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1、2022年关于八年级班务工作总结最新范文5篇 转瞬间一段时间的工作已经完毕了,又到我们写工作总结的时候了，让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。以下是我细心为您引荐的2022年关于八年级班务工作总结最新范文5篇，供大家参考。 2022年关于八年级班务工作总结最新范文1 本学期我担负八年级一班的班主任，作为一个班主任，我尽自己最大的气力做好自己的份内工作，本着对每位学生负责的看法，完成了本学期的班主任教育教学工作。现总结以下： 一、思想教育 在初二这个情窦初开的年龄，学生思想都起先困难起来，由于觉得自己已长大，所以很轻易出现叛逆心理，所以，对学生进展思想教育是有必要的。 首先，要做到了解
2、每位学生的家庭、性情，留意学生的思想动态，把握学生的行为表现。重视劝服教育，以理服人，经常关怀问候他们，让学生了解到教师是真心关怀他的。 当学生出错的时候，必须要弄清晰事情的来龙去脉，再进展有效的谈心教育。学生自尊心都很强，假设不分青红皂白的指责，学生很轻易起逆反心理，不利于班主任工作的绽开。 利用全部的时机向学生进展思想品德教育，增加集体观念，造就其高尚情操，构成一个遵守纪律、团结向上、生气蓬勃的班集体。 二、好习惯养成方面 充分发挥班干部的带头作用，要求班干部在自习时间带头学习，其他学生在班干部的带动下也不自觉得学习了，造就学生良好的学习习惯。 利用班会和其他空余时间，讲授纪律、法制法律等
3、有关学问，对不遵守课堂纪律的、不完成作业，乃至有与老师顶撞的行为，对同学进展换位思索的教育，让学生在检讨中得以束缚自己，造就自己良好的行为习惯。 利用班会和其他时间，给学生讲一些典型事例，或让学生讲，师生一起探讨，并进展分析哪些做法是可取的，哪些又是不行取的，造就学生正确的人生观和价值观。 三、刚好与家长联系 经常与家长联系，让家长在第一时间了解到学生的学习状态和思想改变，争取做到家校联手，刚好解决学生的学习题目和思想题目。 四、刚好和任课老师沟通 经常和任课老师沟通，询问学生的课堂表现和作业完成状况，刚好把握学生的思想改变状况，并对学生进展谈心教育。 同时踊跃协作各任课老师管理学生，并一起探
4、讨教育学生的方法，向其他各位老师学习先进的管理班级方法和教育学生经历。 2022年关于八年级班务工作总结最新范文2 在过去的半年中，我和我的学生共同努力，缔造了班风正、学风浓，情意深的班集体。下面就针对我这一学期来的体会与做法作个小结，以此促使我在今后的工作中做得更好些。 一、 学生学习生活习惯方面：良好习惯，常抓不懈。 有人作过这样的譬如：学生的心田是一块惊奇的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好学生的行为标准对造就学生良好的品德起着极其重要的作用。而在我们手上有两份内容就是对学生进展标准教
5、育的好材料： 1是中学生日常行为标准二十条； 2是学生礼仪常规。 我就以此为教育突破口，造就学生良好的行为习惯。其间，制定了一套以中学生日常行为标准和学生礼仪常规为中心的，以学校的规章制度和学生的实际状况为启程点的班规。有了班规的约束，学生的自觉性有了很大的提高。 二、德育教育：敬重师长，关怀同学，明是非，行仗义。 教育学生对亲人与挚友要有感恩之心。利用班会课或是晚读课的时间对学生进展德育教育，其中以开展班会课为主。为了使学生能有更强的组织实力，班会课采纳班干与同学轮番主持的形式，由班主任出好班会课的主题，列好要点，形式由学生筹划。这样，学生的踊跃性会比由班主任在班会课上自导自演要高得多，而且
6、，学生的才能也得以施展，也增加了学生间的相互了解。本学期主要开展的班会主题有做合格的中学生，感恩的心，书籍人类进步的阶梯，同学知多少，我的志向，我心目中的大学生活等。 三、学习方面：紧抓学习，注意方法引导。 上个学期我们班的学生在期考中成果一般，这让我很焦急。不知道是哪方面出了问题，因为任课教师都是很负责的，而且教学水平在我校也是很高的。我们班的纪律也是整个年级中相对好的。各方面都没有出什么问题，为什么成果会比别班的差呢？在放假期间我谨慎回想一个学期来的点点滴滴，开学时我从家里找来了许多学习资料，比方初中生、英语阅读及数理化课个辅导等，放到教室作为学生的课个阅读材料，另外我还帮学生订了数理化辅
7、导报。在日常生活中我还注意课外作业的检查，每周五晚读我让各组长检查数、理、化、语、英等各学科的作业完成状况。最终在期中考试时我们班的学习有很大的提高，而且物理从年级最终一名上到全年级第一名，数学也进步极大，历史优秀率比两个试验班还高。所以，当班主任以实际行动向学生说明学习是学生最重要的任务时，学生也会提高学习方面的意识，成果也就会提高了。 四、注意班主任言行对学生的影响：身先士卒，示范引路。 苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的效仿性，所以与学生朝夕相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最干脆最生动地影响着学生。因此，为了使标准的学习更踏实地落实到实处，我
