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1、2022小学教师个人述职报告范文三篇 确定报告的主题这是我们写述职报告最为重要的工作之一，述职报告不同于总结，我们在写的时候看法必须要恳切，这样才会得到领导的观赏，下面是我整理的小学老师个人述职报告范文三篇，一起来看看吧。 小学老师个人述职报告1敬重的领导、敬爱的同事们： 大家好！ 日月如梭，时间飞逝，一学期的教育教学工作已完毕，静下心来反思这一学期的教学状况，有苦、也有甜。我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展；在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的亲密联系；体会数学的价值，增加理解数学和运用数学的信念；初步学会应用
2、数学的思维方式去视察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探究，勇于创新的科学精神；获得适应将来社会生活和进一步开展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。为使以后的工作更顺当地开展，现对本学期的工作状况作出汇报，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，促进教学工作更上一层楼。 一、思想方面 本人酷爱党的教育事业，能踊跃参与学校组织的政治业务学习并经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法。通过学习，不断充溢自己，树立新的教学观念，踊跃探究新的教学路子，努力提高自己的教学水平。在校能遵守学校纪律，出满勤干满点，团结同事，关怀学生。 二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神 1、备课谨慎细
3、致，尽力做到科学、精确、严密。 备课时力求深化理解教材，精确把握重点和难点。谨慎编写教案，力争突出新教材新思路新方法。后刚好对该课作出总结，写好教学后记。 2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神表达于每节课中。 1在平常的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，老师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，敏捷设计教法，踊跃引导学生在主动探究、合作沟通数学学问的过程中，领悟和驾驭数学思想方法，注意对学生数学实力的造就。 2创设生活情境，激发探究欲 望。教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟识的情境，这样消退了学生对学问的生疏感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他
4、们学数学的欲 望。 三、细心设计作业，谨慎刚好批改 布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改刚好、谨慎，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况刚好改良教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，幸免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。从而自觉的把身心投放到学习中去
5、。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。 五、造就良好学习习惯，让其终生受益 在教学过程中我注意让学生驾驭科学的学习方法和造就学生的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。 六、虚心请教其他教师 在教学上，有疑必问。同时，多听教师的课，做到边听边记，学习别人的优点，克制自己的缺乏，改良自己的教学工作。 总之，本学期我教学看法谨慎，任劳任怨，不迟到、不早退，能谨慎落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有缺乏之处：个别同学学问驾驭不够扎实，学习习惯有待于造就，改良与提高；整体学问整合不够，学生分析问题和运用学问的实力有待造就提高；须加强全面造就与个别辅导。在以后
