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1、关于先进教师的个人总结范文汇编 教师是一片绿叶，乐于静默奉献。您的严格是我们学会了做人，您的关心使我们成长。那么关于先进老师总结怎么写呢？下面是我整理的关于先进老师的个人总结范文，欢送参考察阅！关于先进老师的个人总结范文 我是一名人民老师，任职以来我用始终我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的自我鉴定。 一、师德表现 关怀集体，以校为家。响应学校号召，踊跃参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，踊跃向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关
2、系融洽。本学年度全勤。 关怀、酷爱学生，做孩子们的好挚友。记得曾经有人对我们说过：“虽然你面对的是几十个学生，他们的实力水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完备的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公允的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！”我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的挚友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸。 二、教学方面 1、备课 开学初，踊跃参与教研室组织的教研活动，依据要求，提前两周备好课，写好教案。备课时谨慎钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组教师学习、请教。
3、力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时时把工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学的学问内容。 2、上课 上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时谨慎讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际启程，留意调动学生学习的踊跃性和缔造性思维，使学生有举一反三的实力。造就学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生答复。桌间巡察时，留意对学困生进展面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出缺乏。 3、辅导 我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的耐性讲解，不会写字就手把手地教，刚好查缺
4、补漏。并与家长联系，刚好沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进展辅导。 4、作业 依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力开展的、发挥主动性和缔造性的作业。 三、德育工作 德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是关心。 师爱是教育的润滑剂，是进展教育的必要条件。当老师全身心地爱惜、关怀、协助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力气。正因为有了师爱
5、，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于承受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公允。全面公允的爱是指老师要酷爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。 2、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，这就是要求老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理开展特点启程，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真；信任学生要信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬
6、炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。 3、爱就是责任。 爱学生要深化地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注意学生将来的开展和前途。 四、努力方向 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的造就，学问上做到课课清。 2、没有什么所谓的优生和差生，对每一个人都要赐予相应的关爱，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约
7、束自己。 4、教育学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。 5、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的根底上有更大的进步。我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，坚信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。 关于先进老师的个人总结范文 在从教工作中，勤勤恳恳、兢兢业业、酷爱学生、团结同事，深受学生、家长、同事、领导的好评。作为一名少数民族老师，不
8、但在教学工作中始终严格要求自己，在加强民族团结、维护社会稳定方面，更是树立起一面旗帜。 一、在思想教育方面，做到了“锤炼思想、提高境界”。 作为一名老师，深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民老师。”在三尺讲台上，谨慎执行党的教育路途、方针、政策，一心一意做好教书育人工作。无论在任何岗位，都以高度的责任感和事业心将全部的热忱投入到工作中去。 二、在提高业务水平方面做到“业务精湛、投身课改”。 在教学上谨慎备课、谨慎上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教。刚好批改作业、耐性辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了