8、就以“我也是班集体中的一员”的身份参加到班级队伍中去。就说曾为了让班中同学做到不乱扔纸屑，见到纸屑又能主动捡起这点吧，在每次上课进教室后，首先视察地上有无纸屑，如假设发觉，我就会先走过去把纸捡起来，然后走到卫生角投进纸篓，再回到讲台起先上课。在平常的早读晚读课上，学生读书，我也常为他们做些卫生工作。经过屡次视察，我总发觉在这一来一往中，学生的留意力往往都集中在老师身上，时常还你看看我，我看看你。真是此时无声胜有声，学生好像所触动，长期以往，学生中的一局部就会自觉地和教师一样去主动拾纸了。 2022年关于八年级班务工作总结最新范文3 本学期我担当八年级二班的班主任，本班有48名学生。作为班主任的
9、根本任务是全面贯彻党的教育方针，遵照德、智、体全面开展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到安康全面开展。本着这个原那么我做了如下几方面的工作： 一、对学生进展思想品德教育 1思想品德教育 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜学生，再对他们进展思想品德教育。教育他们酷爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。增加集体观念，造就高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进展思想品德教育时，要有的方矢，遵照德育的方法和原那么，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 2对学生进展量化考核 遵照学校行为标准的要求和本班的实际制定了肥西县
10、王集学校八2班班级管理暂行规定对学生进展量化打分，由组长负责本组的学生量化打分并做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为标准的作用，提高学生思想品德素养。 二、重视班委班风建立 现代教育理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些得才兼备、责任心强、乐意为同学效劳的学生担当班队干部，进展造就和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。 1选拔造就班干部 在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的！但是，单纯的所谓的“民主”，让学生完全“自决”，一些学生往往会倾向
11、选举自己的“好挚友”，以便在以后的班级管理中得到“照看”，同样有缺乏。比拟好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进展投票选举，再由老师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内引荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进展排列，前12位的同学始得中选，这样可以最大限度地让学生发表看法，而且选出的干部往往又比拟志向。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及实力的差异进展分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的根底上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 班主任对班干部，不能只是运用，还应当进展教育和造就。我经常教育他们树立为集体效劳
12、的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作那么，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部终归不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要赐予详细的指导和协助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订打算及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作那么并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 2增加班级的凝合力 集体是在活动中产生的，大
13、集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互协助。通过活动扩大班干部在同学中的踊跃影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 三、教育学生努力学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习看法，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好根底。 在班级工作中尽管我取得了必须
