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1、2015 年上半年江苏省幼儿园教师资格综合素质:教育法律法规考试试卷一、单项选择题(共29 题,每题的备选项中,只有1 个事最符合题意)1、变式是指 _使学生逐渐理解概念的真正含义。A本质特征、非本质特征都不变B变换非本质特征,本质特征不变C本质特征、非本质特征都变D变换本质特征,非本质特征不变2、根据练习内容的完整性的不同可将练习分为_。A集中与分散练习B整体与部分练习C模拟与实际练习D过分与适度练习3、近代最早一部系统论述教育问题的专著是_ A:教育论B:教育漫话C:大教学论D:普通教育学4、17 世纪对班级组织进行论证,奠定班级组织理论基础的教育家是_ A:洛克B:卢梭C:夸美纽斯D:赫
2、尔巴特5、学习策略的核心是。A:计划性B:规则C:方法D:监控6、口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的_。A指向功能B激活功能C强化功能D调节与维持功能7、班主任工作的重要内容之一是开展以班级_为核心的常规管理。A教育目的B培养目标C规章制度D教学规则8、人的健康不仅要有健康的身体,还要有_ A:形式训练迁移说名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 8 页 -B:同化学习迁移说C:经验内化迁移说D:认知结构迁移说9、师幼关系的类型有亲密型、紧张型和。A:淡漠型B:冷落型C:排斥型D:厌恶型10、我国的第一部教育专著是A:大学B:春秋C:学记D:论语11、保持教师队伍
3、稳定是一个系统工程,最重要的一环是()。A提高教师工资B国家政策导向C加强教师培训D教师个体的职业道德修养12、在一门课程或者某项教学活动,如一个单元、章节等结束时,教师通常会对这个教学过程进行测定。这种教学评价属于()A:形成性评价B:标准参照评价C:终结性评价D:诊断性评价13、认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时获得了很大的成功,主要原因是采取了_手段。A统计分析B测验C调查研究D口语报告14、学生对自己学习内容和任务的认知,以及对认知行为的调节和控制,主要是_ A:前运算阶段B:感知运算阶段C:具体运算阶段D:形式运算阶段15、问题解决的基本特点有()。A变通性B认知
4、性C目的性D序列性16、提出”试误一联结”学习理论的是()。A华生B斯金纳名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 8 页 -C巴甫洛夫D桑代克17、在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一班采用讲授教学法,另一班运用讨论法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡,期末时测量其成绩差异。这种研究方法属于。A:观察法B:实验法C:个案研究法D:调查法E:重视个别差异18、教师的注意力特征主要表现在_。A注意的广度B注意的分配C注意的转移D注意的稳定性19、孔子所说的“其身正,不令而行。其身不正,虽令不止”,从教师的角度可以理解为 _ A:走路身体一定要端
5、正B:对学生下命令一定要正确C:自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好D:教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响20、发生违反中华人民共和国义务教育法的重大事件。妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当()A:引咎辞职B:追究法律责任C:开除公职D:批评教育21、以“教育的终身化”为教育特征的是_.A古代B文艺复兴后的欧洲C近代D现代22、学校环境中的最重要因素是_。A学生B教师C教D学23、一个孩子帮妈妈洗碗,不小心打破了五个碗;另一个孩子在柜子上拿糖吃,打破了一个碗。谁犯的错要大一些这是皮亚杰研究道德发展阶段经常采用的方
6、法。属于_ A两难故事法B对偶故事法C个案分析法名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 8 页 -D文献研究法24、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是_ A:裴斯泰洛奇B:赫尔巴特C:夸美纽斯D:柏拉图25、最早提出自我效能感理论的是()A:班杜拉B:奥苏伯尔C:布鲁纳D:苛勒26、教学设计中最先要考虑的问题是_ A:教学内容B:教学目标C:教学环境D:教学策略27、因怀疑自己解题错误而重新审题,因阅读遇到障碍而反复阅读。这种学习策略属于()。A精细加工策略B复述策略C组织策略D元认知策略28、远古教育包括的特点有()A:非独立性B:等级性C:阶级性D:独立性29