6、的教育教学工作中，需再接再厉，不断努力，为教育事业奉献出自己的一份力气！ 感谢大家！ 小学老师个人述职报告2 今年是我执教的第十二个年头，是我来到红旗小学的第九年。一年又一年岁月的更迭，没有抹掉我对教育教学工作的执着酷爱，没有消磨我对红旗小学各项工作的恪尽职守，酷爱教育事业，听从学校安排，对学生实施全面素养教育，尽职尽责，为人师表，注意身教。我仍旧像执教的第一天那样，喜爱我教的孩子，庆幸自己从事着自己喜爱的工作。教务工作上协作学校总体工作支配做好教务处各项工作包括突发的和常规的；语文教学上坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，尽自己所能教育好每一个学生，是我每天最常规的工作。 一、努
7、力做一个好老师。 一个同事评价我是一个有教育志向和教育追求的人，是的，这句话概括了我对自己规划的教育之路。我盼望自己能成为一名特别精彩的语文老师，在课堂上恒久给学生一种别致感，出其不意地带给学生学习的乐趣，曾有一个爱徒在作文中写道：“张教师总是神神奇秘的，不知道她下一步要带给我们什么惊喜。”学生对我的宠爱，学生的进步，让我感受到了身为老师的华蜜感与欢乐。我最喜爱表扬那些和当年的我一样在班级看起来静默无闻的孩子，和那些闪着光线的优秀学生相比，他们更须要老师的表扬与鼓舞，这也是促进班级中等学生不断迈向优等生的一个催化剂。善待每一个孩子，即使我指责了他，也要在最短的时间内找到一个恰当时机表扬他可能转
8、瞬即逝的进步，让他被教师指责的糟糕心情得到改善，从而欢乐地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去，尽量的削减落后生。 二、踊跃参与各类培训和竞赛，不断提高自己。 我踊跃参与各种学习培训，在学习中反思自己，改良自己，提升自己。今年在参与安康市小语名师观摩活动中，有幸观摩到武凤霞等几位名师的课堂教学，让我又一次领会到名师令人耳目一新的教学设计与独特的教学风采，他们朴实无华的教学风格，扎实浑厚的语言功底，“目中有人”的教学思路，更让我赞美。我将听课之后的反思反映在每一次的语文教学课堂上，反映在市区校教学活动中。本学期在学校组织的教学评估课中，我的识字教学受到了评委的相同好评。在市进校“阳光师训活动”
9、中，我为汉滨区骨干老师培训上了一节阅读教学观摩课、为汉滨区富强乡一百零一多名老师做了两节阅读教学示范课和一节讲座，参训的老师评价我的课设计新奇、内容扎实，有可操作性，没有花架子，解决她们在教学中的很多问题。这样的评价让我对自己挑灯夜战的付出感到了欣慰。在做好一年级语文教学的同时，踊跃备战安康市“人教杯”教学能手大赛，在说课、辩论、讲课等综合考评中，均取得了优异成果。 三、做一个尽职的教务主任。 作家周国平曾经说过：“大智者必谦和，大善者必宽容，唯小善者才盛气凌人，小善者才斤斤计较。”以往，我总认为真诚是最有力气的，只要我真诚待人，我就会得到大家的支持。但是我渐渐发觉，真诚是我的优点，也成了我工
10、作的缺点。所以，我比以往更加细心了，说话更加留意角度，在落实学校的各项工作中，我就是我就是一个效劳者，我心态平和。“海纳百川，有容乃大”，不管别人怎么对我，我首先要做的就是努力将我的工作做好。 作为学校的教务主任，学校派给我的各项工作都是对我的信任，尽管教务处的工作繁杂，但是我都尽最大努力做好。在新生招生、分班，在各种资料的收集整理上，在学校的各项活动、竞赛、检测中，我都细心做好支配、实施、总结；在各项常规工作检查中，我与其他同事合作，本着一颗公正之心，去对待每次工作。在主任值班这项工作中，我遵守学校工作纪律，按时到岗，关注每个来到学校的孩子，协作学校做好学生平安工作。 走好人生路，要求有稳健
11、扎实的步伐，要求有达观开阔的心胸，无论是教学或是教务工作，我会始终勤奋努力，迈向更成熟的自我。 小学老师个人述职报告3 教师们，好的岗位，钱多的岗位许多人都想，我也不能超凡脱俗。这就好比我们走在大街上，时时常会邂逅一位貌假设天仙的美女，假如美女从你对面走来，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒钟的停留时间都没有，那别人会认为你的身体有问题；但是假如你看得太专注，目光停留时间过长，甚至挡着了别人行走的路途，那确定有人会认为你的心理有问题。 同样的，在对待岗位竞聘的问题上，我自己既不会视假设不见，置假设罔闻，也不会望眼欲穿，垂涎三尺。而是抱着尽人力听天命的看法：尽人力，就是对人对事都尽到责任，任何时
