《关于幼儿园小班秋季学期工作计划范文6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于幼儿园小班秋季学期工作计划范文6篇.docx（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于幼儿园小班秋季学期工作计划范文最新6篇 为了工作正常有序的进展我们要遵照目的制定我们的工作打算，工作打算的制定既要合理，也要有必须的挑战性，以下是我细心为您引荐的关于幼儿园小班秋季学期工作打算范文最新6篇，供大家参考。 关于幼儿园小班秋季学期工作打算范文最新1 一、状况分析： 本学期全班共有幼儿32人，其中男21人，女161人。都是刚入园的新生。由于孩子年龄小，对家人的依恋，对环境感到生疏，心情很不稳定，因此刚入园的一周内，班级内哭闹现象比拟紧要，如：等依靠性特殊强，还影响到其他的孩子，通过家园的共同教育，此时此刻初步适应了幼儿园生活，不再哭闹。在教师的耐性劝慰及劝导下，通过各种手段和方法
2、转移了孩子的留意力，协助孩子感受上幼儿园的欢乐，使之逐步适应幼儿园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不一样，由于此时此刻都是独生子女，父母爷爷奶奶特殊宝贝，因此大多数幼儿都比拟任性、娇惯，以自我为中心，不情愿同别人共享。在活动中，我们视察发觉以下几个方面的问题： 1、生活自理实力虽有所提高，但依靠性强，普遍表现为会自己穿脱裤子和鞋子，但不情愿自己动手，吃饭慢，而且喜爱边吃边说话。 2、存在一些不良的行为习惯，如吃手指头、咬人，用衣服擦嘴巴、没有良好的坐姿、玩完玩具不情愿整理等。 3、在性格情感、文明礼貌方面有待加强。任性、“自我中心”的通病在这个假期过后表现突出。时时表现为不愿与别人共享玩具、一
3、不满意就大闹等。个别幼儿没有运用礼貌用语的习惯，不会主动问好。 4、语言实力开展不平衡。有些幼儿能较清楚地进展语言表达，有些幼儿不能静谧地听成人和同伴讲话，爱插嘴；局部实力弱的幼儿还不情愿主动与人沟通。 因此在本学期老师要以常规习惯养成为主，有目的，有打算，有步骤地进展指导教育： 1留意幼儿良好行为习惯的造就，养成正确的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿态，学习运用礼貌用语，养成说话先举手的好习惯。 2养成良好的卫生习惯，刚好入厕，饭前便后要洗手，留意用餐卫生。 3进展自理实力的造就，学习自己穿衣、穿鞋，餐后整理餐具等。 4养成不挑食的好习惯。 5鼓舞幼儿交往，合作嬉戏，养成活泼开朗的性格。 总之，对
4、每个孩子一视同仁，使每个孩子都得到均衡的全面开展。 二、教育总目标： 1、促进幼儿身体正常发育和技能的协调开展，增加体质，造就良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。 2、开展幼儿正确运用感官和语言交往的实力，增进其对环境的相识，造就有益的爱好和动手实力，开展智力。 3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，造就诚恳、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。 4、萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。 三、五大领域目标： 一安康 1、逐步适应集体生活，对幼儿园产生平安感和信任感，保持良好地心情。 2、学习一日生活中最根本的生活
5、常规，初步养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。如会独立进餐，不把手指、不干净的东西放进嘴里，不抠鼻孔，会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的地方。 3、在成人的协助下，有生活自理的愿望，学习整理日常用品。 4、相识五官及肢体，了解其根本功能，懂得简洁的爱护方法，并对身体各局部产生爱好。 5、情愿参与体育活动，感受身体熬炼所带来的愉悦，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小型的活动器具，学习效仿操，拍手操。 二语言 1、情愿与教师、同伴进展交谈，感受用语言进展沟通的乐趣，爱听故事、念儿歌、看图书。 2、能静谧地倾听教师、同伴的讲话，听懂并遵照成人提出的要求。 3、能用简洁的句子回答下列问题，表达自己的
