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1、2022年度学校德育工作计划2022年度学校德育工作打算 育人先育德,育人先育心,我校秉承以人为本,以和为美,以创为魂的办学理念,为实现办人民满足教育的办学目标,构建以规那么意识为根底,以习惯养成和诚信教育为核心内容的德育实践课程体系。我整理了2022年度学校德育工作打算,欢送查阅。2022年度学校德育工作打算1 一、指导思想 新学期,我们紧紧围绕学校实际工作,以创人民满足的学校为目标,以养成教育为重点,以创立优秀班集体和少先队活动为载体,以家庭、社会教育相结合,以师德教育为保证,优化常规管理,深化德育活动,为学生欢乐学习、华蜜成长,主动开展,奠定坚实的思想道德根底。 二、工作目标 1、加强少
2、先队队伍建立,强化深厚的育人意识。 2、坚持活动育人思想,提升学生的综合素养。 3、狠抓标准养成教育,造就良好的行为习惯。 4、推动校内文化建立,创设和谐的德育环境。 5、搭建家校沟通平台 , 创立人民满足的学校。 三、 主要措施 一狠抓队伍建立,强化德育意识。 1、加强师德标准教育。师德是老师素养的灵魂,要逐步健全完善制度,不断充溢师德教育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式,加强老师队伍建立,让每一位老师做到关爱学生、理解学生、敬重学生,时时为师,到处为表。 2、加强班主任队伍建立。采纳理论学习、现场观摩、工作沟通、专题讲座等形式,提高班主任的德育工作水平和实力。通过培训会、新老班
3、主任结队子活动,加强年轻班主任的造就。 3、确立以人为本思想。努力构建同等、民主、和谐、合作的师生关系,要全面相识学生的学习主体地位,把学生作为人真实的人、开展中的人、有差异的人、有潜能的人来对待,教育中要充分发挥学生的踊跃性、主动性、内驱力,坚持鼓励和正面教育。 二扎实开展德育活动。 1、强化养成教育。加强新学期学生日常行为标准的检查、考核力度,确保常规工作持之以恒,抓细抓实。各班队接着组织学生学习守那么标准和班级公约,要求学生熟背并落实到行动中,以造就学生良好的行为习惯。重点抓好两操、路队、平安活动。接着推行领导班子值周,红领巾监视岗制度,加大督查、巡查力度,刚好公布状况,保持校内良好的秩
4、序和风气。 2、抓好禁毒、法制、平安教育。学校将接着把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈。要通过专题讲座、学问竞赛、主题班队会、参观展览和平安演练等形式,增加学生遵纪遵守法律的自觉性和自我爱护意识。 3、开展心理安康教育。心理安康教育是学校教育工作的一项重要内容,要通过视察、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状,在谨慎上好安康教育课的同时,发挥校心理询问室的作用,刚好矫正某些学生的畸形心理,特殊是对一些单亲学生及留守儿童进展心理辅导,尽最大努力使每一个学生的身心能安康开展。 4、落实感恩教育。以老师节、国庆节为契机,从感恩父母入
5、手,弘扬中华民族传统美德,开展把忠心献给祖国,把关怀献给他人,把爱心献给社会,把孝心献给父母,把信念留给自己的五心活动。如:开展争当爸爸妈妈的好帮手主题活动,以班级为主体,举办感恩教育主题班队会,组织开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展我能行的活动,每个队员在家庭中选择一个岗位进展体验,帮爸爸妈妈做一件事,说一句心里话,送爸爸妈妈一件礼物等。 5、加强革命传统教育。利用老师节、建队节、国庆节、元旦等节日开展表达中华传统美德和革命传统的主题班队会,举办征文、演讲、学问竞赛等教育活动。 6、开展好校内文体活动。本学期,接着开展好阳光体育大课间活动,组
