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1、最新幼儿园教师教学个人总结范文 教师，刻在石头上的名字也还是会消逝的，星星的夜空，才有了启明星，那么关于相关的个人总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的幼儿园老师教学个人总结范文三篇，供大家参考。 幼儿园老师教学个人总结 新纲要的教育理念与精神的贯彻实施，关键在老师。因此，老师教育理念的更新燃眉之急。本学期我们依据本园实际，开展了一系列的教科研、园本培训活动，将老师科学的教育理念内化，逐步过渡到主动提高自身的教育教学实力。 一、以互动嬉戏为切入点，转变老师教育观念 本学期，开展了一系列的互动嬉戏变更老师在课程进展中的角色。在边嬉戏、边学习、边思索中，奇妙地将“育己”与“育人”整合、开展起来，使老
2、师们亲身感受作为“学者”与“教者”对课程的不同的感悟、体验与需求，进而激发了教 师自觉提高理论水平、现代教育技能的踊跃性。通过一学期的互动嬉戏，老师对课程观有了一些自己的理解与想法。如：在嬉戏夸夸我中大家知道了赞许别人和受到赞许都是一件开心的事，从而相识到在教育孩子的过程中应当不吝啬我们的大拇指。随着嬉戏的深化，更加明确了为什么不同的人对自己有不同的评价？评价的深度、广度为什么会不一样？在日常的教学工作中，和同事的搭班为什么经常会不协调？家长工作为什么开展不顺当？这一切都源于我们对对方的了解不够，沟通不够。 而嬉戏划去不重要的更是让教师们明白了学会“舍得”是多么的重要！在教学过程中，尤其是集体
3、教学活动中，要学会归纳，抓住最主要的！嬉戏看图说话让我们明白了要以孩子的教来设计教师的学是多么的重要！同时，让我们不断地思索每个人阅读方式不同、视察的角度不同、思维的方式导致每个人对阅读的理解都是不同的，我们要敬重每个孩子不同的阅读方式。 互动嬉戏踊跃提倡教育者和被教育者之间，理论和实践之间的双向沟通，鼓舞教育者踊跃参加反响和缔造。这样的互动嬉戏，教师们的收获是深刻的，学习是主动的，运用是敏捷的。 二、以园内草根专家为引领，提高老师分析解读实力 我们在教研活动中建立了“人人是主持者”的活动思路，每一次活动有不同的老师做观点报告。本学期，我园张晓红教师、叶淑环教师、李建中教师以及吴胜群教师为全体
4、老师做了讲座。张晓红教师对新老师介绍了幼儿园一日组织标准和主、副班教师如何搭班的经历。在学习和探讨的过程中，老师进一步明确了一日活动各环节的组织标准。叶淑环、李建中两位教师分别针对幼儿园园内公开课的后续跟进做了中做了相关讲座评价探究活动。 叶淑环教师做了有关幼儿园教学活动目标的制定的讲座，讲座从什么是教学活动目标、教学目标的定位存在的问题、制定目标应遵循的原那么等方面全面详细的进展了阐述和探讨。李建中教师那么从幼儿园教学中的师幼互动和有效提问进展了观点介绍，并结合公开课中老师的详细执教实例进展了全方位的分析。吴胜群教师和大家共享了歌颂教学中的一些策略和方法。教师们的讲座深化浅出，从不同的角度有
5、效促进老师教育观念的转变和教学方法的突破。 三、以反思、实践为目标，提高幼儿园保教质量 “反思实践”是老师探究的关键，老师探究和理论探究工作不同，其目的是为了改良教育工作，是为了促进老师对其行为的理解，使教育活动更趋于专业化，更好的促进幼儿开展。本学期，在这一原那么的指导下，我们围绕本学期初拟订的个案追踪记录形式，要求老师每个月写一篇有质量的幼儿个案追踪记录，并刚好沟通和反思。通过这一途径，提高保教质量，协助老师做一个有思想的老师。 开学初，我园要求教研组长在组织课程审议和主题审议时，与对目标的学习和解读相结合，理论联系实践，以便能更好的把握活动的重难点，使活动目标的达成度更高。通过集体备课，
6、有效加强老师的反思实践实力。本学期，我园的集体备课的重点是对语言教学领域、数学教学领域目标的学习和把握。但是，我们也发觉了须要教师改良的地方：教师对活动本身的把握有待进一步的提高。 本学期，加大了对随堂课的听课力度。在听课中我们看到了年轻老师们的亮点：亲切的教态使她们具有的亲和力，同时我们也看到了她们的稚嫩，如环节的设计和对细微环节的处理等、活动前期的打算不够。下学期的思路要求各教研组长、平行班的老师一起参加听课，从活动本身的价值、活动的目标及重难点的把握入手来评价活动，并有针对性的提出解决策略，从而按部就班的提高老师把握课堂的实力。 四、以读、学、赛多种形式，树立老师终身学习的原那么 要加强