6、意思。 4、初步驾驭看图书的根本方法，在老师的引导下，会用简洁的句子说出画面的主要内容。 5、听懂并学说平凡话，精确学会发音难度较大的和简单混淆的语音。 三社会 1、乐意参与集体活动，了解并逐步适应新的生活环境。 2、相识自己，知道自己是个中国人，情愿与教师、同伴交往，在教师的协助下，能与1-2个同伴一起玩耍。 3、了解幼儿园一日生活中最根本的规那么，知道幼儿园的玩具是大家的，不独占，学会轮番玩，能在教师的提示下遵守常规。 4、合理地表达自己的要求和愿望，情愿学做自己能做的事情。 5、喜爱教师、阿姨，了解父母的家务劳动，有爱父母的感情，开心参与节日活动。 四科学 1、相识幼儿园环境，相识常见的
7、交通工具和生活用品，相识自己身上的五官及用途。 2、视察几种常见的动植物，驾驭其名称、显著特征，感受冬季的特征。 3、区分1和很多；多、少、一样多；会动手一一对应地对物体多少进展比拟 4、相识几种最简洁的几何图形，在教师的示范下，拼搭简洁的物体，分清上下方位 五艺术 1、乐意用声音，动作表达自己宠爱的事物，学唱简洁的2/4拍歌曲，学做简洁的韵律动作，初步用动作表现音乐的内容。 2、能开心、自由地团、搓、撕、贴进展平面塑、粘贴，能大胆地用圆、线条、画出自己喜爱的物体，画大画满。 四、七种教育手段和详细措施的落实 1、体育活动 踊跃开展各类体育活动，在活动中让幼儿保持轻松、开心的心情，保证2小时的
8、户外活动，用嬉戏形式组织幼儿进展行走、跑、跳、爬等动作的练习，在活动中，依据孩子的年龄特点，保教结合，留意活动的强度、密度，合理支配活动量，并让幼儿学会自我爱护，不推人、不撞人，留意对运动实力差的幼儿赐予协助、指导。协助幼儿克制困难，增加信念，并自制一些简洁的运动器具，做到人手一份，为幼儿缔造活动供应物质保证，提高孩子运动的爱好。 2、视察 依据幼儿的年龄特点，充分运用感官来激发幼儿的新奇心、求知欲，造就幼儿的视察实力，创设自然角，气象角，引导幼儿进展各种视察活动，如种子的生长改变过程，蔬菜水果的外形特点以及一些常见的自然现象。在视察中留意方法，运用集体和分组，个别相结合的方式，通过漫步、郊游
9、等集体活动，引导幼儿视察与生活相关的各种现象，扩大视野，开拓孩子的学问面。 3、作业 设置语言、艺术、科学、社会、安康学科，依据幼儿的年龄特点，通过直观、形象、详细的教学手段组织教学活动。在集体活动中充分发挥幼儿的主导地位，引导幼儿运用多种感官来相识事物，将幼儿操作、探讨、提问渗透在教学环节中，以主题为中心，提高孩子主动学习的实力，逐步建构孩子的学问，注意孩子学习的过程和实力的造就。同时运用现代化教学手段，如录音机、实物投影仪、电视机、电脑等，从而优化教育组合，以到达最正确的教学效果。另外在作业活动中，我们还要留意造就孩子良好的学习习惯，如谨慎倾听，正确的坐姿，说话先举手，用洪亮的声音回答下列
10、问题等，鼓舞幼儿大胆回答下列问题，表达自己的看法和见解。同时对个别实力差的幼儿适当降低标准，使其在原有根底上得到提高。 4、劳动 懂得劳动最荣耀，通过日常生活的各个环节，有意地激发幼儿爱劳动的愿望。学习穿脱单衣裤，鞋袜，搬小椅子，整理积木、玩具，并学习正确的方法，使幼儿在劳动中体验欢乐，得到熬炼，初步懂得珍惜别人的劳动。 5、消遣 有打算有目的地组织幼儿进展消遣活动，结合年级组活动和全园活动合理制订嬉戏内容。如参观社区环境、观看表演、竞赛等等，在活动中留意幼儿人人参与，丰富活动内容，并结合节假日组织相应的活动，使幼儿感受消遣带来的欢乐。 6、嬉戏 有打算地开展各类嬉戏活动，结合区域内容，打算必
11、要的活动器具和玩具，如布置娃娃家环境，自制一些家具、家用电器、居家用品。开拓区域，如美工角，音乐角，科学角等，丰富区角内容，刚好更换嬉戏材料等。同时，在嬉戏中，让幼儿保持开心轻松的心情，能自由地选择各种嬉戏角色，投入到嬉戏中去。老师以角色的身份参加嬉戏，共同探讨丰富嬉戏的主题，提高孩子的生活经历，使之在摆布、玩耍中学会扮演角色，体验嬉戏带来的乐趣，从而开展他们的语言、交往、动手等多方面的实力，造就良好的道德品质，对个别不合群的幼儿那么要踊跃引导，激发其对嬉戏活动的爱好，使他们渐渐参加到集体活动中来。 7、日常生活 组织好幼儿的一日生活常规，形成固定地习惯，协助孩子知道和了解一些生活中的简洁常识
12、和科学学问，留意卫生行为习惯和独立生活实力的造就，通过日常练习、评比活动，进一步加以稳固，增加幼儿的自我效劳实力。在实际生活中还要注意幼儿的个体差异，通过多关怀、多协助、多催促的方法，使不同水平的幼儿实力得到提高。 五、环境创设 在环境创设中，尽量考虑幼儿的年龄特点，师生共同动手合作，依据季节的改变及主题内容的更改，刚好丰富教室墙面的内容，发挥环境教育的功能，努力创设美丽、形象、管用又具感染力的内部环境：如九月份：完成主题墙饰、气象角、自然角、评比角等区角的布置，十月份：结合十一国庆和主题，创设相应的内容，十一月份：结合季节与主题，师幼合作，丰富主题墙。十二月份结合冬季布置冬天的墙饰。一月份完
