2022年道德与法治教学个人工作总结 3篇.docx

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1、2022年道德与法治教学个人工作总结 3篇 对于道德与法治这一门课程,老师必须都会谨慎教育学生的,所以你的教学工作总结应当怎么写呢!下面是我为大家整理的2022年道德与法治教学个人工作总结 ,仅供参考,欢送大家的参阅。 2022年道德与法治教学个人工作总结 1 本学期本人任九年级思想品德教学工作,回忆一年的工作,本人谨慎学习新的教育理论,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了更好地做好今后的工作,总结经历、吸取教训: 首先,本人踊跃参与各种教研教改活动。 坚持组织集体备课,领先垂范,带头搞好学科教研、教改工作,每学期听课12节

2、以上,努力学习外校先进教学方法和教学经历,提高自己的教学业务水平。 其次、谨慎把握教材。 把课标、教参加课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题实力为目标,切实落实造就学生的创新思维和缔造实力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,协助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的实力不断提高。教学中注意造就学生的创新精神和实践实力,踊跃实施素养教育。细心设计每一节课,形成了“激情、丰富、深刻、互动”的教学风格,运用“问题教学法进展探究启发式教学”,结合多媒体教学手段的运用,亲密联系社会热点、现实生活,课堂气氛轻松活泼,学生学习爱好浓,踊跃性高。 第三,敬重学生。 重视与学生

3、之间的情感沟通和造就,在严格管理的同时能敬重学生的学习热忱和认知实力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓舞他们大胆探究,共同提高。 在遵守纪律方面,本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原那么的纠纷,到处以一名人民老师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地造就自己的综合素养和实力。 第四、辅导面对全体,关注个别。 在课后,我依据不同层次的学生的状况进展相应的辅导,以满意不同层次的学生的不同需求,免了只重视优生无视后进生的思想和做法。在课后的辅

4、导中我加大了对后进生的辅导力度。我对后进生的辅导,要是学习思想的辅导,解决学生的疑难问题的同时,不断的赐予鼓舞和支持,让他们相识到学习的重要性和必要性,渐渐造就他们学习的爱好,事实证明,我的这一做法收到了很好的效果。 总之,教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展,时代在前进,学生的特点和问题也随着社会的不断开展发生着不断的改变。作为有责任感的教育工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,刚好发觉、探究和解决教育教学工作中的新状况、新问题,驾驭其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣思想品德使命。“学高为师身正为范”、 成果已经成为过去,在今后的教学生涯中,我将一如既往

5、地严格要求自己,刻苦钻研教育教学。 2022年道德与法治教学个人工作总结 2 这个学期本人担负了七、八、九年级三个班的道德与法治课科任老师,根本能够严格要求自己,有打算、有组织地进展教学工作,现我将本学期的一些工作收获和缺乏总结如下: 一、谨慎钻研教材,娴熟教材和教参,走进教室“有备而上” 第一次接触这本新教材,从内容来看,与之前的人教版教材有很大的不同,尤其是九年级的。新教材的编排是以社会主义核心价值观为引领,以20xx版的课程标准和青少年法制教育大纲为灵魂,从初中生活的逻辑、学生自身开展的须要、成长阶段肩负的任务韦角度,注意造就学生正确的价值观。从表达来看,一些语言和材料阅读更加立足于学生

6、的生活,在教学上如何能够让我们的教学更加接近地气,这也是对我的一个挑战。在备课的过程中,我也遇到了一些困难,比方在把握章节、框题、学问点等方面会断层,在设想过渡语方面有必须的困难。虽然教材进展了一些学问的重新排列组合和学问的表达上的调整,但是教学任务并没有减轻。而作为一个非专业的道德与法治老师,因为缺少一份专业的底气,所以在上课时总会莫名觉得心虚。然而当我站上这个三尺讲台,心中的责任感会潜移默化间推动我必需要去充溢自己 二、留意造就学生的学习习惯,关注不同层次的学生 刚刚步入初中的初一生,在许多习惯和思索问题的方式还是保存着小学的痕迹。上课的过程中更主要学生的学习方法的指导,而初二、初三学生已

7、经具备必须的学科素养,因此课上更加注意引导学生运用所学的学问进展探讨与思索。每一个年级我都对学生有这样的做:告知他们学会做笔记和上道法须要打算的事情、交作业的做法。上课预备铃响后应当拿出课本对新课进展集体朗读,这个作为预习的打算;课前应当打算好两支不同颜色的表,做一些区分的标记;课中要把题目抄写到框题的旁边,在课本上划笔记时应当标明题目序号和答案序号,清楚有条理;下课后要和同桌参照笔记,以防有错漏之处;每隔两个星期我会随机抽查笔记;上交作业时各自交到每一列的第一桌,记得把作业本翻开后再叠放,这样可以削减教师翻阅的时间; 在课堂上特殊留意加强师生沟通,课堂上我讲得尽量少些,学生活动尽量多些;努力

8、实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系严密,因此我在教学过程中将教学与实际严密联系,切实解决学生生活学习中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学造就学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素养等方面有了较大变更。 耐性做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善起先,比方:多与他们谈心;从赞美着手,擅长发觉他们的闪光点,刚好赐予确定。变更老师角色,努力使自己成为学生的挚友,让他们敢说话,说真话,这样让学生感到你与他是同等的,那么他就能很好的去承受你的观点,从而转变自己的思想,变更自己的行为,从而真正到达思想教育的目的。 三、三省吾身,力求改良

