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1、一年级音乐教师教学工作总结范文4篇 一年级的音乐课程即将完毕，坚信音乐老师必须都有不少收获，那么你的工作总结应当怎么写呢！下面是我为大家整理的一年级音乐老师教学工作总结范文4篇，仅供参考，欢送大家的参阅。 一年级音乐老师教学工作总结范文1 期末将至，一学期的工作接近尾声，在我所任一年级的教学中，孩子们让我体会到了纯真的欢乐和华蜜！与此同时，我也用音乐丰富着他们的生活和学习，用音乐的节奏、旋律打动着孩子们的心。此时此刻我将这学期的工作、学习谨慎地做总结如下： 一、取得的成果 我从自身的点滴做起，一方面，上课时留意歌声美、琴声美、语言美、教态美等，让学生从老师身上体会美的想象力，从而使学生宠爱老师
2、，进而喜爱上音乐课。另一方面，通过倾听音乐、表现音乐等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的美的志向境界所吸引，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术陶冶情操，以利于学生养成安康、高尚的审美情趣和踊跃乐观的生活看法。通过一些音乐小嬉戏的练习，不仅可以使单纯的节奏练习与旋律结合起来，增加了音乐性和趣味性，同时，也造就了儿童随音乐的节奏拍手的实力。从形象、直观启程，让孩子得到美的感受和联想。讲故事、猜谜语是吸引儿童的最好方式之一，让他们从形象直观中得到美的感受。这样，不需我多加强调，学生在听故事和猜谜语的过程中，很快就学会了歌词。 二、思索的问题： 当然在工作中也还有许多的缺
3、乏，如，一年级嬉戏活动设计较少， 吸引学生爱好不够，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐嬉戏课，来提高学生学习踊跃性。另外，对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。 三、今后的准备： 1、留意学生学习爱好的激发和造就，利用敏捷多变的教学方法，激发学生的学习爱好并让他们的爱好渐渐养成习惯。 2、在今后的教学中，要把歌曲作为主线，其他方面都围绕这一主线组成纵向构造，多多联系生活，力争把音乐课上得生动活泼，富于情趣，音乐技能得
4、以提高。 3、盼望自己能多多学习，多参与一些音乐教研活动，多练习专业技能，多阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志，努力充溢自己，更好地为以后的教育教学工作效劳。 总的说来，本学期教学工作中我做的还不够，作为一名年轻老师，许多地方还须要提高，应当虚心向其他老师请教学习，多参加听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，努力使自己对学生和教材的理解与把握得到进一步提高。 一年级音乐老师教学工作总结范文2 本期，我担当一年级的音乐老师，一学期来，通过繁忙的教学工作，最终圆满地完成了全部的教学任务，现将一期来的教学状况总结如下： 一、学问驾驭状况 1、学生学会了本册应当学会的歌曲。 2、观赏了
5、其中的声乐和器乐作品共五首，通过观赏学生了解了用不同的音乐来表示不同的动物。 3、相识了打击乐器沙锤、碰铃、铃鼓、双响筒、小钹、大鼓和小鼓，并尝试了自己动手来做一做、敲一敲。 4、进展了各种音乐嬉戏，在嬉戏中驾驭音乐学问。 二、音乐技能的造就 1、造就良好的歌颂习惯，指导学生轻声演唱歌曲。 2、加强视唱教学，每首歌曲带唱旋律，为以后学生视唱实力的提高打下良好的根底。 3、提高学生音高、音准的水平，每首歌曲进展无伴奏演唱。 4、通过音乐嬉戏 效仿不同动物的叫声，并效仿出这种动物的典型动作，歌表演草原就是我的家等， 造就学生的节奏感和声音的强弱的感受。通过音乐 小毛驴爬山坡，做一做、敲一敲造就学生
6、的动手实力。 三、思想教育 教学中，注意对教材的运用，渗透素养教育和思想教育。充分调动学生学习音乐的主动性和踊跃性，留意启发和诱导学生的参加性。参加学生活动，留意视察并引导局部“不出头的学生”。鼓舞他们参加各项活动，从而促进学生的身心安康。在课堂中渗透思想品德教育与政治教育，不断造就和提高学生的思想道德素养和文化素养，时期在的德、智、体美等全面开展。教育学生学习酷爱生活，酷爱音乐，有高尚的情操。通过音乐教育，使孩子们享受美，酷爱美，开心生活、开心学习，主动承受，爱学、乐学。 四、教学方法 为了进一步提高教学技巧，我选择良好的教学方法，踊跃渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活泼
7、起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，谨慎钻研课标，细心设计教案，科学上课，力求到达课标要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让欢乐充溢整个课堂 每节课我都提前备课，有打算，有反思，谨慎打算了教具，课后有小结， 在工作中不断总结与思索，虚心听取和请教各位老师以及有关领导的看法和建议。有成果，也存在问题，在今后的工作中，我将不断完善自己的思想，不断学习，不断探究，与和谐中求创新，更加努力。 一年级音乐老师教学工作总结范文3 这学期学校支配我上音乐课为了能更好地完成教学任务到达教学手段，造就先生有理解，有表情地歌颂和感受音乐的实力，经过音乐的艺术抽象，造就学生的反动梦想，陶冶