13、善新年的综合环境创设。在班级中重视幼儿的心理环境的创设，营造和谐同等的班级气氛。多关怀幼儿，经常与他们谈心、沟通，了解他们的须要、愿望，用鼓舞、赞扬的方法来激发幼儿的踊跃性、上进心，使幼儿喜爱幼儿园这个大家庭。 六、 家长工作 通过面谈、家访、电访、家校路路通、电脑等多渠道的方法和形式，与家长保持亲密联系，加强家园间的沟通。期初召开家长会，向家长传播幼儿园及班级的教育教学打算，鼓舞幼儿、家长踊跃参与园内组织的亲子运动会、外出活动。发放家园联系表，定期出刊家长园地，刚好向家长介绍教学打算，最新的幼教动态、小常识等，并进展家访，具体了解幼儿在家状况，协助家长形成正确的教育观念，家园协力，使幼儿在各
14、方面得到更快更好的开展。 七、平安教育： 1、坚持每日平安晨检，检查随身是否带有担心全物品，并刚好处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。 2、幼儿生活活动时，教师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，幸免烫伤。 3、告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向教师问好，离园再见，使教师心中有数，以免幼儿丧失。不随生疏人离开或擅自离园，了解自救方法，告知幼儿识别特别号码的用途，如：110、119、120。 4、进歺时的平安卫生，要求幼儿静谧进歺，幸免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物发夹、扣子、珠子、拉
15、链等，发觉并刚好处理。 5、户外活动时，不挤、不推、不追打，留意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。 6、幼儿离园时，生疏人接着幼儿时细致了解状况，在家长允许的状况下方可放人。教师离园时检查教室各个地方是否留有平安隐患和幼儿滞留，发觉后即时处理。 八、环境爱护教育： 1、结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，依据玩具的用途进展分类，尽量便于孩子自由取放。幼儿知道玩具放好后要放回原处，爱惜玩具。 2、结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。 3、结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参加自然角的管理，感受大自然的美，开展幼儿的视察力。 4、结合
16、幼儿园的环保打算内容，以造就幼儿良好的环保习惯为主，知道根本的有关环境、噪音、动物爱护的常识。参与幼儿园的环保社区活动 5坚持每周进展1-2次的环保活动，充分利用在漫步、餐前等时间开展环保小学问活动，造就幼儿不奢侈水、爱惜动物、不制造噪音等行为。 6、从小事做起，珍惜资源，不奢侈粮食、纸张等。 7、家长的环境爱护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得相同，我们打算开展以下工作：召开家长会、利用家园桥等形式，向家长传播环境爱护的学问和加强幼儿环境爱护的重要性。 九、主题教育活动 1、幼儿园真好玩 2、甜蜜蜜 3、欢乐的六个宝 4、好吃的水果 5、落叶飘飘 6
17、、轱辘轱辘 7、小不点儿 8、冬天来了 关于幼儿园小班秋季学期工作打算范文最新2 一、班况分析及重点造就目标 本学期全班现有幼儿15人，其中男孩11人，女孩4人，大局部幼儿都是刚入园的新生，只有黄浩轩小挚友上学期上过一段时间的幼儿园，孩子们都是长辈照看，大局部孩子都又没有上过幼儿园，又加上孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境的生疏，大局部幼儿都还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象，如：高颖鑫、王博岩，宋明谦等小挚友依靠性特殊强，还影响到其它的孩子，不过经过家园相互亲密的协作。此刻，孩子们也已初步适应了幼儿园这个生疏的环境，熟识了我们三位教师生疏的面孔，渐渐的已不再哭闹。还有不少幼儿不会自己进