9、爱和喜爱，同学们总是喜爱上她的课，她本着不让一个学生落伍的信念耕耘在教育的沃土上。勤于学习，精于业务，乐于奉献。 三、在维护民族团结方面，力争做到“团结互助，共创和谐校内”。 作为一名少数民族老师，深知做好民族团结工作的重要性。特殊注意个人品德修养，遵纪遵守法律、讲原那么、讲团结、讲稳定，识大体、顾大局，能够时时到处自觉传播党的民族政策，关怀和团结汉族老师。引导教育学生加强名族学生之间团结，汉族同学要敬重少数民族同学风俗习惯，少数民族同学要与汉族同学友好相处。多年来，踊跃参与政治学习，自觉的树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动，这一大是
10、大非问题上立场坚决、旗帜显明，自觉维护祖国统一和民族团结。在胡吉尔台乡这一多民族的大家庭中，自觉做到：不利于名族团结的话不说，不利于民族团结的事不做。始终把民族团结放在心坎上，同时把民族团结落实到行动上。坚持以效劳为本，努力精通业务，做好本职工作，不断完善和创新。关于先进老师的个人总结范文 为进一步优化和整合教育资源，促进各学段老师的平衡，变更我县初中老师超编，小学老师欠缺的现状，县教委支配局部初中老师参与小学教育专业的转岗培训，以充溢小学老师队伍，我有幸成为其中的一员，虽然教了这么多年的课，但真正转岗到小学任教还是须要学习的，我们都知道要教课先要备课，不但要备教材还要备学生，只有对学生充分了
11、解了，才能因材施教，我们的教育教学才能取得好的教育效果。为此，在理论培训阶段，教培中心的教师们为我们支配了走进儿童的内心世界、小学生平安教育与预防、小学班级常规管理策略、新型师生关系的塑造，打造志向的小学课堂，小学生习惯养成教育等等丰富多彩又对我们将来的工作特别管用的报告。这些教师们细心打算的报告不但使我们受益匪浅，而且从中可以看出教培中心的教师们谨慎负责的工作看法，这一点特别值得我们学习。 通过八天惊慌而有意义的小学教育理论的学习，使我对小学的的教育规律有了一些粗浅的了解，感觉到小学音乐教学与中学音乐教学是有很大不同的，这也让我感到还有许多东西须要我谨慎去学习，于是利用一周的时间学习了小学音
12、乐课程标准，小学音乐教材。 通过对小学音乐课程标准的学习， 我了解到小学12年级这一学段的学生有以形象思维为主，新奇、好动、效仿力强的身心特点，所以要擅长利用儿童自然的嗓音和灵活的形体，采纳歌、舞、图片、嬉戏相结合的综合手段，进展直观教学。倾听音乐的材料要短小好玩，形象显明。小学36年级学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探究缔造的活动实力增加。所以应留意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐缔造活动的重量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。 通过对小学音乐教材地学习，我感到虽然学习内容特别简洁，但采纳怎样的方式让学生学习感到麻烦，感觉这不是个
13、简洁的问题， 方式不当极有可能会使学生失去学习爱好，从而影响对教学内容的驾驭程度，今后在这一方面要多向一些教师请教，在见习的时候也要多留意教师在这方面的作法，以尽快适应小学老师的脚色定位。为了能更直观的对小学音乐教学有一个相识，还观看了一些名老师的音乐教学视频录像，深深地为教师们亲切的教态，启发式的语言，良好的调控课堂的实力和其敬业精神所打动，在今后的工作中自己也要向这些教师学习，争取做一名学生喜爱和酷爱的教师。 通过在xx小学见习观摩更让我对小学音乐教学有了更直观的相识，在她们身上我学习到了如何上好小学的音乐课，怎样做一个合格的小学教师。我们来时正赶上xx小学音乐优质课评比，通过听课让我看到
14、xx小学老师扎实的根本功，自然而亲切的教态、流畅美丽极富感染力的语言，虽然上的都是同一教学内容，但每个教师风格不同， 有的教师用美丽的音乐营造音乐情景，启发学生绽开想象的翅膀，有的教师用问题激发学生的学习爱好，并用美丽的舞蹈动作表现歌曲内容；真的是各有千秋，让人受益匪浅，接下来我尝试着上了几节小学的音乐课，深刻的感觉小学低年级和高年级在教育教学方面有很大的不同。更感到做好一名小学音乐教师是很不简单的。 第一次是给小学一年级的学生上课，学唱歌曲海我问学生你见过的大海是什么样子的？许多学生都举起手来叫了几个学生说了说，可是那些没有被叫到学生也想一吐为快啊，一边举手一边在下面就说开了，费了好大劲阻挡
15、了学生们的畅所欲言，使课堂教学秩序走到正途上来，一节课下来，感觉很疲惫，可是课堂效果却不尽人意。反思这节课，感觉还要在如何吸引学生的留意力，激发学生的爱好方面下些功夫，另外课堂组织实力也很重要。其次次是给三年级的学生上课，上了课才知道事先打算的教学内容学生已经学过了，怎么办呢，只好临时换课题，忙忙乱乱的一节课下来，感觉比上次课效果好些，但还是不尽如人意，在对学生和教材的把握上还不是很好。 第三次是给五年级的学生上课，明显的感觉学生在课堂纪律，学习实力方面都要好于小学低年级，对音乐的感知，理解，表现和缔造都很到位，一节课下来，教学任务根本完成，我事先预期的目标根本上都到达了，这也让我多少有了一些
16、成就感，也给自己添了许多自信。最难忘的是在见习阶段上的最终一节汇报课，那节课我做了充分的打算，不但搜集了许多材料，谨慎备课，还打算了精致的课件，我想最终的结果并不重要，只要我尽力了，努力了，并且在这个过程中让自己得到提高，取得进步，了解自己在哪些方面还有待提高就可以了。有这样一句话：我听过的，我会遗忘，我看过的，我会记得，我做过的，我才真正的理解。此时此刻我更深刻的理解了这句话。 培训实习我们还是在xx小学，所不同的是我们都被分进了各个教研组，学校考虑到在教研组中更便利大家相互沟通，有问题可以随时向各位教师请教，也更有利于我们业务实力的进一步提高。在这个阶段，我每天谨慎备课，细心设计，尝试着把
17、所学的理论、经历用于其中。期间我的指导教师石维菊教师给了我许多的协助。指导我上好每一节课，告知我在给学生每一次倾听歌曲的时候都要事先设置一个问题，让学生带着问题去学习，让学生有事情可干，这样学习起来才能不盲目，而且设置的问题要适合学生的认知水平，这样一步一步你的教学目标就达成了。通过这段时间的学习 ，使我对小学音乐教学有了一更深刻的相识 ，意识到老师必需学习新课程标准，承受一些新的教育理念，转变以往的教育理念，特殊是从以往的“老师中心论”的观点中走出来。 现代教育的理念，强调学生的学，以学生为本，要从持续开展、终身教育的视角去考虑问题，所以不仅是以学生为本，还要强调其开展，始终以“学生开展为本
