《教师期末工作个人总结优秀范文三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师期末工作个人总结优秀范文三篇.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教师期末工作个人总结优秀范文三篇 老师须要较高的职业道德，遵守规章制度，传播优秀校内文化，你还在为写相关的工作总结而苦恼吗，以下是我和大家共享老师期末工作个人总结优秀范文三篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。老师期末工作个人总结 篇1 三十二年的教育工作，让我越来越明白：好教师不必须要有震天动地的事业，只要在自己平凡的工作岗位，像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人，用自己的爱感染身边的每一个人。 “生命只有一次当回首往事的时候，不会因为虚度年华而懊悔，也不会因为无所作为而惭愧。”大多数人注定平凡，平凡得像地上的一棵小草。但是，一棵草也有它的价值，也能给大地带来一点新绿，棵棵小草聚集在一起就能给大地
2、带来一片绿色，就能给地球带来无限的朝气和无穷的活力。老师也是如此，做好自己的本职工作，就是为教育事业尽一份力，就是为社会开展出一份力。这就是老师的人生价值。 虽然我只是一名平凡的老师，我的价值观也很简洁，做一名学生喜爱的老师。说起来简单，做起来难，我为之整整追求了三十多年，它是我一生从事教育工作的最高价值追求。 既然我选择了教育工作作为自己的终生事业，就应当把自己的志向信念、青春、才智毫无保存地奉献给这庄重的选择。人生就是在取与舍中前进，选择有时是苦痛的，但是选定了就要坚决不移地朝着这个目标，不假思索地大踏步前进。 一个人的价值取向确定了一个人的奋斗目标，也是人生进步的动力所在。一个人的志向和
3、价值，要靠自己的追求来实现。从小事做起，从今日做起，这是实现志向和自身价值的根底。决不能让艰辛环境给自己带来的郁闷迷茫占据心灵或者生命的全部，对所谓的志向信念嗤之以鼻。没有压力、没有奋斗的人生是苍白的，苍白的人生注定是没有多少价值的。因此，要立足本职岗位，将自己合理定位、正确规划，脚踏实地，一步一个脚印，向前迈步。 要做一名学生喜爱的老师，就要认谨慎真、静默无闻地做好每一天的事，尽职尽责、诚意诚意地干好每一件份内、份外的事。我想，假如每个人都在平凡的岗位上实现平凡的价值，那么，多数个平凡就铸成了宏大，多数个平凡就铸成了非凡。 人生的志向和价值必需在自己的岗位上实现，也就必需驾驭胜任本职岗位工作
4、所需的学问和技能。因为，只有在驾驭学问与技能的双重保障下才能做好工作，已经是一个不争的事实。有时工作力不从心，压力大，其根本缘由在于学问储藏缺乏或者已学学问已经过时。因此，必需不断学习，持续学习。不仅要学习，而且还要学得好，学得快，学得精，把学习变成一种自觉的习惯。通过学习，可以知道前人的历史，前人的成就，前人的情感，前人的困惑；可以让自己懂得体会，懂得分析，懂得思索；不仅学习学问，驾驭技能，还要陶冶情操，学会做人，做一个纯粹的人，一个脱离低级趣味的人。在学习中，可以感觉到自己在一每天成长、成熟。 回想起自己刚当教师时，忧心忡忡。第一次听到有人叫“黄教师”挺别扭，浑身不自由。自己才十七岁，而初
5、三学生中有几位已经十九岁，人高马大。我心里挺胆怯，怕他们瞎起哄，无法无天；怕自己课讲不好，无法满意他们的需求。所以，当他们叫“黄教师”时，我都容许得很轻。随着时间的推移，我的好动本性渐渐暴露出来。好动成了与他们沟通的纽带。不讲求什么，只要有空就与他们在一起打乒乓、蓝球、排球，聊闲聊、谈山海经，渐渐地学生也喜爱听我的课了。 在我的老师生涯中，最让我受不了的是我的教师、领导及长辈称呼我为“教师”。101年9月市教育局为提高在职小学老师的学历达标，在全市办了两个小学老师中学班。我被其中的一个班级聘请为兼职老师，教中学的政治和历史两门课。这个班级有四十多人，来自平湖半个市的乡镇小学。年龄最大的已有58
6、岁，最小的也有40岁。其中有两位在七八十年头担当过多年的中学校长；3位是现任的完小校长。这中间有我小学时代的教师夏教师；有我刚参与工作时所在中学的校长吴校长。给他们上课，我非常惊慌、担忧，怕课讲不好、讲不清，结果第一节下来我的这种担忧全没了。因为他们非常好学，非常虚心，对我这个后代也非常客气，课前饭后时时跟我探讨教育教学上的热点。一个学期下来，我的课得到了他们的认可，我本人也得到了他们的信任。在他们的剧烈要求下，我人情难却，强求同意再为他们上一门课语文。他们这批老老师，由于历史的缘由，程度参差不齐，对语文中的作文很是头痛，尤其是争论文。我也没有因此而敷衍其事，降低要求，而是严格遵照教学大纲进展