18、餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比拟任性，娇气、霸道，依靠性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。不过通过一周以来的集体生活，我们对他们各方面的开展状况有了大致的了解。此时此刻，在生活方面孩子们根本上能够独立进餐，经教师提示能主动捡起洒在桌上的饭粒。但是，在午睡时还是有相当一局部幼儿不情愿x，不过，在我们三位教师耐性的安抚下，他们还是情愿和我们躺在地垫上午睡的，等他们睡着后我们再将他们抱回床上，这样下去，只要养成午睡的好习惯了，他们就会渐渐x的。针对以上状况，本学期我们将重点造就幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的语言实力、生活自理实力及造就幼儿的社会交往实力
19、和音乐素养的造就。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与构造性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的开展。 二、主要工作任务 一保教工作 1、做好新生入园的心情安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来源的心情，我们做好以下几方面的工作： 1给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境，使幼儿高开心兴的上幼儿园，开心地参与各种教育教学活动。 2)老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。 2、造就幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。 1相识自己的毛巾、水杯。 2学会正确的洗手、入厕方法。 3能静谧午睡，不吵醒别人。 4造就良好的进餐习惯，能自己吃饭等。
20、 5会自己穿脱衣裤、鞋子。 详细的做法： 1进餐、盥洗、穿脱衣物等实力在日常生活中渗透，尽量多的供应幼儿自我效劳的时机，营造充溢快乐、和谐的班级气氛。 2以孩子喜爱的方式组织相应的小竞赛，在熬炼幼儿自我效劳的同时激发自信念。 3、造就良好的学习常规 1情愿参与各项集体活动，留意力集中。 2爱惜幼儿园的玩具不与人争抢。 3学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、教师进展沟通。 4注意感情教育和语言表达实力的初步造就，造就幼儿爱教师、爱幼儿园的情感，初步运用“早、好、再见”等礼貌用语。 5将玩具归类收好。 4、开展丰富多彩的节日活动 利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的
21、踊跃性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将协作幼儿园开展一些亲子活动。 5、在园领导的指导下，严格按园里的要求谨慎实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蝇等。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心安康放在首位。 详细的做法： 1老师要细心视察孩子，发觉身体不适要刚好与家长联系，查看、诊治。 2照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并依据天气的改变与幼儿活动量的大小刚好为幼儿添减衣服，以防着凉感冒。 (二)教育教学工作 1、细心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动
22、中各个环节来造就幼儿的语言表达实力。针对班中学问水平实力等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的实力。 2、本学期重点是造就幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原那么，辅以嬉戏、集体、自定规则等方法，促进幼儿在活动中、嬉戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以稳固。 3、细心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、嬉戏内容，依据幼儿的年龄特点及不同实力层次儿童开展的须要投放材料，促进幼儿的开展。 4、深化实践园本课程，将主题探究活动与构造教学结合进展，从他们的爱好、学问水平入手，鼓舞幼儿踊跃参与各项活动，让孩子主动学习，从
