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1、九年级美术教师的个人工作总结通用4篇 九年级是学生们至关重要的一学期，坚信美术老师在教学工作中必须都收获不少，那么是时候都来写一写工作总结了。下面是我为大家整理的九年级美术老师的个人工作总结，仅供参考，欢送大家的参阅。 九年级美术老师的个人工作总结1 在这个学期中我谨慎学习新课标，探究新的教学教法，对课堂中存在的问题谨慎地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他老师相互听课，相互学习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结经历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、教学工作方面 在教学中我经常利用课下时间，了解学生在美术方面的想法与爱好。爱好是
2、的老师，爱好是学生开展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了爱好，才会使人集中精力，进取思索，并且还会到达废寝忘食、欲罢不能的地步。所以，我们首先要激发学生对美术的爱好，在教学中运用故事、嬉戏、观看光碟等现代化手段，以及声音、图像等到手段来激发学生的爱好。例如，在课堂上我让学生和我一齐做嬉戏，在把看到的、想到的画在黑板上，学生玩的快乐，画的快乐。和谐富有想象的作品、详细而又显明的形象出此刻学生的画笔下。美术课不一样于其他学科，它及观赏、临摹、想象、创作于一体，能使学生在简便开心的课堂气氛中感受美、发觉美。假如在课堂上一味的采纳临摹等陈旧的教学方式，势必使课堂气氛枯燥乏味。所以我让学生多视察
3、生活中事务及景物，视察他们的颜色和线条。使学生感受到大自然的美。 允许学生想象，超越生活而又联系生活。当我把作品放在黑板上方展示的时候，学生沉醉在艺术的海洋，我心中也感到无比的激烈。我在教学中还和学生一齐探讨和制作了纸板画做成小集子，让学生在上课和课下观赏纸板画和其它作品。我在教学工作中遇到了不少困难，针对这些情景，我虚心向有经历的老师讨教经历。在教学中，谨慎钻研新大纲、吃透教材，进取开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力造就学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等本领。作业采纳小组评，老师评等多种形式来给学生成果，我经常在上课时把学生的作
4、业放在黑板的上方让全班的学生观赏。用这种方式来促进学生和鼓励学生，使学生感受到自我的劳动成果。在课堂上，我用小展牌的形式把学生的优秀作品沾在小展牌上作为一个流淌的展牌到每一个教室展出，还有在学校画廊中展示学生作品。学生的作品得到了沟通的时机和展示时机，也使的学校环境得到了美化。 二、教育工作方面 学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不行缺少的一局部。九年级班级人数众多，管理教育任务很重，我经常运用课间对个别学生进展个别教育和思想教育。在教学中，一件好的美术作品，一句鼓舞的话，都能够引起学生对美术教学的短暂关注和学习的活力，学生的日常行为习惯有必需的好转，我运用美术课中的美来教育学生，是他们
5、相识到，心灵美是学好画画的根底；养成耐性，细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习爱好和良好的学习看法及思想漫长坚持，却不是一朝一夕的事，谨慎分析和探究学生的年龄特征和特性心理，对学生进展反复教育，耐性细致的引导学生养成良好的习惯。 三、遵守纪律及其他工作方面。 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，为了能够完成学校的两基达标的任务。在工作中我进取主动的完成学校交给的各项任务。真诚、耐性的酷爱每一个学生，学生有问题刚好解决。谨慎辅导学生，随着新课程改革对老师业务本领要求的提高，本人在今后的教学工作中，还要加强业务的学习，看一些教学理论的书，还要挤时间自学其它科目的
6、学问。为了能更好教育我们的下一代，我要进取打算自我的各方面的本领，为教育事业奉献一份力气。 九年级美术老师的个人工作总结2 一、遵守老师职业道德，做礼貌老师。 老师职业素养中，师德最重要。师德建立确定我国老师队伍建立的成败，也就确定我国整个教育事业开展和改革的成败。我们既然选择了老师这一职业，就要尽到老师的最根本职责。要完成好自我的教学任务，关怀、敬重、爱惜学生，对工作尽职尽责，立足于自我的本职工作，造就为人师表的道德意识。身为人民老师，仅有加强道德修养，才能更好的立身于社会，从教才能自觉地克制不良心态，全身心投入到教书育人的工作中。 二、严谨治学，提高自身教育教学本领。 从事教育事业以后，越
7、来越多的意识到自我本领的缺乏，于是利用课余时间我探究名师的课堂教学技法，发觉提高学生学习爱好是教学的方法，也就是老师如何让学生愿听自我在课堂上讲的资料，主动理解学问，并且在教学中多去鼓舞学生。 于是我在自身的美术理论教学中加以实践运用，将美术的学问点用丰富多彩的教学环节联系起来，很快学生对枯燥的美术理论感爱好起来，并且我的课堂受到了学校领导老师的表扬。一个好的教学方式，会提高学生的教学效率。一个老师仅有做到“脑中有构造，心中有学生”，才能使学问与学生的开展有机结合，设计出合理的教学活动。 三、教学成果。 我在任职期间，较好地完成教学工作的同时，我还擅长进展教学探究，积累教学经历，不断锤炼自我的
8、教学根本功。进取参与教研活动，谨慎听有经历老师的示范课，主动恳求老师评课；擅长总结、思索；进取参与各类老师接着教育学习培训，参与每学年的教材教法培训学习。 四、工作看法谨慎，严格要求自我，按时到岗。 酷爱工作是一种信念。自从起先了老师生涯，我坚持每一天提前到岗，清扫办公室卫生，为老师供应一个舒适的办公环境。对待自我的教学，我更加的严格要求自我。经过查阅相关的学问，加深自我对课本的驾驭和理解，探究教法、备好教案，让学生在简便开心的学习气氛中，完成教学任务。 五、明白做人，清白为师。 老师职业本身，教书育人，对学生和社会起模范作用，假如沾染了不良习气，将对教育教学产生紧要的负面作用。在当前社会，廉