8、崇高情操，启迪聪明，使他们的身心得到安康的开展。现将这一学期的教学任务总结如下，以便今后更好地绽开任务，弥补缺乏，锦上添花。 一、课堂教学： 保持以审美教育为核心，重视造就学生对音乐的兴味、爱好及情感。努力做到经过音乐教育陶冶情操、启迪聪明、激起学生对美的爱好与追求。重视以学生为主体，让学生在开心的音乐理论活动听、看、唱，探讨、联想、设想及律动中，主动地去觉察、去探求，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须根底上缔造音乐。中学的音悲欣赏课还参加了一项让学生本人引见音乐，表达本人艺术见地的理论活动，这也使学生的实力得到了熬炼。 二、课堂管理： 为了使学生能惊慌、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使
9、学生表现出优良的质量。努力做到用好的设想抓住学生的留意力。关于毁坏课堂次序的行为也进展了好心的批判与改正。 缺乏：关于学生的一些烦扰课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不无趣的表现。所以给他们的环境较为宽松。以致他们不能真正相识到本人的错误而有备无患。因而，今后应特殊留意赏罚清楚、驾驭尺度。特殊是关于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的小学生。还有，诙谐力气运用不够。 三、考试： 为了是音乐考试不流于老套、板滞，使学生能更自然地表现音乐，表达本人对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根本的理解，这学期的音乐考试我采纳了：让先生选择一种扮演方式，即唱、奏、舞等来表现这学期学
10、校支配我上四年级音乐课为了能更好地完成教学任务到达教学手段，造就学生有理解，有表情地歌颂和感受音乐的实力，经过音乐的艺术抽象，造就学生的反动梦想，陶冶崇高情操，启迪聪明，使他们的身心得到安康的开展。 在教学中，谨慎备课的根底上，运用范唱方式于音乐艺术抽象感染先生启示先生的艺术抽象思想，使他们做到有感情地歌颂，经过艺术抽象的感染来完成思想教育。 在唱歌教学中，一方面指导学生演唱要有优良的姿态，正确的呼xx确的发音，明晰的咬字，吐词，另一方面是逐步恳求先生做到自然音色圆润，不断进步唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节拍的根底上进步对音乐抽象的理解实力，造就优良的听觉和造就音乐的耳乐在教唱一首新歌，为了
11、使学生能到达学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌颂一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最初讲解歌词马虎，教唱歌词，这样利于音乐程度的进步，利于繁杂歌曲的进修，造就学生以后自学的实力。 一年级音乐老师教学工作总结范文4 这学期我接着担当一年级的音乐课，转瞬间，一学期的教学工作又完毕了。回忆本学期的工作，有必须的成果，也有必须的缺乏。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作。 一、取得的成果与经历 1、在教学中，谨慎备课的根底上，运用多媒体于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌颂，通过艺术形象的感染来完成思想教育。 2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有
12、良好的姿态，正确的呼吸精确的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是要求学生不要大喊大叫，一年级小学生唱歌时开心时就难以限制叫喊。 3、在教唱一首新歌，为了使学生能到达学会全歌，利用听唱教学法，都是先将全歌听一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最终朗读歌词、讲解歌词大意、教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于困难歌曲的学习，造就学生以后自学的实力。 二、采纳的方法和措施 1、为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的指责与订正。 2、更好地造就学生对音乐的爱好。 3、给他们的环境较为宽松。 4、我经常从网上收搜集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的，从儿童歌曲增长见识，并获得更多美的感悟。 三、缺乏及今后努力的方向 小学低年级音乐课应当多让学生做律动，可我感觉一旦让学生律动，教室内学生太多，活动空间狭小，课堂简单混乱。所以我上课让学生律动太少，这很不好。今后在低年级音乐课上应尽可能让学生多律动，这样不仅能提高学生对音乐的爱好，还能提高学生的表现力和缔造力。