成果。但我们也看到了困难和缺乏，我们坚信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经历教训的根底上，在各位老师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此，我们充溢信念。