7、教学。我让他们写作文，自己先写下水作文，并念给大家听，还将发表过的旧作在适当的时候念给他们听，他们都特别喜爱，作文一次比一次好。我谨慎批改后，在班里一一点评，受到了大家的欢送。这时的课堂气氛特别活泼，其中陆瑞林等教师的作文给我和大家留下了深刻的印象。 与这些老老师在一起，我时时受到感动，因此我也特别情愿为他们效劳，他们也时时给我鼓舞，使我信念倍增。 刚当教师，最怕自己学问不够，让人看不起；此时此刻当教师，最怕学生不出成果，让人说无能。对学生的要求越高，往往悲观也越高。对学生期望过高，是当前教师中普遍存在的“通病”。 作为一名老师，岗位可以平凡，环境可以艰辛，生命可以短暂，但是自己的生命不行以不
8、精彩！ 老师期末工作个人总结 篇2 本学期，本人担当小学五年级的数学教学工作。一学期来，我忠诚党的教育事业，遵纪遵守法律，听从学校领导的工作支配，我自始至终以谨慎，严谨的治学看法，勤恳，坚持不懈的精神从事教学工作。运用“自主合作创新“课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想，新理念和数学课堂教学的新思路，新设想结合起来，转变思想，踊跃探究，改革教学，收到很好的效果。 一学期来本人谨慎制定教学打算，注意探究教学理论，谨慎备课和教学，踊跃参与科组活动和备课组活动，并能经常听各教师的课，从中吸取教学经历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都是以的精神状态站在教坛，以随和，轻松，谨慎的形象去面
9、对学生。遵照小学数学教学大纲进展施教，让学生驾驭好学科学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面，多角度去造就现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为造就高素养的下一代，本人时刻从现实身心安康，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习看法，踊跃面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德，智，体，美，劳全方面去开展自己的观念，树立崇高远大的志向。 一、激发学生学习爱好，让他们体验到学习数学的欢乐。 本班学生，前几年换了好几任课老师，学生们的数学根底薄弱，普遍对学数学不
10、感爱好。这个学年，我先是从造就学生坚持写数学日记的习惯入手，并要求每周至少交一篇给教师看。通过学生的数学日记，我进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的学问缺陷所在，渐渐摸清了每个学生的根底特点。接着，我有的放矢地依据本班学生的特点，开展一些丰富多彩的数学活动，如讲数学家的故事，搞一些数学小竞赛，等等，努力营造一个学数学的良好气氛，使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象，激发学生学习数学的爱好。最终，我利用各种时机，经常给不同层次学生以成就感，使学生喜爱数学，让每一位同学都能体验到学习数学的胜利与欢乐。 二、谨慎钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。 在业务上，本人踊跃利用各种时机，学习
11、教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进展“自我充电“，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，相互学习，共同提高;我还经常写一些自己平常的教学反思和经历总结点滴等等。从中，我更是感受到了学无止境的道理，要充分发挥课堂教学这个“主阵地“的作用，提高课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。 三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。 亲其师，才能信其道。在平常与学生接触的过程中，我不以“师长“自居，尽量与学生同等交往，建
12、立“挚友式“的深厚友情，努力关爱每一位学生的成长，与学生多谈心，协助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别顽皮的学生，也实行严格要求，正确导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。大班教学，纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生，我既要关爱大局部学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求，课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与“待进生“实行“一帮一“结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的根底，逐步得以夯实，学生的学习成果有了稳步提高。 课前做到谨慎备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除注意探究教材，把握好根底，重点