9、在一些学问的过渡方面存在困难,可能是出于对于学问的内在联系把握不到位,所以今后我还要加强对教参、教材的研读,力求最大程度的发挥教参的指导作用。 学生的根底薄弱,有必须的厌学心情,要留意引导好,而且在培优方面,我还要加大对试题的探究和选择,最大限度做到让他们精练。另外,道德与法治作为一门文科的学科,在记忆和背诵上还要加大功夫,找寻一些背诵的技巧,减轻学生背诵的难度和激发他们对道德与法治的爱好。 2022年道德与法治教学个人工作总结 3 本学期我接着担当八年级道德与法制课教学工作。新学期起先,为切实有效地搞好教育教学工作,顺当完成教学任务,使学生到达最正确的学习效果,将本学期的教学工作打算制定如下

10、: 一教材分析 八年级上册道德与法制教材共计10课,分4个单元,根底内容较多,须要学生谨慎驾驭。其中也列举了相关案例,大局部是与学生日常生活接近的,起到导入的作用,个别局部也有起到总结作用,在这个从特别到一般再到特别的循环中,能够使学生驾驭一般规律的根底学问,又能把学到的学问运用到实际案例中去,到达学以致用的目的。由于这册教材涉及到许多法律方面的内容,再加上学生接触面比拟狭窄,课本又列举了相关链接学问,丰富了学生的学问量,有助于更好地学习道德与法制课。 二学生现状分析 八年级学生女同学爱学上进,但局部男同学虽很机灵,但不爱学习,对于思想品德这门学科,根底学问及书写方面对他们来说是弱项,这还有待

11、于采纳恰当的方法去解决。八年级学生总的来说比拟稳定,学习看法及气氛都比拟好,学以致用恰恰是他们的弱点,这就须要让他们知道思想品德这门学科不单须要记忆一些根底学问,还须要敏捷应用,来解决一些实际案例中存在的问题。由于我对个别的学生不是非常了解,这须要在今后的教学、生活与日常交往中,进一步了解、分析、刚好发觉,采纳行之有效的方法对症下药,以便协助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。 三教学目标 1驾驭根底学问,到达汉字书写标准,理解根底学问的内涵。 2学以致用,分析详细案例,进一步理解思想品德这门学科的意义。 3通过学习协助学生树立正确的世界观、人生观与价值观,做一个有用于社会的人。 四教学方法

12、及措施 1树立正确的教学观,以造就人为目的,为人师表,寓教于乐,促进学生身心安康成长。 2按上级及学校的要求,谨慎备课。做到备教材、备学生、备学问、备教法,做到心中有书,娴熟驾驭教材,努力选择适合学生特点的最正确教学方法。 3谨慎上好每一节课,讲课时充分表达老师为主导、学生为主体的教学思想,突出重点、突破难点,抓住关键,精讲多练,刚好对学生进展根底学问训练,提高起综合运用实力,同时进展思想教育,使学生在学好专业学问的同时养成良好的道德观念。 4搞好学生课前预习,让学生提前对课文有大体的了解,造就学生的自学实力。做到课堂有练习、课后有作业,并且当堂的学问当堂消化有效地提高学生的学习效率。搞好课前

13、、课中两个提问;做好课堂、单元、期中、期末测验的打算及分析总结工作。 5谨慎做好后进生的工作。以鼓舞为主,不轻易指责。协助学生分析缘由,建立自信念,并结合授课因材施教,教给他们学习的方法与策略,提高其学习爱好。 6虚心学习,取人之长,补己之短,不断提高自身的业务素养。 五、教学进度支配第一周: 1、熟识教材,介绍本册学习的重点和难点,提出本学期的学习要求和打算。 其次周: 1、学习第一课第一框我与社会 2、学习第一课其次框在社会中成长第三周: 1、学习其次课第一框网络变更世界 2、学习其次课其次框合理利用网络第四周: 1、第一单元复习 2、第一单元测试第五周: 1、国庆接放假 2、第一单元测试

14、讲评 第六周: 1、学习第三课第一框维护秩序 2、学习第三课其次框遵守规那么 第七周: 1、学习第四课第一框敬重他人 、学习第四课其次框以理待人第八周: 1、学习第四课第三框诚恳守信 2、学习第五课第一框法不行违第九周: 1、学习第五课其次框预防犯罪 2、学习第五课第三框善用法律第十周: 1、其次单元复习 2、其次单元测 3、其次单元评讲 第十一周: 1、学习第六课第一框我对谁负责 2、学习第六课其次框做负责的人第十二周: 1、学习第七课其次框关爱他人 2、期中复习第一二单元 第十三周:期中考试、试卷评讲 第十四周: 1、学习第七课其次框效劳社会 2、第三单元复习 第十五周: 1、学习第八课第一框国家好,大家才会好 2、学习第八课其次框坚持国家利益至上 第十六周: 1、学习第九课第一框相识总体国家平安观 2、学习第九课其次框维护国家平安 第十七周: 1、学习第十课第一框关怀国家开展 2、学习第十课其次框天下兴亡匹夫有责 第十八周: 1、第四单元复习 2、第四单元测 3、复习第一单元 第十九周: 1、第四单元讲评 2、复习其次三四单元 其次十周:期末考试

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