12、候都心安理得；听天命，就是坚信天道酬勤，坚信政策不会针对我个人，既不会有意偏袒于我，也不会有意损害于我，我坚信大多数人的和善和公正。 本人从读书到此时此刻，尝过酸甜苦辣，经验过喜怒哀乐，走过阳关大道，也走过独木小桥。有时候，光风霁月，有时候，乌云满天，有时候山穷水尽，有时候柳暗花明。金榜上也曾题过名，春风里也曾得过意，同时也曾运交华盖，四处碰壁，五内俱焚。虽然没有干成什么惊天伟业，不过倒也平安充溢。 走上教育岗位以来，就工作看法和责任心来说，我都是很好的。但是，只凭良好的工作看法和责任心去教学生，未必是一个好教师。我96年调到南州小学，当时是教四年级一个班的语文，当班主任，想当时，到城里教书是
13、自己多年追求的目标，来到南州小学以后，我的工作热忱有增无减，工作特别谨慎，教学效果也比拟好。但是，不大能得到孩子们的喜爱，甚至有的学生还很反感自己，自己也感觉工作很劳累，没有从工作中感受到多少乐趣。101年的时候，我有幸到江北区324医院礼堂听了几位长期从事小学语文教学探究的学者的报告，至今还记得其中一位是华东师大的杨再随教授。这个报告让我心里泛起涟漪，起先时常的反思自己方法上的缺乏。更有幸的是，101年元旦节放假三天期间，早已如雷贯耳的魏书生教师到重庆后勤工程学院作报告并亲自上课，当时学校并没有支配我去，是因为支配去的一位教师临时有事去不了，我才得以挤进去。魏书生近两天的讲学和授课，内容详实
14、而精彩，对我来说简直是醍醐灌顶，受到了从教以来最深刻的对教育本质、教育理念、教育方法的重新相识，还受到了人生观、价值观的洗礼。人不仅要埋头拉车，还要会抬头看路。魏书生的报个对我来说，无疑就是教会了我在教学上抬头看路。从那以后，我经常咀嚼魏书生的教育思想，买了魏书生的几本有关语文教学、班主任工作、学生学习方法、家庭教育方法的相关书籍谨慎的学习，还记了一大本学习笔记，每次寒暑假开学前半个月，我都会拿出这些资料重新武装自己的头脑，感觉工作起来特有底气。我当时接的四年级那个班升到五年级的时候，学风班风大有好转，六年级的时候，班级管理和学习成果，各方面都很令人满足，师生关系融洽，也得到了家长们的确定和支
15、持，我也体会到了当老师的乐趣。我的工作也得到了大家的成认，当年暑假评职称，虽然当时的南州小学两年才有一个名额，但是我还是得以通过，同时，也就是这一年，我入了党。这个班级101年夏天毕业，是我们学校的其次届毕业生，目前许多学生都在读大四。 我接的新班是六年级，这个班在当时是全校比拟乱的一个班级，每年都换教师，我接手以后，进步比拟大，我此时此刻还记得我当时在这个班上的一节校内研讨课我的战友邱少营，受到许多教师的确定，这个乱班的学生的好转也出乎许多教师的想象。这个班最值得一提的学生就是谭教师的女儿李，目前在中国人民大学读大三。学年，我教了当时的届3班，这个班让我很有成就感，成果好，人才多。学校篮球队
16、，绝大多数主力来自这个班，获得全县其次名输给用中学生参赛的小学；喜爱美术的何、康此时此刻都就读四川美院；音乐天才郭，毕业过后还被请回来参与的全镇老师节文艺汇演，是我们学校老师合唱队里唯一的担当童声领唱的学生。还有成果好、实力强的等学生，中学就读于南开中学，高考过后还到学校来看过我。特殊还值得一提的是上学年毕业的小班，我是捡拾的两位陈教师的成功果实他们教了14年级。 我特别喜爱这个班的学生，和这些孩子们一起上课，许多时候就是享受，轻松加开心。包括最顽皮的也最缺乏管束的王，对我也特别尊敬。孩子们毕业的时候，我真的感到特别的留恋我今日打的这条领带，七匹狼的，1101元钱，就是这个班的孩子们给我买的，
17、虽然不是特殊好看，但是我很喜爱。 自从我接触魏书生的实践和理论后，后来教的学生无论是好班还是差班，我都能做到让好的更好，让差的有进步，特殊大的改变是我和后面所教的每一个班级的孩子们关系处理都很好，无论多顽皮的孩子，在我的班级里都不会和我对着干，学生们都很喜爱我，亲近我，喜爱我上他们的课，但是我并没有觉得比以前累，事实上身心都比以前轻松得多，让我很有成就感。 机灵不是我的特长，擅长学习和积累，保持踊跃的心态和踏实做事的作风，是我多年的风格。无论是当平凡老师，还是从事教学管理，或者在古南教办工作期间，都是我追求工作成果，赢得敬重和信任的良方。 最终，说一句话和大家共勉：在本次岗位竞聘上，确定不行能人人都晋级，人人都满足，万一遇到“恋人结婚了，新郎不是我”的境况，盼望能够坦然面对，安静承受。“阳光总在风雨后”，请坚信人生路上有彩虹。