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1、优秀特岗教师工作总结范文三篇 你知道吗？只有找出工作中的胜利与失败，才是我们对自己工作有真正的了解，那么你知道符合自己的总结应当怎么写吗？下面是我整理的优秀特岗老师工作总结范文三篇，快来看看吧。特岗老师工作总结1 我是联校任教的一名小学特岗老师，入校时我担当的是四年级73班的语文及班主任。开学伊始，身份陡然从一名学生转变为一名老师，且又是在外地，不是不迷茫的，但我虚心学习，经常向有经历的老师请教，渐渐适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作，并于20xx年上学期起先担当学校少先队大队辅导员。现将自己近三年的教育教学工作报告如下： 一、班主任工作方面 结合班级实际，有打算地对学生进
2、展了思想、道德、纪律和心理素养等方面的教育： 一、加强思德教育，造就好的班风。 我所担当的班级有学生30名，后来六年级班级合并，人数便上升至60人。因为是农村小学，并且大局部同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有许多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面开展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素养。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，谨慎地组织学生开展了一系列的主题班会，如：天才来自于勤奋小学生上网该不该等等，激发学生的学习踊跃性，提高了学生的自信念和竞争意识。并用
3、“小学生守那么”、“日常行为标准”严格要求学生，标准学生言行，提高全班学生的思想素养，促进了良好班风学风的形成。 二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。 在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的开展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生根底，智力状况，身体素养，性格爱好的根底上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分相识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。 对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以承受的。虽然是
4、自己与自己比，但事实上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和胜利的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信念十足地面对每一天，优生虚心慎重，戒骄戒躁，不断实现自我超越。 三、在班级学生转化工作。 首先，我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发觉他们身上的闪光点。平常我擅长抓住学生在学习、劳动等各种班级活动中显现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都会赐予他们表扬、确定、鼓舞，并不断强化。后进生终归
5、因其后进，在学习上跟其他同学落下了一段距离。为了使这个距离缩短，我先跟他们谈话，要他们明白教师、家长都盼望他们学习进步，都想协助他们。只要他们自己加倍努力，教师和家长都坚信他们同样会成为好学生。 另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特殊叫他们起来复述，进展难点突破、稳固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的时间，对他们进展个别补习。由于长期如此，有些学生乐意协作教师的行动，他们学习也在渐渐地进步。其次，让学生教育学生。教育孩子必需走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度对待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。 大人教育孩子时，总喜爱
6、摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐性地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的害处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是非常深刻的，但没过两天，又有另外学生打架。我当时很生气，但我认为假如再指责一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们共享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感受，并相互致歉，许诺以后不打架，使这两位同学的确受到深刻的教育。 二、在教学方面 为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，变更观念，努力改良课堂教学，做了以下几点： 一、谨慎备好课，做好课前
7、打算，上好每一节课。 只有备课充分，才能调动学生的踊跃性，上课效果才会较好。所以我在每上一节课我都谨慎钻研教材，谨慎钻研学生，时常思索学生心里在想什么，用学生的眼光来看世界，上课时想方设法一让学生投入，不让其分心，在教学中注意营造宽松的学习气氛，激发学生的学习爱好。 依据本班学生的实际状况，针对学生的心理特点和年龄特征，从语文学科的特点启程，我坚持学生为本的教育思想，设计和进展语文教学。在学习活动中，充分发挥学生的主体作用和老师的引导作用，转变老师角色，使语文学习的过程成为师生对话，心灵沟通，灵魂碰撞的过程。融学问性与趣味性为一体，调动学生学习的主动性，鼓舞学生进展探究性学习，爱护学生独特的理