23、而获得各方面的经历，提高综合实力。 5、踊跃参与教研组活动，汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研打算，进展阶段记录，反应，并做出总结及沟通。 三平安工作 1、对于逐日平安晨检，检查幼儿是不是随身带有担心全物品，并实时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药物品名称、剂量、服法。 2、幼儿进展每一项活动时，老师时刻跟随，以免入厕滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，制止烫伤。 3、告知幼儿不乱动电器、电源、玩耍时不推不挤，来园向教师问好，离园说再见，使教师心中有数，以免幼儿丧失。不随生疏人离开或私自离园，了解自救方法，告知幼儿分辨特别号码的用场，如：110、119、120。 4、进餐时
24、的平安卫生，要求幼儿静谧进餐，制止食品呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是不是带有异物发夹、纽扣、珠子、拉链等，发觉并实时处理。 5、户外活动时，不挤、不推、不追击，留意幼儿的衣着是不是整齐，鞋带是不是系好，以防摔跤。 6、幼儿离园时，生疏人接幼儿时细心了解状况，在家长允许的状况下方可同意幼儿跟随离园。教师离园时检查教室各个角落是不是留有平安隐患和幼儿停留不动，发觉后即时处理。 (四)家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原那么，提高老师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： 1、加强与家长的沟通与沟通，以电话、接送时的交谈、家园联系册
25、、校讯通等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 2、按时更换家幼园地内容，让家长了解本班教学，不断向家长供应新的温馨提示。 3、鼓舞家长踊跃参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 4、做好来园和离园时接送工作。 三、班级管理与分工 本班次学期有三位教师王教师、杨教师、张教师，其中，杨教师和张教师两人轮番做配班、保育员工作一周一换，每周的早班教师同保育员一起入园，并协作做好各环节工作。 1、早班教师7:20入园后，端碗、提水、开窗通风，打算好手的消毒水盆，并做好班级、环境及厕所的消毒工作，打算接园老师以亲切、温柔的看法接待每一位家长和幼儿，并主动与家长和幼儿
26、打招呼。 2、晚班7:40入园后送桶，并组织幼儿进展晨间活动。8:05早班组织幼儿出操晚班跟在幼儿队伍后面协作早班教师带操。 3、早操后，早班组织幼儿做好餐前打算工作，晚班端饭，晚班端完饭后到教研室打算教具，早班组织幼儿进餐，餐后做好幼儿签到工作。 4、晚班8:50接班进展教学，早班教师做好餐后的卫生工作包括班级、环境和厕所卫生，9:20晚班下班。 5、11:50晚班提水接班，早班11：55下班送桶，并做好交接工作，晚班看护幼儿午睡，打算教具、写教案，并按时清洗毛巾、水杯。 6、晚班2:40上班端碗、端午点并组织幼儿吃午点，早班整理床铺，并为幼儿梳头、整理着装，吃完午点后晚班打算上课，晚班做好
27、午点后的清洁工作包括班级、环境及厕所卫生，到教研室写教案、打算教具。 7、晚班4:40提饭，早班做好餐前打算工作，共同组织幼儿进餐，餐后早班做好清洁卫生工作，打算接待家长，并刚好与家长沟通沟通幼儿在园的状况；晚班送桶，并组织幼儿进展离园活动。 8、大局部幼儿接完后，早班清洗保温桶，并清扫班级、环境及厕所垃圾包括倒垃圾，6:10下班；晚班等幼儿接的少于三人后拖地包括班级、环境及厕所地面，直到幼儿接完后，关好窗户，断开电源，方可离园。 四、每月工作支配 9月份重点:抓好幼儿进餐常规。 常规教育：学习正确运用餐具。 谈话活动：爱惜餐具。 家长工作：教育幼儿正确运用餐具，养成独立进餐的习惯。 全园活动
28、：开学典礼，庆老师节、“中秋节”和迎国庆。 10月份重点:抓好幼儿的洗手常规。 常规教育二：学习洗手、洗脸的正确方法，并学会运用洗手液或香皂。 平安教育二：爱护我们的五官。 家长工作：协作教育幼儿驾驭洗手的正确方法。 全园活动：庆祝“国庆节”。 11月份重点:抓好幼儿入厕常规。 常规教育：学习便后正确运用厕纸，及大小便后整理衣裤。 平安教育：上厕所留意平安。 家长工作：协作教育幼儿学会便后正确运用厕纸，及大小便后整理衣服、裤子。 全园活动：各班早操队列队形及口号。 12月份重点:重点学习折衣服及整理书包。 常规教育：学前、大中班幼儿学习折衣服及整理书包。 谈话活动：保管好自己的衣服。 家长工作