18、”。在教学中，要留意引导学生在音乐课上去感悟，调动学生的眼、耳、口等感官，在音乐课上唱歌、跳舞，或是玩音乐嬉戏，充分调动学生学习音乐的踊跃性，尽量让学生在音乐课上学得快乐，玩得开心，感受音乐的美，通过唱歌和嬉戏缔造美，让学生对音乐课、对音乐产生深厚的爱好，情愿上音乐课，情愿承受音乐熏陶。小学音乐教学是根底教育、平凡公民教育，它有别于专业音乐教育。因此，面对全体学生实施素养教育乃是小学音乐教育的志向价值观。因此课堂必需面对全体学生，包括那些对音乐并不敏感或爱好不浓的学生，使每一个学生都能从中受益，都能得到发挥潜能的时机，也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。 提倡以学生为中心，以参加艺术实践和探究
19、探究为手段，以造就学生创新、实践实力为目标的新型教学模式。 三个月的时间转迅即逝，在这段时间里我努力学习着怎样做好一个小学音乐教师，回首这段时间，感觉收获许多，坚信自己在新的工作岗位中可以做的更好。 关于先进老师的个人总结范文 秋去冬来，一转瞬开学已有近三个月的时间，又到了对工作进展阶段性总结的时候了。虽然这个过程颇费思索，但我深知总结能够促人反省，从而为下一阶段的工作指明方向，所以，我情愿进展一番总结。 这一学期，我担当了六年级语文课、六年级传统文化和安康教育的教学。在教学中，我怀着高度的责任感，工作上尽职尽责，谨慎备课，上课，刚好批改作业，不断写总结反思。为了上好每一节课，我课前谨慎钻研教
20、材，吃透教材，还查阅大量课外资料，踊跃探究好的教学方法。注意难易结合，并结合本班学生的实际特点，鼓舞学生踊跃发言。还擅长发挥学生的主体作用及老师的主导作用，授课方法敏捷多变，优劣兼顾，阳光普照，找寻学生的闪光点，机灵地处理课堂或教学中出现的各种问题，使学生在宽松、和谐、的环境中学习。注意张扬学生特性，让每个学生都有展示自我的时机。踊跃参与各种教学活动，听课，评课，还跨学科听课，取人之长，补己之短，不断提高执教实力。此外，注意鼓舞后进生，经常提问他们，看看他们驾驭学问的状况，供应更多的时机给他们，使他们也进步更快，产生深厚的学习爱好。 我还充分利用业余时间不断加强教育教学理论学习，提升自己的教育
21、理论水平。阅读学习教育期刊，不断学习新的语文课程标准；踊跃参加了教育教学科研活动，还参与了山东省老师教育远程研修磨课工作，谨慎完成了各项作业，反思并得到指导老师郭琨教师的引荐。 我还组织一些班级活动，如：自创诗歌，做诗集，开诗歌朗读会。使不同程度的学生受到启发教育，发觉他们的闪光点，刚好表扬鼓舞，增加他们的自信念和责任感。我还踊跃参与学校组织的其他各项活动。 总之，在本学期中，我尽心竭力做好自己的教育教学和科研工作，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。 总结促人思索，思索带来进步，这就是
22、总结的目的，但愿我也能从总结中得到提高。 关于先进老师的个人总结范文 一、思想方面： 通过学习新的课程标准，使自己深刻领悟了“一切为了学生的开展”的教学理念。本着敬重学生人格，敬重学生观点，将学生的开展作为教学活动的启程点和归宿。 二、教学工作： 备课深化细致，谨慎探究教材，驾驭难重点，针对低年级学生特点，以开心式教学为主，坚持学生为主体。参与校内外听课活动，不断吸取他人的珍贵经历，提高自己的教学水平。作业批改谨慎，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。鼓舞后进生，做好补差工作，明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，用开展的观点看学生。课堂上鼓舞后进生，让他回答下列问题，刚好表
23、扬，增加他学好数学的自信念，课下利用中午饭后的时间和午睡起床后时间改错补课。 三、班主任工作： 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、造就学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小，自制力力差，纪律松散。我从造就学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表此时此刻学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的踊跃性，渐渐养成谨慎听课、谨慎作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、关怀爱惜每个学生
24、 作为一名老师，我爱班上每一个学生。在学习中，不让一个学生落伍。在生活上，我更是无微不至地关怀每个学生，帮他们削铅笔、提示学生按时吃药、喝水，帮学生点眼药水，甚至帮因为闹肚子拉进裤子的学生擦身上的大小便。 思想教育常抓不懈：利用班会、课前几分钟进展思想品德教育，卫生、纪律、平安等经常讲，着重造就学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 3、发挥“小干部”的大作用：下学期起先造就班干部，逐步放手运用班干部，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 4、关怀学生身体安康，留意爱护视力，每天都会不厌其烦的提示学生留意写字姿态和坐姿，踊跃参与学校组织的各项活动跳绳、踢
25、毽子、拔河等，搞好班级的经常性管理工作，对学生进展常规训练，造就学生养成良好的学习、生活习惯。 5、经常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。 通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为标准等都有了较大变更，为今后的教育教学工作打好了根底。 6、造就良好的班集体 班集体是造就学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能造就学生的凝合力、集体荣誉感。我带着学生踊跃参与学校的各项活动，如运功会、跳绳竞赛、拔河竞赛、献爱心捐款、捐物、大扫除等活动。学生不仅养成逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光，逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得很快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得开心，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，在今后的工作中，我必须要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成果。