8、解和发觉，让学生体验语文学习过程的愉悦，变更了语文学习的枯燥乏味，学生成为了语文学习的主子。在教学中设计不同层次的问题，让每位学生都能体验到胜利的喜悦，激发他们的学习爱好，激活每位学生的学习语文的潜能，增加语文学习的自信念，使学生渐渐对语文学习产生了爱好，情愿学习语文，会学语文了。 我还采纳了一些方法，尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜爱学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作实力，对成果优秀的同学很有好处。 二、留意造就良好的学习习惯，提高学生的自学实力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思索题，运用工具书，查阅资料，
9、扫清学习上的障碍，做到勤检查。造就书写标准工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。 三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。今日，课堂教学作为实施语文素养的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、探讨式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。我时常借助网络，制作课件，运用多媒体进展教学。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，造就安康的特性。阅读教学以读为本，训练为实，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思索，从而造就学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身踊跃参加、汲取，成为教学活动中的主子。 三、在少
10、先队工作方面 对于我这个刚迈出大学校门的学生的来说，辅导员工作还比拟生疏。所以，一起先接手这个工作的时候，还是有点忐忑担心的，但我一方面对前任辅导员周教师请教，另一方面在网上踊跃查阅了解其他学校如何开展： 首先，抓常规工作，促中队建立。开展学校纪律、学习、清卫的检查。从三到六年级的各个班中各选出五名学生，由六年级的学生作为组长，组成检查小分队。每天检查各班出勤，各班教室及包干区的卫生，眼保健操的状况等。每周一早上升旗仪式的时候公布上一周的值周状况，并颁发纪律、学习、清卫的流淌红旗。依据上一学期的检查状况，分年级段评优秀班级。 其次，结合实际，适时地开展教育活动。本学年，少先大队部围绕学校整体工
11、作的支配，结合各个月份、各种纪念日组织开展了相应的教育活动，做到了每月一个活动主题，并配有活动方案、活动过程、活动总结，扎实有效的开展了相关教育活动。例如：9月份是标准养成教育月；10月份“庆国庆，颂祖国”主题教育活动；11月份“讲文明、知礼仪”主题活动；12月份“做遵守法律小公民”主题教育活动；3月份庆三八妇女节学生实践活动；4月份开展了“学英雄，承传统，展风采”主题教育活动。让孩子们在欢乐的同时，学到了学问、熬炼了实力。 任大队辅导员一年半以来，学校领导和同事们赐予了我许多协助，同学们也都踊跃协作，各项工作也得以踊跃开展，20xx年我有幸被评为“优秀少先队辅导员”。 “路漫漫其修远兮，吾将
12、上下而求索。”教育是一项高难度的工作，要做好它，是很不简单的。但我会在今后的教育岗位上勤勤恳恳，争取把自己的工作做得更好！特岗老师工作总结2 我是20XX年的一名特岗老师，两年来，我主要担当的是小学五年级班主任，教授四五六年级数学，四五年级科学。从一名学生转变为老师，曾经有过许多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经历的老师请教，渐渐适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作，现将自己近2年的教育教学工作总结如下： 一、加强思德教育，造就好的班风。 我所担当的班级有学生510名，因为是农村小学，受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有许多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全
13、面开展是我做的第一步工作，我充分利用班会课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素养。同时用“小学生守那么”、“日常行为标准”严格要求学生，标准学生言行，提高全班学生的思想素养，促进了良好班风学风的形成。 二、在班级中开展“我与同学比”的活动，提高竞争意识。 在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的开展，我在班中开展“我与同学比”的教育活动。每个学生在全面了解在自己的思想状况，学生根底，智力状况，身体素养，性格爱好的根底上，确定自己的奋斗目标，同时，要求每一个学生找到自己的竞争对手，从各个方面与同学竞争，虽说是竞争，但最重要的还是友情，在竞争中学习，搞好同学间的
14、关系，增进友情。 三、在班级学生转化工作中，不断鼓励他们，使他们进步。 我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发觉他们身上的闪光点，平常我擅长抓住学生学习、劳动、班级活动中显现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都赐予他们表扬、确定、鼓舞，并不断强化。后进生终归因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进展个别辅导，来协助他们，让他们渐渐地进步。 在校领导的正确领导下，在学生的踊跃协作下，在我的不断努力下，学生的成果还算突出，因此我很欣慰，庆幸自己在人生的开头迈好了第一步，我坚信只要自己努力，必须会走得更好。 在