29、：协作教育幼儿自己的事情自己做，自己的物品自己整理。 全园活动：消防疏散演习。 1月份重点:抓好幼儿整理床铺的常规。 常规教育：学前、大中班幼儿学习叠被子及整理床铺。 谈话活动：午睡的平安。 家长工作：协作教育幼儿自己的事情自己做，自己的房间自己整理。 全园活动：英语节。 关于幼儿园小班秋季学期工作打算范文最新3 一、班况分析 新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活心情根本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，心情不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能踊跃参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好
30、的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的协助下，完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了必须的常规。上课时，能静谧坐下来，举手回答下列问题，踊跃动脑;嬉戏时能听老师的指示进展嬉戏体效劳，形成集体观念，使幼儿以此为根底，促进全面开展。 二、各个领域的详细内容和要求 在思想品德方面造就幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成必须的集体观念。并教育幼儿敬重长辈，在园在家一个样。稳固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。 开发幼儿的智力，在日常中，要求幼儿用平凡话与老师、同伴沟通，说话完整，造就幼儿的口语
31、表达实力。丰富缔造嬉戏内容，组织幼儿进展各种缔造嬉戏。利用漫步，嬉戏的时间，启发幼儿视察四周的改变，开展幼儿的视察力与思维实力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，协助幼儿驾驭新的词汇及含义。利用音乐嬉戏，及课间休息，播放音乐或进展嬉戏，造就幼儿感受艺术的美。 增加幼儿体质，每天进展必须量的运动，以开展体质。依据天气改变，刚好为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓舞幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并教育幼儿要爱惜自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成必须的作息习惯
32、。 美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，缔造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解刚好表扬鼓舞，以到达教育的效果。 三、家园联系家长亲密联系，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家状况。 1、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。 2、利用下班时间家访，刚好反应幼儿在家状况 四、各项常规教育礼貌常规 1、引导幼儿在园主动与老师、阿打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小挚友团结友爱，相互协助，不抢夺东西，不打人，做错事要致歉，主动说“对不起”。 2、卫生常规每天晨检时留意提示幼儿衣着干净，小手
33、干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕;在餐前，入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确运用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。 3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后静谧阅读图书，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在老师协助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，静谧就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。 4、上课常规要求幼儿听到铃声马上进教室，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随意说话，离开座位，留意养成幼儿踊跃动脑，举手回答下列问