9、洁从教、酷爱每一个学生已成为对老师的迫切要求。作为一名中学美术老师，我已经将让每个学生喜爱上美术成为自我的职业追求，对于每一个须要帮助的学生，我都谨慎的解答；对于每一堂课上的学生，我都严格要求；对于每一节课，我都完善的备课。 既然我选择了老师，我便会义无返顾，一路走下去。我要为党和人民的教育事业做到“两鬓成霜终不悔，一腔热血育英才”。作为太阳下最光芒职业的老师，我必将在教学的道路上百尺竿头，更进一步，用自我的微薄之力回报社会，做一个合格的人民满足的老师。 九年级美术老师的个人工作总结3 岁月如梭，转瞬间一个学期就过去了。在这一学期中，我担当九年级的美术教学工作。在这半年的工作中我享受到了收获与
10、喜悦给我带来的快乐，也在工作中发觉了一些令人不满足的问题。现就这一学期中我所担当的美术课教学工作总结如下： 一、执行教学打算，推广素养教育： 本学期我谨慎贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育；教学中我谨慎遵照美术课程标准要求，以身作那么，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作。着重提高学生素养与本领，加强学生自我的动手本领。 二、注意美术教学过程： 在教育教学工作中，我谨慎遵照课程标准的要求，遵循美术教育原那么，依据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学打算。同时，在课堂上谨慎上好每一节课，把自我的美术学问尽心竭力地传授给学生，使学
11、生学到必需的根底学问，驾驭了必需的美术方面的根本技能和技巧，使学生提高审美本领。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。利用媒体展示，讲解并描述名人故事等，我认为爱好是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的资料形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使之转化成长久的情感看法。为使学生构成根本的美术素养，在美术教学中。 三、留意自身素养的提高： 课堂之余，我谨慎参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完善自我，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自我能更好的进展教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式总之，在这一学期的教学工作中，经过扎实的工作，不
12、懈的努力，造就了学生对美术的爱好与爱好；训练了学生的美术表现方法和技能；造就了学生安康的审美本领和情操；提高了学生的视察、想象、思维和创新本领，成果显著。但尚有缺乏之处：一是照顾差生不够，还有少数个别学生的作品不幻想；二是课堂不够严谨，创新气氛不够深厚。在新的学期里，我会更加关注全体学生，进取营造美术艺术气氛，为促进素养教育的开展再作奉献！ 坚信今后在工作中，我会不断在胜利中吸取力气，从缺乏中吸取养分，在教学中，争取新的突破。 九年级美术老师的个人工作总结4 回忆这学期所从事的初三的美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的
13、收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要谨慎反思改良。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。 一、爱岗敬业，忠于教育事业 酷爱老师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了老师这一职业，就要尽心竭力，每一种职业都是社会的必要组成局部，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。 对老师职业的酷爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格老师必需具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满一年，但自己对老师工作已经产生了感情，通过自己的教学使学生具备了相关的学问，看着自己付出的努力获得了回报，内心充溢了成就感，在新的
14、教学工作中也就有了动力。 二、酷爱，同等对待每一位学生 关怀学生，酷爱学生，同等对待学生是新时期教育教师必需具备的学生观。此时此刻学校提倡老师与学生建立同等的师生关系，这也是全社会都普遍认同的教育观点。酷爱学生，敬重学生的人格，才会关怀学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。 但“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生沟通。让学生能够站在对方的立场思索问题，感受自己的所作所为给别人造成的损害，这样孩子会从内心相识到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，
15、真正的酷爱每一个学生、关怀每一个学生。学生完全能承受你的指责和看法。 三、努力提高自身教学水平 精通教学业务是老师之所以成其为老师的关键。韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学学问精确地传授给学生，而不致于误人子弟。倘如学生给你提出的问题你总是不能精确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丢失。到那时学生对你已没有信念可言，对你所教授的学科也不行能再有爱好，当然也不行能学好这门课程。随着美术课程特殊是拓展内容的不断更新，我仍有很多实力目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另一方面，每个人都有他不同于其他人的特长和优点，学生在某方面超越老师的可能性甚大，所以，教师应当对学生的人格、思想、情感、意志赐予充分的敬重。总之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。 四、努力提高自身道德修养 通过回忆和总结，结合自己的体会，我对老师师德有了更加明确的相识，师德建立是老师个体成长和自我完善的须要。我们不能因为其它行业的深厚的商业气息而使老师这个职业沾染铜臭味儿，也不应当因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，老师的责任重大，老师的使命感要加强。