14、的成果，但也有很多须要改良的地方。在下学期的工作中，我必须总结经历教训，使班级管理工作做的更加精彩。 2022年关于八年级班务工作总结最新范文4 初二年级是整个初中教育承上启下的时期，也是学生各方面开展最迅猛的时期。在这个时期，学生的成人感日渐增加。但他们那仍旧比拟无趣的、不成熟的心理和行为习惯又往往易于导致其行为出现偏差。在这一时期，班主任的主要任务是造就学生区分是非的实力和自控实力，使他们始终保持一种踊跃向上的精神风貌，并注意挖掘每个学生的“闪光点”，通过各种途径给每位学生施展才能的时机，增加其自尊、自强、自信的心理，幸免因稍微受挫或受外界消极因素影响而产生的不求上进和学习下滑。 我在这一
15、学期的.班级管理中，主要做了以下几方面的工作： 一、重申规章制度，对学生明确从严要求，对班级加强严格管理 本学期中始终坚持不懈地抓中学生守那么以及中学生日常行为标准的执行，还结合本班特点，组织学生完善了一套有班级特色的规章制度。如班级管理制度、班务工作承包制度、教室卫生和生活管理制度等。制度面前，人人同等。特殊要求班干部要严格执行班级制度，要高标准、严要求。这样在班级管理工作中就能有条不紊，便于对学生进展管理，促进学生自觉遵守校规。 二、常规管理有实效，班干部队伍建立有成效，学生的实力有提高 加强班级常规管理，提高学生自我管理的意识和实力；加强班干部队伍建立，造就班级核心；加强学生实力造就，开
16、展学生的综合素养。为进一步提高学生的自我管理实力和自制力，养成良好的行为习惯，接着加强了班内日常行为标准的考核实施，充分利用班团课对学生进展文明礼貌教育、平安教育、爱国主义教育，重点抓好学习、劳动习惯教育，端正看法，造就良好的学习、劳动习惯，由班干部轮番负责填写“班务日志”，全体学生监视，让全体学生参加到管理之中，提高学生的主子翁地位。 三、建立班主任与学生的双向信任 相互的信任为顺当开展班主任工作缔造良好的条件。我与学生以诚相待，在教室里的双边活动中，在寝室里的关顾了解中，在办公室的谈话中，和学生畅所欲言，坦诚相待，使他们知道班主任到处在为他们设想，充分取得他们的信任。信任他们，那么有益于提
17、高他们的自信念和主子翁意识。 四、褒奖和斥责相结合，全面开展地对待学生。 表扬能给人以信念和力气，使学生有成就感。指责对学生有鞭策和鼓舞作用。一旦发觉好人好事刚好进展表扬，鼓舞学生踊跃向上，形成一个良好的班风；一旦发觉一些不守纪律的人和事，刚好进展指责，也进展小评论，鼓励学生自觉订正自己的不良行为和习惯。 班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我们班主任必需在实践中去探究总结行之有效的方法和经历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的心血。天空并非只有
18、赏心的湛蓝，树叶没有完全一样的两片，所以在教学管理上也要“百花齐放”。 2022年关于八年级班务工作总结最新范文5 学年度第一学期，八年级二班，共有学生44人，男18人，女26人，有上灶生24人，现将本学期的详细工作总结如下： 一、在思想上 我们踊跃利用班会时间加强对学生的思想教育，谨慎宣讲中学生日常行为标准、中学生守那么，教育学生明确学习目标，学会做人，造就他们的法律意识，平常我们强化行为习惯的养成，要使学生能养成自尊、自爱、自主的人生观和价值观。 二、在常规管理中 1、踊跃向学生传播学校的管理方法。进一步完善了班级公约，针对学生的实际状况，严格他们，让学生明确遵守公约的实际意义，懂得自己管
19、理自己。比方：卫生区责任到人，管理到位，让学生明确良好的卫生习惯，是文明的表达。 2、努力运用好班干部，发挥他们各自的作用，建立班干部负责制，如卫生干事专项检查卫生，生活委员专项负责上灶生的饮食和学校伙食补发。建立了相应的奖罚制度，以增加学生的责任心。 3、成立了家长委员会，为了使家长学校家长对学生形成共同的管理层次。定期招开家长座谈会，使家长刚好了解孩子，了解班级的管理。 4、充分利用学习园地，板报等形式，传播和教育学生，使学生能够展示自己不同的才华。 三、在学习的管理中 1、作为一个差生较多，学习风气不浓的班级，要留意学风的建立，同时应以班风促学风，用学风带班风。经过半年的努力已取得必须的成效。 2、制定出班级的详细目标 一、争取年级的前列： 二、是个人奋斗目标。强化目标的实现与嘉奖。 3、建立可行的竞争机制，引导学生正确相识自我，评价自我。 4、充分联系各科任老师，使各科平衡开展，提高整体竞争水平，以点带面，提高各学科学习的踊跃性与爱好。 四、在生活中 1、踊跃引导学生正确支配自己的生活，同时想尽方法为学生缔造一个祥和的气氛，对于经济比拟困难的学生，赐予最大的协助，以解决他们的后顾之忧。 2、强化个体开展，让不同的学生有不同的表现时机，充分认可他们的成果，给学生增加自信念。