13、难点外，还采纳多种形式教学，如：漫画，录音等多样形式，通过造就学生学习数学的爱好，调动学生学习的踊跃性，主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务，存在的缺乏及努力方向。班风学风改观明显，学习踊跃性空前高涨，但局部学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步标准和引导;学习成果进步显著，但很多方面还有很大的提升空间。 最终，能制定好复习打算，并能谨慎备好复习课，造就好尖子生，提中学等生，协助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比拟仓促，同时觉察很大一局部学生承受实力较差，学习自觉性不高，班级的差生面积较大，致使无暇顾及，导致本学期教学成果未达所想。在教学的过程中我不断反
14、思，不断创新，使不同的学生得到不同的开展。在以后的教学工作中，要不断总结经历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，坚信一切问题都会迎刃而解，我也坚信有耕耘总会有收获。 今后，本人将接着本着“教到老，学到老“的精神，不断探讨提高学生学习爱好，促进学生全面开展的有效机制;接着保持与学生家长的严密联系，共同协作，把我们的下一代教育好，造就好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。老师期末工作个人总结 篇3 7月8日上午，全校教师按语文、数学、英语、综合四个科组，对自己本学期教育教学工作做了深刻反思和总结，并面对科组老师述职。一学期来，教师们既收获了成果，也总结了缺乏，大家对下学年的
15、教育教学工作做了新的规划，对取得更加优异的成果充溢信念! 我校的语文教研组近几年来始终在浓浓的教学教研气氛中，探讨、沟通、承传、创新，在学校为教师们创立的多元化的成长舞台上，熬炼自己、挑战自己，走出了一条透着书香，充溢热忱，闪着才智的教研之路。 我们倡议，做一名才智的语文老师，以“新、实、活”为主线继往开来，创出更具本校特色的教研活动。各具特色的语文教研活动，必将成就一批拥有独特语文教学才智的漂亮老师。通过校本教研让每位语文教师都能做到对自己的语文教学工作心中有数，淡定、轻松地走进语文课堂，开心、满足地走出教室。 为健全科组业务学习制度，数学科组定期组织老师开展集体备课、业务学习，谨慎学习有关
16、教育改革和开展的教育理念，学习数学教学改革(包括教材、教法、课本体系、考试内容、形式等)，共同探讨教学中出现的问题，认清形势，刚好转变观念，自觉投身于教学改革之中，教师们团结一心，资源共享，为教育教学工作打下了坚实的根底! 在教育孩子的同时，教师也不忘时刻学习，以提高自身的业务水平，在太和镇举办的“小学数学课外作业设计”活动和“小学数学教学文稿”评比活动中，多位教师荣获一等奖、二等奖! 英语组老师能谨慎钻研教材，在教学中依据各班学生的实际状况，结合英语教学的特点，努力提高学生的英语水平。在备课中，能谨慎钻研新课标，严格遵照学校的要求，做到清楚、标准地备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有
17、生”。在教学中充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，提高学生的学习爱好，让学生成为学习的主子，变被动为主动，从而提高学生在实际生活中运用英语的实力。 英语组每周都开展主题、目标明确的教研活动，尤其在校本教材的研学和利用方面，取得了长足的进步，收获了喜人的成果。我校参与了镇区小学英语单元整体教学设计活动，多位教师获得了镇一等奖，区二等奖和三等奖的荣誉。在指导学生参与镇举办的“英语创意阅读”评比活动中也获得了一等奖的好成果! 综合科的教师们利用自己的专业和特长，让学生在一种轻松、开心的气氛中学习。教师有打算、有步骤、有针对性的层层指导，开启了学生活泼的心智。在会上教师们也对自己的教育教学工作做了深刻的总结和反思，为今后的教学工作做出了进一步的规划!坚信在教师们的共同努力下，中大附属xx外语试验小学的教育教学工作必须会再上一个新台阶 我们中大附属xx外语试验小学有着一批始终怀着一颗感恩的心，诚恳做人，踏实做事，兢兢业业地做好自己的本职工作的老师队伍。在工作中，他们忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师行为标准。酷爱教育工作，酷爱自己的学校，能坚固树立教育是一种效劳的意识，始终坚持以“为学生效劳、为老师效劳、为学校效劳”为宗旨做事，真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。坚信明天会更好!