6、织体育活动系列评赛,六一联欢活动。通过各项文体活动陶冶情操,努力把德育的过程还给学生,使学生自我教育,让他们欢乐成长。 三加强校内文化建立。 良好的校内文化是一种无形的巨大的教育力气,对陶冶学生道德情操,促进学生安康成长具有不行替代的重要作用。要充分利用校内播送站、校内网站等传播阵地,营造深厚的校内气氛,充分挖掘校内文化的育人功能。 四加强少先队工作。 少先队工作要形成制度化、常规化,做到有目的、有打算、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的踊跃性、主动性,让更多的队员参加到管理当中,引导队员在工作中相互学习、相互协作、相互监视,逐步使队员从要我这样做转变为我应当这
7、样做,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。2022年度学校德育工作打算2 一、指导思想 本学期,我校的德育工作坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为标准养成教育为重点,针对我校实际状况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际状况相结合,探究更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。 二、工作目标 1.加强学生日常行为标准教育,努力促进学生养成良好的行为习惯。 2.开展国防教育,强化爱国爱校思想。 3.探究科技教育,树立从小爱科学的意识。 4.深化少先队活动,从活动中造就和提高学生的素养。组织开展综合实践活动,不断提高学生的综合素养。 三、主要工作措施 一加强德育工
8、作队伍建立 进一步完善少先队辅导员和班主任队伍造就机制,优化管理制度,加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度,充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会,总结新形势下班主任工作规律,推广先进典型和特色经历,以促进班主任的专业开展。 二抓好养成教育,造就良好行为习惯 围绕中小学生守那么中小学生日常行为标准-小学一日常规细那么,接着深化学生行为标准养成教育,结合 三评工作,每天检查,以教育、催促学生的行为习惯养成为目的,做到每周汇总,公布评比,以检促进。 通过教育努力使学生的行为标准外化为行为,内化为素养,逐步养成文明用语脱口而出,文明行为随处可见的好习惯,让良好
9、的行为习惯内化为学生的自觉行动。 三以重大活动为契机,开展各项德育体验活动 1.接着重视校内文化建立,安康向上的校内文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建立,充分利用校内的每一个角落,营造德育的良好环境和气氛。每学期举办文明班级评比评比,让学生在舒适的环境中学习。 2. 培育和践行社会主义核心价值观和中国梦的传播教育,坚决广阔师生的自信力,凝合实现中国梦和富民强国的精神力气。把中国梦主题教育活动与课堂教学、校内文化建立、学校日常教育教学活动相结合,引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民华蜜的中国梦而发奋学习、不懈奋斗。 3.抓住重大节日的有利时机,做好对
10、队员的教育。 四加强家校联系,发挥整合优势 开展 家长开放月活动。让学生家长深化了解自己孩子在学校的表现状况,了解教师的讲课水平,增加学校办学的透亮度,有效提高德育教育效果;拓宽联系方式,通过家长委员会、家长会、家访、电访、告家长书、网上联系平台家校通等形式,同学生家长建立经常性联系,刚好沟通状况,了解学生思想动向,谨慎听取家长对学校管理和教育教学的看法、建议。 四、各月份工作要点 九月份 1.制定新学期少先队工作打算,建立健全少先队组织。 2.新建劝导队。 3. 开展我们的节日中秋节系列活动。 4.核心价值观记心中主题系列活动。 5.开展以说好平凡话,圆梦你我他为主题的推普周系列活动。 6.