7、老师队伍建立，增加老师的自我提高意识。提高老师素养，关键就是要让老师树立起终身学习的原那么。本学期，依据我园老师的不同层次分别引荐并组织购置了不同类型的专业化成长书籍，如：竹节的力气、给幼儿园老师的101条建议、老师专业化成长、幼儿老师相宜行为探究等，并结合县老师进修学校的统一部署为全体教职员工配备给幼儿老师的1010条建议语言，要求详读并刚好做好了摘记。 让她们承受更多的学习时机，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实力。本学期，我们先后派遣了16位老师分别赴南京和上海参与全国幼儿园音乐教学现场观摩与研讨、全国幼儿园老师有效教学设计与实施高级研修班的活动。倾听了这几所幼儿园园长及骨干老师的
8、讲座，从专家的理论引领到结合实地观摩的过程中，感觉到她们的先进理念和实实在在的做法的确让孩子们得到了不断的丰富和提高，更为我们今后的教学活动指明白方向。 我园黄晓聪教师参与市首届学前教育教学探究班学习，李建中、胡琼教师参与了县老师进修学校的首届教学骨干研磨班的学习，吴静、陈蓓慧参与县新老师培训等，并取得了必须的效果。 本学期，我们开展了老师优质课评比活动、教学随笔评比、老师主题折纸评比活动等。大家都能踊跃参加活动，细心打算，活动后的个人反思与集体评析，使老师进一步提高了自身评析实力，同时也协助老师相识到自身的缺乏，取长补短，运用到教学实践中。在评比的过程中，老师们发觉了彼此的亮点，相互之间取长
9、补短，相互学习，使评比成为彼此成长的舞台。同时，老师的科研水平也得到了提高，教师的论文分别获得了市、县一二三等奖。 一学期惊慌而又劳碌，开心而又充溢中，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，胜利都离不开我们每位老师的辛勤付出，在这个充溢挑战、充溢朝气、聚满人气的新世纪，我们将不断努力，不断摸索，以便更好地为幼教事业作出奉献。 幼儿园老师教学个人总结 漂亮多彩的春天就这样匆忙的过去了，在这春意盎然的季节里，孩子们徜徉在春的海洋里，他们在大自然中感受到了浓浓的春意，在教学活动中了解了春天的隐私，这个学期的我们与孩子们是欢乐而充溢的。现将本学期工作总结如下： 一、班级活动 车子是孩子们最喜爱的玩具之一
10、，通过公路上的车、红绿灯、车轮滚滚等活动，孩子们在看看、讲讲、玩玩中对各种各样的车子有了初步的相识，知道了各种车子的名称；知道了车子有2个轮子和4个轮子；知道了一些特别车子的特别本事，相识了110、119、120，我们很多家长也很支持我们班级里的活动，当我们介绍了这一主题活动之后，很多家长都让孩子们将家里的玩具车带来和小挚友一起玩、一起视察。 在教室里布置汽车城的环境，通过停车场、公路上等一系列活动让幼儿玩汽车、拼汽车、学做小司机，满意他们对活动的爱好。在学做小司机、小警察的过程中，相识了斑马线红绿灯停车场车站知道了红灯停、绿灯行；知道了行人过公路要走斑马线，不能在公路上玩我们还在教室里布置了
11、一个停车场让小挚友按车子的大、小、颜色将车子进展分类停放。孩子们通过一系列的活动，获得了不少的经历，通过扮演获得乘车的经历；还将了解了为什么要遵守交通规那么及如何来遵守留意交通平安。同时我们结合季节特征开展了主题春天真漂亮的教学活动。 在春天真漂亮这个主题活动中，我们带着幼儿开展了走进自然拥抱春天的远足活动，孩子们在大自然中感受了春天的气息，找寻到了春天的小草、小花、小树的微小改变。通过找春天，找草地等活动让孩子们真实地去感受这个世界的美妙。 二、卫生保健 工作四月，天气变换不定，有时，暖和的阳光让人感觉到好像夏天的脚步近了；有时，一场大风大雨，又让人感觉回到了初春，这样忽冷忽热的天气最简单生
12、病。 我们加强了对幼儿日常冷暖护理，刚好提示幼儿穿脱衣服，幸免幼儿感冒。同时，我们对班内环境和各种物品进展彻底消毒，并做好午睡室的消毒通风工作，削减细菌的滋生。我们还对来园的幼儿进展细致的检查，确保幼儿在园平安。 三、家长工作 接着通过家长接送幼儿的时间和加校路路通两种渠道，主动向家长反应幼儿在园生活、学习状况，取得家长的协作和支持。充分利用家长资源，请家长协助幼儿收集有关花卉的图文资料，要求家长利用星期天带着幼儿外出，走进春天的树林，花园或田野，视察观赏春天的风光。引导孩子协助家人做一些力所能及的事，体验拥有一双能干的小手的骄傲感。 最终，我们要感谢家长对我们工作的支持，踊跃协作主题刚好收集
13、各种活动材料，使我们的各项活动能得以顺当开展。 幼儿园老师教学个人总结 望着慢慢长大的们，看到的提高，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地提高自我的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方应对本学期工作做总结： 一、思想政治方面： 被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自我。进取参与园内各项，并谨慎做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 二、教育教学方面： 从本班幼儿的实际情景启程，设计好主题活动，细心支配好每周打算活动资料，谨慎