34、题的习惯。 5、课间嬉戏常规教育幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好，放回原处。 6、爱惜公物常规教育幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。 7、在上学期的根底上，渐渐稳固，提高加深幼儿的各种生活自理实力和行为习惯的造就，平常生活中留意视察，刚好表扬幼儿的良好行为，每周进展评奖，促进幼儿养成良好的一日生活学习习惯。 8、结合教学及嬉戏课，开展幼儿感爱好的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。 五、本学期将采纳的详细措施首先在新学期里使孩子能开心地来园并保持良好的心情。
35、 建立必须的常规，学习生活自理实力。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和开展状况，进一步提高常规造就的要求。教师的要求要相同，造就中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如造就洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时造就幼儿的自理实力，造就自理实力要留意按部就班，赐予协助但不包办代替，使幼儿刚好获得“我学会了”的成就感，造就幼儿情愿学，情愿做的自信念。 关于幼儿园小班秋季学期工作打算范文最新4 日子过得飞速，转瞬秋季开学就在眼前了，为保证幼儿园小班的秩序不被打乱，也为了保证秋季新学期开学后本人作为班主任的管理工作正常进展，本人现将幼儿园小班秋季新学期班主任工作做如下打算：
36、 一、从入园起先，保证班主任是一个得意的人 作为一个幼儿园小班的班主任，小班开学前就应当做好足够的心里打算，要想清晰开学之后遇到的状况，作为班主任应当要如何处理，终归要面对的是一群从没离开过家长甚至没怎么接触过生疏人的小挚友，他们有各种各样的行为表现让我们手足无措，但手足无措不应是我们的工作状态，所以我们得提前了解孩子的天性，了解孩子们出现这些状况时，我们可以怎么办。据我多年当小班班主任的经历，假如班主任教师是一个让孩子们觉得得意的人，那么他们简单听你说话，反之，他们那么会不管你是谁，尽情“释放天性”。本人打算在新学期开学时，尽可能让孩子们觉得自己是一个得意的人，让他们从心底信任本人。 二、从
37、点名起先，保证小挚友的日常顺当进展 幼儿园小班的孩子，不能说他们傻，但他们是对很多事情没有什么经历的，那么小的孩子，什么都须要我们教师来教。从点名这一点起先，有的孩子听到你点名，他就会洪亮的答复，有的那么不会，这时候做班主任教师的，要多叫几次，耐性等待，看着孩子的眼睛提示孩子，假如遇到班级里面吵闹不止，没方法点名的时候，应当用一些小嬉戏来吸引孩子，让他们留意到你这里要点名了。在幼儿园小班的班级管理中，班主任教师从喝水、吃饭、如厕、午睡等等日常中，都要给孩子们做很多的引导和协助，让他们在教师的引导中造就良好的习惯，才可以维持整个班级的秩序。 三、从离园起先，保证家长们和老师沟通顺当 作为一名幼儿
38、园小班的班主任教师，要想把小挚友们带好，还需与各位学生家长保持联系。在每日小挚友们放学、离开幼儿园的那一刻起，班主任教师就起先了与各位学生家长的联系，虽然家长们来接孩子们放学的时间特别短暂，但这段时间里假如班主任和家长就孩子的状况沟通几句，总还是能够让家长们了解孩子的状况，班主任教师也能够了解孩子们放学在家是什么个状况，这样才有助于孩子们更好地成长。 关于幼儿园小班秋季学期工作打算范文最新5 一. 班况分析 我班有幼儿14人，都是本学期刚入园的，年龄在2岁-3岁，通过一段时间的视察及与家长交谈，对全班幼儿已有初步的了解，总体状况为：身体开展方面，幼儿刚从家庭步入幼儿园，各自有不同的生活习惯。动
39、作开展也参差不齐，个别幼儿走路都不太稳。语言开展方面：绝大多数幼儿吐字不清，但根本上能表达自己的意思。艺术开展方面：幼儿喜爱唱歌，但小手的开展较差。社会性开展方面，因为幼儿都是从家庭新入幼儿园，缺乏与同伴沟通与沟通，不懂与同伴沟通常会出现争抢打人等现象，个别幼儿适应较慢，绝大多数两周适应了。 针对以上状况，我们结合托班教学目标，特殊制定如下教保工作打算。 二、教保工作打算 1、教育教学 (1) 生活方面： 1、能尽快适应集体生活，喜爱幼儿园。能亲近教师、能随教师、同伴一起活动。在集体生活中感到暖和，心情开心，形成平安感、信任感。 2、乐意承受洗手、洗脸、剪指甲等日常清洁要求。 3、会自己进餐，