15、完成教学任务的同时，我也在不断地学习，不仅从课本上学习学问，还到其他地方学习经历，学习有经历老师的教学方法，学习相关的理论学问。回到学校后，在教学中不断地发觉自己的缺点，不断地改正，在每一次讲课后我都会写出反思，在思索中进步。 通过2年的.教学工作，我认为教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我还年轻，今后在教育的岗位上还要不懈的努力，争取把自己的工作做得更好！ 特岗老师工作总结3 我今年七月刚毕业于北华航天工业学院经济管理系市场营销专业，本科学历。今年以一名非教育专业的毕业生参加到河北省特岗老师的行列中来。转瞬之间，我在野草湾中学担当八年级的数学老师应经半年时间了，回忆近半年来的学校
16、工作，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我工作在一个团结的充溢人情味的老师群体气氛中，让我感到了大家庭般的暖和并付出了自己的一份力气；惭愧的是由于自己工作实力有限，为教师们、为这个集体做的事情太少了。思来想去，我把本学期的工作从以下几个方面进展总结汇报： 一、思想政治学习 在思想方面，我首先在师德上首先严格要求自己，真正专心去爱学生，敬重学生与时俱进，爱岗敬业。作为一名共青团员，我不断学习党的政策和方针，踏踏实实工作，为党和国家尽自己应尽的义务，做出自己的奉献。我还深知要教育好学生，老师必需先以身作那么，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师，自身的师表形象要时刻
17、留意，在工作中我踊跃、主动、勤恳、责任心强，乐于承受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 二、谨慎开展教学工作 因为参与工作时间较短，实际教学经历少，再加上自己是非师范类毕业生，在教学工作中，我经常向老老师请教，取他人之长补己之短，注意因材施教和激发学生的学习热忱，努力提升自己的教学水平。主要抓住了以下几点： 第一、熟悉教学大纲的要求，谨慎备课。在组织课堂教学之前，我坚持首先深化理解教学内容，并结合学生实际，备好每一节课。在备课的过程中，我能结合教材内容特点和课文的训练重点设计每一课时的重点、难点和解决方法，并切合学生的承受实
18、力设计堂上训练内容，让学生能对所学学问进展刚好稳固。我还在课堂教学中有意识的扩展一些课外学问，弥补农村学生学问的缺乏。同时，依据数学学科的特点和教学内容的不同性质来训练学生的缔造性思维使学生产生了努力开掘自身潜力的深厚爱好。这对学生开展安康特性、造就自信念、逐步形成健全人格都有相当大的影响。 其次，深化钻研教材，谨慎组织课堂教学。在课堂教学过程中，注意“教”、“学”、“练”的有机结合，坚持把学生放在主体位置，充分合理地利用课堂时间。另外，在课堂教学中，我不断改良教学方法，针对不同的教学内容运用不同的教学手段；针对不同品性的学生能采纳不同的教学方式，到达分层教学，因材施教的目的。 第三，合理设计
19、课后作业，恰当地为学生减轻负担，造就的学生学习爱好。爱好是的教师。爱好也可以转化或动力，转化成自信。因此，在课后作业中，我偏重于留一些类型题、趣味题、创新题，有意识的提高学生的学习爱好，增加学生动手的自信念和爱好。 第四、踊跃参加教研活动，主动担当教研教改任务。由于教龄较短，许多教学上的问题难于解决，为此，我除努力学习优秀老师的教学经历外，还主动协助年级教研组长参加教研工作。 三、主动参加班级管理 因为刚参与工作热忱较高，喜爱与学生相处，加上我们都与学生一起住宿，所以对班内事务较为关注，经常协助89、90班班主任进展班级管理工作。在两位班主任工作较忙或者不在学校时，有时代理管理班级事务。与学生
20、的师生关系非常融洽，屡次带着学生除外看病并担负一局部医药费用，有些学生甚至在与班主任联系不上时会主动与我联系。这些工作经验不仅增进了我与学生之间的感情，也从两位班主任和学校其他老师那里学习到了许多经历，增长了自己的实践经历，坚信会使我受用无穷。 四、担当校报编排工作 在大学期间，我先后担当学校编辑部部长、团委助理、大学生科协副主席等职位，主要负责学校杂志的编排工作，对学生活动、学校的内部传播和文件编辑处理工作具有必须经历。因此，在野草湾中学任教以后，我主动提出并担当了野草湾中学校报的编排工作，到此时此刻已经完成了四期校报，增进了学生对学校工作支配的了解，为学生供应了一个呈现自我、开阔视野的平台
21、，也为野草湾中学的开展进了一些绵薄之力。 五、尽责做好值班工作 在值班期间，我坚持以谨慎负责的看法做好每一项工作，发觉不是自己任教的学生做了违反校规校纪的事情也主动制止，在自己值班期间没有发生一起危机事务。此外，因为与学生一起住宿，经常在非值班时间也主动关怀学生的生活。有一次在半夜三四点钟有位学生头疼难以入睡，我主动照看她一个多小时，在她平稳入睡后才返回自己宿舍，保证了学生的安康平安。 回忆本年度的工作和学习。从个人而言，尽了自己的主观努力，但参照一个好老师的标准来说，相差甚远，另外，对于学习，不能持之以恒，我想通过这次述职，能听到更多的自己又看不见的缺点和错误，知错就改，使自己在今后的工作中更完善，更称职，让自己在老师的监视、关怀、协助下，更好地发挥自己的一份力气，真正的做到为人师表，也为学校增光添彩。 在今后的工作中，我会坚持做好自己的本职工作，努力向老老师学习，向书本学习，提高自己的教学业务水平；关怀学生、酷爱学生、做一名受学生爱戴的好老师；敬重老老师、热忱真诚、团结同事，做一个融合在集体里的一份子；尽职尽责，完成学校交予的每一项工作，做一名合格的好员工！