14、组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐开展的同时也得到特性的开展。 1、从生活抓起，造就幼儿良好的常规习惯。 本学期，依据班级打算中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成：对提高的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞；在活动中，我有针对性对个别幼儿进展教育，做到三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每一天坚持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿谨慎开展各项体育活动、熬炼身体。 在每周打算活动中，依据幼儿的现状情景，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环
15、境。 小班幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到开掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有打算的嬉戏活动中得到自我开展。经过变更传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问资料图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，经过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到开展。 三、业务学习方面： 我深刻地相识到，时代在开展，社会在提高，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充溢自我，解剖自我，分析自我，正视自我，不断为自我充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启示，并且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，
16、提高是一种须要和势必；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进教育方法刚好摘录下来，并同时向有经历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累经历，使自我的业务水平有所提高。 在业务学习中使我明白了视察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所开展。我自制一本幼儿视察记录，在每次区域活动的过程中，我谨慎地去关注每一个孩子，关注孩子们开展的每一个寻常时刻，经过视察来发觉问题。 一次，我发觉建筑区的孩子们总是不能静谧下来，于是我就进展视察，原先他们在争辩房子里住的是什么小动物。是不会搭房子吗？还是
17、什么问题呢？之后我发觉，是因为建筑区的协助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争吵不休。 所以，我调整了建筑区的协助材料的投放数量。并引导幼儿用各种协助材料丰富自我的作品。孩子们不在为动物而相互争吵了。我很庆幸当时自我没有贸然的打搅他们的嬉戏。而是看到问题的实质去解决问题。 三、家长工作方面： 这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的相同认可和表扬。我创设的爱心效劳站受到了家长的欢送，在那能够和家长沟通幼儿教育，介绍育儿学问新书。 班上的各项活动须要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。如在进展主题活动玩具总发动时，支配家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一齐学习。 四、存在缺乏： 1、在下学期的工作中力争做到今日事今日毕，幸免因自身偷懒思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自我努力提高自我分析问题本领和科研本领。 高尔基以往说过：谁爱孩子，孩子就爱他。仅有爱孩子的人，他才能够教育孩子。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点，争取更大的提高。