40、会用杯子喝水，会静谧入睡。学习入厕，有独立做事的愿望。 4、在教师提示下懂得要爱惜幼儿园的物品、玩具，学着整理玩具和日常用品。 5、在教师提示下，情愿按季节、活动量的大小，增减衣服，并学习穿、脱衣服的方法。 (2) 运动方面： 1、了解一些简洁的自我爱护意识。 2、乐意参与走、爬、钻等根本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。 3、能随意地活动身体，体验在自然环境中活动的乐趣。 4、尝试借助各种简洁的器械和玩具来运动自己的身体，乐意参加整理小型体育用具。 5、学习简洁的效仿动作。 (3)、学习方面： 1、乐意招呼熟悉的人，会说早、再见、感谢等礼貌用语，并学用语言表达自己的需求。 2、知道自己的姓
41、名、年龄、性别和身体的主要局部，并能听从成人有关平安的提示。 3、接触四周生活中的各种声音和常见的各种形态、颜色的物品，觉察其轻响、颜色、大小、多少等明显的不同。 4、认说与生活亲密相关的衣、食、住行的根本物品。 5、喜爱摆布玩具、发响器具、简洁的美术工具和材料，会跟着教师有爱好地唱、跳、敲打、涂画、撕贴、搓捏等。 6、能静谧地倾听教师、同伴的讲话，学说平凡话。 7、情愿听教师念儿歌、学讲故事中的简短词句，爱看图书图片，喜爱跟教师一起看看、听听、讲讲。 2、卫生保育工作 1、加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作，严格执行幼儿园卫生保健制度 。 2、严格执行幼儿园接送卡制度。 3、加强幼儿的心理
42、保健，尽量减轻幼儿入园焦虑。 4、充分相识保教结合的重要性，做到保中有教，教中有保。 三、重视潜在课程对幼儿开展的作用 1、加强幼儿德育教育，造就幼儿良好的特性和生活实力。 2、缔造相宜的学习环境。 3、注意教师的形象，提高自己的内在修养，树立科学的教育观。 四、个别教育 1、视察、订正个别幼儿不会沟通而出现的抓人、争抢现象。 2、解决幼儿入园难问题，多和他亲近，减轻他入园焦虑。 3、开展幼儿的大肌肉动作 4、造就幼儿的语言表达实力，教他讲平凡话。 五、节日活动 相识老师节，国庆节、元旦节等重大活动。结合园务打算、教研组打算搞好节日庆祝活动。 六、家长工作 1、开学初期，主动向家长了解幼儿状况
43、，并保持联系。 2、召开家长会，让家长了解幼儿园的一日活动，本学期的目标，听取家长的看法，尽量达成老师和家长间的共识。 3、要求家长协作老师的工作，能每天关注家园栏，刚好了解教学信息。 4，通过家园联系册协助家长了解幼儿的开展。 关于幼儿园小班秋季学期工作打算范文最新6 一、指导思想 在园务工作、教科研工作打算的指引下，依据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际状况，充分深化课程园本化改革，不断提高保教质量，在促进老师的专业成长的过程中，促进幼儿的欢乐成长。 二、工作重点与措施 1、组织老师学习探讨幼儿园教育指导纲要，深刻理解其精神实质。同时，鼓舞各位老师进展大胆探究与实践，积累经历，相互沟通，使以
44、儿童开展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以表达，促进保教质量的提高。 2、本学期我组将结合我园详细工作支配，依据小班幼儿的年龄特点与实际状况，有目的、有打算做好教育教学工作。在工作中发挥各自优势，互帮互学，共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践，关注年轻老师的专业成长，关注幼儿与老师之间的互动，鼓励年轻老师的不断进步。 3、发挥我年级组的团队合作精神，在年级组中形成沟通共享，互动反思的良好气氛。开展集体备课，分析教材，遇到教育教学中的问题大家一起探讨，共同找寻解决的方法。使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的开展水平。 4、开展班与班之间相互听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，提高我年级组老师专业水平和教育活动质量，提高活动成效及老师的自我反思和教育评价实力。 5、重视班级环境创设，结合园本特色、班级主题活动进展环境创设，创设适合我年级组的特色文化环境，让幼儿踊跃参加环境创设，充分表达以幼儿为主体的特色环境。注意发挥环境的教育价值，为幼儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的爱好点，从孩子的