11、学习小学生守那么和小学生日常行为标准,加强学生思想道德建立、开展文明礼仪养成教育。 7.组织参与镇-年度小学生田径运动会。 十月份 1.各班出一期庆祝国庆的板报,开展国庆节的庆祝活动; 2.开展建队节系列活动,举办新队员入队仪式;举办唱国歌、队歌竞赛。 3.举办纪念孔子诞辰xx周年活动。 4.开展重阳节尊老敬老志愿效劳活动。 5.组织小记者外出活动。 十一月份 1.组织队员开展感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会少先队主体教育活动。 2.开展眼保健操、播送操、五祖拳三操竞赛。 十二月份 1.欢乐争章伴我成长少先队主题教育活动。 2.纪念12.4全国法制传播日,12.9爱国学生运动,12.18晋江慈善日
12、,开展有针对性的主题教育活动。 3.参与安海镇第五届小学生合唱竞赛。 4.出一期以庆元旦为主题的板报。 一月份 1.组织庆元旦诗韵飘香诗歌朗读竞赛。 2.少先队工作总结2022年度学校德育工作打算3 一、指导思想 围绕德育工作思路和要点,加大德育创新力度,深化教育改革,全面推动素养教育。进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育,增加学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。稳固校内文化建立成果,强化学生良好品德行为习惯的养成,探究学生良好心理素养形成的规律与方法,完善美育和劳动教育,促进学生全面开展和安康成长。以科研带队伍,突出特色,务求实效,探究造就具有创新精神和实践实力的
13、新型人才造就模式。 二、工作目标 一加强学生日常行为标准教育,保持学生良好的行为习惯。 二加强法制教育,加强平安教育,确保学期内无责任事故发生。 三深化少先队活动,从活动中造就和提高学生的素养。组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素养。 四坚持三个加强即:加强常规管理,加强队伍建立,加强德育科研。 三、工作要点 一充分发挥学校德育的主体作用。接着完善德育制度管理机制,以严格的制度进展常规管理和教育。在全校范围内创设全员育人的气氛,树立人人都是德育工作者的意识,促进和推动学校德育工作不断深化开展。 二不断优化和整合德育资源,建立学校、家庭相互协作的社会德育教育网络,踊跃构建德育活动社会化模式,
14、努力做到三求即:常规工作求实,主题教育求活,科技活动求新的工作思路。 三接着实施双德工程建立,努力形成以师德带生德、以生德促师德,双德互育、和谐开展的良好局面。 四结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建立,造就一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍,详细设想如下: 1、接着做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射和指导作用,通过班主任例会的学习、经历沟通、班队会的参观等形式,促进班主任管理班级的工作水平和实力的提高。 2、开展选、评、树优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经历论文,做一次经历沟通,有一套创新班级管理模式。通过三个一
15、活动的开展,把选、评、树活动推向深化,评比、树立一批典型的班主任代表,为老师节表彰优秀班主任打根底。 五抓好德育根底教育,造就学生良好行为习惯。 1、接着把学生行为习惯养成教育作为学校德育工作长期坚持的重点。严格遵照各项规章制度进展强化训练,以四个一的养成教育为德育工作切入口,强调四个狠抓即:抓活动、促养成通过思品课明礼导行,学科教育抓美育熏陶,班队活动抓养成训练,典范示范抓正面引导,校内文化抓环境陶冶,家庭教育抓辅导协作等途径,从明礼入手,典型示范、训练养成、检查催促、评价表彰来提高活动实效;抓典型、树典范给学生以良好的示范,比方英雄人物事迹,老师的以身示范、文明学生的评比,礼仪标准等;抓重
16、点、求突破主要是标准语言,要求学生讲平凡话,正确运用文明用语,不说脏话、粗话,标准学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,踊跃参与爱好小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐;抓检查、求深化开展文明班级、文明学生评比活动,学校加强对学生养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结。 2、加强科普教育。利用多种形式对学生进展从小讲科学,爱科学的造就,开展好学生的科普学问竞赛活动。 3、接着加强对学生的法制教育,交通平安学问教育,毒品学问教育的主题活动,通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式,把这些学问灌输到孩子们心中,造就他们遵纪遵守法律的良好习惯。 4、开展主题读书活动,组织学生参与教育局举办的读书演讲竞赛。 5、开展丰富多采的少先队活动。接着以弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育为重点,贯穿五小活动始终,努力做到:求新、求实。