7、、_指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈,使错误率最低。A程序教学B组织教学C个别化教学D指导教学二、多项选择题(共 29 题,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有 1 个错项。)1、在幼儿入小学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松地说,“我不喜欢做”,“昨天,爸爸带我去姥姥家了,所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要()A:帮助幼儿做好人学前的学习准备B:培养幼儿的规则意识和任务意识C:培养幼儿的主动性D:培养幼儿的独立性2、西方最早的教育著作论演说的教育,其作者是 _ A柏拉图名师资料总结-精品资料欢迎下载
8、-名师精心整理-第 4 页,共 8 页 -B昆体良C夸美纽斯D苏格拉底3、引起和维持个休的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做_ A注意B需要C动机D兴趣4、带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为_ A:实物直观B:形象直观C:模象直观D:言语直观5、中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是 _ A:未来性B:滞后性C:连续性D:广延性6、教学的辅助组织形式包括()。A作业B辅导C讲座D补课E参观7、强制性、普遍性、基础性这三个特征是。A:课程目标的基本特征B:教学计划的基本特征C:课程标准的基本特征D:教学目标的基本特征8、幼儿园工作规程指出,幼儿园应
9、制定合理的幼儿一日生活作息制度,两餐间隔时间不少于。A:2 小时B:25 小时C:3 小时D:35 小时9、教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律,这就要求教师要扮演好()A:授业解惑者角色B:研究者角色C:管理者角色D:心理医生角色10、在教学技能训练的程序中,练习者获得反馈信息的环节是_ A讲解和示范B设计和练习名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页,共 8 页 -C表演D评价11、从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程是_ A:实物直观B:模象直观C:言语直观D:虚拟直观12、制约教育目的的因素有 _。A政治经济制度B
10、生产力C文化传统D科技水平E教育性质13、”十年树木,百年树人”说明教师的劳动具有。A:复杂性B:创造性C:示范性D:长期性14、学校开展德育工作的基本途径是_ A:共青团、学生会组织的活动B:课外校外活动C:思想政治课和其他学科教学D:班主任管理工作15、工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法称为_ A:形象直观B:实物直观C:模象直观D:言语直观16、在人的发展中起主导作用的因素是_ A遗传B环境C教育D个体的主观能动性17、师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,_。A是同时的B师范学校出现得早C教师成为一种
11、独立的社会职业的时间早D说不清楚18、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指。A:教育制度B:学校教育制度C:教育体制名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页,共 8 页 -D:学校领导制度19、教育对政治经济制度的促进作用表现在_。A为政治经济制度培养所需的人才B是影响政治经济的舆论力量C推动国家的制度建设D可以促进民主E促进社会的变革20、小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是()。A低级的学习动机B高尚的学习动机C外部学习动机D内部学习动机E远景的间接性动机21、20世纪 60 年代初,
12、发起课程改革,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。A:布鲁纳B:布卢姆C:桑代克D:斯金纳22、从短时记忆向长时记忆转化的重要条件是_ A复述B视觉编码C声音编码D感觉寄存23、将成功归因于任务难度低,这种归因是()A:不可控的B:可控的C:内部的D:外部的E:不稳定的24、2013年单项选择:学校体育的基本组织形式是A:体育课B:课外体育锻炼C:体育竞赛D:运动队训练25、教学反思的类型不包括。A:纵向反思B:横向反思C:集体反思D:系统反思26、教学设计中最先要考虑的问题是_ A:教学内容B:教学目标C:教学环境名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页,共 8 页 -D:教学策略27、因怀疑自己解题错误而重新审题,因阅读遇到障碍而反复阅读。这种学习策略属于()。A精细加工策略B复述策略C组织策略D元认知策略28、远古教育包括的特点有()A:非独立性B:等级性C:阶级性D:独立性29、_指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈,使错误率最低。A程序教学B组织教学C个别化教学D指导教学名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页,共 8 页 -